2025版高中生物課時(shí)作業(yè)6DNA是主要的遺傳物質(zhì)含解析新人教版必修2

PAGEPAGE8課時(shí)作業(yè)6DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、選擇題1．在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的試驗(yàn)是()①孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)②摩爾根的果蠅雜交試驗(yàn)③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)④T2噬菌體侵染大腸桿菌試驗(yàn)⑤DNA的X光衍射試驗(yàn)A．①② B．②③C．③④ D．④⑤解析：孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)得出了遺傳規(guī)律，摩爾根的果蠅雜交試驗(yàn)證明基因位于染色體上。肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)證明白DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)；T2噬菌體侵染大腸桿菌試驗(yàn)證明白DNA是遺傳物質(zhì)。DNA的X光衍射試驗(yàn)為DNA模型的構(gòu)建奠定了基礎(chǔ)，故選C。答案：C2．如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)中的基本步驟，下列有關(guān)說法正確的是()A．①②都要加熱處理B．③要將全部提取物與R型細(xì)菌共同培育C．④的結(jié)果是只有S型或R型一種菌落D．①④的結(jié)果可能是有S型、R型兩種菌落解析：①過程是將加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌混合培育，接種到固體培育基上，經(jīng)④過程后，可以培育出S型、R型兩種菌落；②過程是分別出S型細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)，不需加熱處理，經(jīng)③過程分別與R型細(xì)菌混合培育，接種到固體培育基上，經(jīng)④過程后，可以培育出S型、R型兩種菌落或R型一種菌落。答案：D3．下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)的說法，正確的是()A．艾弗里通過噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)B．用含32P的培育基干脆培育噬菌體，即可用32P標(biāo)記噬菌體的DNAC．用35S標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合一段時(shí)間后離心，沉淀物的放射性很高D．噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)不足以證明病毒的遺傳物質(zhì)是DNA解析：艾弗里通過肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)證明白DNA是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤。噬菌體是病毒，必需依靠活細(xì)胞才能生存，不能用培育基干脆培育，B錯(cuò)誤。35S標(biāo)記的是蛋白質(zhì)，因?yàn)槿肭謺r(shí)只有頭部的DNA進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，上清液中放射性高，C錯(cuò)誤。噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)只能證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，故D正確。答案：D4．在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中，T2噬菌體侵染大腸桿菌的試驗(yàn)發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關(guān)的敘述，正確的是()A．T2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖B．T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì)C．培育基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中D．人類免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程相同解析：T2噬菌體是一種特地寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒，只能侵染大腸桿菌，不能侵染肺炎雙球菌，所以不行以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖，A錯(cuò)誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，所以在T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)不行以合成mRNA和蛋白質(zhì)，須要借助宿主細(xì)胞來合成mRNA和蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，其DNA進(jìn)入細(xì)菌并作為模板限制子代噬菌體的合成，復(fù)制及表達(dá)需大腸桿菌供應(yīng)原料、酶和ATP，所以培育基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中，C正確；人類免疫缺陷病毒是RNA病毒，T2噬菌體是DNA病毒，因此二者的核酸類型和增殖過程不相同，D錯(cuò)誤。答案：C5.“噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)”是探討遺傳物質(zhì)的經(jīng)典試驗(yàn)，主要過程如下：①標(biāo)記噬菌體→②噬菌體與細(xì)菌混合培育→③攪拌、離心→④檢測(cè)放射性下列敘述正確的()A．完整的試驗(yàn)過程須要利用分別含有35S和32P及既不含35S也不含32P的細(xì)菌B．②中少量噬菌體未侵入細(xì)菌會(huì)導(dǎo)致上清液中的放射性強(qiáng)度都偏高C．③的作用是加速細(xì)菌的解體，促進(jìn)噬菌體從細(xì)菌體內(nèi)釋放出來D．用32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行該試驗(yàn)，④的結(jié)果是只能在沉淀物中檢測(cè)到放射性解析：標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼須要分別標(biāo)記，同時(shí)須要遵循比照試驗(yàn)的單一變量原則，A正確；少量噬菌體未侵入會(huì)使上清液中有少量放射性，但不會(huì)太高，35S標(biāo)記時(shí)無影響，B錯(cuò)誤；攪拌和離心的作用是讓細(xì)菌和噬菌體分開，C錯(cuò)誤；用32P標(biāo)記時(shí)，④的結(jié)果是沉淀物中放射性很高，上清液中也會(huì)檢測(cè)到少量放射性，D錯(cuò)誤。答案：A6．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)，都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，對(duì)這兩個(gè)試驗(yàn)的探討方法可能有：①設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，探討其各自的效應(yīng)，②放射性同位素標(biāo)記法。下列有關(guān)敘述正確的是()A．兩者都運(yùn)用了①和②B．前者運(yùn)用了①，后者運(yùn)用了②C．前者只運(yùn)用了②，后者運(yùn)用了①和②D．前者只運(yùn)用了①，后者運(yùn)用了①和②解析：這兩個(gè)試驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路相同，都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，探討其各自的效應(yīng)，但噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)中還運(yùn)用了同位素標(biāo)記法。答案：D7．赫爾希與蔡斯用32P標(biāo)記T2噬菌體與無標(biāo)記的細(xì)菌培育液混合，一段時(shí)間后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關(guān)的敘述不正確的是()A．放射性主要集中在沉淀物中，但上清液中也不解除有少量放射性B．假如離心前混合時(shí)間過長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致上清液中放射性降低C．本試驗(yàn)的目的是獨(dú)立探討DNA在遺傳中的作用D．本試驗(yàn)說明白DNA在親子代之間傳遞具有連續(xù)性解析：被32P標(biāo)記的噬菌體DNA，正常狀況下是要進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)傳到子代噬菌體中。在培育過程中噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)會(huì)大量繁殖，離心是為了使大腸桿菌沉淀，放射性主要在底部大腸桿菌體內(nèi)的噬菌體中，上層有放射性說明有部分噬菌體未侵入大腸桿菌體內(nèi)，或從大腸桿菌中釋放出來，假如離心前混合時(shí)間過長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致上清液中放射性上升，B錯(cuò)誤。答案：B8．在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化試驗(yàn)中，在培育有R型細(xì)菌的1、2、3、4四支試管中，依次加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、蛋白質(zhì)、多糖、DNA和DNA酶，經(jīng)過培育，檢查結(jié)果發(fā)覺試管內(nèi)仍舊有R型細(xì)菌的是()A．2和3 B．1、2和3C．2、3和4 D．1、2、3和4解析：四支試管中都培育有R型細(xì)菌，加入S型細(xì)菌DNA的1號(hào)試管有部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，即R型細(xì)菌和S型細(xì)菌都有，其余三支試管中都只有R型細(xì)菌。答案：D9．下圖是某種高等植物的病原體的遺傳過程試驗(yàn)，試驗(yàn)表明這種病原體()A．寄生于細(xì)胞內(nèi)，通過RNA遺傳B．可單獨(dú)生存，通過蛋白質(zhì)遺傳C．寄生于細(xì)胞內(nèi)，通過蛋白質(zhì)遺傳D．可單獨(dú)生存，通過RNA遺傳解析：分析題圖可知這種病原體由RNA和蛋白質(zhì)組成，應(yīng)為RNA病毒，其只有寄生在活細(xì)胞內(nèi)利用細(xì)胞內(nèi)的養(yǎng)分及環(huán)境條件才能表現(xiàn)誕生命現(xiàn)象；由圖解可知，該生物的RNA能將親代病毒的特征遺傳給后代，而蛋白質(zhì)不能，所以RNA是這種病原體的遺傳物質(zhì)。答案：A10．噬菌體侵染細(xì)菌的過程中，能證明DNA分子是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵步驟是()①噬菌體將自己的DNA注入細(xì)菌體內(nèi)②噬菌體的DNA利用細(xì)菌體內(nèi)的成分復(fù)制出DNA和蛋白質(zhì)外殼③新合成的DNA和蛋白質(zhì)外殼組裝成子代噬菌體④釋放子代噬菌體A．①② B.③④C．①④ D.②③解析：題中①④是最關(guān)鍵的步驟，因?yàn)棰僮⑷氲膬H僅是噬菌體的DNA，而蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌的外面；④釋放出與親代大小、形態(tài)等完全一樣的子代噬菌體，這充分說明白噬菌體的各種性狀是通過DNA傳遞給后代的，從而證明白DNA是遺傳物質(zhì)。答案：C11．用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培育、攪拌、離心、檢測(cè)，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的緣由可能是()A．噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂說明放出子代噬菌體B．?dāng)嚢璨怀浞郑皆诖竽c桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分別C．離心時(shí)間過長(zhǎng)，上清液中析出較重的大腸桿菌D．32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中解析：培育時(shí)間過長(zhǎng)，部分大腸桿菌裂解，其中含放射性的噬菌體釋放出來，所以在上清液中出現(xiàn)放射性。答案：A12．(2024年高考·江蘇卷)赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌試驗(yàn)證明白DNA是遺傳物質(zhì)，下列關(guān)于該試驗(yàn)的敘述正確的是()A．試驗(yàn)中可用15N代替32P標(biāo)記DNAB．噬菌體外殼蛋白是大腸桿菌編碼的C．噬菌體DNA的合成原料來自大腸桿菌D．試驗(yàn)證明白大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA解析：N是蛋白質(zhì)和DNA共有的元素，若用15N代替32P標(biāo)記噬菌體的DNA，則其蛋白質(zhì)也會(huì)被標(biāo)記，A錯(cuò)誤；噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是由噬菌體的DNA在大腸桿菌體內(nèi)編碼的，B錯(cuò)誤；噬菌體的DNA合成的模板來自噬菌體自身的DNA，而原料來自大腸桿菌，C正確；該試驗(yàn)證明白噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，D錯(cuò)誤。故選C。答案：C13．下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述，不正確的是()A．DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)B．有些生物的遺傳物質(zhì)是RNAC．在真核生物中，DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)D．核酸是全部生物的遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)解析：具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但DNA是遺傳物質(zhì)，病毒只含有DNA或RNA一種核酸，其含有的這種核酸就是該病毒的遺傳物質(zhì)，總之，大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，即DNA是主要的遺傳物質(zhì)。答案：C14．為探討噬菌體侵染細(xì)菌的具體過程，下列相關(guān)試驗(yàn)方案與結(jié)論中合理的是()A．將兩組噬菌體都用32P和35S標(biāo)記后再去侵染細(xì)菌B．噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)可得出蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的結(jié)論C．充分的攪拌能使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分別D．用32P和35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌需長(zhǎng)時(shí)間保溫培育解析：兩組噬菌體分別用32P和35S標(biāo)記后應(yīng)分別侵染兩組細(xì)菌，A錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)將蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌體外，蛋白質(zhì)沒有機(jī)會(huì)參加子代噬菌體的增殖過程，故無法證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分別，C正確；T2噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)只能進(jìn)行短時(shí)間保溫，否則細(xì)菌裂解，子代噬菌體釋放出來后會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)果，D錯(cuò)誤。答案：C二、綜合題15．某生物愛好小組在學(xué)習(xí)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)”后也重復(fù)了相關(guān)試驗(yàn)，并提出了新的問題進(jìn)行探究。配制培育基：加入瓊膠或明膠以便形成固體培育基。(1)重復(fù)試驗(yàn)：A組試驗(yàn)接種正常R型菌；B組接種正常S型菌；C組接種加熱殺死的S型菌；D組接種加熱殺死的S型菌和正常的R型菌的混合液。培育結(jié)果如下。(2)試驗(yàn)結(jié)論及分析：①本試驗(yàn)中設(shè)置的比照組是_________，D組出現(xiàn)的S型菌是R型菌變異的結(jié)果，該變異類型屬于_______，轉(zhuǎn)化形成的S型菌和野生型S型菌的遺傳物質(zhì)__________(填“相同”或“不相同”)。②視察D組試驗(yàn)結(jié)果后，有同學(xué)提出D組試驗(yàn)結(jié)果的出現(xiàn)可能是試驗(yàn)時(shí)對(duì)S型細(xì)菌加熱殺死不徹底造成的，依據(jù)__________組試驗(yàn)結(jié)果即可否定此假設(shè)。③依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果可推想出S型菌中存在著某種__________。④艾弗里等人探討發(fā)覺S型菌中能促使R型菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是DNA。愛好小組同學(xué)分析S型菌加熱殺死后，S型菌的DNA之所以能進(jìn)入R型菌，是因?yàn)镽型菌應(yīng)處于__________態(tài)。解析：(2)試驗(yàn)結(jié)論及分析：①本試驗(yàn)中設(shè)置的比照組是ABC，D組出現(xiàn)的S型菌是R型菌變異的結(jié)果，該變異類型屬于基因重組，轉(zhuǎn)化形成的S型菌和野生型S型菌的遺傳物質(zhì)不相同。②視察D組試驗(yàn)結(jié)果后，有同學(xué)提出D組試驗(yàn)的結(jié)果出現(xiàn)可能是試驗(yàn)時(shí)對(duì)S型細(xì)菌加熱殺死不徹底造成的，依據(jù)C組試驗(yàn)結(jié)果即可否定此假設(shè)。③依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果可推想出S型菌中存在著某種轉(zhuǎn)化因子。④艾弗里等人探討發(fā)覺S型菌中能促使R型菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是DNA。愛好小組同學(xué)分析S型菌加熱殺死后，S型菌的DNA之所以能進(jìn)入R型菌，是因?yàn)镽型菌應(yīng)處于感受態(tài)。答案：(2)①ABC基因重組不相同②C③轉(zhuǎn)化因子④感受16．依據(jù)下列有關(guān)遺傳物質(zhì)探討的科學(xué)試驗(yàn)回答問題：(1)如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)的部分圖解，該試驗(yàn)是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，其目的是證明“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)成分。請(qǐng)據(jù)圖回答：①在對(duì)R型細(xì)菌進(jìn)行培育之前，首先必需進(jìn)行的工作是對(duì)S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、莢膜多糖等物質(zhì)__________。②細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是__________。A．基因突變 B．基因重組C．染色體結(jié)構(gòu)變異 D．染色體數(shù)量變異(2)1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成了聞名的噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)，如圖是試驗(yàn)的部分過程：①赫爾希和蔡斯用不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，而不是標(biāo)記在同一種噬菌體上，這其中蘊(yùn)涵的設(shè)計(jì)思路是________________。圖中是用放射性同位素標(biāo)記______________的試驗(yàn)操作。②噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼須要__________。A．細(xì)菌的DNA及其氨基酸B．噬菌體的DNA及其氨基酸C．噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸D．細(xì)菌的D