2025年人教版（2024）四年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）四年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長年累月報酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞2、《女媧補(bǔ)天》一文中，女媧為了讓人類重新過上幸福的生活，不畏艱難煉石補(bǔ)天，她善良勇敢、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)令人敬佩。下面詩句不能體現(xiàn)“奉獻(xiàn)”精神的是（）A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。B.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？C.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。D.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。3、把下列帶點(diǎn)字中與“天下興亡，匹夫有責(zé)”中“興”字意思相同的一項選出來。（）A.興辦B.復(fù)興C.興奮D.興建4、給帶點(diǎn)的字選取恰當(dāng)?shù)慕忉?。斬釘截鐵（）A.到一定期限停止。B.割斷，弄斷。C.充滿。5、對下列句子中運(yùn)用的人物的描寫方法判斷有誤的一項是（）A.他說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國。”（語言描寫）B.他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（動作描寫）C.哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。（外貌描寫）D.青銅搖了搖頭，心里很為那人感到遺憾。（動作、心理描寫）6、選擇正確答案。

《挑山工》一課點(diǎn)明中心的句子是：（）A.挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍B.一步踩不實(shí)不行，停停往往更不行。就得一個勁兒往前走。7、“嘯”字的第10筆是（）A.丿B.|C.、D.一8、錯別門診。下列詞語沒有錯別字的一組是（______）A.廷院______納涼______菜園______密密麻麻B.微小______靜寂______籃天______半明半昧C.船艙______摸糊______飛舞______無處不在D.仿佛______沉睡______柔和______搖搖欲墜評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、按要求寫成語。（至少寫三個）

①描寫外貌的：____

②描寫神態(tài)的：____

③描寫動作的：____10、指出下列各句所用的修辭手法。

①在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到的啟示。____

②超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。____

③蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。____11、近義詞。

譴責(zé)-____必須-____爆發(fā)-____12、加偏旁變新字；再組詞。

員________京________兼--________13、寫出下列詞語的近義詞。

小徑—____撲閃—____

竟然—____流暢—____14、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。

①____這令你驕傲嗎____我問____

②琳達(dá)____爸爸坐到我身邊____平靜地說____一個人所能給予他人的最珍貴的東西____莫過于自己身體的一部分____?15、按照課文看拼音寫詞語。zhāoxiáshǎnyàoshìyè____________16、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。

①一只小兔子走過來____溫柔地問____你怎么啦____

②____你頭疼____是嗎____小女巫問____

③____笑是很重要的____老木匠對自己說____誰要是不會笑____誰就沒辦法過快樂的日子____評卷人得分三、連線題(共5題，共10分)17、讀課文《說勤奮》連線。

司馬光____①（起步晚基礎(chǔ)差）④刻苦自修⑦生物學(xué)家。

童第周____②（天資聰明）⑤急起直追⑧數(shù)學(xué)家。

華羅庚____③（家貧輟學(xué)）⑥警枕⑨史學(xué)家18、下列詞語用線連接起來。

心情____A；繁重。

任務(wù)____B；笨重。

身體____C；隆重。

場面____D、沉重19、根據(jù)字義連線。

訓(xùn)：教導(dǎo)；訓(xùn)誡____a、校____

教導(dǎo)或訓(xùn)誡的話____b、軍____

訓(xùn)練____c、教____20、連線。

雄偉壯麗的____A；青松。

裝點(diǎn)____B；墓碑。

高大挺拔的____C；人民大會堂。

題寫____D；家園。

翩翩起舞的____E；人群。

舉行____F、典禮21、連線。

鮮花____A；呼嘯。

樹葉____B；凋謝。

冰雪____C；飄落。

北風(fēng)____D、覆蓋評卷人得分四、寫作題(共1題，共6分)22、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】本題ABC選項中的錯別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握。2、D【分析】本題考查對課文內(nèi)容與詩句的理解能力?！窘馕觥緼．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：春蠶結(jié)螢到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。人們生動地把教師比作“春蠶”，是對老師的無私奉獻(xiàn)精神和高尚品質(zhì)給予的高度評價。人們歌頌蠟燭是因?yàn)橄灎T默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡。B．采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜：它們采盡百花釀成蜜后，到頭來又是在為誰忙碌？為誰釀造醇香的蜂蜜呢？贊美了蜜蜂辛勤勞動的高尚品格。C．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花：花不是無情之物，落在泥土里成了綠肥，還可以哺育花。落紅，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。不為獨(dú)香，而為護(hù)花，表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運(yùn)，不忘報國之志，充分表達(dá)詩人的壯懷。體現(xiàn)一種偉大的奉獻(xiàn)精神和積極樂觀的人生態(tài)度、哲理。D．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰：少年時離開家鄉(xiāng)，年紀(jì)大了才得以重返故里，雖然鄉(xiāng)音沒有改，可兩餐的頭發(fā)已經(jīng)稀疏斑白了。與“奉獻(xiàn)”無關(guān)。3、B【分析】考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準(zhǔn)確地說，就是指在不同的意義時（于不同的詞語或句子中），亦有不同的讀音的漢字。中國地區(qū)之廣，歷史文化悠久，多義字就會因地方方言不同而不同。【解析】天下興亡，匹夫有責(zé)：國家的興盛或衰亡，每個普通人都有一份責(zé)任。興：興盛。A．興辦：興起創(chuàng)辦。興：興起。意思不同。B．復(fù)興：重新興盛；使重新興盛。興：興盛。意思相同。C．興奮：高興到極點(diǎn)。興：高興。意思不同。D．興建：建造；創(chuàng)立。興：舉辦，發(fā)動。意思不同。4、B【分析】本題考查理解字詞意思?！窘馕觥繑蒯斀罔F：釋義砍斷釘子切斷鐵，形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。這里“截”意思是割斷，弄斷。5、C【分析】本題考查了人物描寫的方法及作用，常見的有語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、外貌描寫等，要結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系上下文理解?！窘馕觥緼、B、D正確。C．有誤。故選：C。6、B【分析】考查了找中心句的能力，最能表現(xiàn)文章主要內(nèi)容，中心思想的句子就是文章的中心句。中心句的特點(diǎn)，有時是文章開頭起概括作用的句子，有時是段中起承上啟下的句子，有時在末尾起歸納和總結(jié)作用的句子。所以要想找準(zhǔn)中心句必須弄明白文章要表達(dá)的情感。【解析】《挑山工》一課寫了“我”登泰山時發(fā)現(xiàn)挑山工登山的路程，雖然比游人多一倍，經(jīng)過交談得知他們速度不慢的原因是在于專心登山，說明做任何事都要踏踏實(shí)實(shí)，才能取得成功。故選：B。7、A【分析】本題考查漢字的正確寫法。這要通過在平時學(xué)習(xí)中對所學(xué)漢字養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣來完成，平時在寫漢字時，要對字的筆畫，筆順要有一定的把握，才能書寫正確?！窘馕觥堪凑諠h字的書寫規(guī)則，“嘯”字按筆順可這樣寫：豎、橫、橫折、橫、橫、豎、撇、豎、撇、點(diǎn)，即“ノ”。故選：A。8、D【分析】此題考查學(xué)生字形辨析識記能力?！窘馕觥拷獯鸨绢}，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。A廷院——庭院B籃天——藍(lán)天C摸糊——模糊二、填空題(共8題，共16分)9、國色天香、衣冠楚楚、眉清目秀等等不知所措、笑逐顏開、風(fēng)塵仆仆等等袖手旁觀、掩耳盜鈴、走馬觀花等等【分析】【分析】描寫外貌的：國色天香；衣冠楚楚、眉清目秀；還有唇紅齒白、大腹便便等；描寫神態(tài)的：不知所措、笑逐顏開、風(fēng)塵仆仆，還有呆若木雞、精神抖擻等；描寫動作的：袖手旁觀、掩耳盜鈴、走馬觀花;還有交頭接耳，東張西望等。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生按類別填寫積累的詞語能力，稍有難度，學(xué)生可以先找到一個相應(yīng)要求的描寫外貌、神態(tài)、動作的詞語，然后依次類推列舉相應(yīng)的成語。10、設(shè)問比喻比喻【分析】【分析】①設(shè)問句式是以自問自答的形式；故意先提出問題，自己提問自己回答。基本信息設(shè)問句與反問句設(shè)問句應(yīng)與反問句分別開來，符合此特點(diǎn)所以是用了設(shè)問的修辭手法。②把超聲波比喻成波浪，運(yùn)用了比喻的修辭手法。③把蝙蝠比喻蒼蠅，運(yùn)用了比喻的修辭手法。

【點(diǎn)評】這類題目是考查學(xué)生對修辭手法的掌握，所以學(xué)生必須熟練地區(qū)分這些修辭手法。11、指責(zé)一定暴發(fā)【分析】【分析】譴責(zé)：嚴(yán)肅申斥。指對荒謬言行或錯誤政策進(jìn)行嚴(yán)厲責(zé)備；帶有莊重色彩。意思是指斥責(zé);責(zé)備。必須：表示事理上的必要和情理上的必要，副詞，有強(qiáng)調(diào)的語氣，多作狀語。必須在應(yīng)用上常常和"必需"相互混淆，"必須"和"必需"同音同義，都有必要的意思，區(qū)分在于前者強(qiáng)調(diào)必要，后者強(qiáng)調(diào)必要有。爆發(fā)：突然發(fā)財或得勢，多含有貶義。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對近義詞的掌握，只要理解詞語的意思，很快就能找到答案了。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。12、損損壞晾晾衣服賺賺錢【分析】【分析】本題是考查學(xué)生對漢字的識記能力；并掌握漢字的偏旁，做到這兩點(diǎn)就不會出現(xiàn)失分的現(xiàn)象。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對漢字的識記，相對來說比較簡單。13、小路忽閃居然順暢【分析】【分析】對于近義詞的題型；只要理解這個詞語的意思，小徑：徑，就是路的意思。小徑就是小路的意思。撲閃：忽閃。竟然：意思是表示出乎意料，不在意料之中。流暢：指流利通暢或者順暢。

【點(diǎn)評】學(xué)生要理解詞語的意思，這樣就不難寫出正確答案。14、“”“”【分析】【分析】本題是主要考查了學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)的掌握；學(xué)生應(yīng)注意各個標(biāo)點(diǎn)符號的掌握。雙引號：表示行文中直接引用的話。即在行文中直接引用他人的話；表示需要著重論述的對象。在行文時，有時為了強(qiáng)調(diào)；突出論述的對象，也需要加上引號；表示具有特殊含義的詞語。在行文時，有的詞語加上引號就不再表示它原來的意思，而是具有了新的含義。問號：問號是語氣語調(diào)的輔助符號工具，表示一句話完了之后的停頓。用于疑問句、設(shè)問句和反問句結(jié)尾。疑問句末尾的停頓，用問號。

【點(diǎn)評】我們應(yīng)該了解問號和雙引號的用法。15、朝霞閃耀事業(yè)【分析】【分析】這個題就是考查學(xué)生對生字；拼音的掌握情況；朝霞是一種自然現(xiàn)象。早上太陽從東方升起，如果大氣中水汽過多，則陽光中一些波長較短的青光、藍(lán)光、紫光被大氣散射掉，只有紅光、橙光、黃光穿透大氣，天空染上紅橙色，形成朝霞。注意“霞”的下面是“假去單人”。閃耀：閃爍；光彩耀眼。，所以它的左面是“光”。事業(yè)：人們所從事的,具有一定目標(biāo)、規(guī)模和系統(tǒng)的對社會發(fā)展有影響的經(jīng)常活動。

【點(diǎn)評】提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力以及寫字能力。16、，“”“”“”“”【分析】【分析】本題是主要考查了學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)的掌握；學(xué)生應(yīng)注意各個標(biāo)點(diǎn)符號的掌握。問號：中文問號:"?"，英文問號:"?"，問號是語氣語調(diào)的輔助符號工具，表示一句話完了之后的停頓。用于疑問句；設(shè)問句和反問句結(jié)尾。疑問句末尾的停頓，用問號。反問句的末尾，也用問號，問號不出現(xiàn)在一行之首(但是鋪襯衣發(fā)明了將問號用在行首的用法)。有反問、設(shè)問等用法。感嘆號：感嘆號，為標(biāo)點(diǎn)符號的一種，又稱驚嘆號、嘆號，用于句子結(jié)尾，表示驚訝。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。三、連線題(共5題，共10分)17、②⑥⑨①⑤⑦③④⑧【分析】【分析】這是考察學(xué)生對課外知識的積累情況；前兩個是課文里的人物：司馬光，他是北宋著名的史學(xué)家。小時候，每當(dāng)老師講完課，哥哥；弟弟讀了一會兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。以大以后，他更加勤奮。為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。我國著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)內(nèi)容我們就可以把華羅庚的做上了。

【點(diǎn)評】這幾個人物我們只要讀熟課文內(nèi)容就可以連上，雖然華羅庚課文里沒有，但是我們根據(jù)那兩個就可以連上了。18、DABC【分析】【分析】繁重fánzhòng指工作、任務(wù)等多而重。笨重bènzhòng龐大沉重；不靈巧；繁重而費(fèi)力。隆重，指盛大莊重，以盛大；莊嚴(yán)和特別注意形式為特征的。沉重：，一般指沉靜莊重或分量重。

【點(diǎn)評】這個題考察了學(xué)生對同一個字在不同詞語中的意思的掌握情況，這樣的題必須要弄明白意思才行。19、cab【分析】【分析】訓(xùn)xùn教導(dǎo)，教誨：訓(xùn)誡。訓(xùn)蒙（教育兒童）。訓(xùn)迪（教誨開導(dǎo)）。教（jiào）訓(xùn)。培訓(xùn)?？梢宰鳛榉▌t的話：家訓(xùn)。典式，法則：不足為訓(xùn)。校訓(xùn)xiàoxùn綜合體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨；學(xué)風(fēng)的詞語,對學(xué)生有指導(dǎo)意義。軍訓(xùn)拼音jūnxùn對非正式軍人所進(jìn)行的軍事訓(xùn)練。教訓(xùn)jiàoxun教育訓(xùn)戒；從錯誤或失敗中取得的認(rèn)識。

【點(diǎn)評】這個題必須要看清楚“訓(xùn)”的每條意思，這樣才能更好的做出選擇。20、CDABEF【分析】【分