2024年學(xué)校工作總結(jié)（30篇）

2024年學(xué)校工作總結(jié)（30篇）

2024年學(xué)校工作總結(jié)（通用30篇）

2024年學(xué)校工作總結(jié)篇1

由建設(shè)集團(tuán)有限公司承建的—市—區(qū)第四人民醫(yī)院遷建一期

工程，地處—區(qū)義蓬鎮(zhèn)，由醫(yī)療大樓、住院部、行政值班樓、鍋

爐洗衣房及地下室組成，總建筑面積98610肝，工程總造價(jià)

20338萬元，工程以確保省標(biāo)化工地，爭(zhēng)創(chuàng)全國標(biāo)化工地，確保

錢江杯，確?！惺痉睹窆W(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)—市十佳民工學(xué)校為目

標(biāo)。本工程于—年8月13日全部結(jié)頂。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力。

1、第四人民醫(yī)院遷建一期工程開工典禮，省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、人

大代表等親臨現(xiàn)場(chǎng)，參加項(xiàng)目奠基大典。項(xiàng)目民工學(xué)校成立于—

年5月28日，區(qū)建設(shè)局副局長(zhǎng)孫偉民、集團(tuán)公司董事長(zhǎng)包偉國

為民工學(xué)校的成立剪彩。項(xiàng)目經(jīng)理項(xiàng)建華擔(dān)任民工學(xué)校校長(zhǎng)，全

面負(fù)責(zé)民工學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。項(xiàng)目部在生活區(qū)設(shè)立了約90nl2的

大教室，配置了電視機(jī)、vcd、音響、投影儀、黑板等必備教學(xué)

器具。教學(xué)資料、軟件由總校統(tǒng)一提供，涉及范圍廣泛。同時(shí)設(shè)

立報(bào)刊架、書柜等學(xué)習(xí)設(shè)施，供民工閱覽學(xué)習(xí)。學(xué)校每月出版工

地簡(jiǎn)報(bào)，讓民工更好的了解社會(huì)動(dòng)態(tài)及生活常識(shí)。設(shè)立了閱覽

室，長(zhǎng)期向民工開放。還在生活區(qū)、施工現(xiàn)場(chǎng)等場(chǎng)所安裝了廣

播，播放一些安全教育光盤。

2、湖州市人大、—區(qū)人大代表、審計(jì)局、衛(wèi)生局等領(lǐng)導(dǎo)多

次蒞臨項(xiàng)目部進(jìn)行實(shí)地考察，并對(duì)我項(xiàng)目的民工學(xué)校創(chuàng)辦給予了

極大的肯定和支持。

3、韓國企業(yè)絲瑞寶領(lǐng)導(dǎo)人聽聞我項(xiàng)目成功開辦民工學(xué)校，

親自蒞臨指導(dǎo)，在參觀和交談后大為感慨，并表示要將我們多樣

化的辦學(xué)條件以及人性化的管理措施帶回韓國°

二、豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容。

1、學(xué)校根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際編制了教學(xué)計(jì)劃，每周上課不少于2

小時(shí)。開展文化知識(shí)、安全生產(chǎn)、社區(qū)共建等16大類的教學(xué)內(nèi)

容。同時(shí)邀請(qǐng)了安監(jiān)站領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)干部、民警、教師、參建單位

等為學(xué)員授課。在項(xiàng)目部成立臨時(shí)黨團(tuán)支部，集團(tuán)黨團(tuán)負(fù)責(zé)人定

期進(jìn)行黨團(tuán)授課。積極利用民工學(xué)校對(duì)民工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，目前

已有250多名民工進(jìn)行了崗前培訓(xùn)并考試合格，培訓(xùn)率達(dá)到了

100%o

2、學(xué)校還組織民工在國慶節(jié)進(jìn)行升旗儀式，參與每年6月

份的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，民工學(xué)校代表集團(tuán)公司參加—年—區(qū)安全

知識(shí)競(jìng)賽，榮獲二等獎(jiǎng)。

3、在集團(tuán)公司開展的職工技術(shù)大比武中，本項(xiàng)目部砌筑班

組獲得了砌筑技術(shù)大比武第一名，因表現(xiàn)突出項(xiàng)目部水電班組戴

漢平被集團(tuán)公司評(píng)為勞動(dòng)模范。

三、關(guān)愛民工，保障民工權(quán)益。

1、開工初期，項(xiàng)目部就為民工宿舍統(tǒng)一安裝了空調(diào)，配置

了儲(chǔ)物柜、臉盆架，開辟了籃球場(chǎng)、乒乓球室等活動(dòng)場(chǎng)所，組織

民工觀看露天電影，安排四院醫(yī)生為民工做免費(fèi)的體檢。設(shè)立工

地醫(yī)務(wù)室，配備醫(yī)務(wù)人員和常見的藥品。每逢端午、中秋佳節(jié)，

為民工發(fā)放粽子、月餅。每年夏天，集團(tuán)公司都會(huì)為民工送來夏

令慰問品。開展民工學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選活動(dòng)，對(duì)當(dāng)選的優(yōu)秀學(xué)員

頒發(fā)證書，以示鼓勵(lì)。臺(tái)風(fēng)梅花、?？陂g，項(xiàng)目部組織天工有

序的轉(zhuǎn)移和安置，確保了民工的人身安全。

2、項(xiàng)目部設(shè)置了指紋考勤機(jī)，行實(shí)名制考勤，張掛勞務(wù)五

項(xiàng)制度牌，與全部民工簽訂勞動(dòng)合同，并做好工資發(fā)放記錄等勞

務(wù)臺(tái)帳。

3、項(xiàng)目部在開工伊始成立了義務(wù)消防隊(duì)，并多次組織民工

參加消防演習(xí)、比賽，以提升民工的消防能力。還組織拔河、籃

球等比賽活動(dòng)，在比賽和娛樂中增進(jìn)了民工間的友誼。

四、結(jié)對(duì)共建，愛心奉獻(xiàn)。

為共享生活品質(zhì)之城，打造和諧社會(huì)，項(xiàng)目部與義蓬街道義

篷村開展了結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，簽署了結(jié)對(duì)共建協(xié)議書，整合雙方資

源，形成共建局面。召開社區(qū)與項(xiàng)目部座談會(huì)，共同學(xué)習(xí)幫助。

組織民工為社區(qū)修補(bǔ)馬路、清理垃圾，慰問孤寡老人。社區(qū)多次

邀請(qǐng)項(xiàng)目工地民工學(xué)員共同參加如義篷購物中心演唱會(huì)等的活

動(dòng)。

五、媒體報(bào)道，辦學(xué)成效。

1、浙江工人日?qǐng)?bào)、—日?qǐng)?bào)等多家媒體單位相繼報(bào)道過我項(xiàng)

目民工學(xué)校，電視臺(tái)還進(jìn)行了專門的跟蹤報(bào)道。浙江教育新聞

網(wǎng)、網(wǎng)、東莞時(shí)間網(wǎng)等網(wǎng)站相繼刊登了有關(guān)報(bào)道。正是由于成功

的開辦了項(xiàng)目工地民工學(xué)校，促進(jìn)了綠色工地的建設(shè)，并在一年

10月8日順利地通過了區(qū)安監(jiān)站主體結(jié)頂標(biāo)化考評(píng)。

2、今后，我們將一如既往的致力于民工學(xué)校的建設(shè)，努力

探索，不斷尋求更好的教學(xué)方法，更加豐富的教學(xué)內(nèi)容，營造建

設(shè)工地的校園文化，走規(guī)范化、特色化的辦學(xué)道路，加強(qiáng)無工隊(duì)

伍建設(shè)，為民工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為建設(shè)平安，構(gòu)建和諧項(xiàng)

目、和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

2024年學(xué)校工作總結(jié)篇2

教師進(jìn)修學(xué)院退教協(xié)20__年度工作總結(jié)

為構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展做

貢獻(xiàn)的主動(dòng)性，積極性，創(chuàng)造性，我們退教協(xié)全體離退休教職工

開展了創(chuàng)建“五好退教協(xié)”活動(dòng)，我們做了以下工作。

今年我們開展了四次大型集會(huì)活動(dòng)，全體離退休教職工一起

在“三八節(jié)”，“五一節(jié)”，“重陽節(jié)”，及年終前后快快樂樂

共度節(jié)日。在離退休教職工大會(huì)上，周藝云院長(zhǎng)給大家通報(bào)了學(xué)

院當(dāng)前的辦學(xué)情況，辦學(xué)規(guī)模，讓退休同志對(duì)學(xué)校目前的情況心

中有數(shù)，能夠力所能及為學(xué)校提合理化建議，供學(xué)校參考。9月

13日小組長(zhǎng)于培元老師精心組織安排了十多名退休教職工在成

都望江公園聚會(huì)，于老師講明了聚會(huì)的主題，周曉云簡(jiǎn)述了學(xué)校

辦學(xué)的簡(jiǎn)況及在云老同志的近況。劉淑均，陳桂蘭老師講訴了去

探親美國兒女時(shí)，在異國他鄉(xiāng)所見奇聞異事；原云師校黨委書

記，教委主任退休的譚明煜，原云師校長(zhǎng)，后人大付主任退休的

肖宗蔭都在懇談聚會(huì)上暢所欲言，談老有所學(xué)，老有所為，老有

所樂的話題和感想，所到同志都無拘無束，敞開話題，意猶未

盡。懇談會(huì)后，相互祝酒，互道祝福。餐后全體合影，留下了人

生歷史的記憶。通過這樣的活動(dòng)，增進(jìn)了同志之間的友情。大家

亦有共感，越到老年更感覺友情，親情的珍貴。有好幾位老同志

還是從很遠(yuǎn)的市郊帶病來赴會(huì)的，可見大家是很珍惜這樣的聚會(huì)

與活動(dòng)的。

成都退教協(xié)活動(dòng)小組在于培元老師的帶領(lǐng)下，今年開展了大

小聚會(huì)九次，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。有懇談會(huì)，觀景游覽，

音樂會(huì)，健身交流會(huì)。團(tuán)結(jié)了在成都的退休教職工及其家屬一

道，愉快地度過了多次難忘的聚會(huì)，愉悅了身心，加深了同志之

間的情誼。于培元老師在20__年工作總結(jié)中有句話說得好：

“不求月收入多，只求壽命長(zhǎng)，總收入就多了?？們r(jià)二單價(jià)—數(shù)

量。”數(shù)學(xué)老師的算法的,確精辟。

萬州退教協(xié)活動(dòng)小組團(tuán)結(jié)全體同志，開展了靈活多樣的小組

活動(dòng)，退休人員感到了組織的溫暖。

退教協(xié)職工活動(dòng)室基本做到了經(jīng)常開放，每天都有退休教職

工去那里閱報(bào)，談心，打牌，下棋，打乒乓球等活動(dòng)。退教協(xié)李

中靜及蔣次珍每天下午為活動(dòng)室開門，關(guān)門，做清潔衛(wèi)生，迎候

大家到活動(dòng)室參加活動(dòng)。會(huì)計(jì)李中靜，出納賈興翠為退教協(xié)開展

活動(dòng)做到了精打細(xì)算，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，做到了賬目清楚。只要退

教協(xié)的那個(gè)同志聽到說我們的退休教職工生病住院，大家都集體

去探視，體現(xiàn)退教協(xié)組織的溫暖。限于經(jīng)費(fèi)不足，雖然送的的禮

輕，但表達(dá)了退教協(xié)深深的情意。

我們好幾位同志參加了今年的第二屆縣運(yùn)動(dòng)會(huì)老年組的比

賽，李必信，曾祥智，周曉云等同志代表教科文衛(wèi)隊(duì)在乒乓球及

象棋比賽中獲得優(yōu)勝名次。王雅周，曾祥智，倪水泉等退休老師

常年讀老年大學(xué)，積極參加老年大學(xué)的各種活動(dòng)。

在慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年的活動(dòng)中，退休老師姜仲臣

在縣退教協(xié)組織的演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。

2024年學(xué)校工作總結(jié)篇3

一學(xué)期來，我校在—市教體局和刁鎮(zhèn)教育辦的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，

認(rèn)真貫徹教體局教育工作會(huì)議精神，秉承和諧教育理念，培養(yǎng)具

有優(yōu)良的品德、靈活的知識(shí)、創(chuàng)造的能力、文雅的舉止、健康的

心理、健壯的體魄的和諧發(fā)展的學(xué)生，不斷譜寫和諧教育的華美

樂章。

一、關(guān)注安全，關(guān)愛未來，讓學(xué)生在和諧平安中成長(zhǎng)。

安全無小事，校園安全是和諧校園、和諧教育的必要條件，

是全體師生健康生活學(xué)習(xí)的保障。你們把孩子交給我們，我們有

責(zé)任和義務(wù)去看護(hù)好孩子。一是嚴(yán)格安全管理制度。

實(shí)行安全工作一票否決制和安全工作責(zé)任追究制。使人人肩

上有責(zé)任，有擔(dān)子。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以領(lǐng)導(dǎo)班子為首的

安全巡邏小組，消防安全小組，輪流值班，發(fā)現(xiàn)情況，

及時(shí)記錄、即時(shí)處理，即時(shí)匯報(bào)。三是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教

育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，杜絕校舍安全事故、飲食飲

水安全事故、校內(nèi)大型活動(dòng)安全事故的發(fā)生。真正做到

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心。

二、銳意改革，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、打造智慧課堂，提高課堂教學(xué)水平。

教學(xué)的落腳點(diǎn)是課堂，課堂效率高低直接影響教學(xué)質(zhì)量。學(xué)

校著力打造和諧智慧課堂，我們開展了全員聽課、骨干教師示范

課、青年教師評(píng)優(yōu)課、外出學(xué)習(xí)教師匯報(bào)課等一系列的聽評(píng)課活

動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、培養(yǎng)智慧教師，為教師搭建學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)。

首先，學(xué)校定期組織教師外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期，先后組織教師

到2東北師范大學(xué)、南京、天津、濱州、濟(jì)南、泰安等地聽課學(xué)

習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷豐富自己的教育教學(xué)理念。

其次，教師在活動(dòng)中，提升素質(zhì)，完善自我。組織教師積極

參加各級(jí)各類教育部門組織講課、聽課、評(píng)課、研討等教育教學(xué)

活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中，提升素質(zhì)，完善自我。

第三，校內(nèi)搭建教師自我發(fā)展的平臺(tái)。暨學(xué)校一直堅(jiān)持開展

一師一周，一周一師活動(dòng)?；顒?dòng)包括每周二的個(gè)人成長(zhǎng)匯報(bào)、周

三的課堂教學(xué)展示，周四的特長(zhǎng)展示以及周五的活動(dòng)總結(jié)等內(nèi)

容。在校內(nèi)為教師提供鍛煉、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教

育教學(xué)能力的提高。本學(xué)年，趙立華、柴苗兩位老師獲得—市優(yōu)

質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

通過打造智慧課堂，培養(yǎng)智慧教師，使我校的教育教學(xué)成績(jī)

穩(wěn)居全市第一集團(tuán)。

三、堅(jiān)持德育為先，促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

在追求教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教

育，要求學(xué)生不但要學(xué)好習(xí)，更要做好人。

1、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣常規(guī)管理。學(xué)校依據(jù)自身實(shí)際，將養(yǎng)

成教育細(xì)化為學(xué)生的規(guī)范手冊(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)出校、儀表著裝、課堂

表現(xiàn)、課間活動(dòng)、文明禮儀等方面做出具體規(guī)定，使學(xué)生

有章可循，有制可依，提高了養(yǎng)成教育的實(shí)效性。

2、以文明禮儀1234活動(dòng)為載體，創(chuàng)新性地開展德育工作。

即：

1）為課前一支歌；

2）為說好兩句話：您好!謝謝！；

3）為做到三個(gè)好：走好路、掃好地、敬好禮；

4）為課后四件事：

學(xué)習(xí)用品擺整齊，坐凳輕輕放原欠，身邊垃圾撿起來、活動(dòng)

入廁講文明。

通過行為規(guī)范示范班級(jí)，行為規(guī)范標(biāo)兵，環(huán)保小衛(wèi)士的評(píng)

選，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)

學(xué)生良好思想道德品質(zhì)。

3、實(shí)施百分制班級(jí)量化管理制度。我校堅(jiān)持自主教育、自

主管理、自主約束、自主服務(wù)的工作方針，以學(xué)生自主管理委員

會(huì)為依托，從文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、校園安全、兩操活動(dòng)、紀(jì)律

規(guī)范五個(gè)方面進(jìn)行全面量化。每天由學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行執(zhí)勤檢查，

檢查結(jié)果及時(shí)記錄，每周小結(jié)，每月大結(jié)，利用每月初升旗儀式

進(jìn)行總結(jié)，對(duì)年級(jí)量化優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)學(xué)生自主管理流動(dòng)紅旗。這

一活動(dòng)的開展，極大改善了學(xué)生的精神面貌，細(xì)化了文明行為習(xí)

慣教育。

4、定期組織豐富多彩的主題活動(dòng)?？萍脊?jié)、體育節(jié)等主題

活動(dòng)既豐富學(xué)生的精神生活，又有利于學(xué)生的全面發(fā)展。國學(xué)達(dá)

人比賽讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化中得到精神滋養(yǎng)。我的班級(jí)秀明星班級(jí)

評(píng)選活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確保德育效果。

四、積極開設(shè)創(chuàng)新課程，打造和諧教育課程體系。

1、機(jī)器人創(chuàng)新教育。以科學(xué)教研中心為依托，以建創(chuàng)客空

間為載體，最大限度的為學(xué)生們提供工具、材料、專業(yè)知識(shí)，鼓

勵(lì)學(xué)生將創(chuàng)新思維付諸實(shí)踐。在—市中小學(xué)創(chuàng)客節(jié)暨機(jī)器人大賽

中，我校代表隊(duì)參加了機(jī)器人巡線比賽和3D打印、機(jī)械動(dòng)力展

示活動(dòng)，均取得優(yōu)異的成績(jī)。區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的創(chuàng)客教育作

出了高度評(píng)價(jià)。

2、陶藝制作。建立黑陶展室，開設(shè)陶藝制作興趣小組，培

養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力，傳承優(yōu)秀歷史文化。

3、特色閱讀課程。以書香校園活動(dòng)為依托，打造特色閱讀

課程。書香校園活動(dòng)由以古詩文誦讀為主的書聲校園，以硬筆書

法練習(xí)為主的書法校園和以語文大閱讀為主的書海校園三部分組

成。本學(xué)期，學(xué)校還開展了親子師生共閱讀活動(dòng)，學(xué)校統(tǒng)一每個(gè)

年級(jí)的閱讀書目，要求家長(zhǎng)、孩子、教師共讀一本書，并記錄讀

書筆記，寫出讀后感，探索以課堂為主體，課外校外為兩翼的大

閱讀教育模式，形成鮮明的特色閱讀課程，不僅使學(xué)生開闊了視

野，積累了文學(xué)素養(yǎng)，而且寫作水平顯著提高。在一片區(qū)學(xué)生作

文比賽及各級(jí)征文比賽中，我校參賽選手均取得優(yōu)異成績(jī)。

4、開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。目前我校舞蹈、合唱、籃

球、書法、機(jī)器人、科技、陶藝等15個(gè)社團(tuán)，涵蓋面廣，內(nèi)容

豐富，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展。

五、積極開展家校合作教育。

家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭

教育工作開展的如何，關(guān)系到孩子的終身發(fā)展，關(guān)系到千家萬戶

的切身利益，我?；谶@個(gè)思想，著力搭建家校合作教育平臺(tái)，

形成教育合力，打造和諧優(yōu)質(zhì)教育。

一是成立家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通的

橋梁。通過這個(gè)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)

對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，希望

通過家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，與學(xué)校緊密協(xié)作，

在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開

展校外教育實(shí)踐等方面，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，為

學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

二是組建學(xué)校家長(zhǎng)群（夢(mèng)翔@爸媽群），為家長(zhǎng)們提供及時(shí)交

流互動(dòng)的平臺(tái)，學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)也及時(shí)在群內(nèi)發(fā)布。同時(shí)，每天

安排部分學(xué)生上傳古詩文、經(jīng)典美文誦讀錄音，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)視

頻等資料，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

三是開通學(xué)校官方微信平臺(tái)，讓家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，參

與學(xué)?；顒?dòng)。目前，我校微信平臺(tái)關(guān)注人數(shù)超過10000人，得到

了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的熱切關(guān)注。

四是邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，讓家長(zhǎng)零距離接觸學(xué)校教

育。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、表彰會(huì)、體育節(jié)、參觀

晨讀等活動(dòng)，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。舉辦家長(zhǎng)匯報(bào)課活動(dòng)，邀請(qǐng)

家長(zhǎng)和孩子一起參與課堂教學(xué)，老師們精彩的課堂再次得到了家

長(zhǎng)們的廣泛贊譽(yù)。

五是舉辦家長(zhǎng)教育講座，提高家長(zhǎng)們的家庭教育水平，更新

家庭教育觀念，更好的為學(xué)校的教育教學(xué)提供外力支持。千里始

于足下，高山起于微塵，我校的和諧教育正穩(wěn)步推進(jìn)，內(nèi)涵不斷

拓展，構(gòu)建和諧教育，成就幸福師生，已成為我校辦學(xué)的追求，

希望和諧教育的陽光照亮每個(gè)孩子的夢(mèng)想，溫暖每位教師的心

田！我校要抓住刁鎮(zhèn)教育發(fā)展的良好歷史機(jī)遇，借力—快速發(fā)展

的大好環(huán)境，全面深化改革，和諧推進(jìn)提升，為建設(shè)文化小、

魅力—小、和諧—小不懈努力！

2024年學(xué)校工作總結(jié)篇4

20_年我們?nèi)媛鋵?shí)昌樂縣素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫

徹執(zhí)行縣教育局和教研室年度工作計(jì)劃要點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)為

重點(diǎn)，以提高教師素質(zhì)為抓手，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”

為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一年來的工作

回顧如下：

一、建章立制，規(guī)范管理

一年來，學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度促管

理，以制度促發(fā)展。20_年初，我們?cè)诰哂辛诵〗M合作學(xué)習(xí)成功

經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，成立了以校長(zhǎng)、教導(dǎo)欠主任、科研處主任為核心

成員的自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了《特

師附小實(shí)施“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)改革方案》和《特師附

小“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式》，組織各學(xué)科教研組根據(jù)

自我的學(xué)科特點(diǎn)制定出了各學(xué)科的教學(xué)模式和《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)

準(zhǔn)》。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自主互助學(xué)習(xí)型課堂文件及相關(guān)教

育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校的改革方案和各學(xué)科的教學(xué)模式，緊緊圍繞精

心備課、課堂設(shè)計(jì)、課堂訓(xùn)練、教后反思等環(huán)節(jié)開展教研活動(dòng)，

并嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。同時(shí)，各教研組制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)

劃。校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)親自掛帥，做到有計(jì)劃、有安排、有過程、

有反思，有成果匯報(bào)總結(jié)。

二、深化課堂教學(xué)改革，提高教研水平

為使自主互助學(xué)習(xí)型課堂理念更加深入人心，本學(xué)期一開

學(xué)，我們就印發(fā)了《濰坊市教育局關(guān)于新課程背景下深化中小學(xué)

教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》、《給教師提議》《昌樂縣小學(xué)各學(xué)科教學(xué)

提議》等相關(guān)資料組織廣大教師學(xué)習(xí)。讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到

“課改”的重要性和必要性，端正態(tài)度，向課堂教學(xué)改革要效

益，正確處理“主導(dǎo)”與“主體”的關(guān)系，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新

精神和實(shí)踐本事。很多教師的“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”課特色鮮

明，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事；同時(shí)加大了年級(jí)、學(xué)科之間“自

主互助學(xué)習(xí)型課堂”的力度，杜絕不均衡現(xiàn)象。

為了確保教研的實(shí)效性，我們確定每周五午時(shí)放學(xué)后一個(gè)小

時(shí)為課改研討時(shí)間，確保課堂教學(xué)改革沿正確的方向發(fā)展。我們

定期舉辦教學(xué)業(yè)務(wù)論壇，論壇資料有：交流外出學(xué)習(xí)體會(huì)、課改

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，評(píng)課，研討困惑等，集思廣益，協(xié)作解決。本學(xué)

期開學(xué)初，學(xué)校教導(dǎo)處就制定了《自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)改革

推進(jìn)安排表》，將本學(xué)期的公開課安排情景下發(fā)到了各個(gè)教研

組，依據(jù)推進(jìn)表舉行公開課，然后分學(xué)科組織教各種形式校本教

研活動(dòng)，經(jīng)過講座、經(jīng)驗(yàn)交流、評(píng)課等形式，重點(diǎn)圍繞不一樣學(xué)

科、不一樣年級(jí)的特點(diǎn)采用的不一樣教學(xué)模式這個(gè)主題展開研

究。

三、重視全面評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師業(yè)績(jī)量化。

1、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。為了推動(dòng)這項(xiàng)課堂教學(xué)改革，調(diào)動(dòng)全體

教師投入到改革中去，我們制定了《特師附小各科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)期開始先有中層以上干部上展示課，由教導(dǎo)處分周安

排全體教師的公開課安排表，每周聽完課以后，利用周五午時(shí)的

研討會(huì)組織團(tuán)體評(píng)課，并按照標(biāo)準(zhǔn)給每位上課教師打分評(píng)價(jià)，該

成績(jī)根據(jù)《特師附小教師教學(xué)業(yè)績(jī)量化》納入教師個(gè)人千分量化

和優(yōu)秀教研組評(píng)選量化中。

2、組織各種形式的評(píng)價(jià)活動(dòng)。我們每學(xué)期都要組織教師撰

寫優(yōu)秀案例。

2024年學(xué)校工作總結(jié)篇5

冬日的腳步已走進(jìn)我們的生活。一學(xué)期又已結(jié)束。

本學(xué)期，我繼續(xù)貫徹落實(shí)《綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教

育。忙碌近一個(gè)學(xué)期，在上級(jí)園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們經(jīng)過曲折的

探索對(duì)新的教育理念在實(shí)際中的運(yùn)用有了更深刻的感悟?，F(xiàn)在，

就我班實(shí)行的本年度教改情況做一個(gè)小小的總結(jié)和反思。

在本學(xué)期的教改中，我們?cè)谥黝}的選擇上突出了〈〈指南〉〉

中“以幼兒發(fā)展為本”的理念，新《綱要》中的教育理念告訴我

們：教育的內(nèi)容應(yīng)與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)相貼近，能符合幼兒的興趣，

滿足每個(gè)不同幼兒的合理需要。在這基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)幼兒生動(dòng)

活潑地主動(dòng)活動(dòng)，重視幼兒自身的實(shí)踐過程，盡量創(chuàng)造條件讓幼

兒通過直接體驗(yàn)來學(xué)習(xí)，使他們充分感受到學(xué)習(xí)、探索以及與人

合作、交流的樂趣。兒童的發(fā)展是在適宜的環(huán)境中以主動(dòng)、積

極、內(nèi)涵豐富的活動(dòng)為基礎(chǔ)，教師必須根據(jù)兒童的興趣發(fā)展特點(diǎn)

實(shí)施教育。

新《綱要》指出：“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作

者、引導(dǎo)者?！被顒?dòng)中應(yīng)力求“形成合作探究式”的師生互動(dòng)。

諸如我設(shè)計(jì)的“使物體站起來”這個(gè)主題活動(dòng)就是根據(jù)幼兒的興

趣點(diǎn)而開展的，引導(dǎo)幼兒在探索發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，幼兒是活動(dòng)的主

體，幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣是具有很重要的意義，作為教師要做到使

所有幼兒在原有水平上得到發(fā)展，就要了解幼兒的‘原有水平，

給每個(gè)幼兒提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。追隨幼兒的興趣，我們班預(yù)設(shè)好主

題“使物體站起來”,這個(gè)主題是為了滿足幼兒的興趣和需求點(diǎn)

而生成的系列活動(dòng)，此活動(dòng)選材來源于生活。“站住”與“不能

站住”是日常生活中常見的但又不太引人注意的現(xiàn)象之一，前一

階段，我班為豐富區(qū)角活動(dòng)材料時(shí)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集了各種各樣的

物體，有：書、紙、瓶、吸管、積木、玩具、果凍殼、夾子、一

次性杯子、沙子、橡皮泥等。在游戲中宇霄把紙一彎他驚奇的發(fā)

現(xiàn)紙站起來了。這一現(xiàn)象引起了幼兒的興趣。從而誕生了此次主

題?！斑€有什么物體能站起來？”“怎么站起來？”成了幼兒的

興趣焦點(diǎn)，和探索方向?；顒?dòng)前，我和孩子們收集了事先讓幼兒

在晨間活動(dòng)中自由的玩書、紙、瓶、吸管、積木、玩具、果凍

殼、夾子、一次性杯子、沙子、橡皮泥等具有對(duì)這些材質(zhì)的一定

認(rèn)識(shí)。并利用晨間活動(dòng)時(shí)間和家長(zhǎng)資源，請(qǐng)他們和幼兒操作探

索。全方位的準(zhǔn)備為活動(dòng)的成功開展提供可能。從而產(chǎn)生了“什

么能站起來？”“為什么它能站起來？“我記錄下幼兒的問題，

開展系列活動(dòng)在活動(dòng)我除了以親切的形象、飽滿的情緒影響幼

兒，以自己的形態(tài)感染幼兒外，還挖掘此綜合活動(dòng)價(jià)值，采用了

適宜的方法組織教學(xué)，采用的教法并開展了一系列能滿足幼兒愿

望和幫助幼兒解決困難的活動(dòng)。例如：設(shè)計(jì)系列活動(dòng)“有趣的秘

密”、探索活動(dòng)“物體站起來”等，便孩子們?cè)诨顒?dòng)中由淺入深

的解決問題，達(dá)成達(dá)成讓孩子在不斷操作中，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)讓物體

站起來的方法，感受方法的多樣性，逐步養(yǎng)成相互協(xié)作、商量的

習(xí)慣，增進(jìn)孩子對(duì)探索活動(dòng)的興趣的目標(biāo)，這樣才可能使得他們

每一個(gè)人都能體驗(yàn)到成功的快樂。正如《綱要》所說的，在教育

活動(dòng)中教師應(yīng)倡導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)幼

兒搜集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題

的能力以及交流與合作的能力。我會(huì)遵循《綱要》的教育原則在

活動(dòng)中不斷提高教育水平，在教育上以幼兒為主體，開展幼兒感

興趣的活動(dòng)并為他們提供相關(guān)合理的材料進(jìn)行教學(xué)。

又如在“國慶與奧運(yùn)”主題活動(dòng)中，根據(jù)幼兒興趣及此主題

活動(dòng)進(jìn)展需要，一起生成新的活動(dòng)區(qū)：七彩手工坊一一設(shè)計(jì)奧運(yùn)

吉祥物1、運(yùn)用畫筆進(jìn)行繪畫、貼范例2、提供珠子、彩色的繩

子等供幼兒進(jìn)行制作）

自由探索坊一一提供VCD、各類圖片實(shí)物等讓幼兒交流各自

對(duì)奧運(yùn)用途的發(fā)現(xiàn)。

小神龍劇場(chǎng)---情景表演“奧運(yùn)冠軍”

休閑書坊一一自由看收集來的圖片

我們遵循“活教育”原則：“做中教、做中學(xué)、做中求進(jìn)

步”。我們與幼兒一起制作奧運(yùn)吉祥物時(shí)，作為教師，我們及時(shí)

指導(dǎo)大家討吉祥物的大小、式樣、內(nèi)容并人人動(dòng)手制作，幼兒們

還從家里帶來許多圖片、絲帶、包裝紙等裝飾物，每人都盡心竭

力的完成自己心目中的吉祥物。隨著活動(dòng)的推進(jìn)對(duì)奧運(yùn)了解及觀

看國慶以奧運(yùn)為主題的慶功會(huì)錄像后，幼兒們有了扮演冠軍的愿

望，于是小神龍劇場(chǎng)一一，情景表演“奧運(yùn)冠軍”誕生了，在表演

過程中，孩子們把自己當(dāng)作“劉翔”“姚明”……通過這些活

動(dòng)，幼兒們的能力、知識(shí)都得到了發(fā)展和提高，他們的聰明才智

也得到了充分發(fā)揮。每個(gè)幼兒都根據(jù)自己的喜好在教師和同伴的

幫助指導(dǎo)下參加了不同的活動(dòng)，我們和幼兒一起在

活動(dòng)中成長(zhǎng)和進(jìn)步。在陳鶴琴先生的教育理論下，我們充分

利用區(qū)域活動(dòng)來豐富和完善網(wǎng)絡(luò)式主題活動(dòng)課程，在活動(dòng)中鼓勵(lì)

幼兒的成功、創(chuàng)造和進(jìn)步，積極把孩子們所獲得的收獲進(jìn)行歸納

和總結(jié)，讓他們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，同時(shí)我們也在這些活動(dòng)中

獲得知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)著與孩子一起成長(zhǎng)的快樂！

同時(shí)，讓環(huán)境說話。孩子的探索來源于生活，所謂“環(huán)境會(huì)

說話”就是指周圍所有的事物都會(huì)刺激幼兒的視覺、味覺、聽覺

和觸覺等感官，讓幼兒帶著熱情積極地與周圍環(huán)境互動(dòng)，引導(dǎo)家

長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒用自己獨(dú)特的思考方式，與環(huán)境相互作用，張揚(yáng)個(gè)

性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)從單純的注重認(rèn)知的習(xí)得作用到促進(jìn)幼兒整體和諧

的發(fā)展，開始用整合的教育思想來重新審視環(huán)境布置所呈現(xiàn)的內(nèi)

容，我們更關(guān)注孩子的興趣和要求，更關(guān)注時(shí)代的特征?；谶@

種思想環(huán)境創(chuàng)設(shè)中產(chǎn)生了“有趣的秘密”、“中國奧運(yùn)”等，這

些內(nèi)容滿足了幼兒好模仿的特點(diǎn)，更有利于家長(zhǎng)的積極參與，在

教師、家長(zhǎng)、幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境過程中，我們把環(huán)境教育的思想

滲透到每項(xiàng)活動(dòng)中。

我們把我們的做法歸納為：提供開放的環(huán)境，強(qiáng)調(diào)幼兒與家

長(zhǎng)在環(huán)境中的體會(huì)，促進(jìn)了相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)了動(dòng)態(tài)環(huán)境，激發(fā)幼

兒與家長(zhǎng)自主活動(dòng)，樹立了幼兒的自信心，支持幼兒與家長(zhǎng)多元

文化，個(gè)性化的表達(dá)，促進(jìn)幼兒可持續(xù)性發(fā)展。

經(jīng)過一學(xué)期的課改實(shí)踐，對(duì)我們來講，是種挑戰(zhàn)，在改革的

過程中，我將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《綱要》精神，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育

繼續(xù)努力！

2024年學(xué)校工作總結(jié)篇6

教育因生命延續(xù)而發(fā)展，生命因教育均衡而升華。為更好落

實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，五化總校所有工作人員，全部深入基層聽

課教研。為進(jìn)一步落實(shí)“自主規(guī)范均衡高效”教育理念，對(duì)全鎮(zhèn)

中小學(xué)課堂進(jìn)行督導(dǎo)檢查，為進(jìn)一步加強(qiáng)管理，打造學(xué)者型、專

業(yè)型教師隊(duì)伍，在教師管理中認(rèn)真落實(shí)班主任專業(yè)化學(xué)習(xí)。自4

月13日教育教學(xué)指導(dǎo)中心高效閱讀送客活動(dòng)之后，全鎮(zhèn)各中小

學(xué)語文學(xué)科認(rèn)真實(shí)施高效閱讀和快速記憶課堂模式，理科進(jìn)一步

實(shí)施自主規(guī)范化課堂教學(xué)模式。

近期，五化總校為了加快師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐，盡快提升教

師專業(yè)化的素質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)班主任專業(yè)化學(xué)習(xí)的教研課題，通過

理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)交流，動(dòng)員并激勵(lì)班主任去科學(xué)的

管理，用愛心去呵護(hù)學(xué)生的自尊，走進(jìn)學(xué)生心靈的世界；通過積

極健康心理調(diào)適，培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上學(xué)習(xí)斗志；利用濃郁的書香

氛圍去熏陶和感染，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生坐標(biāo)。

在課程實(shí)施的過程中，主要以課堂高效為目標(biāo)，把高效閱讀

和規(guī)范化自主學(xué)習(xí)有機(jī)的整合在一起，努力使學(xué)生在生活習(xí)慣和

學(xué)習(xí)行為上嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，提高效率，達(dá)到生活上有條

理，學(xué)習(xí)中有目標(biāo)，活動(dòng)上有層次。通過高效閱讀的訓(xùn)練，課堂

上活而不亂，張弛有度。課前口號(hào)響亮，震撼身心，學(xué)生保持正

確坐姿，精神抖擻，注意力高度集中，全身心的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)

之中；課堂上，自學(xué)時(shí)鴉雀無聲，學(xué)生坐在那里，全神貫注的注

視著教科書，時(shí)而圈點(diǎn)勾畫，時(shí)而苦思冥想；小組討論時(shí)學(xué)生針

對(duì)有價(jià)值、有趣味的問題積極動(dòng)腦，各抒己見，充分發(fā)揮學(xué)生自

主的聰明才智，暢快的闡述自己的看法和觀點(diǎn)，小組內(nèi)認(rèn)真而專

注的交流著自己的想法；發(fā)言時(shí)聲音洪亮，思維縝密，吐字清

晰，語言流暢，非常準(zhǔn)確的陳述自己的觀點(diǎn)；課堂小結(jié)時(shí)，同學(xué)

們爭(zhēng)先恐后的談收獲，談感言，源源不斷，有的情真意切，有的

錚錚誓言……一節(jié)課后，看到每個(gè)學(xué)生帶著滿意的收獲走出教

室。我們覺得課堂有機(jī)整合，使課堂的效率提高了，和“自主、

規(guī)范、均衡、高效”的教育理念更近了。

2024年學(xué)校工作總結(jié)篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)們：

大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表魚河小學(xué)全體師生對(duì)各位的到來

表示熱烈的歡迎！一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體

師生的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作成效顯著，不僅得到各級(jí)領(lǐng)

導(dǎo)的充分肯定，而且也得到社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。然而這些成績(jī)的

取得離不開鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持、離不開廣大家長(zhǎng)理

解和協(xié)助，離不開全體師生的共同努力。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)

關(guān)心、支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們以及全體教職工表示衷

心的感謝！

今年，是我區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的關(guān)鍵之年，為了全面貫徹黨的

教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)上級(jí)文件精神，我校立足實(shí)際，

著眼未來，以“為人生幸福奠基，辦人民滿意教育”為辦學(xué)宗

旨，以“學(xué)生有特長(zhǎng)，教學(xué)有特點(diǎn)，管理高標(biāo)準(zhǔn)，育人高素質(zhì)”

為辦學(xué)目標(biāo)，深化課程改革，全面實(shí)施高效課堂，積極推進(jìn)

“2+2”素質(zhì)教育提升工程，著力打造“一校一特色，一生一特

長(zhǎng)”的品牌教育。以強(qiáng)化質(zhì)量?jī)?nèi)涵管理為抓手，不斷提升學(xué)校軟

實(shí)力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)家長(zhǎng)滿意學(xué)校。具體工

作如下：

一、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)和生活

環(huán)境，上學(xué)年，學(xué)校對(duì)所有的教室、部室和宿辦室進(jìn)行了維修，

更換了學(xué)生桌凳和教師桌椅，內(nèi)部設(shè)施煥然一新，給師生創(chuàng)造了

一個(gè)舒適、溫馨、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。并且積極爭(zhēng)取上級(jí)資

金，開通了10兆寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利

和好處，為教育教學(xué)提供了有利保障。

校園文化建設(shè)對(duì)于提高學(xué)校的品味起到了關(guān)鍵作用。一年

來，我校努力建設(shè)標(biāo)志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、

道路文化、教室文化等，讓校園的每一面墻壁會(huì)說話，每一處綠

色溢真情，把內(nèi)涵豐富的古詩句以及富有人文內(nèi)涵的文明用語布

滿學(xué)校的各個(gè)角落，從而營造了一個(gè)全方位的育人環(huán)境。另外，

我們還開展了文明班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生、綠色板報(bào)的創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)

良好的德育文化氛圍；校園廣播、黑板報(bào)、公開欄及時(shí)向師生傳

遞最新的校內(nèi)外資訊，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。辦

學(xué)條件的改善，校園環(huán)境的優(yōu)化，既陶冶了學(xué)生的情操，又啟迪

了學(xué)生的心智，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，有效地推動(dòng)了我校

的教育教學(xué)工作。

二、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升辦學(xué)品位

作為一名共產(chǎn)黨員，一名校長(zhǎng)，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，堂堂

正正做人，實(shí)實(shí)在在做事。積極貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，

踏實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為教師做表率，為學(xué)生做楷模。我堅(jiān)持理論

學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教

學(xué)，努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強(qiáng)黨性觀

念，堅(jiān)持原則，顧全大局，與黨的精神保持高度一致；不斷學(xué)習(xí)

教育教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，提高自身的理論水

平和工作能力；在工作中恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共

苦，共同進(jìn)步。我們提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、敢負(fù)責(zé)”

的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家，

分管為大家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，形成了班子凝聚力，工作從

不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動(dòng)下，教

師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成了和諧的工作氛圍，切實(shí)轉(zhuǎn)變

了工作作風(fēng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，

三、加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化制度落實(shí)。

L建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級(jí)文件和區(qū)教

育局要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺(tái)了各項(xiàng)管理制度，包括部門

職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理

等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》和《魚河小學(xué)教職工量

化考核實(shí)施細(xì)則》。通過制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開

展。

2.將管理責(zé)任具體化、明確化。校長(zhǎng)負(fù)全責(zé)，主管業(yè)務(wù)副校

長(zhǎng)、安全副校長(zhǎng)具體管，教導(dǎo)主任到教師層層落實(shí)責(zé)任，做到人

人都管理，處處有管理，事事見管理。

3?強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管

理規(guī)章制度，凡大額支出，必須校委會(huì)先研究，后列支，三人簽

字后核銷，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上，我們采

取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施；在教學(xué)設(shè)

備管理方面，為了把設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了

規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，自己動(dòng)手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)

備齊全、完好。并且每學(xué)期要求教師自制教具。

4.抓好安全管理。在安全管理上，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，安全副校長(zhǎng)

具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應(yīng)急預(yù)案，層層簽

訂安全責(zé)任書，此外經(jīng)常開展各種安全教育，每月都有安全排

查，有詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排除，確保在校師生的人身安

全，一年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

四、推進(jìn)教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。為了使我校的教育教學(xué)水平再上臺(tái)

階，我們把提高教師專業(yè)化水平作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破

口。在全校各教研組中開展了以教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)牽頭的學(xué)習(xí)

新課標(biāo)、崗位練兵、師徒結(jié)對(duì)、上示范課、撰寫心得等教研教改

活動(dòng)。經(jīng)過不斷的實(shí)踐探索，我校的教研活動(dòng)已形成了自己的特

色。3月19日與魚河崩小學(xué)的聯(lián)誼教研活動(dòng)中，我校教師的課

堂教學(xué)，以實(shí)、新、活、高的特點(diǎn)贏得了所有參與教師的高度評(píng)

價(jià)。通過多種形式的教研活動(dòng)，全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教

學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。同時(shí)，我們組織教師積極參加課題研究，

將好的研究成果在全校推廣。

五、開展社團(tuán)活動(dòng)，打造校園名片。

社團(tuán)活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延

伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以

豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，

有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。因此，我校高度重視

社團(tuán)活動(dòng)，把組織社團(tuán)活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在

時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給予了充分的保證，從

而使社團(tuán)活動(dòng)得以順利開展。今年，我校成立了舞蹈、書法、繪

畫、播音、音樂、英語、籃球等社團(tuán)，并按照活動(dòng)方案展開活

動(dòng)，使學(xué)生的情操得以陶冶，素質(zhì)得以提升，為學(xué)生積極向上的

人生觀和價(jià)值觀打下了良好的基礎(chǔ)。

六、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

1、把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，提高思想覺

悟，樹立良好師德。

2、圍繞區(qū)教育工作重點(diǎn)開展工作，抓好學(xué)校常規(guī)管理，要

在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，從最細(xì)小的事情抓起，從平凡事抓起。

3、全面實(shí)施高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。

4、繼續(xù)加大校園建設(shè)投資力度，改善辦學(xué)條件，積極配合

上級(jí)部門拆除后排宿舍，修建綜合辦公樓。

5、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，率先垂范。要求教師做到

的，自己要首先做到，堅(jiān)持參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。

6、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽評(píng)

課，指導(dǎo)教學(xué)工作，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

7、安全教育常抓不懈，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”

的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

2024年學(xué)校工作總結(jié)篇8

20_下學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園后勤工作繼續(xù)以

《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以全力服務(wù)于教

學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作，

務(wù)實(shí)創(chuàng)新、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)后勤工作任務(wù)，取得了一定的成

績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律

建立健全財(cái)務(wù)管理制度，在財(cái)務(wù)工作方面，合理使用經(jīng)費(fèi)，

把每一分錢都有用在刀刃上。堅(jiān)持做到年初有預(yù)算，年終有決

算，收支有據(jù)，辦事有計(jì)劃，真正做到有章可循，有法可依。在

嚴(yán)格財(cái)經(jīng)方面，認(rèn)真按照財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦事，堅(jiān)持由園長(zhǎng)

一支筆簽字的原則，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)亂開口和私設(shè)小金庫，并定

期向家長(zhǎng)，教職工公布有關(guān)的收支情況，合理控制，有計(jì)劃使用

經(jīng)費(fèi)。

二、合理使用有限的經(jīng)費(fèi)，努力改善辦園條件

為了改善辦園條件，在資金十分緊張的情況下，本學(xué)期我園

花了近大批資金辦了以下幾件實(shí)事：1、新增設(shè)一個(gè)班級(jí)，配置

了空調(diào)、彩電、DVD、課桌椅等;2、食堂增加了冰柜、消毒

柜;3、對(duì)園內(nèi)的大型玩具進(jìn)行了整修;4、各班電器設(shè)備進(jìn)行查

修，并新增DVD。

三、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，提高使用效益

根據(jù)幼兒園工作規(guī)程，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為

幼兒提高活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件?！傲己玫沫h(huán)境和設(shè)備條

件”就是辦好幼兒園的一個(gè)重要條件。對(duì)園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)物資我們都

建有固定資產(chǎn)帳卡和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)的登記

在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前交給班主任，期末進(jìn)行清點(diǎn)后交學(xué)校統(tǒng)一保

管。同時(shí)，定期檢查核對(duì)設(shè)備用具，定期檢查及時(shí)維修、保證安

全使用；對(duì)新購物品要建卡、登記入帳，每階段清點(diǎn)，因丟失及

責(zé)任損壞由使用有人員負(fù)責(zé)賠償。

四、加強(qiáng)食堂的管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

膳食工作是幼兒園后勤管理中一項(xiàng)非常重要的工作。一年

來，我們建立健全了各項(xiàng)膳食制度，《生活制度》、《幼兒飲食管

理制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》、《炊事員崗位

職責(zé)》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化，力爭(zhēng)做到每周食譜不

重復(fù)（早餐、中餐、午點(diǎn)），定期對(duì)幼兒生活進(jìn)行營養(yǎng)分析（每期

2次），分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量、各類食物攝入量、膳食

調(diào)查總結(jié)等；我們始終樹立“一切為了孩子”的服務(wù)思想，嚴(yán)格

執(zhí)行各項(xiàng)飲食衛(wèi)生、消毒制度，保證孩子“吃好、吃滿意”。合

理使用膳食經(jīng)費(fèi)，做到收支平衡，定期公布帳目（每月月底在園

務(wù)公開欄向職工、家長(zhǎng)公布），每日盤庫結(jié)帳，變化菜譜，保證

質(zhì)量。本學(xué)期的具體做法：

1、每月組織召開一次后勤會(huì)議，總結(jié)每月的工作，友做的

不到位的事情提出整改意見，同時(shí)布置下月的工作重點(diǎn)；

2、對(duì)廚房衛(wèi)生每星期進(jìn)行一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出

并加以改正，使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障。

五、狠抓安全工作，消除不安全的隱患

狠抓安全工作我園對(duì)一些易產(chǎn)生安全事故的設(shè)施，設(shè)備采取

了事先排查防范的預(yù)防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀

態(tài)。針對(duì)全國不斷出現(xiàn)的校園安全事故，我園加強(qiáng)完善了幼兒園

安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。同時(shí)還制訂了不定期檢查和日常防范相

結(jié)合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。

1、每學(xué)期開學(xué)前，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)

容之一。組織專班專人對(duì)園內(nèi)外進(jìn)行全面的安全檢查。徹底清除

安全隱患，讓幼兒有一個(gè)安全舒適的環(huán)境。

2、開學(xué)后，每周組織專班對(duì)園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不

安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、

消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)

采取措施加以消除。并認(rèn)真作好記錄，為日后的安全工作提供寶

貴經(jīng)驗(yàn)。

3、嚴(yán)格園車管理，做到按時(shí)接送幼兒，并保證幼兒的安

全。

六、保教并重，加強(qiáng)幼兒一日生活管理保教并重

為了做好衛(wèi)生保健工作，本學(xué)期來，認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼

兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳

食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒管理工作。

1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。

2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。

3、堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天

消毒關(guān)。

4、堅(jiān)持抓好計(jì)劃免疫工作。

5、堅(jiān)持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳為了讓幼兒有一個(gè)良好的

環(huán)境，一年來，由于管理嚴(yán)格，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行蔓

延情況及重大責(zé)任事故。

2024年學(xué)校工作總結(jié)篇9

本年度我校繼續(xù)深入踐行“規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的指導(dǎo)思

想，集全校師生的智慧，努力實(shí)施預(yù)定的“1、2、3、4工

程”，即貫徹一個(gè)體系，突出兩條主線，抓好三個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)四

個(gè)建設(shè)。使我校的管理更為科學(xué)，設(shè)施更為完善，教育重點(diǎn)更為

突出。在此思想框架之下，我們具體做了如下工作：

第一條主線是招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前

提，搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。我校在認(rèn)真總結(jié)以往

春季、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力工作，我校預(yù)注冊(cè)招生工

作在沒有影響到各部門工作和休息的情況下，完成500人的招生

任務(wù)。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工

作，這項(xiàng)工作是我們招生的工作的重點(diǎn)，我校所處的地理位置，

人文環(huán)境等不占優(yōu)勢(shì)。但我們?cè)诠ぷ髦信朔щy，不斷研究

與探索，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳，擴(kuò)大

學(xué)校招生范圍，充分調(diào)動(dòng)集體的力量，使我校在秋季招生工作中

招生人數(shù)達(dá)356人。到目前為止，兩個(gè)階段共招生856人。

為進(jìn)一步擴(kuò)大我校招生規(guī)模，我校分別與廣西旅游學(xué)校校、

大連勞動(dòng)就業(yè)學(xué)校等兄弟院校聯(lián)合辦學(xué)，20_年聯(lián)合辦學(xué)新生人

數(shù)達(dá)332人。

“出口暢，入口旺”，就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn)，招

辦各項(xiàng)工作的開展都是圍繞就業(yè)這個(gè)“中心”。我們認(rèn)真落實(shí)

“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神，努力做到以“出口”“帶

動(dòng)”“入口”。所以我們不斷跑企業(yè)，廣交企業(yè)朋友。本年度截

止到目前接觸企業(yè)二十余家，安排面試15次，推薦就業(yè)學(xué)生

407人。如天津城建路橋有限公司、大連造船股份有限公司、廣

州惠豐電子有限公司、昆山不銹鋼有限公司等等。

同時(shí)注重加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)教育，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“先就

業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，制定完善了我校就業(yè)推薦制度，建立畢

業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時(shí)了解用人單位對(duì)我校學(xué)生的意見。以便

提高就業(yè)鞏固率。

我校具有服務(wù)社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任，本學(xué)年我們努力挖掘自身

潛力，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，拓展自身功能，同時(shí)完善我校的功能建

設(shè)。面向社會(huì)、面向農(nóng)村、面向廠企，搞好了各個(gè)專業(yè)的中、

長(zhǎng)、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作。

第二條主線是學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。規(guī)章制

度是科學(xué)管理的前提，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上學(xué)校將對(duì)教育、教學(xué)、安

全、保衛(wèi)、后勤等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理，將進(jìn)一步培養(yǎng)師生良

好行為習(xí)慣，規(guī)范教育教學(xué)行為為目的，完善、整理、發(fā)布具有

針對(duì)性、實(shí)效性的“規(guī)章”，真正實(shí)現(xiàn)“依法治校，依法執(zhí)教”

的目的，具體做法如下。

本學(xué)年嚴(yán)抓學(xué)校德育工作，學(xué)生安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以

及學(xué)生心理健康教育是我校德育工作中心。按時(shí)召開學(xué)生會(huì)，對(duì)

學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊(cè)提出要

求。加大檢查力度，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)急小分隊(duì)的作用，協(xié)助老師

進(jìn)行檢查、監(jiān)督。對(duì)違紀(jì)學(xué)生決不姑息，一律嚴(yán)肅處理。重新制

定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，設(shè)立專職教師，定

期給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座，對(duì)問題學(xué)生多關(guān)心，多幫助，多與

家長(zhǎng)結(jié)合幫助其健康成長(zhǎng)。

注重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是

實(shí)習(xí)課。學(xué)生處、團(tuán)委，開展了形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生健康

向上發(fā)展。對(duì)德育工作起加強(qiáng)促進(jìn)作用。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，校園文化是一個(gè)學(xué)

校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實(shí)的為涵。

學(xué)生處、校團(tuán)委結(jié)合總務(wù)，對(duì)我校櫥窗進(jìn)行了內(nèi)容上的更新，同

時(shí)開展了各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了校園文化氛圍。規(guī)范管理涉及方方面

面，德育永遠(yuǎn)是我校工作的第一位，通過系列禮儀教育使學(xué)生養(yǎng)

成良好習(xí)慣，通過文體活動(dòng)陶冶學(xué)生的美好情操，通過素質(zhì)教育

拉動(dòng)學(xué)生的就業(yè)率。在教學(xué)管理上，嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)

行為、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，

不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，并按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作。

實(shí)行教學(xué)“四禁止”，一禁無教案上課，二禁教師講課的隨意性

和課堂組織失控現(xiàn)象，三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽手機(jī)。四禁

對(duì)作業(yè)不批不改、有差不補(bǔ)現(xiàn)象，教務(wù)處均對(duì)上述情況了進(jìn)行檢

查，并將檢查情況及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)。

常規(guī)檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及

作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢

查。教務(wù)處定期開展問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解各專

業(yè)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地，也是信息傳播和共享的

基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教

研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標(biāo)化教學(xué)”，并發(fā)揮考核作用C

即：落實(shí)教學(xué)工作檢查制度，加強(qiáng)管理，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，深入課

堂聽課，聽好推門課。組織教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，加強(qiáng)教師課堂教學(xué)

管理。強(qiáng)化目標(biāo)管理。這些極大的拉升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

在教育教學(xué)上我們要注重了兩個(gè)建設(shè)，一是隊(duì)伍建設(shè)。干部

隊(duì)伍經(jīng)過錘煉，已經(jīng)成為部門的行家里手，服務(wù)能力增強(qiáng)，服務(wù)

檔次提高，教師隊(duì)伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫，要

求全體教師做名副其實(shí)的“雙師”，勇于爭(zhēng)當(dāng)“名師”；黨員隊(duì)

伍保持好先進(jìn)性，充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設(shè)。

進(jìn)一步完善了電工、車工、計(jì)算機(jī)、焊工等主干專業(yè)的建設(shè)，包

括師資建設(shè)和實(shí)習(xí)設(shè)備建設(shè)。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面

下大功夫。

2024年學(xué)校工作總結(jié)篇10

、工作計(jì)劃

對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況客觀分析，將學(xué)?？偰繕?biāo)分層分解到各職

能部門，責(zé)任到人。我校政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等部門均訂出

相應(yīng)的管理方案，使我校的教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化。

我校校領(lǐng)導(dǎo)始終工作在教學(xué)第一線，親自聽課、評(píng)課，以普

通一員參加各教研組的活動(dòng)。學(xué)校重大問題由校領(lǐng)導(dǎo)集體討論，

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。

二、存在的主要問題

半年來，雖然我們做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)，

但與先進(jìn)的學(xué)校相比，我們也十分清醒地看到了差距和不足。表

現(xiàn)在：我校的教學(xué)質(zhì)量與市內(nèi)先進(jìn)學(xué)校相比還有一定的差距，學(xué)

校教研、教改環(huán)節(jié)薄弱，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，教職工福利改善較

少，影響了積極性的發(fā)揮。全面實(shí)施素質(zhì)教育，效果不夠顯著。

適齡少年入學(xué)率和鞏固率形勢(shì)嚴(yán)峻，職高班生源不足，辦學(xué)效率

不高。

三、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的基礎(chǔ)

我們將完善學(xué)校教研機(jī)構(gòu)，制訂傾斜政策，通過教研、教改

來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過各種渠道，強(qiáng)化政府行為，狠抓學(xué)

生入學(xué)率和鞏固率。我校職高班的辦學(xué)效率不高，其表面原因是

生源不足，究其深層原因則是觀念、氣候、師資、場(chǎng)地、資金等

因素的共同影響。針對(duì)目前的不利局面，今后我們要做好下面的

幾點(diǎn)：

(1)大力宣傳農(nóng)村職業(yè)教育重要意義，盡可能轉(zhuǎn)變學(xué)生家長(zhǎng)

對(duì)職高班的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

(2)積極組織專業(yè)教師進(jìn)行專業(yè)技能的培訓(xùn)，盡快讓他們不

但能講，而且能“做”。

(3)充分利用學(xué)校農(nóng)場(chǎng)，培育優(yōu)良新品種，并發(fā)揮實(shí)習(xí)基地

作用。我們決心在鎮(zhèn)中心校和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱

進(jìn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為老虎崗鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會(huì)提供智力支持，為

老虎崗鎮(zhèn)的教育發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

2024年學(xué)校工作總結(jié)篇H

學(xué)校緊緊圍繞立德育人、教學(xué)為主、質(zhì)量為本、管理開路、

科研興校、特色發(fā)展這一工作指導(dǎo)思想，上下一心，全員參與，

共謀發(fā)展，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)下，在各共建單位的支持幫

助下，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了改善，更新教學(xué)觀念，提高了教師

素質(zhì)。學(xué)校的整體工作在原有基礎(chǔ)上得到了近一步發(fā)展和提高。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮

團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、團(tuán)結(jié)出凝聚力、團(tuán)結(jié)出成績(jī)、班子成員緊緊

圍繞團(tuán)結(jié)這一主題，分工不分心，通過深入開展黨建工作，再塑

共產(chǎn)黨員的光輝形象。每個(gè)共產(chǎn)黨員都能按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)深刻剖

析自己、認(rèn)識(shí)自己，正確對(duì)待同志們提出忠懇意見，關(guān)心群眾，

把老百姓的事情永遠(yuǎn)放在第一位，大大增強(qiáng)了全體黨員工作的主

動(dòng)性，積極性。學(xué)校大型活動(dòng)積極參與，提高招、獻(xiàn)良策，做深

入細(xì)致的思想工作，遇到問題，不推不拖，迎難而上。充分發(fā)揮

黨員的模范帶頭作用。涌現(xiàn)出兢兢業(yè)業(yè)、老而苦干的；嚴(yán)細(xì)認(rèn)真

的；沖鋒在前的等一大批優(yōu)秀黨員，黨員形象得到群眾的認(rèn)可。

一年來，校黨支部能緊緊抓住師德建設(shè)這一主題不放。多次

會(huì)議強(qiáng)調(diào)抓點(diǎn)帶面，典型引路；及時(shí)竭制私自訂資料，課外辦班

等不良現(xiàn)象，目前我校已經(jīng)初步形成了生愛師，師愛生，師生關(guān)

系融洽和諧，干群關(guān)系和諧，班子團(tuán)結(jié)的良好局面。各部門能分

工負(fù)責(zé)，通力合作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能率先垂范，吃苦在前，享受在

后，廉潔自律，情系校園。腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，創(chuàng)造性開展工

作?，F(xiàn)在學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)中有變；穩(wěn)中有升；穩(wěn)步向前。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化管理提高成績(jī)

（一）、立足基礎(chǔ)，強(qiáng)化管理

1、常規(guī)檢查制度化

教導(dǎo)處學(xué)期初能結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真制定工作計(jì)劃教學(xué)行事

例，完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持每月一次的教案檢查、

作業(yè)檢查；每學(xué)期兩次的聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記檢查，檢查中

兩位干事工作嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，逐本、逐頁、逐項(xiàng)檢查，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)

深入全過程，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)與教師溝通。對(duì)于共性問題能在全

校教職工大會(huì)上講評(píng)，每次檢查為不影響教師上課、學(xué)生寫作

業(yè)，多半都是利用休息時(shí)間進(jìn)行。

2、端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)、科學(xué)管理

加強(qiáng)對(duì)期中、期末考試的管理工作，強(qiáng)化試題質(zhì)量，端正考

風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律。注重過程，注重細(xì)節(jié)。與各校聯(lián)考，保

證試題的質(zhì)量，保證教學(xué)評(píng)價(jià)準(zhǔn)確到位，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)公平公

正的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，考試過程教師認(rèn)真監(jiān)考，領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)檢查巡視，教

導(dǎo)處認(rèn)真考核，老師評(píng)卷公正認(rèn)真，登分、改分按程序進(jìn)行，避

免隨意性。整個(gè)考試工作按中考標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行。

3、質(zhì)量分析會(huì)數(shù)據(jù)化、科學(xué)化

每次考試結(jié)束后，都能及時(shí)分學(xué)年召開教師質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)

生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。質(zhì)量分析會(huì)教師準(zhǔn)備充分，拿數(shù)據(jù)說話，既能體

現(xiàn)縱向，又能體現(xiàn)橫向，既看同一學(xué)科，又比較不同學(xué)科情況，

問題找得準(zhǔn)、找得足。改進(jìn)措施得力，尤其是各位教師能夠按照

學(xué)校要求進(jìn)行，認(rèn)真抽樣分析得出一些比較科學(xué)有效的數(shù)據(jù)，為

以后教學(xué)提供了可靠依據(jù)。教導(dǎo)處在成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析方面作了大量

工作，把每次考試成績(jī)連續(xù)累計(jì)統(tǒng)計(jì)，看對(duì)比提高幅度，避免偏

差偶然性，把各班成績(jī)與學(xué)年平均成績(jī)對(duì)比分析，避免單獨(dú)看名

次所帶來的片面性，充分肯定教師階段性工作，看培養(yǎng)率，完全

體現(xiàn)教師工作付出，真正發(fā)揮考試評(píng)價(jià)功能。

（二）練內(nèi)功，強(qiáng)素質(zhì)，教師業(yè)務(wù)能力得到提高

現(xiàn)代的教學(xué)不是我有什么，就來賣什么，而是學(xué)生想吃什

么，我就能當(dāng)場(chǎng)做什么。新一輪課程改革，要求我們要改善自己

的知識(shí)結(jié)構(gòu)，要學(xué)會(huì)開發(fā)利用課程資源，基于我校教師隊(duì)伍情況

我們制定教師繼續(xù)教育制度，教師激勵(lì)制度，本學(xué)期在教師隊(duì)伍

建設(shè)上，我們提出要塑造“六種形象”，培養(yǎng)“六種精神”，

即：塑造為人師表的楷模形象，培養(yǎng)立足教學(xué)，刻苦轉(zhuǎn)研的進(jìn)取

精神，塑造教書育人的導(dǎo)師形象，培養(yǎng)勇于探索，獨(dú)樹一幟的人

梯精神，塑造愛生如子的慈母形象，培養(yǎng)熱愛學(xué)生，誨人不倦的

園丁精神；塑造愛崗敬業(yè)的紅燭形象，培養(yǎng)忠誠黨的教育事業(yè)的

獻(xiàn)身精神；塑造愛校如家的主人形象，培養(yǎng)愛校敬教；廉潔從教

的奉獻(xiàn)精神。向全體教師提出講一節(jié)好課，出一份好試題，全體

教師能努力學(xué)習(xí)，刻苦轉(zhuǎn)研，我們的老師能夠加強(qiáng)研究，注重積

累，能自編自擬習(xí)題，出一套好題是我們教師必備基本功。

三、畢業(yè)班成績(jī)?cè)賱?chuàng)新輝煌

今年畢業(yè)班克服生源不利局面，初四老師他們從不抱怨，一

直在努力，不言放棄，我們的目標(biāo)是要縮小差距，迎頭趕上，爭(zhēng)

取我們理想的成績(jī)，爭(zhēng)取獲得一個(gè)讓家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的成績(jī)，畢

業(yè)班教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在年級(jí)主任的指導(dǎo)下，精誠團(tuán)結(jié)，埋頭

躬耕，取得了令人矚目的成績(jī)，所有班級(jí)均超額完成指標(biāo)，1人

進(jìn)入大慶市前50名，2人進(jìn)入前200名，中考入段率達(dá)87%,重

高入學(xué)率達(dá)90%。

四、德育工作

（一）注重養(yǎng)成教育，完善規(guī)章制度

強(qiáng)化班級(jí)量化管理，加大管理考核力度，平日工作注重細(xì)微

之處見精神，強(qiáng)調(diào)學(xué)校無小事，處處是教育，建立了學(xué)校主管領(lǐng)

導(dǎo)、政教處、年級(jí)主任、班主任、任課教師、值周學(xué)生、空間立

體管理網(wǎng)絡(luò)，完善規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力，強(qiáng)調(diào)自我

管理，爭(zhēng)做主人，政教處先后制定了《—中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、

《值周評(píng)分細(xì)則》、《紅旗班評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《—中學(xué)班主任考核細(xì)

則》、《—中學(xué)班級(jí)備品管理細(xì)則》等。

（二）關(guān)愛學(xué)生，構(gòu)建和諧校園

主管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)總支本著對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的管理理

念，注意管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不留下任何一個(gè)盲點(diǎn)，對(duì)違反紀(jì)律

的學(xué)生能夠做耐心細(xì)致的工作。一是注重心理健康教育，完善人

格教育。二是強(qiáng)調(diào)榜樣示范教育，注重顯性教育與隱性教育，有

形教育與無形教育。全體教師特別是班主任做了大量的工作，他

們的言行給學(xué)生留下了很深的烙印，會(huì)改變一個(gè)學(xué)生，影響學(xué)生

的一生。政教處充分利用每周一次升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，主管領(lǐng)

導(dǎo)、政教處、班主任與學(xué)生結(jié)對(duì)子，交朋友，有計(jì)劃有目的作好

學(xué)生工作。三是加強(qiáng)安全教育構(gòu)建平安校園，每次大型活動(dòng)都有

安全預(yù)案，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期進(jìn)行了兩次消防疏

散演練，進(jìn)行了一次防震減災(zāi)講座和演練，并且舉行了一次師生

安全常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽。四是搭建平臺(tái)，拓展學(xué)生展示才華的空間。

六、后勤總務(wù)工作

學(xué)校后勤人員本著為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，他們認(rèn)

真做好沒一件事，管好用好現(xiàn)有備品，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正

常、順利開展，他們開動(dòng)腦筋，想辦法，少花錢，辦大事，不花

錢，也辦事；多方籌措資金，改變校容校貌，安裝電風(fēng)扇，修建

教師廁所，整改路面臺(tái)階等，改善了辦公條件。

七、其他幾項(xiàng)工作

（一）安全工作

學(xué)校始終把安全工作放在第一位，逢會(huì)必講安全，定期對(duì)師

生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自救，自護(hù)常識(shí)，定

期檢查學(xué)校安全工作，消除安全隱患，定期對(duì)師生進(jìn)行安全疏散

演練。本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作開展順利，安全平穩(wěn)運(yùn)行。平安無事

故，家和萬事興。

（二）工會(huì)工作

學(xué)校工會(huì)能夠關(guān)心職工，幫助職工，把群眾的冷暖放在心

上，職工家中大事小情，想在先，走在前，以人為本。

總之，一年來全校教職工在各自崗位上，都付出了辛勤勞

動(dòng)，取得了可喜成績(jī)，但我們也看到了不足之處，我們還要加倍

努力，在以后的日子里我們要依靠全校職工，強(qiáng)化管理，依法治

校，以規(guī)治校，譜寫—中學(xué)新篇章！

2024年學(xué)校工作總結(jié)篇12

一年來，在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，牢固樹

立“服務(wù)師生意識(shí)，謀求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”思想，進(jìn)一步提高了我

校的教育教學(xué)水平，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工

作總結(jié)如下：

一、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

學(xué)校狠抓隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)全體職工的集體意識(shí)、大局意識(shí)，

唱響和諧主旋律。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、

民主、廉政的領(lǐng)導(dǎo)班子，贏得教職工的信任與支持，有效推動(dòng)工

作開展。領(lǐng)導(dǎo)班子注重加強(qiáng)自身的廉政勤政建設(shè)，帶頭學(xué)習(xí)貫徹

落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”和糾

正“四風(fēng)”有關(guān)文件精神，集中整治“庸懶散”，突出解決辦事

效率低下等問題，學(xué)校工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，群眾滿意度明顯提

高，帶動(dòng)了學(xué)校工作的全面提高和發(fā)展。二是貫徹民主集中制。

凡涉及到全局的,重大決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排和財(cái)

務(wù)開支等都經(jīng)過校長(zhǎng)、黨委聯(lián)席會(huì)議集體討論決定，避免了獨(dú)斷

專行，杜絕重大決策的失誤。對(duì)崗位競(jìng)聘、績(jī)效工資實(shí)施等大的

舉措出臺(tái)，學(xué)校本著公平、公正、公開的原則，深入調(diào)查研究，

廣泛征求教職工意見，充分考察論證，最后做出決定。領(lǐng)導(dǎo)班子

每年召開兩次民主生活會(huì)，堅(jiān)持實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)、以整風(fēng)精

神開展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真查擺解決問題，切實(shí)改進(jìn)工作作

風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。三是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)°加大對(duì)中層干

部制度改革力度，全面引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。以上黨課、道德講堂

等形式，定期組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了黨員干部的政治理論素養(yǎng)和

工作業(yè)務(wù)能力，提高了工作效率。四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。利用

政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)和優(yōu)秀師德案例，樹立典型，

弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從

教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。學(xué)校還通過評(píng)選

“教學(xué)改革能手”、“辛勤園丁”、“師德標(biāo)兵”等活動(dòng)，大力

推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師職業(yè)形象。五是加強(qiáng)班主任

工作管理。發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，班主任

實(shí)行早操、課間操、課外活動(dòng)、晚自習(xí)全程管理，了解掌握學(xué)生

的身心發(fā)展。每周召開一次班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)交流班級(jí)管理經(jīng)

驗(yàn)，不斷提高班主任的管理水平。學(xué)校今年實(shí)施了教職工績(jī)效考

核方案、班主任管理方案等規(guī)章制度，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工、

班主任的工作熱情和積極性，使學(xué)生管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、加強(qiáng)德育工作，創(chuàng)建文明和諧校園

一是加強(qiáng)德育工作。以活動(dòng)為載體，把德、智、體、美、勞

寓于活動(dòng)之中，使學(xué)生在文體活動(dòng)中健全完善的人格，陶冶高尚

的情操，激發(fā)濃厚的興趣，達(dá)到活動(dòng)育人，活動(dòng)促進(jìn)工作的目

的。今年，開展了演講比賽，歌詠比賽、拔河比賽、技能比賽、

運(yùn)動(dòng)會(huì)、表彰總結(jié)大會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，給學(xué)生提供了一個(gè)展

示自我、激勵(lì)自我的舞臺(tái)，凝聚積極向上的正能量。二是加強(qiáng)校

園安全穩(wěn)定工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，定期

排查治理安全隱患，加大督查防范力度，對(duì)校園內(nèi)的教室、實(shí)驗(yàn)

室、學(xué)生宿舍、餐廳等重點(diǎn)場(chǎng)所的用電、消防、水暖等設(shè)施進(jìn)行

全面檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患建立臺(tái)帳，并立即采取措施進(jìn)行解

決，預(yù)防和杜絕安全事故發(fā)生。加強(qiáng)安全法制教育，切實(shí)推進(jìn)

“安全教育進(jìn)課堂”，組織開展地震消防緊急疏散演練，增強(qiáng)師

生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。提高安保人員責(zé)任意識(shí)和處置各

類突發(fā)事件的能力，抓好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，為廣大

師生工作和學(xué)習(xí)提供了安全、和諧的校園環(huán)境。

三、加強(qiáng)招生與就業(yè)工作，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展

一是加強(qiáng)招生工作，確保招生任務(wù)的順利完成。領(lǐng)導(dǎo)班子多

次召開校長(zhǎng)黨委聯(lián)席會(huì)議、招生領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、青年教師招生座

談會(huì)和全體教職工招生動(dòng)員大會(huì)，專題研究招生工作。學(xué)校通過

電視臺(tái)、網(wǎng)站等方式多措并舉開展招生宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校的影

響。今年共招收普通中專114人，“三、二”連讀大專430人，

招收成人教育本?？粕?58人，圓滿完成了招生工作。二是做好

就業(yè)工作。學(xué)校招生就業(yè)辦公室加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、推薦工作，及時(shí)

發(fā)布招聘信息，組織了供需見面會(huì)。學(xué)校還精心組織成人教育、

對(duì)口高職、專升本等考試報(bào)名工作，構(gòu)建起畢業(yè)生就業(yè)、升學(xué)

“立交橋”，我校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到了98%以上。

四、以質(zhì)量為中心，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新

教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是加強(qiáng)教師培

訓(xùn)工作。為使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，教務(wù)科通過師徒結(jié)

對(duì)、聽評(píng)課等方式組織10名新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，共組織了22

次觀摩課、公開課和達(dá)標(biāo)課，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。暑期，學(xué)校

選派林冬梅和張宗霞兩名教師參加了全國“創(chuàng)新杯”醫(yī)學(xué)衛(wèi)生類

專業(yè)說課比賽山東省選拔賽，均獲得了一等獎(jiǎng)。11月，又參加

了全國說課比賽，林冬梅老師獲得一筆獎(jiǎng)，張宗霞教師獲得三等

獎(jiǎng)。二是以能力為本位，深化教學(xué)改革。在課堂教學(xué)中仍以護(hù)士

資格證考試內(nèi)容為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力，優(yōu)化課堂教

學(xué)，讓學(xué)生真正參與到課堂活動(dòng)中，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。11

月，我校選派兩名學(xué)生參加省職業(yè)院校技能大賽，分別獲得個(gè)人

第4名和第6名的好成績(jī)。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證考試通過率比往年都

有大幅度提高，其中大專生達(dá)到95%以上。三是加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，

提高教學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，更新教育理念，

監(jiān)督、評(píng)價(jià)教學(xué)工作，尋求教學(xué)改進(jìn)的措施。帶領(lǐng)中層干部、教

研組長(zhǎng)和年輕教師堅(jiān)持聽課制度，參與課后評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。深入

各教研組開展教學(xué)調(diào)研，鼓勵(lì)教師潛心研究教育理論和教學(xué)方

法，特別重視采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把難以使學(xué)生直接感知的

事物，通過多媒體呈現(xiàn)出來，更多地吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)

習(xí)興趣。

2024年學(xué)校工作總結(jié)篇13

過去的一個(gè)學(xué)期，我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持

“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能

力”的辦學(xué)宗旨，把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際

緊密結(jié)合，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。教職工思

想穩(wěn)定，自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)一步推廣應(yīng)用，對(duì)外交流進(jìn)一步

擴(kuò)大；各類比賽頻頻獲獎(jiǎng)，德智體美全面發(fā)展；校園文化氛圍充

溢著時(shí)代的氣息；信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點(diǎn)。得到了上

級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

、優(yōu)化育人環(huán)境

這學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，學(xué)校加大力度，加大

投入，在校園環(huán)境建設(shè)上開拓創(chuàng)新，使學(xué)校環(huán)境煥然一新。

1、修理校舍房產(chǎn)。整改危房18間，修葺圍墻100余米，門

窗重新油漆一遍，粉刷墻壁5000余平方米。徹底消除了危房、

危墻，消除了安全隱患，校園整齊劃一，煥然一新。

2、校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用利用每一米圍墻，每一段

綠化帶，每一塊墻壁，每一個(gè)垃圾箱，用文明禮儀歌、勵(lì)志語、

警示語、標(biāo)語等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，標(biāo)語牌260余平方米，標(biāo)

語墻100余米，小標(biāo)語50余條，閱報(bào)欄20平方米。校園文化氛

圍濃重，學(xué)生在舉手投足中受到了教育，在時(shí)時(shí)處處受到了熏

陶。

二、做好德育工作

1、狠抓行