2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿（30篇）

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿（30篇）

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿（通用30篇）

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

時(shí)間如流水，我從事小學(xué)教育教學(xué)工作已十五年了。在工作崗

位上勤懇踏實(shí)，埋頭苦干，并能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把工作做好。

年度考核合格，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師的競(jìng)聘條件，現(xiàn)競(jìng)聘小學(xué)數(shù)

學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，本人述職報(bào)告如下：

一、基本情況

本人徐敬華，男，1977年H月生，現(xiàn)年36歲，1998年6月畢

業(yè)于原合肥市師范學(xué)校，同年8月參加工作。20_年9月，我取得

了小學(xué)高級(jí)教師資格?，F(xiàn)任教一年級(jí)4班數(shù)學(xué)課程。

二、傾心教育，為人師表

多年來(lái)，我能以工作為首，盡職盡責(zé)，工作中，我吃苦耐勞，

從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無(wú)怨言，真

正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利

益服從集體利益。在課程調(diào)整中，自己服從學(xué)校的大局安排，—年

9月，本人從當(dāng)時(shí)的四年級(jí)調(diào)整下來(lái)帶三年級(jí)，20_年9月，又下

來(lái)帶一年級(jí)。孩子們經(jīng)常問我：老師，你為什么不帶我們了？我開

玩笑地說(shuō)：你們?cè)谝荒暌荒甑纳?jí)，老師在一年一年的降級(jí)。

在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想

素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以

理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚

歸，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。嚴(yán)格按照學(xué)校的要

求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作。

在工作中，本人在教學(xué)的同時(shí)能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文,

提高理論素養(yǎng)。

三、精心施教，形成特色

作為一名教育工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍

的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備課、教學(xué)、

輔導(dǎo)三個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教

學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，

提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因

材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。

在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自

己的教學(xué)特色。

四、虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，提高教研能力

為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，在工作

之余，我十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小

學(xué)數(shù)學(xué)教育》等教育教學(xué)雜志報(bào)刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參

加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參與各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)。主動(dòng)向同事學(xué)

習(xí)，每學(xué)期聽課15節(jié)以上，還經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和

觀看別人的教學(xué)視頻。

五、會(huì)計(jì)工作

任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還兼任了學(xué)校的

會(huì)計(jì)工作。我負(fù)責(zé)的這一塊主要是教師的工資調(diào)整、五險(xiǎn)一金、各

項(xiàng)報(bào)表、年末的預(yù)算和第二年的決算等。我的工作宗旨就是“為全

體教師服務(wù)”。我是這樣想的，也是這樣做的。全?，F(xiàn)有51名在職

教師，56名離退休人員，8名校聘教職工。我無(wú)論老少，一視同仁,

全心全意為大家做好服務(wù)工作。

首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟(jì)命脈，也是我們最關(guān)心，最關(guān)

注的，每月初，我認(rèn)真做好下個(gè)月工資表的編制和上報(bào)，工資項(xiàng)目

仔細(xì)核對(duì)，做到萬(wàn)無(wú)一失，不能讓任何一個(gè)人的個(gè)人利益受到損失。

由于人員比較多，工資項(xiàng)也比較多，所以工作量很大，必須不厭其

煩，認(rèn)真仔細(xì)。每年的第三季度，我要做好每位教師的工資的各項(xiàng)

調(diào)整，確保每一個(gè)人工資的調(diào)整到位，不能多不能少，當(dāng)然，我也

想讓各位多點(diǎn)，但是上面不同意。

其次是公積金。住房公積金是大家的福利，每生8、9月，我要

根據(jù)每個(gè)人的年收入計(jì)算公積金數(shù)額，然后上報(bào)住房公積金繳費(fèi)基

數(shù)到住房公積金管理中心和銀行。住房公積金的繳費(fèi)基數(shù)原則上每

年調(diào)整一次，但是有時(shí)遇到特殊情況就要調(diào)整兩次，比如今年，在

8月份，因?yàn)樾郊?jí)增加已經(jīng)調(diào)整基數(shù)一次，后來(lái)在9月份，區(qū)政府

為了教師的福利，把績(jī)效工資也納入到繳費(fèi)基數(shù)中，這樣又要調(diào)整

一次，而且，教體局在9月底發(fā)的通知，要求在9月30日前必須辦

妥，時(shí)間緊迫，再加上銀行對(duì)連續(xù)調(diào)整基數(shù)特別反感，去辦理時(shí)，

以前只要把材料帶齊一次辦成的事情，這次來(lái)回跑了六次才辦好，

而且還不給好臉色看。有教師的增加和退休時(shí)，公積金的手續(xù)辦理

也是一項(xiàng)大事，需要提供很多資料，有些事情是不在我的范圍里，

但本著服務(wù)的態(tài)度，在我力所能及的范圍內(nèi)，能代勞的就幫幫忙，

省得他們跑一趟。

再次是五險(xiǎn)。每一年，學(xué)校都有教師的增加和減少（退休、招

考、校聘），這就需要及時(shí)的辦好社保的增減。社保的增減就是跑

腿的事情，每一次都在教體局、區(qū)社保局和市社保局之間來(lái)往。每

次去之前，都要默念“菩薩保佑一次辦妥”，但是，遇到特殊情況

就要白跑一趟。比如，原單位不能及時(shí)減少的、教師個(gè)人檔案資料

不齊全的、辦理流程更改啦等等。這時(shí)，兒子就要在學(xué)校苦等了，

經(jīng)常回校時(shí)兒子就要問我到哪去了，借用現(xiàn)在正火爆的綜藝節(jié)目名

字說(shuō)那就是“爸爸去哪兒“，有時(shí)，為了等某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章，

就不能及時(shí)趕回學(xué)校，沒辦法，只好打電話給同事把兒子托管一下,

比如沈建老師和王義云老師，還有吳師傅，謝謝了。

最后是其他各項(xiàng)報(bào)表。由于學(xué)校人員較多，組成比較復(fù)雜，各

種情況都有，我要負(fù)責(zé)的事情就比較多。有事業(yè)編制的，要向教體

局，人事局，財(cái)政局報(bào)表，有參加社會(huì)保障的人員，要向勞動(dòng)局，

統(tǒng)計(jì)局報(bào)表。每年都會(huì)有工資變動(dòng)，這就會(huì)令我的工作量增加很多。

職稱變動(dòng)，工資項(xiàng)目就要變動(dòng)4項(xiàng)；退休、調(diào)動(dòng)，要收復(fù)印件，填

申請(qǐng)表，變工資，變醫(yī)療保險(xiǎn)，公積金變動(dòng)，社會(huì)保險(xiǎn)增減；薪級(jí)、

教齡等變動(dòng)，每年一次，每年的決算和預(yù)算表格打出來(lái)都有幾十張

紙。

總之，在這幾年里，我一直踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地搞好各項(xiàng)工

作，得到了學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可。在以后的教育教學(xué)工

作中，我將繼續(xù)努力，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的.主動(dòng)性和積極性,

激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)

的質(zhì)量和效率。

最后，我也知道：在本次崗位競(jìng)聘上，肯定不可能人人都晉級(jí),

人人都滿意，萬(wàn)一遇到“戀人結(jié)婚了，新郎不是我”的處境，我也

會(huì)坦然面對(duì)，平靜接受?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”，請(qǐng)相信人生路上有

彩虹。

謝謝大家！

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿篇2

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：

大家好!你們辛苦了！

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不

能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠

我的崗位。我只明白，作為一個(gè)老師，一個(gè)班主任是幸福的，因?yàn)?

我能夠自信地說(shuō)，本身曾對(duì)許多人的一生發(fā)揮了好的作用；我能夠自

豪的想，本身對(duì)得起教育的職責(zé)和使命；我能夠滿足的認(rèn)為，所有的

付出無(wú)愧于國(guó)家的囑托、人民的希冀。

在一個(gè)春秋的流里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆

研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)提

高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績(jī)也是眾所周知的。

—年7月，我和—老師輝煌的送走了（2）班，這個(gè)班是我從一年級(jí)一

步一個(gè)腳印帶上來(lái)的。_年里，我始終以“先樹人，后樹學(xué)問”作為

教育宗旨，我堅(jiān)定的相信思想引領(lǐng)人生的航向，我不喜歡膚淺的把

成績(jī)高分掛在嘴邊，不喜歡因?yàn)槌煽?jī)和高分讓學(xué)生失去快樂，我倡

導(dǎo)潤(rùn)物無(wú)聲，教育無(wú)痕的教育思想。還記得—年的時(shí)候，為了記錄

每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活狀況，為了讓每個(gè)學(xué)生都有用心健康向上

的思想，為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理,

我精心縫制成長(zhǎng)袋掛在教室的后墻，用膠布寫上每個(gè)學(xué)生的名字貼

在袋口，往袋子里放進(jìn)對(duì)應(yīng)名字的一個(gè)小本，這就是每個(gè)學(xué)生的成

長(zhǎng)日記。以后的日子里，無(wú)論是哪一個(gè)學(xué)生，做了好事還是不好的

事，得到表?yè)P(yáng)還是受到批評(píng)，我都會(huì)清清楚楚往成長(zhǎng)日記里記錄，

然后，每周的班會(huì)課讓學(xué)生各自拿回來(lái)本身反思，此時(shí)，學(xué)生的心

靈就會(huì)受到觸動(dòng)，從內(nèi)心深處有一種要求進(jìn)步的愿望，周末再讓學(xué)

生帶回家給家長(zhǎng)了解、留言，這樣，家長(zhǎng)既能及時(shí)明白孩子在學(xué)校

比較細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，又能及時(shí)與

老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本，卻加強(qiáng)了家校

的聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望，就必須

有學(xué)習(xí)的興趣，興趣又是最好的老師，正是沿著我的這個(gè)教育理念,

我所帶的⑵班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在一年小考中綻放異彩，全班54

名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名。

一屆的（1）班，由于狀況特殊，一到五年級(jí)期間共換了4個(gè)語(yǔ)文

老師，學(xué)生才熟悉這個(gè)老師，又要重新適應(yīng)新的老師，多次這樣，

學(xué)生漸漸對(duì)語(yǔ)文老師和語(yǔ)文科產(chǎn)生逆反心理，有一種本能的抵觸，

厭學(xué)情緒在班里蔓延生長(zhǎng)。而我剛剛成功送走了（2）,自信能帶好令

老師們頭疼的（1）班，于是我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任。我明白“知

己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”的道理，所以向原班主任調(diào)查了解狀況后,

我制訂了一個(gè)激勵(lì)方案，那就是每個(gè)月各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好操行分，班

長(zhǎng)負(fù)責(zé)排列出前十名和后十名，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表?yè)P(yáng)卡,

后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡，每個(gè)月末，我?guī)еǖ情T家訪，

前十名紅色卡的登門表?yè)P(yáng)，后十名黃卡的登門與家長(zhǎng)交流教育辦法。

當(dāng)我拿著卡在家長(zhǎng)面前的時(shí)候，家長(zhǎng)那么感動(dòng)，看得那么認(rèn)真，學(xué)

生也對(duì)我這個(gè)班主任肅然起敬。從此，淘氣的學(xué)生也認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)

了，全班同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的用心性大大提高，在一年的小考中，我班

獲得了市級(jí)雙科合格率超標(biāo)獎(jiǎng)，前100名中就有13名是我班的學(xué)生。

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿篇3

各位，在座的老師和同學(xué)們：

大家下午好！

在此，首先感謝縣教育局對(duì)我們的關(guān)心。當(dāng)我從繁忙的日程中

抽出時(shí)間來(lái)拜訪我們時(shí)，我真的很高興和感動(dòng)。其次，感謝學(xué)校為

我們準(zhǔn)備了今天的講座，讓我們能夠聚在一起。今天的講座對(duì)我們

來(lái)說(shuō)意義重大。

我叫譚，來(lái)自會(huì)同縣長(zhǎng)寨鄉(xiāng)，畢業(yè)于長(zhǎng)寨鄉(xiāng)中心小學(xué)?，F(xiàn)在就

讀于第一師范專科學(xué)校549班。在第一師范的四年里，我學(xué)到了很

多，也成長(zhǎng)了很多。大一面對(duì)新的環(huán)境，我并不害怕，所以被選為

班里的舞蹈課代表。大二被選為團(tuán)委書記，負(fù)責(zé)管理班級(jí)團(tuán)支部事

務(wù)。現(xiàn)在他是班級(jí)組織成員，負(fù)責(zé)每月團(tuán)課的開展，從大一開始就

擔(dān)任宿舍主任。上課積極主動(dòng)。20—年，他被評(píng)為部門優(yōu)秀成員，

20_年，再次評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，再就是評(píng)為10年獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)。

學(xué)校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，開設(shè)了許多門我們之前沒有接觸的課程,

比如：舞蹈、美術(shù)、鋼琴、計(jì)算機(jī)。我選的是音樂專業(yè)，學(xué)習(xí)舞蹈

創(chuàng)編和鋼琴。我的學(xué)習(xí)，一直以來(lái)比較嚴(yán)格的要求自己，提倡多參

與學(xué)?；顒?dòng)。報(bào)了自考，爭(zhēng)取在畢業(yè)前拿到本科文憑。將學(xué)校要求

過的科目都認(rèn)真完成，在此基礎(chǔ)上，自己又考了與教師有關(guān)的奧數(shù)

過級(jí)證，并順利通過。自己呆在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間也不多了，滿打滿

算也就8個(gè)月，我想在這倒計(jì)時(shí)多學(xué)些知識(shí)，為自己的教育事業(yè)上

打好基礎(chǔ)。本月11號(hào)就開始在長(zhǎng)沙實(shí)習(xí)了，心里很激動(dòng)，其實(shí)也期

待好久了。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)為的就是走上講臺(tái)，向?qū)W生傳授知

識(shí)，同時(shí)也緊張。但不怕，第一次正式上講臺(tái)難免會(huì)緊張的，丟面

子就丟面子，正如他們說(shuō)的面子就是拿來(lái)丟人的。自己從小的理想

就是當(dāng)一名教師，而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè)，我很喜歡

教師這一稱呼，現(xiàn)在越來(lái)越靠近它，我相信自己會(huì)很努力的。也堅(jiān)

信自己會(huì)取得很好的成績(jī)。還有會(huì)同的你們，我們一起加油！

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿篇4

尊敬的評(píng)委們，大家好！你們從各地風(fēng)塵仆仆地遠(yuǎn)道而來(lái)，實(shí)

在辛苦了！下面請(qǐng)聽我的競(jìng)聘演講。

自師范畢業(yè)后參加工作至今已20年了，20年來(lái)我依然無(wú)悔我

的選擇，對(duì)教育事業(yè)還是那般的執(zhí)著與熱愛。時(shí)刻以身作則，為人

師表，工作上任勞任怨，教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，愛生如子，因材施教，

思想上與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，時(shí)刻為學(xué)生的成長(zhǎng)著想，堅(jiān)決貫徹

“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育方針。竭

盡所能為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)個(gè)輕松快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的師生和

諧氛圍。課內(nèi)外開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走上正確的人

生道路。

從教至今，小學(xué)各年級(jí)的課程我都教學(xué)過，可以說(shuō)能勝任小學(xué)

階段的語(yǔ)、數(shù)教學(xué)。一年秋至一年春學(xué)年度，本人服從鄉(xiāng)中心校的安

排同時(shí)擔(dān)任相坪小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)兩科目的教學(xué)工作，那年，任務(wù)

之重是可想而知的，但我沒有絲毫的怨言，更沒有半點(diǎn)懈怠，心中

只想著為學(xué)校爭(zhēng)光，更不負(fù)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。在我不懈的努力教

學(xué)和學(xué)生們的積極配合下，成效顯著，雙達(dá)率超市級(jí)下達(dá)指標(biāo)，其

中語(yǔ)文成績(jī)尤為突出，及格率百分之百，三率均居全鄉(xiāng)第一，且全

鄉(xiāng)總分第一名也在我班。20_年秋季學(xué)期，縣教育局突然首次進(jìn)行

全縣期考排名，我所任教的—小學(xué)四年級(jí)二班語(yǔ)文竟出乎意料地在

全縣同年級(jí)同科目排了第一，為此09年春，—鄉(xiāng)召開教育大會(huì)時(shí),

縣教育局副局長(zhǎng)、教研室—老師特別表?yè)P(yáng)了我，那是我從事教育生

涯以來(lái)最最快樂的時(shí)刻。

這些年來(lái)，本人一直都在探索和追求理想的教學(xué)課堂，如何才

能讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得高效，學(xué)得興趣盎然，使課堂成為師生共

同向往的精神家園。我的課堂管理得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的認(rèn)可。

20_年五月，在縣教研室組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我代表—小學(xué)上

了一節(jié)五年級(jí)語(yǔ)文迎接課，教研室—老師在點(diǎn)評(píng)時(shí)給了我那節(jié)課很

高的評(píng)價(jià)，說(shuō)我的課上得與眾不同，上得相當(dāng)成功。領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)讓

我感到我追求的欣慰，但我絕不滿足現(xiàn)狀，我還要繼續(xù)努力，追求

更理想的課堂教學(xué)。

下面是我近五年來(lái)的主要業(yè)績(jī)：

一、一學(xué)年度、一學(xué)年度、一學(xué)年度均獲得—市教科所頒發(fā)的“小

學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量超標(biāo)”榮譽(yù)證書。

二、一學(xué)年度、一學(xué)年度、一學(xué)年度、一學(xué)年度、一學(xué)年度均獲—縣

授予的“—縣教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

三、撰寫論文等論文獲地、市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。

四、一年、一年、一年、一年均被評(píng)為縣級(jí)年終考核優(yōu)秀教師。

五、一年在—小學(xué)所任教的五年級(jí)被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí)、文明班

級(jí)。還獲得了一百元的獎(jiǎng)金。在—小學(xué)舉辦的歌詠大賽、詩(shī)文朗誦

大賽、全校體操大賽，我所帶的班級(jí)均獲得一二等獎(jiǎng)，所得的獎(jiǎng)金

都分文不留的分給了班里的每一個(gè)學(xué)生。

六、_年_月，在全鄉(xiāng)舉行的“展教師風(fēng)采，塑教育形象”的演

講比賽中獲得第二名。

此外，教學(xué)之余，本人筆耕不輟，—年秋在—日?qǐng)?bào)上發(fā)表了一

篇題目叫的通訊報(bào)道。如今，在《教育》刊物上已陸續(xù)發(fā)表了教育

教學(xué)敘事或教育論文文章六篇；在江蘇刊物發(fā)表了等散文。在《—

日?qǐng)?bào)》發(fā)表近二十篇人物稿，—年春被—日?qǐng)?bào)人物故事版聘為特約

寫手。本人之所以在業(yè)余從事寫作，一方面是為了在教學(xué)實(shí)踐中總

結(jié)經(jīng)驗(yàn)以便更好地從事教育教學(xué)工作，另一方面就是不想讓自己過

早地變得頹廢，更重要的是，要在學(xué)生面前樹立學(xué)而不厭，追求不

止，做一個(gè)令學(xué)生敬仰的老師，也讓學(xué)生長(zhǎng)大后變成了我，讓我們

教育后繼有人。

評(píng)委們，在20_年這個(gè)鳥語(yǔ)花香、青山綠水、令人憧憬的春天

里，我能在擁有仙橋美名的—鄉(xiāng)與來(lái)自“山出鳳，鳳非凡鳥”的我

們這個(gè)風(fēng)景秀麗的—縣各鄉(xiāng)兄弟姐妹的你們相見，是我此生極大的

榮幸，我將記住并深藏這個(gè)難忘的日子，而當(dāng)我看到你們那么認(rèn)真、

耐心地聆聽我的述職報(bào)告。一種感動(dòng)油然而生。在此，我衷心地祝

福你們，也祝福在座的老師們，大家身體健康！萬(wàn)事如意！事業(yè)輝

煌！

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)

文教師。

競(jìng)崗理由：

我參加競(jìng)聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢(shì):

1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。

2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)

素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績(jī)。

3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，

能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作

責(zé)任心。

工作設(shè)想：

如果這次我競(jìng)崗成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，

愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行

有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷

完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的

全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈,

點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！

我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地

奉獻(xiàn)著？？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我愛荊山小學(xué),

愛這一一團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘,

為荊山小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！

謝謝大家！

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿篇6

1：細(xì)心關(guān)愛&&讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣

教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的

理性的愛。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好

的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如，我班里有個(gè)女孩叫莊玉婷。她

學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來(lái)就緊張，一

個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們都替她著急。她也成了我班有名的膽小者。

為了幫助她練習(xí)膽量。我經(jīng)常課上提問她，都是些很容易的問題，

怕她遇到難題緊張就更不敢說(shuō)話了。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)

她。而且我發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好。在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我

就試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺(tái)，而且毫無(wú)羞澀的

讀了起來(lái)。同學(xué)們也很激動(dòng)，在她的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來(lái)。

以后我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺(tái)來(lái)。有一位同

學(xué)曾這樣評(píng)價(jià)她的演講。他說(shuō)：老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是

很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來(lái)了。我覺得她今天是最

棒的！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)。我聽了之后很是欣慰，

看著孩子們的成長(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的喜悅。老師的細(xì)心關(guān)愛就像溪

水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。

2：培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人

在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則，不管是什么

活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。（1）班會(huì)活動(dòng)學(xué)

生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演。使每

一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。我們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自己完

成。如這學(xué)期的小荷才露，從設(shè)計(jì)畫面背景開始，到以小組為單位

設(shè)計(jì)各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出

謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼。

每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來(lái)，成了真正的小主人。（2）我們班還

開展了每周小明星評(píng)比活動(dòng)。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自

己的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)，期

末評(píng)選最佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力，又增強(qiáng)了

集體榮譽(yù)感。同學(xué)們都想為班集體出力，原來(lái)不愛動(dòng)腦的莊玉彬同

學(xué)也利用粘貼、繪畫的方法設(shè)計(jì)了一本新聞周刊，嬴得了全班同學(xué)

和老師的贊揚(yáng)。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在主動(dòng)

中發(fā)展，在合作中成長(zhǎng)，在思索中創(chuàng)新。

3：點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花

從經(jīng)驗(yàn)型教師成長(zhǎng)為科研型教師是新時(shí)期對(duì)教師的要求，也是

當(dāng)前教師共同追求的目標(biāo)。教育實(shí)踐證明，只有有心加有腦按規(guī)律

辦事，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為

新時(shí)期的班主任，我們應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知

識(shí)，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把

握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和贊賞，激勵(lì)

每一位學(xué)生的發(fā)展，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過一段話：教育的重要任務(wù)

之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦

和才能都能最充分的表現(xiàn)出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就

是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗(yàn)成功，快樂成長(zhǎng)。

我班的顏世強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)一般，上課小動(dòng)作多，下課經(jīng)常管不住自己,

做出一些較沖動(dòng)的事。但是我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)衛(wèi)生區(qū)管理工作很感興趣,

愿意做值周生。但是在全班推選值周生時(shí)，很多同學(xué)不同意他，他

表現(xiàn)的情緒很低落。于是我單獨(dú)找其談心，了解了他的想法，并幫

他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑?。他表示只要能?/p>

值周生，愿意改正缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己。于是我征求了全班同學(xué)的

意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持。最終他當(dāng)上

了值周生。他在擔(dān)任值周生期間，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早來(lái)晚歸。并

且還負(fù)責(zé)不校園打掃的干干凈凈，而且在各方面嚴(yán)格要求自己。我

及時(shí)地在全班肯定他的進(jìn)步，同時(shí)，對(duì)他提出更高的要求，漸漸地

他在學(xué)生面前樹立了威信。面對(duì)孩子的進(jìn)步，使我感悟到：對(duì)特殊

的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛，多一點(diǎn)情感的交流，多一點(diǎn)寬容，就能

讓他站起來(lái)，大步向前走。愛是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法,

是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。

4、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利,

有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到。言出必

行，才會(huì)使學(xué)生信服。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解

和愛。

在我的班級(jí)中，有一個(gè)叫莊曉旺的同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常

不完成作業(yè)，記得當(dāng)我又一次把他找來(lái)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：老師，您會(huì)

請(qǐng)我媽媽來(lái)嗎？聽了他的話，我不知道該說(shuō)什么好了。我就反問了他

一句，難道你希望你媽來(lái)嗎？他說(shuō)：不希望。我說(shuō)：那你為什么這么

說(shuō)呢?他回答道，因?yàn)槲依喜煌瓿勺鳂I(yè)，您肯定會(huì)叫我媽來(lái)。

我緊接著說(shuō)道：我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的

原因。如果你不希望你媽來(lái)，我就沒必要請(qǐng)她來(lái)，因?yàn)檫@是你自己

的問題。聽了我的話他出乎意料的看著我?？吹竭@一招奏效，我就

趁熱打鐵，了解他不愛寫作業(yè)的原因，他對(duì)此十分配合，并保證一

定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，而我也尊重他的要求暫時(shí)不

通知他的媽媽，看他的實(shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)間，他果然能按時(shí)

完成作業(yè)。雖然有時(shí)反復(fù)，但在與我進(jìn)一步交談后都能正確對(duì)待，

久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，我也贏得了他對(duì)

我的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道：王老師，您真好,

您是我最好的知心朋友！

每個(gè)人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重

學(xué)生，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重、理解和關(guān)愛。

5、不斷充實(shí)自己，提高教育能力

積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才。為了更好地勝任班主任這個(gè)工作，

多年來(lái)，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自己。為了

充實(shí)自己，我利用業(yè)余時(shí)間，瀏覽大量的教育教學(xué)方面的書籍，報(bào)

刊雜志，還撰寫了多篇教育教學(xué)及班級(jí)管理的論文（其中德育教學(xué)金

點(diǎn)子《班級(jí)管理中的崗位責(zé)任制》在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)），有多篇論文在省市

區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。

它山之石，可以攻玉。多年來(lái)，我用自己的汗水澆出了一園桃

李芬芳。我的班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班集體或衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)，我多次

被評(píng)為街辦級(jí)優(yōu)秀教師；我所教班級(jí)在各種比賽中，如：六一文藝匯

演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績(jī)。經(jīng)過培養(yǎng)的

班干部多人在校少先隊(duì)大隊(duì)工作，他們的工作能力受到了領(lǐng)導(dǎo)的好

評(píng)。我所帶過的班級(jí)都形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一支具有凝

聚力的優(yōu)秀班集體。

當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對(duì)他們的教育，

對(duì)他們?nèi)松挠绊懀泻枚辔宜踢^的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日

來(lái)我家跟我交流思想，我更加堅(jiān)信：學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書。

我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會(huì)有更多的快樂嗎?選擇了教師，縱

使自己失去了很多，但畢竟會(huì)擁有滿園春色的愉悅，投桃報(bào)李時(shí)的

慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學(xué)生，為此付出

的一切我無(wú)怨無(wú)悔。

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競(jìng)職的機(jī)會(huì)！俗語(yǔ)說(shuō)：三十而立，四

十不惑，五十知天命。介于不惑與知命之間的我，還有較強(qiáng)的求知

欲，對(duì)自己的前程也滿懷憧憬。不是老夫發(fā)狂，而是覺得自己還年

輕。想一想，高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國(guó)為民日理萬(wàn)機(jī),

身邊的校長(zhǎng)都40來(lái)歲了，也在為北小的發(fā)展日夜操勞。我但是四十

出頭，不就應(yīng)更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)力量嗎？所以這天我底氣十足、滿

腔熱情地站在那里競(jìng)職演說(shuō)。講得好，來(lái)點(diǎn)掌聲表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)；講不好,

也請(qǐng)大家來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。

我本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，曾任班主任。從教多年來(lái)，一向

奮斗在教學(xué)第一線，多數(shù)時(shí)間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。到淮陰區(qū)棉花

莊支教，使我人生多了一份經(jīng)歷。學(xué)校剛獨(dú)立建校不久，我就跨入

了這所學(xué)校，見證了她的發(fā)展。班級(jí)從兩軌到六軌，學(xué)生從百十來(lái)

名到一千幾百名，教師從十來(lái)位到近百位，教室樓從一棟到三棟。

從教學(xué)積淀的加厚到學(xué)校文化的初步構(gòu)成，我看著她一天天地壯大。

如今她成了我們的驕傲，也成了我們的依托。這份經(jīng)歷使我對(duì)她的

愛更鐘情，更個(gè)性。當(dāng)年步入學(xué)校時(shí)，我是一個(gè)20多歲的小伙子，

而今已過不惑，兩鬢染染，華發(fā)疏疏。毫不夸張，我已經(jīng)把人生最

最完美的青春年華，獻(xiàn)給了學(xué)校的教育，獻(xiàn)給了學(xué)校。我無(wú)怨無(wú)悔,

這天站在那里能夠問心無(wú)愧的說(shuō)，24年來(lái)，我無(wú)愧于祖國(guó)的教育，

無(wú)愧于我的學(xué)生！但為了事業(yè)，虧欠了我的家人。女兒從小學(xué)到高

中，我輔導(dǎo)的太少太少，不是我不想輔導(dǎo)。大家明白畢業(yè)班工作辛

苦，壓力大，天天改不完的作業(yè)，有時(shí)改得人心浮氣躁，還要苦口

婆心地輔導(dǎo)學(xué)生，回到家就想歇會(huì)。在學(xué)校我是一名教師，職業(yè)道

德要求我務(wù)必循循善誘地對(duì)待學(xué)生，再苦再累再煩，也要含笑回答

學(xué)生問題。在家里就掩飾不了自己的情緒了，講兩次聽不懂就對(duì)女

兒吼起來(lái)了。女兒在小學(xué)、初中我是能輔導(dǎo)沒情緒，到高中又沒潛

力輔導(dǎo)，這是一種無(wú)奈。作為教師，我為從學(xué)校出去的一個(gè)個(gè)大學(xué)

生、碩士生、研究生，高考、中考狀元，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ),

我是一名合格的老師。而作為家長(zhǎng)，我是一個(gè)不稱職的父親。我這

天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo)、向同志們?cè)V苦邀功，而是告訴大家，我愛教

育事業(yè)，我愛北小。就是吃再多的苦，受再多的累，也無(wú)怨無(wú)悔。

源于這種愛才促使我走上這天的競(jìng)職講臺(tái)。

草根教育家陶行知說(shuō)過，道德是做人的根本。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在

積淀自己道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，才能提升學(xué)校的內(nèi)涵，用自己的人格

魅力去影響學(xué)生。我是一個(gè)透明的性情中人，在座的大部分都了解

我的性格，心直口快，喜怒哀樂全都寫在臉上。對(duì)待同志熱情坦誠(chéng)。

與老師談話是和風(fēng)細(xì)雨，幫老師辦事是嬋精竭慮。我有一個(gè)座右銘:

心有多寬，快樂就有多少。大家看我的形象，心寬體胖，就明白是

一個(gè)沒有憂愁的人。我思想比較活躍，熱愛工作，熱愛學(xué)習(xí)。工作

中不論大事小事，事必躬親。多年的教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就

了我不怕苦、不畏難、敢進(jìn)取的工作精神；24年的教育生涯，培養(yǎng)

了我沉靜平和的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了樂于傾聽、善于思考的工作習(xí)慣,

積累了一切依靠大家，走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成了不唯理論、

不唯領(lǐng)導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。我一貫倡導(dǎo)的思想是追求更好。

我們學(xué)校還在騰飛的初期，務(wù)必精心打造，留意錘煉，自己給自己

掙臉，在任何能夠展示學(xué)校的機(jī)會(huì)中，我們都要竭盡全力，力爭(zhēng)上

游，確保不落后于同類的兄弟學(xué)校。學(xué)校雖小，但志氣不小。事實(shí)

也證明了這一點(diǎn)，在許多活動(dòng)中我們展示了學(xué)校的風(fēng)采。淮安市首

屆小學(xué)生讀書教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開，我們的一些成功的經(jīng)驗(yàn)，得

到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會(huì)老師的肯定。近幾年，語(yǔ)文教學(xué)碩果累累，學(xué)

校校長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)及一些老師的課在省級(jí)、國(guó)家級(jí)比賽中頻頻獲一、

二等獎(jiǎng)。學(xué)校老師的作文課不僅僅獲得全國(guó)比賽學(xué)校賽區(qū)第一名，

還被選送參加全國(guó)交流展示。獲市級(jí)一等獎(jiǎng)的課達(dá)數(shù)十節(jié)之多。如

今獲一等獎(jiǎng)是我們參賽老師的志在必得。教師論文獲獎(jiǎng)可用不計(jì)其

數(shù)來(lái)形容。在近兩年的學(xué)校市小學(xué)師生讀書成果展示中，我們北小

是樣樣比賽力拔頭籌，種種活動(dòng)出盡風(fēng)頭。在今年市教育局的教學(xué)

質(zhì)量抽測(cè)，和小學(xué)畢業(yè)生水平測(cè)試中我校語(yǔ)文成績(jī)又獨(dú)占鰲頭。這

些成績(jī)的背后蘊(yùn)藏了多少老師的多少汗水和淚水。這些成績(jī)的取得

主要是老師的努力。我只是做了些服務(wù)工作，成績(jī)或許能說(shuō)明本人

服務(wù)態(tài)度誠(chéng)懇，對(duì)同志，對(duì)工作盡心盡力。這些老師們的工作態(tài)度,

這些成績(jī)的取得為北小傳統(tǒng)的奠基，為北小文化的構(gòu)成會(huì)起到促進(jìn)

的作用。

本人的教學(xué)一向是努力的，我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù)，干

什么工作，我首先是一名教師，教師就是要教書育人，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

我的教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎(jiǎng)，這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)

計(jì)的，這也是從一個(gè)側(cè)應(yīng)對(duì)我工作的一種肯定。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤

奮，近幾年有三篇論文獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，多篇在國(guó)家級(jí)教育?？?/p>

上發(fā)表，數(shù)十篇獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些多多少少能說(shuō)明本人業(yè)務(wù)方面

能與時(shí)俱進(jìn)。至于表彰，在那里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市總工

會(huì)、詩(shī)詞協(xié)會(huì)、幾家報(bào)社和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)時(shí)發(fā)的幾張獎(jiǎng)狀，數(shù)

量少，含金量低。但是學(xué)生的明信片，賀卡，書信倒翻出了一大沓。

不由自主席地而坐地品味起來(lái)?；貞泴W(xué)生的模樣，回想師生相處的

趣事，品嘗教育成功的情結(jié)。賀卡，書信，問候讓我深深地享受著

一種幸福-----個(gè)師者的快樂。沒有當(dāng)年的辛勤付出，學(xué)生怎能至

今牽掛著其貌不揚(yáng)、名不見經(jīng)傳的小學(xué)老師。天道酬勤，學(xué)生的問

候，就是對(duì)我厚重的回報(bào)；學(xué)生的成功就是無(wú)尚的嘉獎(jiǎng)；我的形象,

我的精神能留給學(xué)生，就是永恒的榮譽(yù)。教育陳惠安、陸東這樣的

高考、中考狀元，需要智慧，給學(xué)校帶來(lái)的是驕傲和名氣。能把劉

新宇，司若凡這樣的學(xué)生順利送入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段，需要的是愛心

與耐心，給我們帶來(lái)的是家長(zhǎng)的滿意，學(xué)校的信譽(yù)。我和在座的大

多數(shù)一樣，榮譽(yù)被寫在學(xué)生的作業(yè)本里，留在學(xué)生成長(zhǎng)的路上，放

在家長(zhǎng)滿意的心中。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半，也有

我的一半。學(xué)校的一塊塊獎(jiǎng)牌里也內(nèi)含我們的一份綿薄之力。

如果有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任，到新的崗位工作。我會(huì)做到以

下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真：認(rèn)真為教師為教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好校

長(zhǎng)的參謀和助手，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖，做好工作。

2、推動(dòng)：推動(dòng)我所在崗位工作邁向一個(gè)新的臺(tái)階。我校教師年

輕，素質(zhì)好和業(yè)務(wù)水平高，只要認(rèn)真對(duì)待，不管在哪一個(gè)領(lǐng)域都會(huì)

取得優(yōu)異成績(jī)。

3、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹

典型、創(chuàng)先進(jìn)；深入教師中，了解教學(xué)狀況，誠(chéng)懇聽取教師推薦，

幫忙改善教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)

習(xí)狀況，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

4、創(chuàng)新：俗話說(shuō)：知己知彼，百戰(zhàn)不殆，深入了解新崗位的狀

況后，就能夠針對(duì)性開展工作，求實(shí)創(chuàng)新，讓工作有新的起色。

人“不能夠一時(shí)之得意而自夸其能；亦不能夠一時(shí)之失意而自

墮其志”，勝固可喜，敗亦無(wú)悔！勝，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的信任，我會(huì)

更加努力，盡心盡職做事；敗，說(shuō)明我為人為事，尚有不足。在以

后工作中，盡力彌補(bǔ)，但我不會(huì)說(shuō)要繼續(xù)錘煉，等待下一次機(jī)會(huì)。

對(duì)已過不惑的我來(lái)說(shuō)，也許沒有下一次機(jī)會(huì)了。但是我會(huì)收拾一下

情緒，繼續(xù)為學(xué)校，為教育事業(yè)燃燒自己。我的過去屬于學(xué)校，此

刻屬于學(xué)校，將來(lái)仍然屬于學(xué)校。無(wú)論什么結(jié)果，我都將一如既往

的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，尊重同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱愛學(xué)校。

最后以一首詞來(lái)結(jié)束我的演講：

釵頭鳳感競(jìng)職

聊發(fā)狂，心蕩漾，

躊躇滿志登臺(tái)講。

憶往昔，展未來(lái)，

滿堂喝彩，不盡歡暢，

爽，爽，爽！

桃李路，豪情在，

天不妒我志不改。

群英會(huì)，莫須讓，

不論結(jié)果，舉杯開懷，

來(lái)，來(lái)，來(lái)！

謝謝大家！

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：

大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和支持，感謝你們

給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我叫，這次競(jìng)聘的崗位是小學(xué)全科教師

崗位。

作為一名老師，參加工作快十多年來(lái)，我在成長(zhǎng)、成熟。在這

里，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點(diǎn)滴感想，我深信，對(duì)

自己有一個(gè)充分、客觀的認(rèn)識(shí)，是從事任何崗位工作的必要前提。

首先，我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ)。

說(shuō)實(shí)話，教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無(wú)私。沒有鮮花陪伴，

沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活

的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實(shí)，只要心間

有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，當(dāng)個(gè)好老師就成功了一大半。

其次，在不斷的教育實(shí)踐中完善和夯實(shí)專業(yè)知識(shí)是做好教育工

作的關(guān)鍵。正所謂教學(xué)相長(zhǎng)，只有把已有的專業(yè)知識(shí)付諸教學(xué)實(shí)踐,

在不斷的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化提升專業(yè)知識(shí)，不能真正做好教

育工作。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多

研究，不斷地豐富自己、提高自己，也取得了一定的成績(jī)。我相信,

在以后的工作中，有各位老教師的指點(diǎn)迷津，再加上我的虛心努力，

定會(huì)在自己的教學(xué)實(shí)踐中做得更好。

最后，較好的身體優(yōu)勢(shì)和較強(qiáng)的工作能力為我做好教師工作提

供了堅(jiān)實(shí)的支撐。教師工作的實(shí)質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的成長(zhǎng)

把好方向標(biāo)。我正當(dāng)身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身

心地投入到自己所熱愛的工作中去。

我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。我

有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握

知識(shí)的程度的判斷分析能力。所有這些，都使我對(duì)做好教師工作更

加信心百倍。

當(dāng)然，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細(xì)致等一些不

足和需要改進(jìn)的地方，希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在內(nèi)的前輩

們多提寶貴意見。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，今天我把自己的一些教學(xué)感想跟大家分享,

雖然是毛遂自薦，但更是我對(duì)自身優(yōu)、缺點(diǎn)的深入思考和梳理。我

想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿篇9

尊敬的各位、各位評(píng)委：

大家下午好。我叫，是—縣—學(xué)校的一名小學(xué)語(yǔ)文教師。很高

興能在這里與這么多教學(xué)精英見面，也很榮幸來(lái)參加小學(xué)語(yǔ)文骨干

教師工作室首席骨干的競(jìng)選，今天，我之所以來(lái)參加這次競(jìng)聘，我

喜歡這份工作；我相信我也有能力勝任這份工作。下面我將從：我

的基本情況、我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、我的工作思路三個(gè)方面進(jìn)行演講。

首先我來(lái)談一下我的基本情況：

我出生于。

在教育教學(xué)上，我所授的課也多次獲的好評(píng)：。

在科研、論文著作方面，我的一份科研報(bào)告也分別榮獲縣級(jí)—等

獎(jiǎng)和市級(jí)一等獎(jiǎng)；還撰寫教育教學(xué)論文多，其中一在《教育》上發(fā)表,

一在CN刊物《科研創(chuàng)新》上發(fā)表。

通過以上這些基本情況，大家可以看出我是一名積極上進(jìn)的優(yōu)

秀的教師，但我知道這些榮譽(yù)只代表了過去，對(duì)于將來(lái)，它應(yīng)是更

大的動(dòng)力和壓力。這需要我在以后的教學(xué)中，不斷反思、糾正、深

入、創(chuàng)新，以便做出更多的成績(jī)，來(lái)回報(bào)各級(jí)對(duì)我的支持和信任。

其次，我來(lái)談一下我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：

一、精通絡(luò)。自從—年開始接觸電腦，迄今已有一年的時(shí)間，在

這一年的時(shí)間里，我深刻的感受到電腦在生活、工作、學(xué)習(xí)中的重要。

特別是一年—月，全縣中小學(xué)各學(xué)科在新浪博客建立了教育教學(xué)交流

平臺(tái)后，更讓我受益匪淺，并積極地在小學(xué)語(yǔ)文博客中發(fā)表文章

除新浪博客外，我還開通校訊通博客，由于它屬于私人管理，所以

我對(duì)校訊通的管理要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于新浪博客，到目前為止，我已在校訊

通發(fā)表博客一，點(diǎn)擊率達(dá)到一次，并時(shí)常關(guān)注校訊通的在線課堂、學(xué)

科測(cè)評(píng)及閱讀樂園，還經(jīng)常到其他優(yōu)秀老師的空間去做客，并由此

結(jié)識(shí)了一大批潛心于教育的同行們，雖然地處天南地北，但我們可

以盡情地進(jìn)行上交流，共同探討教學(xué)過程中問題，共同進(jìn)取、共同

提高。

二、我愛學(xué)習(xí)。一個(gè)人從上路、到成長(zhǎng)、再到成熟，這整個(gè)過

程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的完善自己,

提高自己。雖然我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但是，通過學(xué)習(xí)，我一定會(huì)越

來(lái)越出色，這點(diǎn)請(qǐng)放心，只要給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)還大家一份驚喜!

接下來(lái)我要談的是我的工作思路：

成立骨干教師工作室的宗旨就是建立一個(gè)共同學(xué)習(xí)教育理論、

研究教學(xué)方法，交流教學(xué)，切磋教學(xué)技藝的平臺(tái)。假如我競(jìng)聘成功,

我將從以下幾個(gè)方面做好工作。

1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。盡快熟悉骨干教師工作室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，認(rèn)真完

成上級(jí)布置的任務(wù)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，永葆一顆進(jìn)取

心。

2、要輻射全體。通過工作室這一交流平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)每一位骨

干教師的積極性，有效提高骨干教師的專業(yè)化發(fā)展水平，以點(diǎn)帶面

促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)而推動(dòng)全縣整體教育的發(fā)展。

3、要體現(xiàn)特色。通過飛信、QQ群、工作室等交流平臺(tái)，多與

諸位骨干教師交流，并舉辦豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。如：聽評(píng)課、

說(shuō)課、同課異構(gòu)、外出學(xué)習(xí)、建立友好學(xué)校、友好班級(jí)……充分挖

掘每一位骨干教師的潛力和才能，建立真正有特色、有品質(zhì)的工作

室。

各位、各位評(píng)委：我相信，在各級(jí)的支持和高度重視下，骨干

教師工作室的建立，定能促進(jìn)我縣全體教師的共同提高，我更相信,

因?yàn)橛辛宋铱h眾多優(yōu)秀教師的參與，我縣教育事業(yè)更會(huì)蒸蒸日上、

大放異彩！

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

我叫邢麗芳，是一名共產(chǎn)黨員，我很熱愛這份幼教工作，多年

來(lái)本著“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”的原則，以飽滿的工作熱

情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)和先進(jìn)的科理念，投身在幼

教第一線。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我付出了辛勤努力，也獲

得了一些成績(jī)：曾被評(píng)為紹興市和竦州市的家長(zhǎng)滿意教師；噪州市

教壇新秀、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師等光榮稱號(hào)。撰寫的論文和課題

曾獲紹興市二等獎(jiǎng)、竦州市一二等獎(jiǎng)；參與編寫中國(guó)少年兒童出版

社出版的兩本書籍，并擔(dān)任副主編；多次在竦州市級(jí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹、

上公開示范課等。當(dāng)然。所有成績(jī)的獲得都離不開在座各位的幫助,

借此機(jī)會(huì)我衷心的感謝大家！

今天我要競(jìng)聘的是教導(dǎo)處副主任一職，我覺得自己競(jìng)聘這一崗

位具有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

一、我具有踏實(shí)的工作作風(fēng)。工作中我能貫徹落實(shí)，并認(rèn)真執(zhí)

行各項(xiàng)方針政策。注意發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，在廉潔自律上嚴(yán)格

要求，信奉“誠(chéng)實(shí)、正派”的做人宗旨，團(tuán)結(jié)同事，愿意盡自己的

能力去幫助身邊有困難的老師。

二、我具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)工作中，當(dāng)面對(duì)幼兒時(shí)，

我努力蹲下來(lái)走進(jìn)孩子們的心里，去聆聽他們的語(yǔ)言，通過觀察和

思考去發(fā)現(xiàn)孩子們真正的需求；在引領(lǐng)教師時(shí)，深入班級(jí)調(diào)研，通

過對(duì)主題活動(dòng)的開展、班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、聽課、評(píng)課等多種方式，

幫扶老師們提高業(yè)務(wù)能力及班級(jí)管理能力等。在教研活動(dòng)中，積極

配合業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，努力做好園區(qū)大教研活動(dòng)，將平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題和現(xiàn)

象，及時(shí)向老師們反饋，也鼓勵(lì)老師們?cè)诨顒?dòng)中踴躍發(fā)言，對(duì)具體

問題各抒己見，使教研真正起到提升教師業(yè)務(wù)能力的作用。負(fù)責(zé)承

擔(dān)共同體幼兒園的幫扶指導(dǎo)與資料整理工作，每月下鄉(xiāng)指導(dǎo)或組織

教師進(jìn)五愛學(xué)習(xí)。另外每月還負(fù)責(zé)擔(dān)任新入職教師的培養(yǎng)工作，三

年來(lái)從審批半日活動(dòng)計(jì)劃，到聽課評(píng)課，指導(dǎo)撰寫論文課題等，現(xiàn)

已帶領(lǐng)一批新教師完成學(xué)業(yè)，一名徒弟獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)。

三、我具有一定的管理能力。從95年工作到現(xiàn)在，我當(dāng)了17

年的教研組長(zhǎng)、五年園區(qū)業(yè)務(wù)助理（包括一年教導(dǎo)處副主任），在

業(yè)務(wù)管理上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和能力，更是得到了教研組長(zhǎng)和老師

們的支持與配合，并收到了一定的成效。我也努力爭(zhēng)取當(dāng)好老師們

的服務(wù)者、引導(dǎo)者、支持者和協(xié)作者。

四、我具有樂于奉獻(xiàn)的精神。盡量做到今天的事情今天完成，

不拖沓不推辭，哪怕延遲下班也要把事情做完了再走。只要園內(nèi)有

事，我能自覺地留下來(lái)加班；愿意主動(dòng)承擔(dān)臨時(shí)的工作調(diào)配，爭(zhēng)取

有質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一切以服從大局為先，服從領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)

籌安排為準(zhǔn)則。

如果我競(jìng)聘成功，我愿意一如既往的為大家服務(wù)，開展積極有

效的教育教學(xué)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，為全力以赴做好本職工

作而努力！

謝謝大家，我的演講完了！

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，讓我有機(jī)會(huì)參加演講。

我是一名來(lái)自基層學(xué)校的信息技術(shù)教師，96年中專計(jì)算機(jī)專業(yè)

畢業(yè)，后就讀于重師物理系信息技術(shù)專業(yè)本科，現(xiàn)已執(zhí)教13年，

20_年被聘為小學(xué)一級(jí)教師。我競(jìng)聘的崗位是信息技術(shù)教師職位，

我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我于02年光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，從入黨宣誓的那一刻

開始，我就下定決心，要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，以身作則、為人

師表、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白

教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有

豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩

頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行。

在過去教學(xué)生涯中，我一直在努力使自己完成三個(gè)任務(wù)：一，教會(huì)

學(xué)生做人；二，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)；三，教會(huì)學(xué)生如何適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

因?yàn)槲艺J(rèn)為做人是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是重點(diǎn)，適應(yīng)社會(huì)是核心。

二、我有較為扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始

終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自

己。近幾年參加區(qū)級(jí)信息技術(shù)賽課三次，市級(jí)計(jì)算機(jī)賽課和區(qū)級(jí)示

范課各一次。01年6月計(jì)算機(jī)賽課獲區(qū)評(píng)比一等獎(jiǎng)，市評(píng)比三等獎(jiǎng)。

03年計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)《學(xué)做生日賀卡》獲區(qū)評(píng)比一等獎(jiǎng)，05年獲區(qū)

信息技術(shù)課堂教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。07年獲渝北區(qū)第七屆基礎(chǔ)

教育優(yōu)秀教改成果二等獎(jiǎng)。自己設(shè)計(jì)制作的課件，也曾多次獲區(qū)表

彰一、二等獎(jiǎng)。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)是完全能夠勝任信息技術(shù)

教學(xué)工作的。

三、我有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這13年的教學(xué)生涯中，我任

教過小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地方、體育、綜合實(shí)踐等課程，我深知、信

息技術(shù)在這些基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，把握好信息技術(shù)教師

的優(yōu)勢(shì)、利用信息技術(shù)設(shè)備，采用信息技術(shù)手段，更好的整合其它

學(xué)科的教學(xué)，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。

四、我有較強(qiáng)的工作能力。在工作中本著為師生服務(wù)，把愛獻(xiàn)

給學(xué)生的信條，踏實(shí)工作，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,

我的課堂教學(xué)組織能力、開發(fā)和搜集教學(xué)資源的能力、信息技術(shù)設(shè)

備的維護(hù)和網(wǎng)站建設(shè)方面都有了很大的提高，完全能勝任信息技術(shù)

教師工作。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我今年33歲，正當(dāng)青春年華，身體

健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到工作中去。

假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的

工作，提高自己的工作水平。

要更加科學(xué)規(guī)范地做好信息技術(shù)教學(xué)工作。根據(jù)實(shí)際情況，在

順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，確保信息技術(shù)教

學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

有效搜集和整理教學(xué)資源，為師生教學(xué)服務(wù)。（將發(fā)揮專業(yè)所

長(zhǎng)，搜集整理對(duì)教學(xué)有用的網(wǎng)絡(luò)資源（圖片、文字、聲音、動(dòng)畫、

課件等），整合“農(nóng)遠(yuǎn)資源”，并結(jié)合學(xué)校、教師和學(xué)生的實(shí)際需

要開發(fā)課程資源。為教師的教學(xué)提供方便。）

培訓(xùn)教師，提高現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平（作為信息技術(shù)老師帶

頭對(duì)全校一線教師進(jìn)行信息技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)和研討，使他們熟練掌握

計(jì)算機(jī)使用方法，靈活運(yùn)用多媒體課件，充分利用信息技術(shù)教育資

源庫(kù)為課堂教學(xué)服務(wù)，使他們充分感受到現(xiàn)代化教學(xué)手段的方便、

快捷、直觀、新穎，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教學(xué)效率和學(xué)

習(xí)效果，給課堂注入鮮活的力量。

完善和充實(shí)好校園網(wǎng)站，擴(kuò)大學(xué)校宣傳（校園網(wǎng)站是學(xué)校校園

網(wǎng)和“班班通”應(yīng)用的一個(gè)重要載體，是校園網(wǎng)應(yīng)用的軟環(huán)境，它

連接著學(xué)校的教學(xué)、管理等各種平臺(tái)，同時(shí)也是學(xué)校對(duì)外聯(lián)系和交

流的窗口，更是學(xué)校開展校園文化建設(shè)、進(jìn)行宣傳、發(fā)布新聞、交

流信息等的重要平臺(tái)，）我將學(xué)以致用，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)站的模

塊建設(shè)，如學(xué)校管理”、“教育科研”、“教師天地”、“學(xué)生樂

園”、課件資源”、“農(nóng)?；?dòng)”等，并及時(shí)完善和更新內(nèi)容，為

學(xué)校管理服務(wù)，為師生教學(xué)服務(wù)，為擴(kuò)大學(xué)校對(duì)外宣傳，提高知名

度服務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，“敬業(yè)是前提，本事是保障，勤奮是行動(dòng)”，

我相信，只要我們熱愛教師這個(gè)崇高而又神圣的職業(yè)，做一個(gè)“盡

本職，重學(xué)習(xí)，手腳勤，頭腦勤”的教師。一定會(huì)出色的完成任務(wù)。

謝謝大家！

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：

大家好！首先感謝組織給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我是一名工作

在教學(xué)一線的中學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師，本科學(xué)歷，我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)

教師。下面，我將從幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們作簡(jiǎn)要的陳述：

一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)

新課標(biāo)主張“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),

不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！边@是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的

基本理念，這就要求數(shù)學(xué)教師自身必須具備深厚的基礎(chǔ)知識(shí)，有著

多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)；還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學(xué)模式以

及靈活的教學(xué)方法。

二、我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

三、工作思路：

假如我能夠通過競(jìng)聘上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的

教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善

自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

2、努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和本校學(xué)生的

實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),

進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)

到“有用的數(shù)學(xué)”。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取、

誠(chéng)心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻(xiàn)上自己的微薄

之力。謝謝大家!

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：

大家好！

相信大家對(duì)我已經(jīng)十分熟悉，但是還請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)行以下自我介

紹。我叫今年一歲，從一年畢業(yè)到現(xiàn)在，一直在我校任教，八年來(lái),

有五年時(shí)間擔(dān)任班主任工作。

首先讓我誠(chéng)摯地感謝在座的各位多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心、支持和幫

助，使我有幸走上今天這個(gè)競(jìng)崗講臺(tái)。我深深感到，自己在經(jīng)驗(yàn)、

經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競(jìng)聘的老師相比,

尚有很大的差距。

我之所以敢斗膽報(bào)名參加競(jìng)崗，其理由有三：

第一，做為具備資格條件的我，應(yīng)當(dāng)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參予

教學(xué)改革；

第二，做為進(jìn)入而立之年的我，更應(yīng)當(dāng)注重提高自身素質(zhì)，而

年級(jí)組長(zhǎng)一崗能使自己有更多的鍛煉提高機(jī)會(huì)，包括今天演講本身,

也是一次有益的鍛煉；

第三，做為在八中成長(zhǎng)起來(lái)的我，應(yīng)當(dāng)勇挑重?fù)?dān)，多做工作，

為八中增光添彩，以回報(bào)這個(gè)大集體給予的厚愛。至于競(jìng)聘結(jié)果，

我以平常心對(duì)待。

如果競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面努力做好年級(jí)組長(zhǎng)工作：

一、競(jìng)競(jìng)業(yè)業(yè)有所作為。態(tài)度決定一切，不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)自不

平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點(diǎn)中學(xué)，在—市各個(gè)中學(xué)中名列前茅，

作為年級(jí)組長(zhǎng)，我一定會(huì)想方設(shè)法把年級(jí)工作抓好，力爭(zhēng)走在全校

乃至全市前列。

二、時(shí)時(shí)處處做好表率。作為年級(jí)組長(zhǎng)，管理一個(gè)年級(jí)，要在

老師中做好表率，在思想和行動(dòng)方面，嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)完美

的形象展現(xiàn)到師生面前，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)師生搞好年級(jí)工作。

三、民主施教，科學(xué)管理?？茖W(xué)制訂年級(jí)工作計(jì)劃，細(xì)化量化

年級(jí)工作目標(biāo)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任分工，保證年級(jí)工作目標(biāo)全面完成。

因班制宜，因人制宜，分類指導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型

和亮點(diǎn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，搞好年級(jí)工作。

四、方方面面搞好協(xié)調(diào)。對(duì)上當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，積極反映

師生的建議要求，對(duì)下當(dāng)好橋梁紐帶角色，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校指示要求,

勤與老師溝通情況，共商教書育人之策，耐心細(xì)致的做好師生思想

工作，適時(shí)為師生排憂解難。

如果這次沒被競(jìng)聘，我將一如既往地做好現(xiàn)任工作，積極支持

年級(jí)組長(zhǎng)工作，把各項(xiàng)工作干得更加出色！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁：

大家上午好！

首先，感謝各位評(píng)委一路風(fēng)塵、遠(yuǎn)道而來(lái)支持我們的工作；感

謝縣教育局為我們提供了互相學(xué)習(xí)，切磋共進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)；感謝各

位同仁取長(zhǎng)補(bǔ)短，互利互勉的無(wú)私奉獻(xiàn)。

自我介紹；我叫，性別，女，1967年3月出生，1986年8月參

加工作，大學(xué)本科教育管理專業(yè)畢業(yè)，3月經(jīng)縣教育局公開競(jìng)聘為

學(xué)區(qū)—小學(xué)校長(zhǎng)。自參加工作以來(lái)，我就下定決心，要為我縣農(nóng)村基

礎(chǔ)教育盡自己微薄之力。抱著積極進(jìn)取的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)勤奮務(wù)實(shí)的工

作精神，在工作中勇于鉆研，恪盡職守，業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)

新，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和首肯。

_小學(xué)是地處我縣西北山區(qū)，教師老齡化，教師嚴(yán)重缺編，校內(nèi)

本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農(nóng)村小學(xué)，下設(shè)四

所分校，在籍生595名，附近企業(yè)務(wù)工子弟23名，320名幼兒，在

冊(cè)國(guó)辦教師27名，學(xué)校自己支付聘用的代課教師和臨時(shí)工14名。

3月，初到一小學(xué)，擺在我眼前的客觀現(xiàn)實(shí)讓我膛目：就在我上

任的前一天晚上，校長(zhǎng)室的玻璃全被砸碎，兩個(gè)教室43塊玻璃毀于

一旦，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋，還有樹

枝及木板暫堵風(fēng)寒、遮蔽風(fēng)雨。校園內(nèi)部教室前面類似于低洼不平

的沼澤，綠化幾乎為零，學(xué)生連最起碼上體育課的操場(chǎng)都沒有……

面對(duì)殘酷的現(xiàn)狀，開始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通，互相

協(xié)商后堅(jiān)定了我改變_小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由，

只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時(shí)間動(dòng)

用15輛汽車，運(yùn)送150多車山皮土對(duì)校園進(jìn)行填平，利用暑假更換

26副塑鋼門為木質(zhì)包鐵板教室門。對(duì)學(xué)校甬路兩側(cè)進(jìn)行綠化，粉刷

教室內(nèi)外和校園建筑，重新布置教室設(shè)施，添置幼兒桌椅和學(xué)生課

桌，在建筑面積緊缺的前提下，盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學(xué)

功效。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和所轄8個(gè)自然村兩委出資18萬(wàn)元將校園西面的

10畝耕地征作操場(chǎng)。我縣62所農(nóng)村中小學(xué)集中供暖，由于我校建

筑面積大于其他兄弟學(xué)校，而財(cái)政撥付鍋爐容積太小，我們自己又

出資16000元更換了最大型號(hào)的鍋爐。暑假，歷時(shí)18天，將操場(chǎng)推

平啟用。對(duì)學(xué)校原有院墻進(jìn)行拆補(bǔ)修復(fù)，校園的硬件建設(shè)，在我們

舍投資，保安全的工作宗旨下，得到了極大的改善，師生能在安靜

祥和的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。我校順利的通過了省教育、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估,

我們的成績(jī)和進(jìn)步也得到局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。

近三年來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門和領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下，

積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，辦人民滿意教育，辦家長(zhǎng)放心學(xué)校，辦學(xué)

生快樂生存樂園。教學(xué)中我們注重德育教育，對(duì)學(xué)生的高尚道德品

質(zhì)修養(yǎng)和團(tuán)結(jié)友愛，互進(jìn)互助，尊師敬老的美德進(jìn)行弘揚(yáng)，對(duì)傳統(tǒng)

經(jīng)典進(jìn)行誦讀，校園里出現(xiàn)和諧向上、銳意進(jìn)取的氛圍。三年來(lái)無(wú)

違法違紀(jì)案例，被教育局評(píng)為德育教育先進(jìn)單位，我本人也被評(píng)為

德育先進(jìn)工作者。被教育局評(píng)為縣教育法制先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校的教研

教改，校本培訓(xùn)我們本著上級(jí)要求，立足學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格落實(shí)“校

長(zhǎng)半天教學(xué)工作制”狠抓教學(xué)，強(qiáng)化管理。在我們?nèi)w師生的共同

努力下，學(xué)校的綜合考評(píng)由以前的‘連續(xù)黃牌，在我上任后的去年全

縣綜合考評(píng)中躍居二類校。以前由于沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)校幾年來(lái)從

未開過運(yùn)動(dòng)會(huì)，鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)成績(jī)無(wú)從談起。今年鎮(zhèn)級(jí)春運(yùn)會(huì)，我?？偡?/p>

第二，入場(chǎng)式一等獎(jiǎng)，團(tuán)體操名列第二，縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校總分在

全鎮(zhèn)位于第一。六年級(jí)縣抽測(cè)，我校英語(yǔ)全鎮(zhèn)第一，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)平

均成績(jī)?nèi)?zhèn)第二。幾年來(lái)，在工作中踏實(shí)的苦干也贏得了同事和領(lǐng)

導(dǎo)們的贊許，被評(píng)為先進(jìn)教學(xué)工作者，被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎(jiǎng)，被縣鎮(zhèn)

府授予嘉獎(jiǎng)，一學(xué)年度，-學(xué)年度被教育局評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，被評(píng)

為縣級(jí)小學(xué)骨干教師，撰寫的論文國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)一篇，市級(jí)獎(jiǎng)三篇,

縣級(jí)獎(jiǎng)三篇，被唐山市教委評(píng)為唐山市農(nóng)民工子女入學(xué)無(wú)障礙先進(jìn)

工作者。

作為女性，我沒有原諒自己對(duì)坎坷的屈服，作為校長(zhǎng)，我沒有

把自己的職務(wù)看的高高在上。去年9月1日開學(xué)，我在校志的扉頁(yè)

上寫過這樣幾句話：校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，它是要求我做好的一份工

作，更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉

和警醒。

謝謝大家！

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿篇15

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中—員，大專，小學(xué)高級(jí)，長(zhǎng)

沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為

現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證。現(xiàn)已執(zhí)教13年，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師，

我之競(jìng)聘崗位，是我的五個(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡

與無(wú)私。鮮花陪伴，掌聲共鳴，豐厚的收入，豪華只是生活的忙碌,

只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于的選擇！我深深愛著教師行，用

我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真

可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與真誠(chéng)的交流著，就在的軌跡中

演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為的專業(yè)知識(shí)。自參加工作，我不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,

善思考，多，地。在全國(guó)、盛市、區(qū)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng)。20_

年，我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè)；今年

四月，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)同

步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能

夠

已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然

回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的

思緒又拉回到從前?；叵胝n改的幾年來(lái)，我以“三個(gè)代表”重要思

想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參

加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。近兩年，我擔(dān)任兩個(gè)班的

地理教學(xué)工作，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆

研教材教法，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上重難點(diǎn)突出、知識(shí)點(diǎn)到

位、教法多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)

生學(xué)習(xí)地理的興趣，經(jīng)常結(jié)合當(dāng)前的時(shí)局講一些有關(guān)地理方面的知

識(shí)，課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，讓他們動(dòng)起來(lái)，激活學(xué)生

的創(chuàng)新思維。

調(diào)任到本校以來(lái)，工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利，常常犧

牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生

談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)

習(xí)上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果，兩年

來(lái)，教學(xué)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀芯忧傲?，我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的，重要

的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的地理應(yīng)用水平。

積極參加教研活動(dòng)，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)，并靈活運(yùn)用到教學(xué)

實(shí)踐中。撰寫教研論文積極投稿，在省市級(jí)刊物發(fā)表論文兩篇。教育

網(wǎng)站發(fā)表三篇。由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競(jìng)聘學(xué)校中級(jí)九級(jí)

崗位。我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。達(dá)

到中級(jí)九級(jí)的崗位說(shuō)明書上的教學(xué)要求和教學(xué)效果。在今后的教學(xué)

工作無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一

個(gè)新臺(tái)階，為鐵中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

2024年小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿篇16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好。

各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與

者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。我相信，憑著我堅(jiān)持原則、求真務(wù)

實(shí)的過硬作風(fēng)，勤于學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的良好素質(zhì)，吃苦耐勞、腳踏

實(shí)地的敬業(yè)精神，我一定能把教學(xué)工作做好。

今天，很榮幸有這樣一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的是初中化

學(xué)課教師。

古人云：學(xué)高為師，德高為范。一名合格的教師必須具備高尚

的師德和淵博的學(xué)識(shí)。為此我不斷加強(qiáng)自我思想教育，依法執(zhí)教，

愛崗敬業(yè)。為人師表，廉潔從教。嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)。以身作貝（I,

講究禮節(jié)。顧全大局，著眼未來(lái)。維護(hù)集體利益，團(tuán)結(jié)協(xié)作。尊重

同事，相互學(xué)習(xí)。尊重家長(zhǎng)，堅(jiān)持家訪。熱愛學(xué)生，關(guān)心、理解和

信任學(xué)生；嚴(yán)格要求學(xué)生、做到嚴(yán)而有度，循循善誘。

初中化學(xué)是一門理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)動(dòng)手相結(jié)合的實(shí)用科學(xué)。為了

教好它我堅(jiān)持做好以下崗位職責(zé)：按教學(xué)內(nèi)容制訂詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

計(jì)劃，熟練掌握教材內(nèi)容，吃透教學(xué)大綱和教學(xué)要求。遵循教學(xué)規(guī)

律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因材施教，注

意培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)愛好，重視做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。掌握實(shí)驗(yàn)儀

器的性能、工作原理，掌握實(shí)驗(yàn)操作技能，做好實(shí)驗(yàn)。及時(shí)認(rèn)真批

閱作業(yè)，熱情輔導(dǎo)與答疑解惑。定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)查

漏補(bǔ)缺。極參加教研活動(dòng)，開展課題研究，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰

寫論文。自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練，堅(jiān)持互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同

提高。

如果這次競(jìng)聘上崗得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，繼續(xù)任初中化

學(xué)課教師，在以后的工作中我有以下設(shè)想和措施：

一、不斷提升思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針政策，切實(shí)貫

徹各項(xiàng)法律法規(guī)，做一個(gè)思想境界高，師德師風(fēng)好的人民教師。

二、加強(qiáng)自身教育，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身各方面的能力，

不但在教學(xué)中爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，更在基本能力等其它方面爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高自

己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和化學(xué)教學(xué)能力，做一個(gè)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，綜

合素質(zhì)高的人民教師。

四、與學(xué)生共同總結(jié)科學(xué)而有效的化學(xué)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良

好的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，建