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文檔簡介
2011年廣東省高考文科綜合地理閱卷情況韶關(guān)市一中尹德榮2011.9地理各類試題得分情況試題試題分數(shù)全省平均分全省得分率選擇題4431.571.8%綜合題40題2815.655.71%41題2814.852.86%二卷5630.454.29%地理全卷10061.9綜合題較簡單,但平均分沒想象中那么高2011年廣東省高考改卷文科綜合
地理卷閱卷情況一、試題答案及錯題情況。二、學生答題中出現(xiàn)的問題三、閱卷幾點啟示附:專家意見點評40.(28分)法國、意大利和西班牙三國資源環(huán)境獨特,經(jīng)濟發(fā)展水平高。根據(jù)下列材料,結(jié)合所學知識,完成(1)~(5)題。材料一:法國、意大利和西班牙地理位置示意圖(圖8)
材料二:2007年法國、意大利和西班牙發(fā)電量構(gòu)成(圖9)。(1)2011年6月8日,三個國家的首都,
白晝最長的是
,
正午太陽高度角最大的是
。(4分)巴黎馬德里補充答案及答題情況(1)2011年6月8日,三個國家的首都,
白晝最長的是
,
正午太陽高度角最大的是
。(4分)巴黎馬德里補充意見:(所有答案中,有錯別字不得分)
第一空:法國的;第二空:西班牙的學生答題錯誤:
1.把首都填成了國家名稱。
2.馬德里與羅馬的緯度沒分清
3.兩個空剛好填反。(2)這三個國家南部沿海地區(qū)冬季受
西風帶控制,夏季受
控制,
地帶性植被是
。(4分)亞熱帶常綠硬葉林副熱帶高氣壓帶補充答案及答題情況(2)這三個國家南部沿海地區(qū)冬季受
西風帶控制,夏季受
控制,
地帶性植被是
。(4分)亞熱帶常綠硬葉林副熱帶高氣壓帶補充意見:第一空:副高第二空:亞熱帶硬葉常綠林學生答題錯誤:
1.副高名稱寫錯。
2.氣壓帶記不清。
3.寫的不是地帶性植被。
4.植被帶記錯。(3)據(jù)圖10,
熱電比重最大的國家是
,
風電比重最大的國家是
。
風力發(fā)電與火力發(fā)電相比,對大氣環(huán)境的污染
。(6分)意大利小西班牙補充答案及答題情況(3)據(jù)圖10,
熱電比重最大的國家是
,
風電比重最大的國家是
。
風力發(fā)電與火力發(fā)電相比,對大氣環(huán)境的污染
。(6分)意大利較小西班牙補充意見:
第三空:①少;輕;較輕;程度低(按意思給分,但要突出“小”的意思)②是火力發(fā)電。學生答題錯誤:
1.第一和第二空填錯。
2.第三空填成“火力發(fā)電”。(4)意大利自然資源比較貧乏,但那不勒斯市的煉油、鋼鐵、汽車等工業(yè)發(fā)達。簡要分析其工業(yè)布局的主要原因。(6分)①優(yōu)良的港口;②廉價的海運;③較高的技術(shù).(前兩點每點2分,第三點及其它合理答案共2分,滿分6分。)補充答案及答題情況(4)意大利自然資源比較貧乏,但那不
勒斯市的煉油、鋼鐵、汽車等工業(yè)發(fā)達。簡要分析其工業(yè)布局的主要原因。(6分)①優(yōu)良的港口;②廉價的海運;③較高的技術(shù).(前兩點每點2分,第三點及其它合理答案共2分,滿分6分。)補充意見:①港口;②海運;③接近市場、海外市場廣闊、市場廣闊。學生答題錯誤:1.港口條件答不出。
2.交通運輸便利。
3.從土地、水源、政策、工業(yè)基礎(chǔ)等方面做答不得分。(5)20世紀60年代,法國的人口、產(chǎn)業(yè)高度集中于巴黎,巴黎與周邊地區(qū)發(fā)展差異大對此,法國實施了以均衡化發(fā)展為目標的政策,分析其可能采取的措施。(8分)①實施產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移;②建設(shè)衛(wèi)星城市;③完善交通等基礎(chǔ)設(shè)施;④扶持周邊地區(qū)發(fā)展;⑤引導人口外遷.(前三點每點2分,后兩點中任一點或其它合理答案共2分,滿分8分)補充答案及答題情況(5)法國實施了以均衡化發(fā)展為目標的政策,分析其可能采取的措施。(8分)①實施產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移;②建設(shè)衛(wèi)星城市;③完善交通等基礎(chǔ)設(shè)施;④扶持周邊地區(qū)發(fā)展;⑤引導人口外遷.補充意見:①調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局、將產(chǎn)業(yè)外遷②建設(shè)新城③完善交通設(shè)施④突出“周邊地區(qū)發(fā)展”⑤突出“人口外遷”(前三點為必答,緊扣標準答案,踩點給分;后兩點酌情給分。每點答出核心意思給2分,但不重復給分。)(5)法國實施了以均衡化發(fā)展為目標的政策,分析其可能采取的措施。(8分)①實施產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移;②建設(shè)衛(wèi)星城市;③完善交通等基礎(chǔ)設(shè)施;④扶持周邊地區(qū)發(fā)展;⑤引導人口外遷.學生答題錯誤:1.審題錯,所答非所問。2.工廠搬遷。3.基礎(chǔ)設(shè)施要點重復。4.政策支持(對周邊)。5.鼓勵人口遷移。(前三點為必答,緊扣標準答案,踩點給分;后兩點酌情給分。每點答出核心意思給2分,但不重復給分。)41.(28分)石羊河流經(jīng)甘肅省中部,流域內(nèi)灌溉農(nóng)業(yè)較發(fā)達、生態(tài)環(huán)境問題嚴重。根據(jù)下列材料,結(jié)合所學知識。完成(1)~(4)題。
材料一:石羊河流域示意圖(圖10)材料二:石羊河流域某采樣點垂直剖面圖(圖11)。
(1)石羊河的總體流向為
。
從內(nèi)、外流河類型看,該河為
河,
判斷理由是
。(6分)由西南向東北內(nèi)流沒有流入海洋補充答案及答題情況判斷河流流向:1.經(jīng)緯度2.等高線3.祁連山4.騰格里沙漠5.石羊河名稱學生答題錯誤:
1.第一空:流向相反;流向西南或者東南。
2.第二空,季節(jié)性;外流;內(nèi)。
3.第三空。流入沙漠;流入黃河;注入海洋。
(1)石羊河的總體流向為
。
從內(nèi)、外流河類型看,該河為
河,
判斷理由是
。(6分)由西南向東北內(nèi)流沒有流入海洋補充意見:第一空:西南流向東北第三空:需表達出:“沒流入海洋”。(2)(10分)圖12所示地層,
埋藏越深,距今年代越
;
深度1.6米處是
沉積,由此可推斷該地的干濕狀況,距今5000年前后比現(xiàn)在
,
理由是
。久遠湖沼濕潤該地當時是湖泊、沼澤,現(xiàn)在是沙漠補充答案及答題情況(2)(10分)圖12所示地層,
埋藏越深,距今年代越
;
深度1.6米處是
沉積,由此可推斷該地的干濕狀況,距今5000年前后比現(xiàn)在
,
理由是
。久遠湖沼濕潤該地當時是湖泊、沼澤,現(xiàn)在是沙漠補充意見:第一空:老;古;久;遠;長也算對。第二空:湖泊沼澤也算對。第三空:濕;潮濕也算對。第四空:突出當時與現(xiàn)在的對比,每點2分。學生答題錯誤:
第一空:詞不達意,新;大。第二空:黑色沉積。第三空:干燥;把對比的對象弄錯。第四空:沒兩個時段的對比。從沉積物上進行對比。因前面答錯,理由也答錯。(2)(10分)圖12所示地層,
埋藏越深,距今年代越
;
深度1.6米處是
沉積,由此可推斷該地的干濕狀況,距今5000年前后比現(xiàn)在
,
理由是
。久遠湖沼濕潤該地當時是湖泊、沼澤,現(xiàn)在是沙漠(3)該河流中下游地區(qū)的
氣候類型是
,目前面臨
的最主要的生態(tài)環(huán)境問題是
(4分)溫帶大陸性氣候土地荒漠化補充答案及答題情況(3)該河流中下游地區(qū)的
氣候類型是
,目前面臨
的最主要的生態(tài)環(huán)境問題是
(4分)溫帶大陸性氣候土地荒漠化補充意見:第二空:荒漠化;土地沙漠化;沙漠化。學生答題錯誤:
1.第一空:溫帶季風氣候;高原氣候;亞熱帶季風;甚至國外氣候類型。
2.干旱;鹽堿化。(4)為了防止該流域生態(tài)環(huán)境惡化,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,應(yīng)該采取哪些措施?(8分)①提高灌溉技術(shù),發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè);②加強全流域水資源協(xié)調(diào)管理,合理分配水資源;③合理開采地下水;④加強農(nóng)田水利工程建設(shè);⑤因地制宜,調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu).(任答一點給2分,滿分8分)補充答案及答題情況(4)為了防止該流域生態(tài)環(huán)境惡化,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,應(yīng)該采取哪些措施?(8分)①提高灌溉技術(shù),發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè);②加強全流域水資源協(xié)調(diào)管理,合理分配水資源;③合理開采地下水;④加強農(nóng)田水利工程建設(shè);⑤因地制宜,調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu).(任答一點給2分,滿分8分)補充意見:第⑤點:退耕還林還草也算對。每點2分,但不能重復給分。(4)為了防止該流域生態(tài)環(huán)境惡化,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,應(yīng)該采取哪些措施?(8分)①提高灌溉技術(shù),發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè);②加強全流域水資源協(xié)調(diào)管理,合理分配水資源;③合理開采地下水;④加強農(nóng)田水利工程建設(shè);⑤因地制宜,調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu).學生答題錯誤:
1.答題不全面,要點重復現(xiàn)象嚴重,得分較低。
2.答案口語化,專業(yè)術(shù)語缺乏。二、學生答題中出現(xiàn)的問題問題1:審題不清,沒按題設(shè)要求做答。問題2:基礎(chǔ)不牢,非常基礎(chǔ)的地理專業(yè)基礎(chǔ)
知識也錯誤頻出。把地理題答成政治題,用現(xiàn)象解釋現(xiàn)象問題3:錯別字現(xiàn)象較多。問題4:學生從圖表、文字材料中獲取有效信息的能力差。問題5:區(qū)域空位定位不準確。二、學生答題中出現(xiàn)的問題問題6:分析和解決地理問題欠缺不針對試題中的問題進行解答,導致所回答的觀點不是針對具體的地理問題的,而是針對某一類問題的。問題7:運用地理專業(yè)術(shù)語進行表達的能力欠缺。問題8:概念不清,如內(nèi)外流河,植被帶等。三、閱卷幾點啟示1.答案的補充意見只是對答案換一種說法,沒有實質(zhì)性擴展。2.非智力因素影響成績,主要表現(xiàn)在空白卷較多。3.高中地理與初中地理有包含關(guān)系。4.綜合題的差距,更多是體現(xiàn)在前3道基礎(chǔ)題,而不是后面開放性試題。5.高考試題在開放題答案設(shè)置上,與中學思維有差異。6.審題時特別注意設(shè)問方式。問卷字數(shù)問卷圖表二卷字數(shù)二卷圖表答案字數(shù)(無分值)政治168128990708歷史109539770390地理94646484242試改抽樣全省平均分:文綜169:政治52,歷史56,地理61。地理無論從閱讀量還是作答書寫量都較少。地理綜合試題的難度較
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