教師職稱評定操作流程

教師職稱評定操作流程合同編號：__________教師職稱評定操作流程合同甲方（教師所在單位）：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________聯(lián)系人：__________乙方（教師）：__________性別：__________出生日期：__________身份證號碼：__________聯(lián)系電話：__________聯(lián)系地址：__________第一條評定條件1.1甲方應(yīng)按照國家和地方教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，制定教師職稱評定辦法和操作流程。1.2乙方應(yīng)符合國家和地方教育行政部門規(guī)定的教師職稱評定條件，包括基本條件和專業(yè)條件。第二條評定程序2.1甲方應(yīng)在評定年度內(nèi)公布職稱評定辦法和操作流程，并向乙方進行宣傳和解釋。2.2乙方應(yīng)在評定年度內(nèi)按照甲方公布的職稱評定辦法和操作流程，準備相關(guān)材料并提交申請。2.3甲方應(yīng)在收到乙方申請后，按照評定辦法和操作流程對乙方進行資格審查和專業(yè)評審。2.4甲方應(yīng)在評審結(jié)束后，公布評定結(jié)果，并向乙方送達評定結(jié)果通知書。第三條評定材料（1）身份證明；（2）學歷、學位證書；（3）教師資格證書；（4）教學業(yè)績證明；（5）科研成果證明；（6）其他甲方要求的材料。3.2乙方應(yīng)對提交的材料的真實性、完整性和合法性負責，如有虛假、不完整或不合法情況，甲方有權(quán)取消乙方的評定資格。第四條評定紀律4.1甲方應(yīng)保持職稱評定工作的公正、公平、公開，嚴格執(zhí)行評定辦法和操作流程，不得擅自改變評審標準或結(jié)果。4.2乙方應(yīng)遵守評定紀律，不得行賄、請托或使用其他不正當手段影響評定結(jié)果。4.3甲方應(yīng)對評定過程中的違規(guī)行為進行查處，并對相關(guān)責任人進行處理。第五條爭議解決5.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第六條其他約定6.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為評定年度。6.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（蓋章）：__________乙方（簽名）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.乙方學歷、學位證書復印件2.乙方教師資格證書復印件3.乙方教學業(yè)績證明文件4.乙方科研成果證明文件5.乙方身份證明復印件6.其他甲方要求提供的材料二、違約行為及認定：1.甲方違反本合同規(guī)定，擅自改變評審標準或結(jié)果，認定違約。2.甲方未在評定年度內(nèi)公布職稱評定辦法和操作流程，認定違約。3.甲方未對乙方提交的材料進行公正、公平、公開的評審，認定違約。4.乙方提供虛假、不完整或不合法的材料，認定違約。5.乙方使用不正當手段影響評定結(jié)果，如行賄、請托等，認定違約。6.甲方未按約定時間通知乙方評定結(jié)果，認定違約。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指教師所在單位。2.乙方：指教師。3.職稱評定：指教育行政部門對教師專業(yè)水平、教學成果等進行評價，以確定教師職稱等級的活動。4.評定材料：指教師在職稱評定過程中需要提交的相關(guān)證明文件和資料。5.評定程序：指教師職稱評定的操作流程，包括資格審查、專業(yè)評審等環(huán)節(jié)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：乙方對評定結(jié)果有異議，如何解決？解決辦法：乙方可以在收到評定結(jié)果通知書之日起15日內(nèi)向甲方提出書面異議，甲方應(yīng)在收到異議后30日內(nèi)進行復核，并作出答復。2.問題：甲方未按時公布職稱評定辦法和操作流程，如何解決？解決辦法：乙方可以催告甲方按時公布評定辦法和操作流程；如果甲方仍不履行義務(wù)，乙方可以依法向教育行政部門投訴。3.問題：乙方提交的材料不完整或不合法，如何解決？解決辦法：甲方應(yīng)告知乙方需補正的材料，乙方應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)補正；如果乙方不補正或者補正后仍不符合要求，甲方可以取消乙方的評定資格。五、所有應(yīng)用場景：1.教師職稱評定操作流程的制定和執(zhí)行。2.教師對評定結(jié)果有異議時的申訴和復