2025年小學德育工作計劃年度工作計劃

?2025年小學德育工作方案年度工作方案一、工作背景在新時代背景下，小學德育工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。隨著國家對教育的重視程度不斷進步，德育工作在小學教育中的地位愈發(fā)顯著。為培養(yǎng)具有社會核心價值觀的社會建立者和接班人，我們必須創(chuàng)新德育工作方法，進步德育工作質量，將德育工作貫穿到小學教育的各個環(huán)節(jié)。二、工作目的1.進步德育工作的針對性和實效性，使德育工作更加貼近學生實際，滿足學長需求。2.強化德育工作與教育教學的交融，實現德育工作與學科教育的有機結合。3.提升全體師生的德育素養(yǎng)，形成全員、全過程、全方位的德育工作格局。三、工作措施1.加強德育隊伍建立〔1〕開展德育培訓，進步德育干部和班主任的業(yè)務程度。〔2〕加強德育研究，推動德育工作理論創(chuàng)新和理論探究?！?〕建立鼓勵機制，表彰優(yōu)秀德育工作者。2.創(chuàng)新德育活動載體〔1〕開展主題教育活動，弘揚民族精神和時代風貌?！?〕豐富德育理論，引導學生參與社會公益活動。〔3〕加強心理安康教育，關注學生心理成長。3.落實德育工作制度〔1〕完善德育工作制度體系，確保德育工作有章可循?！?〕強化德育工作責任制，明確各級各部門的德育工作職責?！?〕加強德育工作檢查和評估，進步德育工作質量。4.促進德育與教育教學交融〔1〕將德育工作融入課程教學，發(fā)揮學科教育的德育功能?！?〕加強德育與教育教學的有機結合，形成協同效應。〔3〕開展德育理論研究，探究德育與教育教學交融的有效途徑。四、工作重點1.加強德育課程體系建立，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。2.深化推進素質教育，培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新才能。3.加強學校文化建立，營造有利于學長的校園環(huán)境。4.加強家校合作，共同推進學生德育工作。五、工作保障1.加強組織領導，確保德育工作落到實處。2.加大經費投入，為德育工作提供必要保障。3.完善鼓勵機制，激發(fā)德育工作者的積極性和創(chuàng)造力。4.加強宣傳引導，營造全社會關注和支持德育工作的良好氣氛。六、工作評價1.學生德育評價：以學生的道德品質、文明行為、法治意識和社會責任感為主要評價內容，全面客觀地評價學生的德育程度。2.老師德育評價：以老師的德育教學程度、教育教學成果、師德師風建立為主要評價內容，公正公平地評價老師的德育工作成效。3.學校德育評價：以學校德育工作制度建立、德育活動開展、德育成果為主要評價內容，綜合評價學校的德育工作程度。2025年小學德育工作方案將以培養(yǎng)具有社會核心價值觀的社會建立者和接班人為主線，緊緊圍繞工作目的，創(chuàng)新工作措施，落實工作重點，加強工作保障，全面進步小學德育工作質量。讓我們攜手共進，為推進我國小學德育工作不斷開展而努力奮斗！一、補充點1.提升德育工作信息化程度〔1〕利用現代信息技術，豐富德育教學手段。〔2〕加強德育工作網絡平臺建立，拓寬德育工作渠道?！?〕進步德育工作者信息化素養(yǎng)，促進德育工作與信息技術的深度交融。2.加強德育課程資開發(fā)〔1〕挖掘校內外德育資，豐富德育教學內容。〔2〕加強德育課程教材建立，進步德育教學質量。〔3〕鼓勵老師自主研發(fā)德育課程資，推廣優(yōu)秀德育教學成果。3.加強學生德育評價體系建立〔1〕完善學生德育評價指標體系，確保評價的科學性和公正性?！?〕注重過程性評價，全面理解學生的德育成長過程。〔3〕加強評價結果的運用，促進學生德育才能的提升。4.強化師德師風建立〔1〕加強師德師風教育，進步老師的道德素養(yǎng)?！?〕嚴肅查處師德師風違紀行為，維護教育形象。〔3〕建立健全師德師風長效機制，持續(xù)提升師德師風程度。二、重點和考前須知1.重點：〔1〕加強德育隊伍建立，進步德育工作者業(yè)務程度。〔2〕創(chuàng)新德育活動載體，豐富學生德育理論。〔3〕落實德育工作制度，確保德育工作有章可循?！?〕促進德育與教育教學交融，發(fā)揮學科教育的德育功能。〔5〕加強德育工作信息化建立，拓寬德育工作渠道?！?〕加強學生德育評價體系建立，促進學生德育才能提升。2.考前須知：〔1〕注重德育工作的全面性、針對性和實效性，確保德育工作貼近學生實際?！?〕強化師德師風建立，維護教育形象。〔3〕加強家校合作，共同推進學生德育工作?！?〕注重德育工作與信息技術的交融，進步德育工作信息化程度?！?〕合理運用德育評價結果，促進學生德育才能的提升。2025年小學德育工作方案將重點關注德育隊伍建立、德育活動創(chuàng)新、德育制度落實、德育與教育教學交融、德育