Unit 5 The Value of Money Listening and Speaking 聽說課說課稿-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊

Unit5TheValueofMoneyListeningandSpeaking聽說課說課稿-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit5TheValueofMoneyListeningandSpeaking聽說課說課稿-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊教材分析本節(jié)課是2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊Unit5TheValueofMoney中的ListeningandSpeaking部分。本單元主要圍繞金錢的價(jià)值展開，旨在讓學(xué)生通過聽力練習(xí)和口語交流，理解金錢的價(jià)值及其在生活中的作用。本節(jié)課將通過聽力材料和對話練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析問題和表達(dá)觀點(diǎn)的能力，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，符合教學(xué)實(shí)際，注重實(shí)用性和知識(shí)深度的平衡。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過聽力練習(xí)，學(xué)生將提升獲取和處理信息的能力，增強(qiáng)對英語語音、語調(diào)的理解和感知；在口語交流中，學(xué)生將鍛煉表達(dá)和溝通技巧，提升語言輸出的準(zhǔn)確性和流利性。同時(shí)，課程內(nèi)容涉及金錢的價(jià)值和消費(fèi)觀念，旨在培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，理解不同文化背景下金錢觀的差異。通過思考和討論，學(xué)生將發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高解決問題的能力。學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何利用聽力和口語資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，形成有效的學(xué)習(xí)策略。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解并掌握關(guān)于金錢價(jià)值、消費(fèi)觀念和理財(cái)知識(shí)的關(guān)鍵詞匯和短語。

②培養(yǎng)學(xué)生通過聽力材料獲取信息、概括主旨和細(xì)節(jié)的能力。

③提升學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行口語交流，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和參與討論的能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①辨識(shí)并準(zhǔn)確理解聽力材料中的不同口音、語速和語調(diào)，尤其是對英語非母語者的發(fā)音特點(diǎn)。

②在口語交流中，如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語法結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)，以及如何避免中式英語的表達(dá)習(xí)慣。

③在討論金錢價(jià)值時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度思考，培養(yǎng)批判性思維，并能夠結(jié)合實(shí)際情境進(jìn)行有邏輯的表達(dá)。教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教室、音響設(shè)備、投影儀。

2.軟件資源：人教版高中英語必修第三冊教材、PPT教學(xué)課件。

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

4.信息化資源：在線英語學(xué)習(xí)資源、視頻材料、音頻材料。

5.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、聽力練習(xí)、口語練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示一幅關(guān)于金錢的漫畫或圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考金錢在日常生活中的作用。

-邀請學(xué)生分享他們對金錢價(jià)值的看法，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

-引出本節(jié)課的主題：“TheValueofMoney”，并簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.講授新知（20分鐘）

-播放聽力材料，讓學(xué)生聽并捕捉關(guān)鍵信息，如金錢的價(jià)值、消費(fèi)觀念等。

-通過PPT展示本節(jié)課需要掌握的詞匯和短語，讓學(xué)生跟讀并模仿發(fā)音。

-分析聽力材料中的對話或獨(dú)白，講解語法結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)，讓學(xué)生理解并運(yùn)用到口語表達(dá)中。

-分組討論，讓學(xué)生就金錢的價(jià)值和消費(fèi)觀念展開討論，鼓勵(lì)他們表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。

-教師引導(dǎo)，總結(jié)討論內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和短語的使用。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-設(shè)計(jì)一些聽力練習(xí)題，讓學(xué)生練習(xí)識(shí)別關(guān)鍵信息和概括主旨大意。

-通過角色扮演或情景對話，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行口語交流，鞏固詞匯和語法知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生相互糾正錯(cuò)誤，提高口語表達(dá)的準(zhǔn)確性。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)重點(diǎn)詞匯和短語，以及語法結(jié)構(gòu)。

-強(qiáng)調(diào)金錢的價(jià)值和消費(fèi)觀念在日常生活中的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置聽力練習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生在課后聽一段關(guān)于金錢價(jià)值的對話或獨(dú)白，并完成練習(xí)題。

-布置口語作業(yè)，要求學(xué)生就金錢的價(jià)值和消費(fèi)觀念寫一篇短文或進(jìn)行一次口語表達(dá)練習(xí)。

-提醒學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《TheMillionaireNextDoor》一書，探討富翁的金錢觀和消費(fèi)習(xí)慣，與教材中的金錢價(jià)值觀相關(guān)。

-紀(jì)錄片《金錢與我》（MoneyandMe），通過真實(shí)故事展現(xiàn)不同人對金錢的態(tài)度和金錢對生活的影響。

-英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站中的相關(guān)文章，如“UnderstandingtheValueofMoney”和“SmartWaystoSaveandInvest”，提供關(guān)于金錢管理和理財(cái)?shù)闹R(shí)。

-在線英語聽力練習(xí)平臺(tái)，提供各種關(guān)于金錢話題的聽力材料，如訪談、新聞報(bào)道等。

-互動(dòng)式英語口語練習(xí)軟件，允許學(xué)生與虛擬角色進(jìn)行對話，練習(xí)關(guān)于金錢的交流技巧。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《TheMillionaireNextDoor》的節(jié)選或相關(guān)理財(cái)書籍，了解不同文化背景下的金錢觀念，并撰寫讀書筆記，分享閱讀心得。

-觀看紀(jì)錄片：組織學(xué)生在課堂上觀看《金錢與我》的相關(guān)片段，討論片中人物對待金錢的態(tài)度，以及這些態(tài)度對他們生活的影響。

-網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)：指導(dǎo)學(xué)生利用英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上的文章，深入學(xué)習(xí)金錢管理、儲(chǔ)蓄和投資的知識(shí)，并嘗試將這些知識(shí)應(yīng)用到個(gè)人生活中。

-聽力練習(xí)：推薦學(xué)生在課后使用在線英語聽力練習(xí)平臺(tái)，提高對不同口音和語速的適應(yīng)能力，同時(shí)增強(qiáng)對金錢話題的理解。

-口語練習(xí)：建議學(xué)生使用互動(dòng)式英語口語練習(xí)軟件，與虛擬角色進(jìn)行關(guān)于金錢話題的對話，提高口語交流的流利性和準(zhǔn)確性。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生撰寫一篇關(guān)于個(gè)人金錢觀的短文，或制作一個(gè)關(guān)于合理消費(fèi)和理財(cái)?shù)腜PT報(bào)告，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

-課堂討論：在課堂上組織小組討論，讓學(xué)生分享自己的閱讀、觀看和練習(xí)體驗(yàn)，以及他們對金錢價(jià)值的理解和看法。

-實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)組織的理財(cái)教育活動(dòng)，如模擬投資、預(yù)算規(guī)劃等，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成本節(jié)課的教學(xué)后，我通過觀察學(xué)生的反應(yīng)和作業(yè)完成情況，進(jìn)行了以下反思活動(dòng)：

1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)：

-通過課后與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交談，了解他們對課程內(nèi)容的理解和接受程度。

-檢查學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)，分析他們在聽力理解和口語表達(dá)方面的進(jìn)步和存在的問題。

-收集學(xué)生的匿名反饋，了解他們對教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的滿意度。

-觀看課堂錄像，評估自己的教學(xué)方法和學(xué)生的參與度。

-在聽力練習(xí)中，部分學(xué)生對于快速語速和非標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的聽力材料感到困難。

-盡管學(xué)生在口語練習(xí)中積極參與，但部分學(xué)生的表達(dá)仍然缺乏流暢性和準(zhǔn)確性。

-學(xué)生對于金錢價(jià)值觀的理解較為表面，需要更多的引導(dǎo)和深入討論。

2.制定改進(jìn)措施：

-在未來的教學(xué)中，我會(huì)提供更多不同口音和語速的聽力材料，幫助學(xué)生適應(yīng)各種聽力環(huán)境。

-我會(huì)更多地關(guān)注學(xué)生的口語表達(dá)，提供更多針對性的反饋，幫助他們改進(jìn)發(fā)音和語法。

-為了加深學(xué)生對金錢價(jià)值觀的理解，我會(huì)引入更多真實(shí)案例和討論話題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度思考。

-我計(jì)劃增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論和角色扮演，以提高學(xué)生的參與度和積極性。

-為了幫