河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

dānbó

xuányá

duòjiǎo

páoxiào

táixiǎn

ɡònɡxiàn

pùshài

táozuì

zhānmào

nínɡshì

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。萬(wàn)象_____

_____心平_____

_____司空_____

_____不_____思_____見(jiàn)_____知_____五_____四_____2）.恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)過(guò)的古詩(shī)、名句填空。

（1）吟詩(shī)可賞景。我們跟隨王建感受“____________，冷露無(wú)聲濕桂花”的清美意境；跟隨王維欣賞“渭城朝雨浥輕塵，____________”的清新明朗；跟隨王觀感受“水是眼波橫，____________”的曼妙靈動(dòng)；跟隨韓愈飽覽長(zhǎng)安“天街小雨潤(rùn)如酥，____________”的早春美景……

（2）吟詩(shī)可明志。李賀借馬抒情：“____________，____________”寄托了他渴望保家衛(wèi)國(guó)的雄心壯志；于謙托物言志：“____________，____________”表明了他無(wú)論面對(duì)怎樣嚴(yán)酷的考驗(yàn)都能從容自如、淡然處之的態(tài)度和決心。

（3）古訓(xùn)以明理。司馬遷的名句“人固有一死，____________，或輕于鴻毛?！弊屛覀兠靼琢松膬r(jià)值；《淮南子》中“____________；____________”告訴我們只要有利于人民，有助于事情的成功，就應(yīng)該大膽改革，推陳出新?！对鰪V賢文》中“____________，____________”則啟示我們要多與學(xué)識(shí)淵博的良師溝通，聽(tīng)他們教導(dǎo)，受益匪淺。3）.【詩(shī)歌?認(rèn)識(shí)】根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。人們創(chuàng)作詩(shī)歌的línggǎn_______大多來(lái)源于自然生活。

（2）古人的làngmàn_______，就jìtuō_______在那千年來(lái)的詩(shī)詞里，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。流傳千年。4）.同學(xué)們?cè)谑崂砉旁?shī)的過(guò)程中有很多感悟與發(fā)現(xiàn)，根據(jù)提示將下面的表格補(bǔ)充完整。詩(shī)句我的發(fā)現(xiàn)含有“月”這一景物的詩(shī)句：

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

②__________，_______。我發(fā)現(xiàn)：詩(shī)人常借助“月”這一景物表達(dá)自己的情感。含有“雨”這一景物的詩(shī)句：

①隨風(fēng)潛入夜，__________。

②黑云翻墨未遮山，_______________。我發(fā)現(xiàn)：杜甫筆下的春雨是溫柔的，而蘇軾筆下的夏雨又那么迅猛，詩(shī)中“翻墨”和“___”充滿了動(dòng)態(tài)感。耐人尋味的詠物詩(shī)句：

①不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。——《墨梅》

②___________，________?！吨袷肺野l(fā)現(xiàn)：詩(shī)人借詠物表達(dá)自己的人生志向，請(qǐng)選擇一句來(lái)談：______________5）.寫(xiě)序言。閱讀是一場(chǎng)làngmàn

的旅程。無(wú)論我們的chǔjìng

如何，都不能dāngē

閱讀。只要走進(jìn)書(shū)的lǐngyù

，就會(huì)讓我們尋找到心靈的jìtuō

；就能讓我們告別kōngxū

和yòuzhì

，同時(shí)還能幫我們dǐkàng

不良思想的qīnxí

……愿你在經(jīng)典作品的閱讀中huìyì

文字的力量，提升自己的修養(yǎng)。1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，將序言補(bǔ)充完整。

2．請(qǐng)你從《增廣賢文》中選擇一句恰當(dāng)?shù)拿詠?lái)做閱讀宣傳手冊(cè)的標(biāo)語(yǔ)。

_________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列每組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．膽怯（qiè）

膝蓋（xī）

腫脹（zhàng）

剛勁（jìn）B．剔除（tī）

日晷（guǐ）

酗酒（xù）

正月（zhēng）C．埋葬（zàng）

躲避（bì）

僻靜（bi）

吞咽（yàn）D．石蕊（ruǐ）

人脈（mài）

火熾（zhì）

湖畔（pàn）2）.文章的題目有時(shí)能提示文章的主要內(nèi)容。下面文章題目中與其他項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．軍神B．少年閏土C．狼牙山五壯士D．竹節(jié)人3）.下面選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。B．我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊(cè)圖書(shū)！C．輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。D．“碰壁？”我說(shuō)：“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.只見(jiàn)老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。（縮句）

____________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配巧連線。

痛苦的

笑容

精湛的

想

困惑的

沉思

內(nèi)容豐富的

夢(mèng)

痛苦的

眼光

非凡的

音樂(lè)效果

永久的

折磨

忐忑不安的

樂(lè)律銘文

欣慰的

遺憾

絢爛的

鑄造工藝

高尚的

學(xué)習(xí)

優(yōu)良的

校規(guī)

豐富的

懲罰

堅(jiān)實(shí)的

配方

熱情地

品質(zhì)

嚴(yán)格的

傳統(tǒng)

嚴(yán)厲的

經(jīng)驗(yàn)

獨(dú)特的

現(xiàn)實(shí)

勤奮地

接待

美好的

基礎(chǔ)2）.連線題：

程門(mén)立雪

王羲之

入木三分

楊時(shí)

胸有成竹

董奉

杏林春滿

文與可評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序排列下面的句子，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)默讀還可以養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立閱讀的良好習(xí)慣和自覺(jué)性。

(

)因?yàn)椴怀雎?，無(wú)發(fā)音活動(dòng)，就能節(jié)約時(shí)間和精力，加快閱讀的速度；又由于不考慮停頓、重音、聲調(diào)等問(wèn)題，人們的思維活動(dòng)不受影響，可以促進(jìn)理解和記憶。

(

)這種讀書(shū)的方式優(yōu)點(diǎn)很多。

(

)盡管優(yōu)點(diǎn)很多，但是默讀時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，教師要按默讀要求及時(shí)檢查，防止流于形式。

(

)默讀，就是不出聲、無(wú)發(fā)音地讀書(shū)，是語(yǔ)文教學(xué)中閱讀訓(xùn)練的重要方法之一。2）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序。

A．近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

B．黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。

C．水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。

D．死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

E．山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。

排序：_____________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.神話傳說(shuō)中，天破了個(gè)大洞，女?huà)z用“五彩石”補(bǔ)天，“五彩石”就是黃、青、赤、白、黑。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。我們銘記著中華母親的功德，/更不忘她承受的千災(zāi)百難。/黃河纖夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀，/長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。/??！是七月的星火，南湖的航船，/讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。/先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，/神州才露出青春的笑臉，/“春天的故事”響徹大江南北，/中華?。≌归_(kāi)了嶄新的畫(huà)卷。1．結(jié)合前文畫(huà)“____”句子在文中起到了___

_____作用。

2．畫(huà)“”的詩(shī)句用兩個(gè)典型事例寫(xiě)出了______

__，告訴我們_________的道理。

3．“七月的星火，南湖的航船”指的是____________這一歷史事件；“春天的故事”象征著____________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.小朋友，你一定和爸爸媽媽外出旅游過(guò)吧！哪一處風(fēng)景名勝給你留下的印象最深刻呢？無(wú)論是一處著名的旅游景點(diǎn)，還是一處不起眼的小地方，拿起你的筆，寫(xiě)一寫(xiě)吧！

要求：按一定的順序?qū)懀蛔プ【拔锏奶攸c(diǎn)寫(xiě)；題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀材料一：①中國(guó)傳統(tǒng)玩具在漫長(zhǎng)的歷史歲月中，形成了豐富多彩的種類和風(fēng)格，并一直伴隨著人們的成長(zhǎng)。②九連環(huán)：是中國(guó)傳統(tǒng)民間智力玩具，《紅樓夢(mèng)》中有林黛玉巧解九連環(huán)的記載。③竹蜻蜓：由竹柄和“翅膀”組成。玩時(shí)，雙手一搓，然后手一松，竹蜻蜓就會(huì)飛上天空，旋轉(zhuǎn)一會(huì)兒后，才會(huì)落下來(lái)。它是中國(guó)古代一個(gè)很精妙的小發(fā)明，這種簡(jiǎn)單而神奇的玩具，曾令西方人驚嘆不已，將其稱為“中國(guó)螺旋”。二十世紀(jì)三十年代，德國(guó)人根據(jù)“竹蜻蜓”的形狀和原理發(fā)明了

。材料二：70、80后的童年更多的是在田野間放逐，是與自然交心。斗蛐蛐抓蜻蜓、吹麥哨……沒(méi)有機(jī)器喧囂的年代，大自然給父輩的生活帶來(lái)不少樂(lè)趣。由于科技進(jìn)步，電視機(jī)成為90后童年回憶里的標(biāo)志性物件；另一種席卷90后的風(fēng)潮當(dāng)屬動(dòng)漫及其衍生產(chǎn)品。00后一出生就徜徉在互聯(lián)網(wǎng)，他們認(rèn)識(shí)世界的第一步就是父母手中閃著光的物品——長(zhǎng)方形、會(huì)發(fā)音，各種電子產(chǎn)品包圍了他們的生活。材料三：電子玩具和電子游戲日益成為孩子們的娛樂(lè)新寵，這也帶來(lái)了許多隱憂?，F(xiàn)代兒童玩具基本上都是能夠直接在商店購(gòu)買到的，孩子們不需要自己動(dòng)手制作。因此，孩子和爸爸媽媽一起制作玩具的親子互動(dòng)場(chǎng)景越來(lái)越少見(jiàn)了。另外，電子玩具在設(shè)計(jì)上更加注重智能化，拍一拍就會(huì)唱、搖一搖就會(huì)跳按一按就會(huì)亮，這些玩具以聲音燈光、畫(huà)面等形式吸引著孩子們。但這種智能化的玩具并沒(méi)有啟迪孩子們的智慧，孩子們只是機(jī)械地按照電子玩具的規(guī)定程序“過(guò)關(guān)斬將”，是一種“傻瓜式”的玩法。而且，很多電子玩具都是在室內(nèi)玩的，孩子們大量的時(shí)間都宅在家里，與大自然的接觸越來(lái)越少。同時(shí)，外國(guó)影視動(dòng)畫(huà)及其相關(guān)玩具形象的大量引進(jìn)，讓孩子們體會(huì)到外來(lái)文化的新奇與時(shí)尚的同時(shí)，也在某種程度上促使傳統(tǒng)玩具淡出現(xiàn)代童年生活，阻礙了孩子們與本土文化的親近。1．下圖呈現(xiàn)的是“竹蜻蜓”。根據(jù)材料一中對(duì)它的描述和右圖中的形狀，可以推測(cè)，德國(guó)人據(jù)此發(fā)明了（）

A．直升機(jī)的螺旋槳B．雷達(dá)C．火箭D．潛水艇2．讀文章時(shí)，應(yīng)根據(jù)閱讀目的選擇合適的材料。我們?nèi)绻浴傲私庵袊?guó)傳統(tǒng)玩具”為主要目的，應(yīng)重點(diǎn)讀材料________。

3．讀材料，判斷下列說(shuō)法的正誤。正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）材料二畫(huà)線內(nèi)容中提到的“長(zhǎng)方形、會(huì)發(fā)音”的物品是手機(jī)。()

（2）電子玩具和電子游戲受到孩子們的歡迎，但是也會(huì)帶來(lái)問(wèn)題。()

（3）智能化的玩具不僅方便了孩子們的生活，更啟迪了孩子們的智慧。()

4．讀材料二，完成填空。70、80后90后00后斗蛐蛐、抓蜻蜓、吹麥哨①________②_______

5．妹妹6歲的生日快到了，爸爸打算給妹妹買一個(gè)會(huì)發(fā)光和會(huì)唱歌的玩具小狗，但哥哥建議送妹妹一套九連環(huán)比較好。請(qǐng)結(jié)合材料三的內(nèi)容，分析哥哥的建議好在哪里。

____________________________

6．了解了不同年代人的童年后，同學(xué)們對(duì)“誰(shuí)的童年樂(lè)趣多”提出了不同的看法。你的觀點(diǎn)是什么？理由是什么？

觀點(diǎn)一：70、80后的童年可以在山野間追逐，與大自然交心，可以玩自己做的玩具，有好多童年的玩伴，這是何等自由浪漫，他們的童年樂(lè)趣更多。

觀點(diǎn)二：雖然物質(zhì)條件好了，科技發(fā)達(dá)了，我們要什么有什么，但我們的童年整天與屏幕、機(jī)器交往，既增加了近視的風(fēng)險(xiǎn)，也少了很多樂(lè)趣。

我的觀點(diǎn)是__________________

理由：___________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.設(shè)計(jì)故宮一日游路