湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面文字抄寫在橫線上，做到行款整齊，布局合理。注意標(biāo)點符號。

一部手機，一個筆記本，一支筆，懷著一顆求知的心開始學(xué)習(xí)……這段時間的網(wǎng)課，我不但學(xué)到了新知識，還學(xué)會了自覺與自律，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

___________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.《童年》的主人公阿彥沙在成長過程中經(jīng)歷了不少痛苦，也同樣感受過人間的溫暖。結(jié)合你的整本書閱讀，寫出讓阿廖沙感到溫暖的兩件事。

（1）________________________________________________________

（2）__________________________________________________________2）.辨字組詞。

掄(

)

寇(

)

賞(

)

躁(

)

沏(

)

搶(

)

冠(

)

裳(

)

燥(

)

徹(

)3）.根據(jù)語境，看拼音寫字詞。

第十批在韓中國人民志愿軍烈士回家了！xiōngyǒngpéngpài(

)的鴨綠江páoxiào(

)著為最可愛的人高歌送行。松骨嶺xuányá(

)邊的松樹目dǔ(

)了英烈們浴血奮戰(zhàn)的壯舉；長津湖奔騰不息講述著黃繼光、邱少云令人熱血fèi(

)騰的故事。4）.搜索自己的積累庫，把名言警句補充完整。

（1）小孫子貪玩，不愛讀書，爺爺語重心長地勸誡他：“‘少壯不努力，_________！’你要好好學(xué)習(xí)?。　?/p>

（2）“青，___________，____________。”王老師希望同學(xué)們通過自己的努力，將來能超越老師，成為棟梁之材。5）.書法欣賞。

書法是我國國粹之一，與武術(shù)、中醫(yī)、京劇并稱我國“四大國粹”。上圖是唐代著名書法家_______的代表作《玄秘塔碑》，你可以向大家介紹這部書法作品的特點：_________________。他與_____________、_____________、_____________被人們稱為楷書四大家。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點字不是多音字的是（

）A．多么了不起的奇跡B．?dāng)?shù)不清的星球C．我興奮地仰起頭2）.下列詩句中，借“柳”抒發(fā)離情別意的一項是（）A．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。B．春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。C．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。D．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。3）.關(guān)于下面句子的理解，說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？……”（《窮人》）A．“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮”是人物神態(tài)描寫。B．“搔搔后腦勺”是人物動作描寫。C．“是個問題”中的“問題”指的是打不到魚，漁網(wǎng)也給撕破了。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子訓(xùn)練營。①否則上了中國空間站，

看不懂操作界面與作業(yè)手冊，不見得能跟中國宇航員溝通。②文章提到，全世界所有的天文與太空科學(xué)愛好者，對于各種太空科學(xué)影片中使用英文與俄文已相當(dāng)習(xí)慣。③這些有關(guān)全球航天員學(xué)中文的現(xiàn)象，讓無數(shù)中華兒女不禁感到自豪與驕傲。④2021年6月23日，臺媒刊登了一篇標(biāo)題為“天宮啟動新興太空語言，外國航天員加緊學(xué)中文”的文章。⑤不過自從中國啟用了空間站之后，有關(guān)太空科學(xué)的國際媒體與網(wǎng)絡(luò)論壇七嘴八舌，許多國家的航天員除使用原先的英文與俄文之外，立刻開始學(xué)習(xí)中文。1．上面句子正確的排列順序為：__________。（填序號）

2．在句①中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

3．句④中的標(biāo)點符號使用有誤，應(yīng)把_______改為_______。

4．句⑤中有一個詞語運用不恰當(dāng)：“_________”應(yīng)改為“_________”。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩句連線。

千里鶯啼綠映紅

花木成畦手自栽

位卑未敢忘憂國

白雨跳珠亂入船

茅檐長掃凈無苔

萬紫千紅總是春

少小離家老大回

水村山郭酒旗風(fēng)

等閑識得東風(fēng)面

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

黑云翻墨未遮山

事定猶須待闔棺2）.把搭配恰當(dāng)?shù)脑~，用直線連起來。

偉大的

態(tài)度

耐心地

問

慈祥的

力量

奇怪地

說

嚴(yán)峻的

面龐

堅決地

勸評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標(biāo)在括號里。

(

)小船順著水流向前漂去。

(

)看著一只只小船漂遠(yuǎn)了，我們心里在說：“小紙船，希望你漂到大海去?！?/p>

(

)星期天，我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。

(

)我們拍著手，沿著小溪追著小船。

(

)我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。2）.給句子排序。（填序號）

人生總是與苦難同行，______________________

①在苦難中奮起

②有的人甘于沉淪

③而有的人不甘于沉寂

④最終獲得了成功

⑤苦難成了他抱怨命運的理由評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”，標(biāo)在句后的括號里。

1．《西江月·夜行黃沙道中》是辛棄疾的一首詞，“西江月”是詞牌名。(

)

2．“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！边x自毛澤東的詩《七律·長征》，運用了夸張修辭手法。(

)

3．《窮人》一文是俄國作家契訶夫的作品，文章反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。(

)

4．開國大典是在1949年10月1日上午三點整開始的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)：墨梅我家洗硯池頭樹，

。不要人夸好顏色，

。1．把詩句補充完整。這首詩的作者是代的

。

2．先解釋字詞的意思，再解釋詩句。

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

滿：__________。

清氣：____________________。

詩意：________________________。

3．詩中梅花的特點是___________和________________。

4．此詩的前兩句______（寫實抒情言志），強調(diào)“我家”的梅花，朵朵都是“淡墨痕”，素凈、雅潔；后兩句_______（寫實

抒情言志），說明梅花不是為了要讓_________，只是_________________。

5．從作者描寫梅花的詩句中，你感悟到了梅花的哪些品格、精神？聯(lián)想到了哪些人？

___________________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.不同地區(qū)、不同民族，有著自己獨具特色的節(jié)日習(xí)俗。如：過年與吃團圓飯、壓歲錢、貼春聯(lián)；端午節(jié)要吃粽子、賽龍舟、掛香袋；八月十五要賞月、吃月餅等各有特色，各有精到之處。請你介紹一種節(jié)日風(fēng)俗，或?qū)懸粚懩銋⒓右淮喂?jié)日風(fēng)俗活動的經(jīng)歷。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。__________①在人的喜怒哀樂等各種各樣的表情中，我發(fā)現(xiàn)最為神奇、最有魔力的要數(shù)微笑了。②微笑能給人溫暖，給人幸福和力量。課堂上，如果老師微笑著講課，我會聽課更加全神貫注，感受學(xué)習(xí)的樂趣。回到家里，當(dāng)我第一眼看到爸爸媽媽慈祥的笑容，一天的疲急瞬間無影無蹤！要是我生了病，醫(yī)生阿姨一邊給我治療，一邊微笑著和我談話，我會覺得連病痛都一下子減輕了許多……③微笑能傳遞情感，收獲友誼和快樂。有一次，我在教室里不小心碰掉了同學(xué)李丹丹的鋼筆，我忙彎腰撿起來。一看，筆尖歪了！我早就聽說，這支筆是丹丹的爸爸從北京買回來的，她一直當(dāng)作寶貝珍惜，今天卻被我摔壞了，她會怎么樣呢？她會哭起來，說不定還會罵我，叫我下不了臺……誰知，當(dāng)我忐忑不安地找到丹丹，告訴她筆摔壞了，表示要賠她錢時，丹丹先是一驚，臉就變了！大概是看到我很難過，她臉色又緩和了，微笑著安慰我：“菲菲，不要緊！鋼筆摔壞了還可以再買，可不要因為它傷害了我們之間的友誼啊！”看著這動人的微笑和親切的話語，我感動得眼淚都要流出來了。我連忙撲過去，和丹丹緊緊地抱在一起。④啊！微笑對人們太重要了！我想，如果人們在生活中都能真誠相待，笑口常開，這世界將會變得更加美好！1．請你為短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。

2．第③段中有一處地方有語病，請用“——”畫出來，并修改在下面的橫線上。

3．整篇文章中心意思明確，詳略得當(dāng)，請找出文中的中心句。

____________________

4．圍繞中心作者表達(dá)了兩層意思，寫“微笑能給人溫暖，給人幸福和力量”這一層意思時，選取了三個事例，我用小標(biāo)題可以分別概括為：_____________；______________；______________。______________部分是_____（詳略）寫。而課文第③自然段的事例則圍繞了“____________________”（用原文回答）這個意思寫，是_____（詳略）寫。

5．第2自然段結(jié)尾處的省略號省略了很多“微笑能給人溫暖，給人幸福和力量”的事例，請你結(jié)合自己的生活體驗補充一個。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.“宵”和“霄”是同音字，容易混淆，請你根據(jù)資料區(qū)分。

“霄”，形聲字?！坝辍北硪?，像天下雨；本義是雨中夾有小冰粒。

“霄”又指云。

“宵”，形聲字。“宀”表意，古文字形體像房屋；本意是夜晚。

今天，在太空“出差”的航天員平安回家了。通過電視，我看到他們平安出艙時，人群爆發(fā)出的掌聲、歡呼聲響徹云_____，人們之前所有的擔(dān)心早已拋到九_____云外。中國航天事業(yè)之所以能飛速發(fā)展，是因為有無數(shù)科學(xué)家日復(fù)一日通_____達(dá)旦的研究，我要向他們致敬，更要向他們學(xué)習(xí)。2）.根據(jù)語境選詞填空，注意把字寫得端正、美觀。

不自量力

足智多謀

不計其數(shù)

變幻莫測

古往今來，戰(zhàn)場上的形勢往往(

)。就拿“赤壁之戰(zhàn)”來說，曹軍80萬，東吳軍3萬，誰都以為周瑜是拿雞蛋碰石頭，(

)，可誰能想到東吳的將領(lǐng)(

)，用火攻之計讓曹軍傷亡(

)，使得曹操敗走華容道。評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.即將告別生活六年的小學(xué)校園，畢業(yè)之際，六年級開展了一系列有意義