Unit 3 Fascinating Parks Explore theme parks and write about a park 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
Unit 3 Fascinating Parks Explore theme parks and write about a park 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
Unit 3 Fascinating Parks Explore theme parks and write about a park 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
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Unit3FascinatingParksExplorethemeparksandwriteaboutapark說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課旨在通過(guò)探索主題公園的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握Unit3FascinatingParks的核心詞匯和句型,提高學(xué)生的閱讀理解能力、寫作技巧及綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。結(jié)合高中英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)的教學(xué)要求,本節(jié)課將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)主題公園的描述和表達(dá)能力,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí),使學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語(yǔ)言能力:培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確使用Unit3FascinatingParks中的詞匯和句型描述公園的能力。

2.文化意識(shí):通過(guò)學(xué)習(xí)不同主題公園的特點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中外文化差異的理解和認(rèn)識(shí)。

3.思維品質(zhì):訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)分析和比較,形成對(duì)主題公園的個(gè)性化見解和評(píng)價(jià)。

4.學(xué)習(xí)策略:指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略,如聯(lián)想、歸納、總結(jié),提高自主學(xué)習(xí)能力。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和一定量的詞匯,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)閱讀和寫作。他們通過(guò)前兩個(gè)單元的學(xué)習(xí),對(duì)描述地點(diǎn)和活動(dòng)有了一定的了解。

2.學(xué)生對(duì)探索新事物充滿好奇心,對(duì)主題公園這一話題具有較強(qiáng)的興趣。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出不同的能力水平,有的學(xué)生擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá),有的則在寫作方面表現(xiàn)突出。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣,有的喜歡獨(dú)立思考,有的則傾向于合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生在描述公園時(shí)可能會(huì)遇到詞匯量不足、句子結(jié)構(gòu)單一的問(wèn)題。此外,對(duì)于文化背景的差異理解不足,可能會(huì)影響他們對(duì)主題公園特點(diǎn)的深入理解和表達(dá)。在寫作過(guò)程中,如何組織文章結(jié)構(gòu)、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)倪B接詞也是他們可能面臨的挑戰(zhàn)。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授法介紹主題公園相關(guān)詞匯和句型,結(jié)合案例研究法讓學(xué)生通過(guò)分析實(shí)際公園的描述來(lái)加深理解。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng),模擬游客介紹自己喜愛的公園,以及小組討論活動(dòng),讓學(xué)生在互動(dòng)中練習(xí)寫作技巧。

3.使用多媒體資源,如公園的圖片和視頻,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并輔助學(xué)生更好地理解和描述公園的情景。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)

1.創(chuàng)設(shè)情境:利用多媒體展示不同主題公園的圖片,讓學(xué)生觀察并描述他們所看到的。

2.提出問(wèn)題:邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?nèi)ミ^(guò)的公園,詢問(wèn)他們最喜歡的公園是哪一個(gè),為什么喜歡。

3.激發(fā)興趣:告訴學(xué)生今天我們將學(xué)習(xí)如何描述和寫作關(guān)于一個(gè)公園,并邀請(qǐng)他們想象自己是一名旅游博主,需要向讀者介紹一個(gè)公園。

二、講授新課(15分鐘)

1.介紹新詞匯:通過(guò)PPT展示與主題公園相關(guān)的詞匯,如“thrilling”、“scenery”、“attraction”等,并讓學(xué)生跟讀。

2.句型學(xué)習(xí):講解并示范如何使用本節(jié)課的句型來(lái)描述公園,例如:“Thisparkisfamousforits...”。

3.文化背景:簡(jiǎn)要介紹不同國(guó)家著名的主題公園,讓學(xué)生了解不同文化背景下的公園特點(diǎn)。

三、鞏固練習(xí)(10分鐘)

1.小組討論:學(xué)生分組,每組選擇一個(gè)公園,用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行描述。

2.角色扮演:學(xué)生扮演旅游博主,向其他同學(xué)介紹他們選擇的公園,其他同學(xué)則扮演聽眾,提供反饋。

3.教師點(diǎn)評(píng):教師對(duì)學(xué)生的描述進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

四、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)(10分鐘)

1.寫作練習(xí):學(xué)生獨(dú)立撰寫一段關(guān)于某個(gè)公園的描述,限時(shí)5分鐘。

2.分享與討論:學(xué)生將作品展示給小組,小組成員互相討論,提出修改意見。

3.全班交流:邀請(qǐng)幾名學(xué)生向全班分享他們的寫作,并接受全班同學(xué)的提問(wèn)和評(píng)價(jià)。

五、總結(jié)與反饋(5分鐘)

1.教師總結(jié):總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型的使用。

2.學(xué)生反饋:詢問(wèn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)感受,是否有未解決的問(wèn)題。

3.布置作業(yè):要求學(xué)生根據(jù)今天的討論和練習(xí),撰寫一篇完整的公園介紹文章,作為課后作業(yè)。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源:

-文字材料:收集不同主題公園的介紹文章,包括迪士尼樂(lè)園、環(huán)球影城、長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界等,讓學(xué)生閱讀并分析其寫作風(fēng)格和用詞特點(diǎn)。

-視頻資源:尋找關(guān)于主題公園的宣傳視頻,讓學(xué)生通過(guò)視覺(jué)體驗(yàn)了解公園的特色和魅力。

-圖片資源:收集主題公園的圖片,用于課堂上的視覺(jué)輔助教學(xué),幫助學(xué)生更好地理解詞匯和句型。

-文化背景資料:整理不同國(guó)家主題公園的歷史、文化特色和象征意義,增加學(xué)生的文化知識(shí)。

2.拓展建議:

-閱讀拓展:鼓勵(lì)學(xué)生課后閱讀更多關(guān)于主題公園的英文文章,提高他們的閱讀理解能力和詞匯量。

-觀看紀(jì)錄片:建議學(xué)生觀看關(guān)于主題公園設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)的紀(jì)錄片,了解其背后的故事和設(shè)計(jì)理念。

-實(shí)地考察:如果條件允許,組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐闹黝}公園,將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。

-寫作練習(xí):讓學(xué)生嘗試撰寫不同類型的公園介紹,如新聞報(bào)道、旅游博客、廣告文案等,鍛煉他們的寫作技能。

-交叉學(xué)科學(xué)習(xí):鼓勵(lì)學(xué)生將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與地理、歷史、藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合,從多角度了解主題公園。

-小組研究項(xiàng)目:分組進(jìn)行主題公園的研究項(xiàng)目,每個(gè)小組選擇一個(gè)公園,從不同角度進(jìn)行研究,如公園的歷史、文化影響、經(jīng)濟(jì)效益等,最后以報(bào)告的形式展示研究成果。

-互動(dòng)討論:組織在線或面對(duì)面的討論會(huì),讓學(xué)生分享他們對(duì)主題公園的見解和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)交流和思考。七、板書設(shè)計(jì)

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

-主題公園相關(guān)詞匯:thrilling,scenery,attraction,entertainment,etc.

-描述公園的句型:Thisparkisknownforits...;Visitorscanenjoy...;Theparkoffersavarietyof...

②重點(diǎn)詞:

-名詞:park,ride,exhibit,landscape

-形容詞:fascinating,exciting,beautiful,unique

-動(dòng)詞:explore,visit,experience,enjoy

③重點(diǎn)句:

-介紹公園:Disneylandisaworld-famousthemeparkthatoffersamagicalexperienceforallages.

-描述公園特色:UniversalStudiosisknownforits

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