2009年湖北宜昌中考滿分作文《送你一輪明月》8

PAGE2009年湖北宜昌中考滿分作文人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫等等人生灰暗的時(shí)候，每當(dāng)這種時(shí)候，人與人之間的相互理解、支持和包容……將顯得尤其珍貴。就像上文中的小偷兒，當(dāng)他誤入人生歧途的時(shí)候，正是山僧送給他的“一輪明月”，不但照亮了他回家的路，而且滌盡了他內(nèi)心的邪念。在你的人生閱歷中，是否也曾收到或饋贈(zèng)過這輪“明月”呢？

請(qǐng)以《送你一輪明月》為題，寫一篇600字左右的文章，文體不限。（附閱讀材料中的相關(guān)故事：讀過一則佛教故事，一山僧方定，有一偷兒潛入，僧察之，朗聲道：“山寺無他物，送你床頭僧袍以避風(fēng)涼，送你一輪明月照清山路。去吧，阿彌陀佛！”次日晨，僧嘆曰：“我真的送了他一輪明月！”是??！月光如坦蕩的水，可滌凈塵世的一切！天藍(lán)藍(lán)，月光光，置身其間，心靈會(huì)純潔得空洞，所有的邪念、雜念都會(huì)羞愧地遠(yuǎn)去，人就會(huì)變成自己的神靈?。┧湍阋惠喢髟虑缋实囊雇恚铱倫勰炜罩心且惠喢髟?，愛沖她微笑……時(shí)光如水，白駒過隙般匆匆流逝；轉(zhuǎn)瞬三年，初中生涯已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)；而我，似乎什么也還沒有察覺……進(jìn)入初三下學(xué)期以來，我似乎換了一個(gè)人一般，沒有了以前的活潑，沒有了往日的開朗，亦沒有了過去的那股愛學(xué)習(xí)的勁兒；取而代之的，只是中考所帶來的壓力，對(duì)未來的迷茫，和對(duì)自己的悲哀。復(fù)習(xí)課上，老師的話語對(duì)我來說，不再溫柔，黑板上倒計(jì)時(shí)的數(shù)字一天天在減少，最后，將會(huì)變成一個(gè)看似圓滿的0，但對(duì)于我來說，會(huì)圓滿嗎？于是，我不再是班上成績(jī)最好的那一幫學(xué)生之一了，成績(jī)單上，這一次的名次又會(huì)比上一次更為下滑……就在這時(shí)，你覺察到了我的迷茫?！霸趺戳?，學(xué)不進(jìn)去了？”我沒有回答，而是強(qiáng)笑著，你沒有放棄，再一次笑著對(duì)我說：“最后幾天，堅(jiān)持下來！堅(jiān)持就是勝利！”望著你期待的眼神和鼓勵(lì)的笑容，我想，我沒有理由辜負(fù)吧？那行，我就聽一回你的。為了不讓你失望，我開始努力起來。但是，似乎并沒什么效果，我開始懷疑起自己來，我能行嗎？你看出了我的努力，也看出了我對(duì)自己的猜疑，你又一次找到了我?！皥?jiān)持！不要因?yàn)闆]有成效就放棄，要相信自己，不要讓自己在初中三年留下遺憾……”你的眼神中所透露出的期待更多了，笑容也更感染我了。再看看日歷，快了。我一咬牙，回答道：“好吧，我不會(huì)讓自己留有遺憾的！”“是嗎？那可太好了，現(xiàn)在還來得及，一定要努力哦，加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。不知怎么的，這學(xué)期初所感受到的壓力、迷茫和悲哀，似乎正在褪去，自信、沉著和認(rèn)真正充盈著我的身體，我的名次又開始了上升。你看到我的進(jìn)步，很是欣喜。于是晚飯后，你邀我去散步，好讓我放松心情。走到江邊時(shí)，天已經(jīng)完全黑了，我們坐在江邊，只有明月與我們?yōu)榘?。凝望著明月，你說到：“只要你努力，不就逐步成功了嗎？就像這天上的明月，無論你是一個(gè)人還是一群人，無論你是得意還是迷茫，她總是會(huì)對(duì)你微笑，給你心靈的鼓勵(lì)。”這番話，使我又一次看到了希望的曙光。于是，我比以前更努力了，無論結(jié)果如何，只要我有付出、有收獲，我就心滿意足了。此時(shí)此刻，我要感謝你——我的母親。在我失意時(shí)，是你支持著我；當(dāng)我迷茫時(shí)，是你激勵(lì)著我。你就好比送了我一輪明月，照亮了我蒙塵的心靈，亦照亮了我前進(jìn)的方向。從回憶回到現(xiàn)實(shí)中，明月，仍是那一輪，仍是那么明亮。我沖著她微笑，因?yàn)槟阍谖业娜松吠局?，就像這輪明月，不斷指引我走向遠(yuǎn)方……感謝，你送我的這輪明月。【作文點(diǎn)評(píng)】文章摒棄“生離死別”、“感天動(dòng)地”的情節(jié)安排，選取最常見的生活素材：母親及時(shí)給予陷入困頓中的孩子以關(guān)愛。素材雖然普通，卻未流于粗糙，“樸實(shí)中見真情，平淡中見奇妙”，沖破浮華與矯情，真實(shí)再見樸實(shí)真情，于細(xì)微之處牽動(dòng)讀者的心。開篇情景交融，主體部分尺水興波，一波三折，人物的成長(zhǎng)與變化令讀者看得見摸得著，不矯情不虛飾，以“一斑窺全豹”勾勒出一個(gè)少年從懵懂逐漸邁向成熟的軌跡。我們每一個(gè)人的生命必然都會(huì)遭遇到挫折與磨難，就讓思考與你同行，因?yàn)樗季S的高度決定你生命的深度。結(jié)尾涓涓細(xì)流般的流露出對(duì)母親的感恩，再一次緊扣主