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文檔簡(jiǎn)介
鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言特點(diǎn)詩(shī)歌語(yǔ)言特點(diǎn)
1、從詩(shī)風(fēng)淵源角度看:浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義兩大詩(shī)歌流派的語(yǔ)言風(fēng)格有所不同。2、從詩(shī)人個(gè)性角度看:不同詩(shī)人語(yǔ)言風(fēng)格不同。
陶淵明的樸素自然杜甫的沉郁頓挫白居易的通俗易懂李白的豪邁飄逸李商隱的朦朧隱晦王維的清新明麗溫庭筠的綺麗香艷高適的悲壯蒼涼李清照的纏綿悱惻陸游的悲壯愛(ài)國(guó)詩(shī)人的語(yǔ)言風(fēng)格是相對(duì)穩(wěn)定的,但是并不等于說(shuō)一成不變,有進(jìn)為了特定的表達(dá)需要,詩(shī)風(fēng)會(huì)陡然一轉(zhuǎn)。如李清照面渡前后的詞風(fēng)變化。前期清新溫婉秀麗、后期寂寞悲涼。3、從體裁看:詩(shī)詞有所區(qū)別,即詩(shī)莊別詞媚曲諧。
【補(bǔ)充】豪放派:氣勢(shì)豪放,意境雄渾婉約派:語(yǔ)言清麗含蓄,抒情婉轉(zhuǎn)纏綿。詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格常用界定詞語(yǔ)
清新明快沖淡自然含蓄絢麗豪放悲慨沉郁纏綿(1)清新明麗
主要指語(yǔ)言淺顯而有新意。其特點(diǎn)用語(yǔ)新穎,不落俗套,不加雕飾的率真樸素。大部分山水田園詩(shī)人:王維、孟浩然的詩(shī)相對(duì)較清新。而陶潛的詩(shī)特點(diǎn)不乏清新,但主體風(fēng)格是平淡?!督^句》杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
四句寫(xiě)了四種景色,有動(dòng)景,有靜景,有近景,有遠(yuǎn)景,有實(shí)景,有虛景,色彩絢麗,語(yǔ)言清新生動(dòng)。相關(guān)術(shù)語(yǔ):清新雅致、清新自然。
故人具雞黍,邀我至田家。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。孟浩然(《過(guò)故人莊》)
綠樹(shù)、青山、村舍、場(chǎng)圃、桑麻和諧地打成一片,這是一幅優(yōu)美寧?kù)o的田園風(fēng)景畫(huà),清新、自然。(2)樸素(沖淡)自然主要指語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華。其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接敘述,全用白描,不加修飾,顯得真切深刻,又平易近人。沖淡不等于簡(jiǎn)陋和寒傖,它是用語(yǔ)上的返璞歸真,體現(xiàn)了詩(shī)人的真功夫,如陶淵明的詩(shī),李煜的詞。相關(guān)術(shù)語(yǔ):樸實(shí)無(wú)華、平實(shí)質(zhì)樸、沖淡自然。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛。--陶淵明《歸園田居》
(3)豪邁(絢麗)飄逸
李白的“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!?/p>
全詩(shī)顯得色彩繽紛、景象綺麗、變幻莫測(cè),這是絢麗飄逸之美。(4)含蓄委婉
其特點(diǎn)是意在言外,常常不是直接敘述,而是曲曲折折的傾訴,言在此而意在彼,或引而不發(fā),或欲說(shuō)還休,讓讀者去體味。如杜牧的絕句,李清照的詞。
“綠”、“紅”借代綠葉和紅花;“肥”和“瘦”形容葉的茂盛和花的凋零。詞人惜花,為花悲喜,為花醒醉,為花憎風(fēng)恨雨,含蓄地表達(dá)了青春韶光短暫、好花不常的惋惜之情。
如夢(mèng)令李清照
昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。相關(guān)術(shù)語(yǔ):含蓄蘊(yùn)藉、委婉含蓄、朦朧隱晦、含蓄雋永
。(5)豪放雄奇
其特點(diǎn)語(yǔ)言奔放、有氣勢(shì),境界宏大,氣勢(shì)恢弘,想象奇特,夸張出格,情感豪邁奔放。代表作蘇軾、辛棄疾的詞。大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物將滾滾長(zhǎng)江與歷史長(zhǎng)河融于一體,凸現(xiàn)了歷史蕩滌千古風(fēng)流的奔放氣勢(shì),使讀者體味到作者兀立江岸對(duì)景抒情的壯懷氣魄。相關(guān)術(shù)語(yǔ):豪邁雄奇、雄渾豪放。(6)悲壯慷慨即悲壯慷慨,寂寥蒼勁的藝術(shù)風(fēng)格。此風(fēng)格的作品,含思悲壯。出語(yǔ)高昂,充滿(mǎn)著對(duì)時(shí)代的感慨,或雄才不得志于時(shí),或感時(shí)傷亂,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,心中郁結(jié),憤慨不平。登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。
詩(shī)歌以蒼茫原野為背景,勾勒出一位胸懷大志卻因報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)而孤獨(dú)悲傷的詩(shī)人形象,蒼涼悲壯,慷慨激昂。相關(guān)術(shù)語(yǔ):悲壯慷慨(7).沉郁頓挫用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會(huì)生活,而在所描繪的生活畫(huà)面上籠罩著凝重深沉的憂(yōu)郁色彩和悲劇氣氛,配之相適應(yīng)的嚴(yán)格詩(shī)律和鏗鏘的音韻。如杜甫《登高》就是這種風(fēng)格的代表作。相關(guān)術(shù)語(yǔ):沉郁頓挫(8)(纏綿)婉約細(xì)膩。如柳永、李清照、姜夔的詞。念宵酒酲何處,楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)拢馈队炅剽彙罚┫嚓P(guān)術(shù)語(yǔ):纏綿哀怨、婉約纏綿(9).生動(dòng)形象
使用的詞語(yǔ)將某種情景寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。如宋祁《玉樓春》“紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”字,寫(xiě)出了春日枝頭、紅花盛開(kāi)的景象,花團(tuán)錦簇,春意盎然,美麗熱鬧?!棒[”字使用得相當(dāng)生動(dòng)。相關(guān)術(shù)語(yǔ):簡(jiǎn)練生動(dòng)、生動(dòng)形象說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(楊萬(wàn)里《小池》)②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)③無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂。是離愁?別是一般滋味在心頭。(李煜《相見(jiàn)歡》)④楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有有晴。(劉禹錫《竹枝詞》)
(清新自然
)(清新自然而又含蓄雋永)(筆調(diào)婉約或含蓄雋永)(平淡自然而含蓄雋永)⑤一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似珍珠月似弓。(白居易《暮江吟》)⑥自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。(秦觀《浣溪沙》)⑦葉上初陽(yáng)干宿雨。水面清圓,一一風(fēng)荷舉。(周邦彥《蘇幕遮》)
⑧松下問(wèn)童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。(賈島《尋隱者不遇》)⑨想得家中夜深坐,還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。(白居易《邯鄲冬至夜思家》)(生動(dòng)形象)(生動(dòng)形象)(清新自然)(平實(shí)質(zhì)樸而又含蓄雋永)(
平實(shí)質(zhì)樸
)從軍行王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(豪邁雄奇)山居秋暝王維
空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。(清新自然)近試上張水部朱慶馀
洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問(wèn)夫婿,畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)?注:詩(shī)題一作《閨意獻(xiàn)張水部》。近試:將近進(jìn)士考試之時(shí)。上:呈獻(xiàn)。張水部:即張籍,曾任水部外郎。水部,工部下屬四司之一,掌管有關(guān)水利河道政令。(委婉含蓄)飲酒陶淵明結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。
問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
(平實(shí)質(zhì)樸)錦瑟李商隱
錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。
莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。
此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。(朦朧隱晦)登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。(沉郁頓挫)分析語(yǔ)言特色類(lèi)答題:提問(wèn)方式:這首詩(shī)歌在語(yǔ)言上有何特色?提問(wèn)變體:這首詩(shī)歌具有怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格?談?wù)勥@首詩(shī)歌的語(yǔ)言藝術(shù)。答題步驟:(1)敘:用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。(2)析:用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色。(3)評(píng):指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。(此步驟根據(jù)實(shí)際情況有選擇性作答)答題示例:
春怨金昌緒打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng),不得到遼西。請(qǐng)分析此詩(shī)的語(yǔ)言特色。答題步驟:①用一二個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。②用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句,具體分析這種特色。③有時(shí)需要指出表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。答:此詩(shī)語(yǔ)言特點(diǎn)是清新自然,口語(yǔ)化(步驟一),“打起”“莫教”是口語(yǔ)詞,“黃鶯兒”是兒化音,活潑生動(dòng),純口語(yǔ)的表達(dá),顯出女子的純真之情,嬌憨之態(tài),不落俗套。“啼時(shí)驚妾夢(mèng),不得到遼西”質(zhì)樸的語(yǔ)言表明女主人公打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)(步驟二)。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的思念之
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