三年級 人教版 數學 第七單元《解決實際問題（長方形和正方形）》課件

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解決實際問題（長方形和正方形）學習目標：1．進一步鞏固長方形、正方形特征及周長的計算方法，提高綜合運用知識的能力。2．學習運用畫圖和拼一拼的策略來解決問題，提高探究能力和解決問題的能力。怎樣計算長方形和正方形的周長？長方形的周長=（長+寬）x2正方形的周長=邊長x4用16張邊長是1分米的正方形紙拼成長方形和正方形，怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？問題1：通過讀題，你知道了什么？問題2：想要解決這個問題，你有什么辦法呢？問題3：最關鍵的一步是什么？問題4：請你拼一拼、畫一畫來解決問題，并完成以下表格。16個小正方形拼法長（分米）寬（分米）周長（分米）

找出所有的拼法，再比較周長的大小。用16張邊長是1分米的正方形紙拼成長方形和正方形。34＞20＞1616個小正方形拼法長（分米）寬（分米）周長（分米）第一種82

20

第二種4416

第三種16134

只有這三種拼法嗎？16分米8分米2分米4分米4分米16

÷

1

=1616

÷

2

=816

÷

4=4小正方形的個數÷行數=每行擺幾個

行數每行擺幾個116283×445×6×7×821分米8分米2分米8分米2分米16

÷

8

=216個小正方形拼法行數每行擺幾個第一種116第二種28第三種4416分米8分米2分米4分米4分米16=1×16=2×8=4×4想積是16的乘法算式1分米12分米3分米6分米9分米4分米36分米1分米18分米2分米用36個邊長是1分米的小正方形，可以拼成哪些長方形或正方形呢？①

1×36=36②

2×18=36③

3×12=36

④

4×9=36⑤

6×6=3636個小正方形擺法長（分米）寬（分米）周長（分米）第一種361第二種182第三種123第四種94第五種6674＞40＞30＞26＞24哪種圖形的周長最短？7440302624(36+1)×2=74(分米)(18+2)×2=40（分米）(12+3)×2=30（分米）(9+4)×2=26（分米）6×4=24（分米）16個邊長1分米的正方形拼成的圖形長寬1618244長和寬越接近周長越短周長342016小36個小正方形長寬周長36174182401233094266624長和寬越接近周長越短小大小觀察兩個表格，發(fā)現規(guī)律：36個小正方形長寬周長3617418240123309426662416個小正方形長寬周長1613482204416用36個邊長是3分米的小正方形拼長方形或正方形，哪種拼法周長最短？周長是多少分米？6個6個3分米6×6=36邊長：6×3=18（分米）周長：18×4=72（分米）答：拼6行，每行6個的正方形周長最短，周長是72分米。

分米3PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：

通過今天的學習，你有什么收獲？想積是36的乘法算式謝謝觀看！三年級—人教版—數學—第七單元

解決實際問題（長方形和正方形）答疑1.用12個邊長是1厘米的正方形拼成下面的圖形，圖形（

）的周長更短。

AB（6+2）×2=16（分米）（4+3）×2=14（分米）B

2分米6分米3分米4分米2分米6分米4分米3分米2.用30個邊長是4分米的小正方形拼長方形或正方形，有多少種拼法？周長最短是多少分米？30個小正方形乘法算式長（個）寬（個）①1×30=30301②2×15=30152③3×10=30103④5×6=30

652.用30個邊長是4分米的小正方形拼長方形或正方形，有多少種拼法？周長最短是多少分米？