三年級(jí) 人教版 數(shù)學(xué) 第五單元《面積和面積單位(一)》課件_第1頁(yè)
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面積和面積單位(一)

三年級(jí)—人教版—數(shù)學(xué)—第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解“什么是面積”。2初步學(xué)會(huì)比較物體表面和平面圖形的大小。

數(shù)學(xué)書(shū)

彩色筆

紙課前準(zhǔn)備圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)我們周?chē)奈矬w都有面圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)口罩的罩面圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)紅包的包面圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)你找一找周?chē)€有什么面?保溫瓶的蓋面魔方的表面鬧鐘的鐘面請(qǐng)你找一找周?chē)€有什么面?圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)比數(shù)學(xué)書(shū)封面大的面圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)比數(shù)學(xué)書(shū)封面更小的面圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)比數(shù)學(xué)書(shū)封面小的面圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)比數(shù)學(xué)書(shū)封面更小的面圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)比數(shù)學(xué)書(shū)封面更小的面圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)比數(shù)學(xué)書(shū)封面更小的面圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)物體大小以實(shí)物為準(zhǔn)圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)物體的表面是有大有小的。物體大小以實(shí)物為準(zhǔn)國(guó)旗面的大小就是國(guó)旗面的面積。黑板面的大小就是黑板面的面積。物體大小以實(shí)物為準(zhǔn)手帕面的大小就是手帕面的面積數(shù)學(xué)書(shū)封面的大小就是數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積。物體大小以實(shí)物為準(zhǔn)鬧鐘表面的大小就是鬧鐘表面的面積。字典表面的大小就是字典表面的面積。物體大小以實(shí)物為準(zhǔn)窗面的大小就是窗戶(hù)面的面積儲(chǔ)物柜表面的大小就是儲(chǔ)物柜表面的面積物體大小以實(shí)物為準(zhǔn)

長(zhǎng)方形的大小,就是長(zhǎng)方形的面積。

正方形的大小,就是正方形的面積。

你能像這樣接著說(shuō)一說(shuō)嗎?練習(xí):說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)圖形的面積最大,哪個(gè)圖形的面積最小。練習(xí):摸摸你的字典的封面和側(cè)面,說(shuō)說(shuō)哪一個(gè)面的面積比較小。實(shí)踐操作:先用紅色彩筆描出每個(gè)圖形的一周,再涂色表示出它們的面積。練習(xí):下面是從同一幅中國(guó)地圖上描出來(lái)的三個(gè)?。ㄖ陛犑校┑妮喞獔D,比較這三個(gè)?。ㄖ陛犑校┑拿娣e大小。

四川省

北京市河北省這節(jié)課你有什么收獲?物體表面的大小就是它們的面積。<<謝謝觀看!面積和面積單位(一)

答疑三年級(jí)—人教版—數(shù)學(xué)—第五單元比一比哪個(gè)圖形的面積大?30個(gè)小正方形35個(gè)小正方形1234578910111213141516171819202122232425262728293067891011121314151617181920212223242526272829303132333435123456有一幅兒童畫(huà),需要在它的四周加裝一圈細(xì)木框,細(xì)木框的長(zhǎng)度就是這幅畫(huà)的(

)。BA.面積

B.周長(zhǎng)從長(zhǎng)方形中剪去一個(gè)小長(zhǎng)方形(如下圖)剩下部分的面積和周長(zhǎng)都減小了嗎?從長(zhǎng)方形中剪去一個(gè)小長(zhǎng)方形(如下圖)剩下部分的面積和周長(zhǎng)都減小了嗎?從長(zhǎng)方形中剪去一個(gè)小長(zhǎng)方形(如下圖)剩下部分的面積和周長(zhǎng)都減小了嗎?從長(zhǎng)方形中剪去一個(gè)小長(zhǎng)方形

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