專題03-古代詩歌閱讀(原卷版)-備戰(zhàn)2022年高考語文專題集訓

專題03古代詩歌閱讀一、古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。姜楚公畫角鷹歌杜甫楚公畫鷹鷹戴角，殺氣森森到幽朔。觀者貪愁掣臂飛，畫師不是無心學。此鷹寫真在左綿①，卻嗟真骨遂虛傳。梁間燕雀休驚怕，亦未摶空上九天?！咀ⅰ孔缶d，地名，代指綿州。杜甫此詩寫于此。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）（3分）A.杜甫的這首詩不是律詩，而是一首古體詩，不求對仗，押韻靈活，形式更加自由。B.“貪愁”寫出了觀畫人既喜歡角鷹的高飛長空，卻又擔心它飛去的矛盾心態(tài)。C.畫中鷹很傳神，真鷹反而讓人覺得徒有其名，作者借此抨擊現(xiàn)實中人的不辨真?zhèn)?。D.“摶空”即盤旋于高空，“摶空九天”讓讀者想起莊子的“摶扶搖而上者九萬里”。2.側(cè)面表現(xiàn)姜楚公所畫之鷹生動逼真是本詩一大特點，請結(jié)合詩句進行分析。（6分）二、古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。始聞秋風劉禹錫昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回。五夜颼飗枕前覺，一年顏狀鏡中來。馬思邊草拳毛動，雕眄青云睡眼開。天地肅清堪四望，為君扶病上高臺。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）（3分）A.這首詩開頭兩句運用擬人手法，形象而準確地點明了秋風去而復還的時令。B.“五夜颼飗枕前覺”一句正面點題，從詩人自己的角度寫了秋風的勁疾肅爽。C.“一年顏狀鏡中來”欲揚先抑，是為了襯托詩人顏狀雖衰，心如砥石的精神。D.首尾兩句都將秋風稱為“君”，表達了作者對給萬物帶來生機的秋風的喜愛。2.清代沈德潛評價這首詩歌“下半首英氣勃發(fā)，少陵操管不過如是”（《唐詩別裁集》）。結(jié)合相關(guān)詩句分析這首詩是如何體現(xiàn)出“英氣勃發(fā)”的。（）6分）三、古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩歌，完成下面各題。寓驛舍［宋］陸游閑坊古驛掩朱扉，又憩空堂綻客衣。九萬里中鯤自化，一千年外鶴仍歸。繞庭數(shù)竹饒新筍，解帶量松長舊圍。惟有壁間詩句在，暗塵殘墨兩依依。【注】驛舍：此處指成都的一家作者經(jīng)常入住的旅館。作者題下自注云：“予三至成都。皆館于是。”1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）（3分）A.首聯(lián)中詩人用“閑坊”“古驛”“空堂”，對“驛舍”進行描寫，營造了一種恬淡幽靜的氣氛。B.頷聯(lián)用鯤化鵬和丁令威化鶴的故事，指出自己重來舊地，既表明詩人舊地重來，又蘊含了物是人非的感嘆。C.頸聯(lián)中“數(shù)竹”“量松”指出了歲月如流，時光飛逝，間接抒發(fā)了“木猶如此，人何以堪”的感慨。D.尾聯(lián)回應首句，寫壁間題詩舊跡，以“暗塵殘墨”回應“閑坊古驛”，使得全詩感情沉郁而強烈。2.本詩不含情字，卻感情強烈。作者是如何做到的？請簡要分析。（6分）四、古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。村行杜牧春半南陽西，柔桑過村塢。娉娉垂柳風，點點回塘雨。蓑唱牧牛兒，籬窺茜裙女。半濕解征衫，主人饋雞黍。1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()（3分）A.“春半”交代了村行的時間是春色爛漫的季節(jié)，“南陽西”交代了村行的地點。B.遍村柔桑，欣欣向榮?！斑^”寫出柔桑生長的姿態(tài)和鮮嫩的形狀，活靈活現(xiàn)。C.詩人戴著蓑笠唱著牧歌，看見籬邊穿裙子的農(nóng)家少女，詩歌充滿了鄉(xiāng)野情味。D.主人擺出豐盛的飯菜招待客人，給人以味覺上的美感，表現(xiàn)了農(nóng)村的人情美。2.詩歌的頷聯(lián)極其精妙，請簡要賞析，并說明其在詩歌結(jié)構(gòu)上的作用。（6分）五、古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。夜坐池上朱槔①落日解衣無一事，移床臨水已三回。斗沉北嶺魚方樂，月過秋河雁不來。疏翠庭前供答話，淺紅木末勸持杯。明明獨對蒼華影，莫上睢陽②萬死臺?！咀ⅰ竣僦扉溃耗纤卧娙?，長年隱居，歷經(jīng)金兵南襲、靖康之亂。②睢陽：唐代安史之亂時，張巡、許遠堅守睢陽，巡每誓師，嚼齒穿齦。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()（3分）A.首聯(lián)點明詩人來到池塘乘涼的時間，不知不覺間已離開坐席來到池邊多次，可見詩人追涼心切。B.頜聯(lián)中“魚方樂”“雁不來”借用典故，表面寫詩人的閑居之樂，實則暗含著雁書未達的惆悵。C.頸聯(lián)想象新奇，翠樹答話，紅花勸酒，以擬人手法生動寫出池邊枝繁葉茂、紅花掩映的熱鬧景致。D.全詩無一“夜”字，卻通過“落日”“斗沉”“月過”等意象，體現(xiàn)夜色漸深，從而照應題目。2.有人認為，尾聯(lián)用典看似突兀，實則合乎情理、意味深長。請結(jié)合全詩簡要分析。（6分）六、古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩歌，完成各題。觀公孫大娘弟子舞劍器行①(節(jié)選)杜甫先帝侍女八千人，公孫劍器初第一。五十年間似反掌，風塵澒洞②昏王室。梨園弟子散如煙，女樂余姿映寒日。玳筵急管曲復終，樂極哀來月東出。老夫不知其所往，足繭荒山轉(zhuǎn)愁疾③。【注】①大歷二年(767年)，杜甫在夔州觀看了李十二娘舞劍器，回憶起開元年間公孫大娘舞劍器時的場面，時隔五十年，有感世事巨變，詩人寫了這首詩。②風塵澒(hòng)洞：指連年戰(zhàn)亂，烽煙彌漫。③愁疾：深愁。1．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是()（3分）A．詩題中的“行”與《琵琶行》中的“行”一樣，是古詩的一種體裁，歌行體。B．第三聯(lián)寫梨園弟子如今的境遇，與第一聯(lián)先帝時的歌舞盛況形成對比，折射出了國勢的變遷。C．第四聯(lián)寫到