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第②puton/loseweight意為“長(zhǎng)胖/減肥”Youcandomoreexercisetoloseweight.你可以多鍛煉來減肥?!镜淅治觥?.用weight和weigh填空1)Please____________theapples.2)Howmuchdoestheelephant__________?【答案】weighweight2.Howheavyareyou?(同義改寫)=What’s___________________?=__________________doyou__________【答案】yourweightHowmuchweigh3.—Howmuchdoesayoungpanda________?—Its________canbe35kilograms.A.weigh;weight B.weigh;weigh C.weight;weight D.weight;weigh【答案】A【解析】第一空前面有助動(dòng)詞does,后接動(dòng)詞原形weigh,第二空前面是形容詞性物主代詞Its,后接名詞weight。故選A。要點(diǎn)3:onone’sown意為“獨(dú)自”,相當(dāng)于byoneself=withoutone’shelp=alone?!九e例】Youareallowedtodriveacaronyourown.允許你獨(dú)自開車。【拓展】(1)ofone’sown意為“屬于某人自己的”。Hehasnohouseofhisown.他沒有屬于自己的房子。(2)withone’sown意為“用某人自己的”,后接名詞。Pleasewriteareportwithyourownopinion.請(qǐng)用你自己的觀點(diǎn)寫一份報(bào)告。辨析ofone'sown與onone'sownofone'sown意為“(某人)自己的”,一般用作定語。onone'sown意為“獨(dú)自”,一般用作狀語,相當(dāng)于byoneself?!镜淅治觥?.他有一座自己的房子,這座房子是去年他獨(dú)自建的,所以他是該房子的主人。Hehasahouse__________,andthehousewasbuilt__________lastyear,soheisthe________ofthehouse.【答案】ofhisown意為“(某人)自己的”onhisown意為“獨(dú)自”owner“所有權(quán)人;主人”2.It'sdangerousforyoutogooutforawalkintheforest_______atnight.A.onbusiness B.bytheway C.onyourown D.onthetop【答案】你晚上一個(gè)人到森林里去散步是很危險(xiǎn)的。onone'sown意為“獨(dú)自”,符合題意。要點(diǎn)4includeinclude作動(dòng)詞,意為“包括;包含”。例如:Thepriceforthehotelincludesbreakfast.旅店的費(fèi)用包括早餐在內(nèi)。Theparcelincludedadictionary.那包裹里有一本字典?!就卣埂縤ncluding除了是include的現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞之外,在日常運(yùn)用中一般被當(dāng)作介詞使用,和其后的名詞/代詞一起形成介賓短語,意思是“包括……在內(nèi)”。例如:Therearemanydifferentkindsofmooncakes,includingfruit,coffeeandham.有很多種月餅,包括水果的,咖啡的和火腿月餅。Thereare40studentsintheclassroom,includingme.班里有40名學(xué)生,包括我在內(nèi)。【典例分析】1.我有很多工作要做,包括做飯和打掃房間。Ihavemuchworktodo,______________________mealsandcleaningthehouse.【點(diǎn)撥】includingcooking。including是介詞引導(dǎo)的介詞短語在句中作狀語,起補(bǔ)充說明的作用,前面可用逗號(hào)隔開。2.我的工作包括做飯、打掃房間等。Mywork____________________meals,cleaningthehouseandsoon.【點(diǎn)撥】includes。include是及物動(dòng)詞,在句中作謂語3.Ihavetomakebreakfastforfivepeople,____me.A.include B.including C.included D.toinclude【點(diǎn)撥】B此題用語法判定法。分析句子成分可知,空格前是一個(gè)完整的句子,排除A與C兩項(xiàng)。including介詞,意為“包括”,與后面的代詞me構(gòu)成介詞短語。要點(diǎn)51)rest在本句中意為“剩余部分”,用作名詞。(2)rest作主語時(shí),謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于of后面的名詞。some、分?jǐn)?shù)詞、百分?jǐn)?shù)作主語時(shí)也是同樣的用法?!九e例】Therestofthebookswerelost.剩下的書丟失了?!就卣埂?1)rest作名詞時(shí),意為“休息”,常用詞組有:havearest,takearest。Sheneedsrestafterherlongillness.她在久病之后需要靜養(yǎng)。(2)rest作動(dòng)詞時(shí),意為“休息”。Ifyouaretired,we’llstopandrestforawhile.如果你累了,我們就停下來歇一會(huì)兒?!镜淅治觥?.Therestofthestudents____intheclassroom.A.isstudying B.a(chǎn)restudying C.bestudying D.isstudied【答案】B【解析】therestof...意為“剩下的/其余的···...”,其后接名詞做主語時(shí),謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于of后面的名詞的單復(fù)數(shù)。要點(diǎn)6asmuchas...+不可數(shù)名詞,表示具體的數(shù)量,意為“多達(dá);……之多;整整”,強(qiáng)調(diào)“多”?!九e例】Infact,itcostmeasmuchas100dollars.事實(shí)上,它整整花了我100美元?!就卣埂?1)表示模糊的數(shù)量時(shí),asmuchas意為“與……一樣多”。有時(shí)much后面可接被修飾的名詞(不可數(shù))。GivemeasmuchasyougaveJane.給我的要和你給簡(jiǎn)的一樣多。Ihaven’tgotasmuchmoneyasIthought.我不像原來想象的有那么多錢。(2)表示程度時(shí),asmuchas意為“盡量;盡最大努力(可能)”,其后常接possible或onecan。此外,asmuchas還可意為“與……一樣(的程度)”。Yououghttorestasmuchaspossible.你應(yīng)當(dāng)盡量多休息。IhavehelpedyouasmuchasIcan.Nowitisuptoyou.我已盡我所能地幫助你了?,F(xiàn)在該看你自己了?!镜淅治觥?.為了比賽,他有時(shí)一個(gè)星期要跑60英里。Sometimessheruns______________________60milesaweekfortherace.【答案】asmuchas2.為了學(xué)習(xí)好英語,你要盡可能多的記單詞。InordertostudyEnglishwell,youshouldrememberEnglishwords_________________________________.【答案】asmanyaspossible要點(diǎn)7:populationThepopulationofspis…….表示sp有多少人。此外用sphasapopulationof……也可以表示sp有多少人。形容人口(population)的多少用big/large或small當(dāng)population作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)●詢問某地有多少人口有兩種表達(dá)方法:1.What’sthepopulationof…2.Howlargeisthepopulationof…注意:詢問某地有多少人口時(shí)不用howmany和howmuch【典例分析】1._____thepopulationofChina?A.Howmanyis B.Howmuchis C.Howmanyare D.What’s【答案】D【解析】句意:中國(guó)的人口是多少?Howmany多少,提問數(shù)量,修飾可數(shù)名詞;Howmuch也可以提問數(shù)量,修飾不可數(shù)名詞;What’s是什么。根據(jù)句意可知,這里提問人口的數(shù)量,不是Howmany或者Howmuch提問,而是用What或者Howlarge來提問,故應(yīng)選D。2.ThepopulationofChinais__________thanthatofJapan.A.more B.fewer C.bigger D.less【答案】C形容人口(population)的多少用big/large或small.要點(diǎn)8with用法歸納(1)“用……”表示使用工具,手段等。Wecanwalkwithourlegsandfeet.我們用腿腳行走。(2)“和……在一起”,表示伴隨。例如:Canyougotoamoviewithme?你能和我一起去看電影嗎?(3)“帶有,具有”。例如:He’satallkidwithshorthair.他是個(gè)長(zhǎng)著一頭短發(fā)的高個(gè)子小孩。(4)“隨著,與……同時(shí)”。例如:Hecameintotheclassroomwithsomebooks.【典例分析】一、翻譯并指出with的在各句中的意義。1.Hewriteswithapencil.【點(diǎn)撥】他用鉛筆寫字。with意為“用……”,表示使用某種工具、手段等。2.Canyouseeafilmwithme?【點(diǎn)撥】你能和我一起去看電影嗎?with意為“和……一起”;“跟……一起”,表示伴隨。3.What’swrongwithyourwatch?【點(diǎn)撥】你的手表怎么了?with意為“關(guān)于,對(duì)于”,表示一種關(guān)系或適用范圍。4.Withthesewords,helefttheroom.【點(diǎn)撥】說完這些話,他離開了房間。with意為“隨著,與……同時(shí)”。5.Wouldyouliketogotothetheatrewithus?【點(diǎn)撥】你愿意和我們一起去劇院看戲嗎?with意為“和…一起”;“跟…一起”,表示伴隨。要點(diǎn)9enough(1)enough是形容詞,意為“充足的,充分的,足夠的”,可作表語或定語,作定語時(shí),可放在名詞的前面或后面。例如:Thefoodisenoughforthetrip.用于這次旅行的食物足夠了。IhaveenoughtimetowatchTV.我有足夠的時(shí)間看電視。(2)enough還可作副詞,意為“足夠地”,這時(shí)enough需放在所修飾的形容詞或副詞后面。例如:Theyoungmanisstrongenoughtocarrytheheavybag.那個(gè)年輕人足夠強(qiáng)壯能搬動(dòng)重包?!就卣埂浚?)enough…todosth.“有足夠的……做某事”。例如:Idon’thaveenoughtimetoeatlunch.我沒有足夠的時(shí)間吃午飯。(2)…enoughtodo…可以同too…to…或so…that…結(jié)構(gòu)互相轉(zhuǎn)換。例如:Heisn’toldenoughtogotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.=Heissoyoungthathecan’tgotoschool.他太小而不能上學(xué)。【典例分析】1.—Didyougetthepresent?—No,Igottherebutthereweren't.A.enoughearly;enoughpresents B.earlyenough;enoughpresentsC.earlyenough;presentsenough D.enoughearly;presentsenough【點(diǎn)撥】B句意:——你得到禮品了嗎?——沒有,我到的足夠早,但是沒有足夠的禮品了。形容詞或者副詞+enough足夠……,固定搭配,early是副詞,所以用earlyenough,排除A、D。enough+名詞,固定搭配,presents是名詞,所以用enoughpresents,故選B。2.Asteenagers,weare______tohelpwithhousework.Wecanhelpwashthedishesandwashourclothes.A.enoughyoung B.enoughold C.oldenough D.youngenough【點(diǎn)撥】C句意:作為青少年,我們足夠大了可以幫助做家務(wù)。我們可以幫忙洗碗和洗衣服。enough修飾形容詞,位于形容詞后,故排除A和B選項(xiàng),根據(jù)Wecanhelpwashthedishesandwashourclothes,可知能幫助做家務(wù)是年齡足夠大了,old,年老的,故選C。3.Cathycheckedherpaper______sothatshecouldgetgoodgradesthistime.A.carefulenough B.enoughcareful C.enoughcarefully D.carefullyenough【點(diǎn)撥】D形容詞/副詞+enoughforsb”對(duì)某人來說足夠…….這里enough修飾副詞同樣放在副詞后面。故用D4.這個(gè)房間已經(jīng)足夠干凈了。Theroomis_____________________.【點(diǎn)撥】cleanenough5.這個(gè)男孩足夠強(qiáng)壯,他能提起這么重的行李。Theboyis_________strong__________hecancarrysuchaheavysuitcase.=Theboyis__________________________________________suchaheavysuitcase.【點(diǎn)撥】sothatstrongenoughtocarry“形容詞/副詞+enoughtodo”足夠,以致能……可以與so...that進(jìn)行句式轉(zhuǎn)換。6.他年齡夠大能上學(xué)。Heis____________________togotoschool.=Heis________old________hecangotoschool.【點(diǎn)撥】oldenoughsothat?!靶稳菰~/副詞+enoughtodo”足夠,以致能……要點(diǎn)10It'sreallyniceofyoutoagreetotalktous…你同意跟我們交談,真是太好了……在“It's+形容詞+ofsb.+todosth.”結(jié)構(gòu)中,形容詞是描述人物品格的詞,如friendly,honest,kind等。在“Itis+形容詞+forsb.+todosth.”結(jié)構(gòu)中,形容詞是描述事物的詞,如:difficult,easy,hard,important,dangerous,(im)possible等。It'sverydangerousforchildrentocrossthebusystreet.對(duì)孩子們來說,穿過繁忙的街道很危險(xiǎn)。【典例分析】1.It'sclever________theboy________sodifficultaquestion.A.for;toanswer B.of;toanswer C.for;answer【答案】B【解析】本題考查介詞of與for在句型“It’s+adj.+for/ofsb.todosth.’’中的用法。如果形容詞是描述人的性格特征方面的則用of,否則用for。clever描述人的性格,品質(zhì)。故用of。2.It’sdangerousacloselookatthetigerinthezoo.A.forustaking B.ofustotake C.ofustaking D.forustotake【答案】D【解析】本題考查介詞of與for在句型“It’s+adj.+for/ofsb.todosth.’’中的用法。如果形容詞是描述人的性格特征方面的則用of,否則用for。本題中的形容詞為dangerous,不是描述人的性格特征的,故答案選D。3.對(duì)一個(gè)13歲的男孩來說,獨(dú)自去外國(guó)旅游真的是很勇敢。_____brave_______a13-year-oldboy_______________aroundtheforeigncountriesalone.【答案】It’softotravel4.對(duì)孩子們來說,穿過繁忙的街道很危險(xiǎn)。It’svery_________________________childrentocrossthebusystreet.【答案】dangerousfor5.保護(hù)環(huán)境對(duì)我們來說很重要。It's___________________________ustoprotecttheenvironment.【答案】importantfor6.他們殺死野生動(dòng)物真殘忍。__________________________themtokillthewildanimals.【答案】It’scruelof7.能設(shè)計(jì)這么好的計(jì)劃,他很聰明。It’s____________________him_________workoutsuchagoodplan.【答案】cleverofto要點(diǎn)11birthbirth出生;誕生birthdayn.生日birthplacen.出生地beborn出生于……givebirthto出生;生育atbirth出生時(shí)【典例分析】1.Thegreatwriter____________(birth)inapoorfamily.2.她生了一個(gè)健康漂亮的女孩。(根據(jù)漢語意思補(bǔ)全句子,每空一詞)She______________________________afinehealthygirl.3.那個(gè)嬰兒出生時(shí)有三公斤重。Thebabyweighedthreekilograms_________________.=Thebabyweighedthreekilogramswhenit____________________.【答案】1.wasborn2.gavebirthto3.atbirthwasborn要點(diǎn)12:facefacev.面對(duì)1.makefaces做鬼臉2.facetoface面對(duì)面【典例分析】1.Heturnedand_____her.A.faces B.faced C.facedto2.Thegiantpandasare____________(face)dangers.3.我們需要面對(duì)面討論一下這個(gè)問題。Weneedtodiscusstheproblem.【解析】1.Bface面對(duì)。及物動(dòng)詞。2.facing3.facetoface要點(diǎn)12behavior(1)behavior作名詞,意為“行為,舉止;態(tài)度”。例如:Hewasonhisbestbehavior.他表現(xiàn)極好。(2)behavior作名詞,意為“(機(jī)器等的)運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),性能”。例如:Theaircraft’sbehaviorwassatisfactoryonitsfirsttestflight.那架飛機(jī)在第一次試飛時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)情況令人滿意?!就卣埂縝ehave(1)作動(dòng)詞,意為“表現(xiàn),行為舉止”。例如:Theyoungladybehavedcourageouslyinthefaceofdanger.那位年輕女士面對(duì)危險(xiǎn)表現(xiàn)得十分勇敢。Shebehaves(towardsme)morelikeafriendthanamother.她像朋友一樣(待我),而不像是我的母親.It’shardtotrainchildrentobehavewellatthetable.培養(yǎng)兒童用餐時(shí)舉止得體是很困難的。(2)作動(dòng)詞,意為“(機(jī)器等)開動(dòng),運(yùn)轉(zhuǎn)”。例如:Howisthenewmachinebehaving?新機(jī)器運(yùn)行地怎么樣?【典例分析】1.Studentsmustlearnto______wellinclass.A.behave B.a(chǎn)ct C.do D.hear【答案】A【解析】句意:學(xué)生們必須學(xué)會(huì)在課堂上舉止得體。2.The_____isthewayaperson,ananimal,aplant,et,behavesinaparticularsituation.A.behaviour B.a(chǎn)ppearance C.a(chǎn)mount D.file【答案】A【解析】句意:行為是指人、動(dòng)物、植物等在特定情況下的表現(xiàn)方式。答案選A3.Inmyopinion,parentsshouldteachtheirchildrento_______properlyinpublicplaces.Forexample,theyshouldbequietinthelibrary.A.behave B.disappear C.sense D.develop【答案】A【解析】本小題考查動(dòng)詞詞義辨析。behave意為“舉止”;disappear意為“消失”;sense意為“感覺到;意識(shí)到”;develop意為“發(fā)展”。根據(jù)題干第二句“例如,在圖書館他們應(yīng)該保持安靜”可知,父母應(yīng)該教育孩子在公共場(chǎng)合要“舉止”得體,故選A。要點(diǎn)13hearof意為“聽說,聽到”,相當(dāng)于hearabout。例如:Ihaveneverheardofhim.我從來沒聽人說起過他?!就卣埂縣ear;hearof與hearfrom的辨析:(1)hear“聽見,聽說”。當(dāng)“聽見”講時(shí),強(qiáng)調(diào)結(jié)果,可直接帶賓語或用于hearsb./sth.do/doingsth.意為“聽見某人/某物(在)做某事”,當(dāng)“聽說”時(shí),后面常接從句。例如:Canyouhearabirdsinginginthetreenow?你現(xiàn)在能聽見鳥在樹上唱歌嗎?Iheardthatshepassedtheexam.我聽說她通過考試了。(2)hearof“聽說,得知”,后面接名詞或代詞,指聽到某人或某事的存在或消息。例如:Jimdisappearedandnobodyheardofhim.Jim不知去向,沒有人再聽到他的消息。(3)hearfrom“收到……來信”,后面常接人作賓語。例如:Haveyoueverheardfromyourpenpal?你是否收到過筆友的來信。知識(shí)要點(diǎn)二、語法A.Itis+adjective+for+noun/pronoun+to+verb句型“Itis+adjective+forsomebodytodosomething”表示“對(duì)某人來說,做某事是……的”。其中的形容詞是對(duì)所做的事情進(jìn)行描述,如difficult,easy,hard,important,necessary,dangerous,possible,convenient等。B.adjective+enough+to+verb句型“somebody/something+be+adjective+enoughtodosomething”意思是“某人或某物足夠……,可以做某事”。注意enough放在形容詞后面,表示達(dá)到必要的程度C.Itis+adjective+of+noun/pronoun+to+verb句型“Itis+adjective+ofsomebodytodosomething”的意思是“某人做某事真是太……了”。其中的形容詞是對(duì)人的性格、品質(zhì)進(jìn)行描述,如kind,good,nice,clever,careless,polite,foolish等。【典例分析】1.選擇for或of填空。1.Itispossible_______himtogetthereontime.2.Itwassilly________youtoleavethekeysathome.3.Isitimportant_________ustolearnaforeignlanguage?4.Itwasbrave_________himtosavethegirl.5.Itisdifficult_________suchalittleboytorunfast.【答案】1.for2.of3.for4.of5.for2.完成句子。1.這個(gè)小女孩夠年齡去上學(xué)了。Thelittlegirlis_______________togotoschool.2.對(duì)于我們來說,三天內(nèi)完成這項(xiàng)工作是不可能的。________________impossibleforus________________________thejobinthreedays.3.保護(hù)環(huán)境對(duì)我們來說很重要。______________veryimportant______________toprotecttheenvironment.4.她夠勇敢,抓住了小偷。Itisbrave________________tocatchthethief.5.這個(gè)書包太小了,裝不下15本書。Theschoolbagis_________small________carry15books.【答案】1.oldenough2.Itistofinish3.Itisforus4.ofher5.tooto知識(shí)要點(diǎn)三、書面表達(dá)【話題分析】本單元作文是是介紹中國(guó)國(guó)寶——大熊貓,它的住居地(home),食物,行為習(xí)慣及未來發(fā)展。寫作內(nèi)容滲透著本單元的話題和語言目標(biāo)——描寫一種動(dòng)物。(從下面6各方面描寫)【短語積累】1.在野生環(huán)境中________________ 2.出生時(shí)___________________________3.獨(dú)自________________________ 4.幾乎;接近________________________5.照顧________________________ 6.保持健康__________________________7.其余的______________________ 8.多于;超過________________________9.……之多;多達(dá)_______________ 10.失去家園_________________________11.紀(jì)念________________________ 12.足夠……做某事___________________13.保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)物的重要性_________________【答案】1.inthewild2.atbirth3.onone’sown4.closeto5.takecareof/lookafter6.keephealthy7.therestof8.morethan9.upto10.loseone’shome11.inmemoryof12.enoughtodo13,theimportance
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