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關(guān)于平安中國(guó)的演講題目關(guān)于平安中國(guó)的演講題目篇一各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們:大家好!我演講的題目是“平安是福”。“春天的風(fēng)就像夏天的雨,總是不請(qǐng)自來,剛才還晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼卻暴雨驟降,現(xiàn)在的你一定仍在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行緊張地工作吧,但愿這一陣陣的風(fēng)吹到你身邊的不僅僅是瓢潑大雨,更有我期盼你平安的殷殷之情?!边@是一位電力員工的妻子寫給丈夫的家書,字里行間無(wú)不滲透著一位妻子對(duì)丈夫的點(diǎn)滴關(guān)愛之情。平安對(duì)于一個(gè)人來說是何等重要。在人生的旅途上,您的朋友、您的親人最關(guān)心的不是您富可敵國(guó),也不是您地位顯赫,而是您時(shí)時(shí)平安!因?yàn)橹挥衅桨?,您的?mèng)想才能實(shí)現(xiàn);因?yàn)橹挥衅桨?,您才能享受?mèng)想成真的喜悅。在這個(gè)世界上,生命這東西,既堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比又脆弱得不堪一擊。用距離來衡量,生與死只有一步之遙;用時(shí)間來衡量,生與死只在瞬息之間。有時(shí)候甚至一個(gè)小小的疏忽和意外都可能輾碎一個(gè)鮮活的生命。人都應(yīng)該珍惜生命,相互關(guān)愛,不傷害自己、不傷害他人、防止他人不被傷害、不被他人傷害,對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),對(duì)他人的生命負(fù)責(zé)。因?yàn)榛钪谋旧砭鸵馕吨?zé)任,難道還有比活著的責(zé)任更大嗎?所以,平安,不僅是幸福,更是責(zé)任。正如那位電力員工妻子寫給丈夫家書中所說的:“你的心中有了安全,那么才能有平安的你,才能有幸福的家?!笔堑模沁@災(zāi)難性的事故,城市的熒虹不再閃亮,社會(huì)的經(jīng)濟(jì)陷入癱瘓。是的,正是這慘痛的事故,強(qiáng)取豪奪,取人性命,讓一個(gè)個(gè)幸福的家庭瞬間失去了歡笑,讓母親、妻兒在哭泣、在號(hào)啕,黑暗給了我們黑色的眼睛,我們要用她來尋找光明,從事故中知道安全可貴,從事故中總結(jié)安全教訓(xùn),這就是事故留給我們的利益,《安規(guī)》正是這一樁樁血的述說。平安不是樹上的蘋果,熟了就會(huì)掉下來,它是山崖上的靈芝,需要我們艱苦攀援,它是花園里的君子蘭,需要我們用心去呵護(hù);平安也不是一個(gè)人或幾個(gè)人的努力就能實(shí)現(xiàn),它需要我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力;它需要我們有“我愛人人,人人愛我”的博大胸懷,需要我們?cè)谧约簫徫簧暇ぞI(yè)業(yè),腳踏實(shí)地做好本職安全工作。對(duì)于我們電力人,平安就是人身安全,就是設(shè)備安全,就是電網(wǎng)安全。只有每一個(gè)電力人都付出了努力,每個(gè)人都獲得了平安,我們的電網(wǎng),我們的企業(yè)才會(huì)平安,我們的家庭才會(huì)幸福。如果一個(gè)人失去了平安,他的親人、他的朋友必將受到心靈的傷害;如果電網(wǎng)失去了平安,供電就會(huì)停止,工作、生產(chǎn)、生活秩序就會(huì)被打亂,機(jī)器不能轟響,農(nóng)田不能灌溉,路燈不能照明,家用電器不能運(yùn)轉(zhuǎn)……一切都將陷入混亂之中。就如國(guó)家電網(wǎng)公司發(fā)布的社會(huì)責(zé)任報(bào)告內(nèi)容中,向社會(huì)清晰的傳達(dá)出,作為電網(wǎng)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的重要使命就是確保電網(wǎng)安全,如何確保電網(wǎng)安全?這就需要我們電力員工在思想上時(shí)刻牢記,安全生產(chǎn)、人人有責(zé);遵章守紀(jì)、安全穩(wěn)定。只有電網(wǎng)安全穩(wěn)定,在工作中提高安全防范意識(shí),按照安規(guī)來操作,加大反違章力度,查找隱患,防范于未然,才能確保千千萬(wàn)萬(wàn)用電客戶用上可靠、優(yōu)質(zhì)、放心電。朋友們,讓我們用心去領(lǐng)會(huì)、用行去體驗(yàn):平安是最美麗的微笑,平安是最溫暖的心意,平安是最親切的問候!電力巨輪正揚(yáng)起風(fēng)帆,在急流險(xiǎn)灘中向理想的彼岸全速航行,不管你是水手還是舵手,請(qǐng)伸出你的雙手,虔誠(chéng)地祈禱:一路平安!我的演講完了,謝謝大家!關(guān)于平安中國(guó)的演講題目篇二各位老師,各位同學(xué):大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,一生平安》。我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是?!薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘?!吧保粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?;@球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬???墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。關(guān)于平安中國(guó)的演講題目篇三今天,我演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想行為和生命的平安長(zhǎng)城》,我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)家長(zhǎng)、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的,平安重于泰山,它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保證線。當(dāng)前,學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍的平安隱患。一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了平安的警鐘?!吧?,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“平安”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人平安,全家幸福;生命至上,平安為天;平安構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必需要防范在先、警惕在前,必需要警于思,合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識(shí),人人講平安,時(shí)時(shí)講平安,事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城。也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自身的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為,這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,假如他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),假如他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,這表示出來的就是行為上的平安問題。有了這樣不平安的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無(wú)論是人身平安還是思想平安,亦或是行為平安,它們都有一個(gè)一起的特點(diǎn),那就是結(jié)果的嚴(yán)酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷和身體,重者能夠危和生命,它們?cè)斐傻暮蠊菄?yán)酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化家長(zhǎng)親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不只只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與集體相連。為了個(gè)人的生長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的集體,讓我們一起筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才干平安;祝愿好人,一生平平安安。關(guān)于平安中國(guó)的演講題目篇四大家好!我叫,來自公用工程部。很榮幸參加今天的演講比賽。生命,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);安全,一個(gè)多么古老的話題;幸福,又是一種多么美好的境界。生命于每個(gè)人,都只有一次。有時(shí),生命是何其堅(jiān)強(qiáng),有時(shí),生命又是何等的脆弱。事故像一個(gè)惡魔,吞噬著一切,如果沒有安全,生命都得不到保障,社會(huì)和家庭的財(cái)產(chǎn)受到了威脅,美滿幸福的生活就失去了存在的基礎(chǔ)。安全不僅僅關(guān)系著職工的生命、企業(yè)的效益,更關(guān)系著家庭的幸福和社會(huì)的和諧。世界上還有什么比安全、比幸福更能讓人回味的記憶嗎?沒有,絕對(duì)沒有!安全構(gòu)筑了我們美好的家園,安全成為我們連接親朋好友的紐帶。我們常說“平安是?!保前?,平安是最美麗的微笑,平安是最溫暖的心意,平安是最親切的問候!平安不是樹上的蘋果,熟了就會(huì)掉下來,它是山崖上的靈芝,需要我們艱苦攀援,它是花園里的君子蘭,需要我們用心去呵護(hù);平安也不是一個(gè)人或幾個(gè)人

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