廣東省惠州市惠州一中學(xué)2025屆中考五模生物試題含解析

廣東省惠州市惠州一中學(xué)2025屆中考五模生物試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異，這一技術(shù)被稱(chēng)為（）A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．雜交育種技術(shù)2、在流感爆發(fā)期間，很多人去醫(yī)院注射流感疫苗以防止疾病發(fā)生，注射疫苗和在人體發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是（）A．抗體、特異性免疫 B．抗體、非特異性免疫C．抗原、非特異性免疫 D．抗原、特異性免疫3、袋裝牛奶采用是下列哪種保鮮方法（）A．巴斯德消毒法 B．脫水法C．腌制法 D．真空包裝法4、圖為花的結(jié)構(gòu)及某項(xiàng)生理過(guò)程示意圖，下列敘述不正確的是（）A．圖中的花是一朵兩性花B．圖中所示傳粉方式為自花傳粉C．能夠進(jìn)行異花傳粉的花是單性花D．精子與[7]卵細(xì)胞相融合的過(guò)程叫受精5、每年都有許多紅嘴鷗飛到“春城”昆明過(guò)冬。下列不屬于紅嘴鷗適于飛行的特征的是（）A．有氣囊輔助肺呼吸 B．骨骼輕薄、堅(jiān)固C．善于鳴叫 D．前肢特化成翼6、黃瓜以其色澤翠綠，肉質(zhì)鮮嫩，清脆爽口而深受人們的喜愛(ài)．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．黃瓜的花為單生花B．結(jié)不出果實(shí)的黃瓜花都是雄花C．黃瓜的植株為雌雄同株植物D．黃瓜花的傳粉需要依靠昆蟲(chóng)等動(dòng)物的幫助才可能完成7、下列有關(guān)動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述中，不正確的是（）A．動(dòng)植物的各種組織是由細(xì)胞分化形成的B．植物葉片的表皮、動(dòng)物的血液都屬于組織C．植物的葉、花、種子和人體的心臟都屬于器官D．動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)”8、下列有關(guān)血液的敘述，正確的是（）A．緊急情況下，任何血型的人都可以接受大量的O型血B．人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，血液中白細(xì)胞會(huì)比紅細(xì)胞多一些C．心臟的左心房和左心室中流動(dòng)的一定是動(dòng)脈血D．動(dòng)脈中的血液一定是顏色鮮紅，含氧豐富的動(dòng)脈血9、精子和卵細(xì)胞相遇形成受精卵的部位是（）A．子宮 B．陰道C．胎盤(pán) D．輸卵管10、聽(tīng)覺(jué)感受器和聽(tīng)覺(jué)形成的部位分別是（）A．鼓膜、耳蝸 B．耳蝸、咽鼓管 C．耳蝸、大腦皮層 D．鼓膜、大腦皮層11、如圖是人眼瞳孔不同狀態(tài)的示意圖，下列敘述不正確的是()A．黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔B．光線從瞳孔進(jìn)入，通過(guò)晶狀體，在視網(wǎng)膜上產(chǎn)生視覺(jué)C．瞳孔狀態(tài)由圖乙變化到圖甲，說(shuō)明光線在增強(qiáng)D．光線從瞳孔進(jìn)入，透過(guò)晶狀體，晶狀體對(duì)光線具有折射作用12、某人煤氣中毒，從肺部吸入的一氧化碳會(huì)首先進(jìn)入心臟的（）A．左心室 B．左心房 C．右心房 D．右心室13、器官移植是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一種治療方法．移植前須做配型實(shí)驗(yàn)，配型成功方可移植．從免疫角度來(lái)看，被移植的器官屬于（）A．抗原B．抗體C．病原體D．疫苗14、手足口病是一種傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，常伴有發(fā)燒、皮疹等癥狀，其病毒可通過(guò)接觸傳播和空氣（飛沫）傳播．下列預(yù)防措施屬于控制傳染源的是（

）A．對(duì)手足口病患者及時(shí)進(jìn)行治療B．經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通C．及時(shí)對(duì)病人使用過(guò)的衣服和被褥進(jìn)行消毒D．少帶兒童去人群密集、空氣流通差的公共場(chǎng)所15、下列敘述不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是（）A．適者生存，不適者被淘汰B．自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向C．動(dòng)物在生存競(jìng)爭(zhēng)中，體型較大的個(gè)體一定獲勝D．生物都得為獲得足夠的食物和空間而進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)16、使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡下找到物像，換用高倍鏡后，若圖象不清晰應(yīng)調(diào)節(jié)（）A．轉(zhuǎn)換器 B．遮光器 C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．粗準(zhǔn)焦螺旋17、有關(guān)人類(lèi)精子細(xì)胞、體細(xì)胞中染色體數(shù)目的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A．22對(duì)+XY、22條+X或Y B．22條+XY、22對(duì)+XYC．22條+X或Y、22對(duì)+XY D．22對(duì)+X或Y、22對(duì)+XY18、下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)敘述正確的是（）A．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是反射弧B．形成視覺(jué)時(shí)，感受器是視網(wǎng)膜，在視神經(jīng)中傳導(dǎo)的是神經(jīng)沖動(dòng)C．沒(méi)有吃過(guò)酸梅的人，聽(tīng)到別人談?wù)撍崦窌r(shí)，也會(huì)口水直流D．內(nèi)分泌腺的分泌物不都是激素19、下列各項(xiàng)與自然選擇無(wú)關(guān)的是（）A．長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成B．雷鳥(niǎo)的體色與周?chē)h(huán)境色彩非常相似C．魚(yú)的背部是深色、腹部是白色D．一窩小貓的體色有黑、白和黃色20、在流行性感冒流行期間，班上不少同學(xué)患病，為了防止其他同學(xué)被傳染，老師把患病的學(xué)生送回家治療。這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的()A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群 D．以上都不是21、“孔融讓梨”體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德．下列有關(guān)“梨”的描述正確的是（

）A．構(gòu)成梨樹(shù)細(xì)胞的細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用B．梨樹(shù)細(xì)胞分裂和分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化C．甜美多汁的梨屬于營(yíng)養(yǎng)組織D．梨樹(shù)比人體多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次22、下列詩(shī)句或成語(yǔ)中，不包含生殖現(xiàn)象的是（）。A．穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛 B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片 D．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥23、一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，將一粒西瓜子咽了下去，下列哪項(xiàng)是它的旅行路線()A．口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)B．口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門(mén)C．口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門(mén)D．口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén)24、“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡狐兔悲”直接說(shuō)明了()A．生物因素對(duì)生物的影響 B．人為因素對(duì)生物的影響C．非生物因素對(duì)生物的影響 D．環(huán)境因素對(duì)生物的影響25、卵細(xì)胞產(chǎn)生的部位是（）A．子宮B．輸卵管C．陰道D．卵巢26、如圖是模擬人體膈肌的升降與呼吸關(guān)系的裝置，有關(guān)描述正確的是A．裝置中編號(hào)[3]模擬肺B．裝置中編號(hào)[4]模擬膈肌C．手向下拉[4]，小氣球[2]變小D．手向下拉[4]，模擬的是呼氣過(guò)程27、2018年短池游泳世錦賽落幕，中國(guó)隊(duì)斬獲女子4×100米混合泳接力銀牌并破亞洲記錄。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的完成，下列分析正確的是（）A．2及里面和外面的韌帶使得關(guān)節(jié)靈活B．任何動(dòng)作的完成都需要多組肌肉的配合C．運(yùn)動(dòng)員游泳胳膊前伸時(shí)，6收縮7舒張D．運(yùn)動(dòng)時(shí)8、9分別起支點(diǎn)和杠桿的作用28、尺蠖靜止不動(dòng)時(shí)，它的形狀象樹(shù)枝．這種行為屬于（）A．攻擊行為 B．繁殖行為 C．防御行為 D．節(jié)律行為29、水稻體細(xì)胞內(nèi)含有12對(duì)染色體。當(dāng)水稻傳粉受精后，其受精卵內(nèi)染色體數(shù)目為（）A．6條 B．6對(duì) C．12條 D．12對(duì)30、人的棕色眼睛和藍(lán)色眼睛由一對(duì)基因控制，下圖是一個(gè)家族眼睛顏色的遺傳情況，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是A．眼睛顏色不同是由于虹膜色素的不同造成的，不管藍(lán)色眼睛還是棕色眼睛，其角膜都是無(wú)色透明的B．3和4都是棕色眼睛，10是藍(lán)色眼睛，這是可遺傳的變異C．眼睛的棕色和藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀，棕色眼睛是顯性性狀D．3和4的兩個(gè)孩子分別是棕色眼睛和藍(lán)色眼睛，第三胎是棕色眼睛的概率為25%31、下列有關(guān)微生物的敘述正確的是（）A．①只能寄生在活的細(xì)胞內(nèi)B．②通過(guò)形成芽袍繁殖后代C．人們制作酸奶、泡菜離不開(kāi)③D．②③都屬于真核生物32、人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，有關(guān)肺循環(huán)正確的是（）A．肺循環(huán)開(kāi)始于左心室B．肺循環(huán)中動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血C．體循環(huán)和肺循環(huán)是兩條獨(dú)立的途徑D．肺循環(huán)中靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血33、圖是受精卵發(fā)育過(guò)程，其中表示細(xì)胞分化的是（）A．① B．② C．③ D．④34、下面關(guān)于玉米的敘述，正確的是（）A．將一粒浸軟的玉米種子剖開(kāi)，在剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚B．玉米種子萌發(fā)時(shí)，胚芽首先突破種皮發(fā)育成芽，芽再發(fā)育成莖和葉C．一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)，受精后子房將發(fā)育成玉米粒D．受精后胚珠發(fā)育成玉米粒的胚35、人在寒冷的環(huán)境中時(shí)，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生一系列的反應(yīng)來(lái)抵御寒冷。以下敘述中不正確的是（）A．皮膚毛細(xì)血管舒張，散熱減少 B．皮膚毛細(xì)血管收縮使體表血流量減少C．骨骼肌不由自主的戰(zhàn)栗，使產(chǎn)熱增加 D．甲狀腺合成和分泌的甲狀腺激素增加，使機(jī)體產(chǎn)熱增加36、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：手足口病是腸道病毒引起的常見(jiàn)的傳染病之一，多發(fā)于5歲以下嬰幼兒，潛伏期一般為2-7天。初期癥狀主要是發(fā)熱，手、足、口腔等部位出現(xiàn)瘡療，個(gè)別患者有心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜炎等并發(fā)癥。本病主要通過(guò)食物、口鼻飛沫及接觸傳播。傳播快，多在夏季流行。材料二：在我國(guó)，濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬(wàn)靈丹”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素，由于長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)。引起手足口病的腸道病毒，從傳染病的角度來(lái)看，它屬于________。手足口病患者康復(fù)后即可獲得相應(yīng)的免疫力。原因是當(dāng)患者體內(nèi)的抗原被清除后，身體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)________的能力，這種免疫屬于________免疫。使用抗生素治療手足口病效果并不明顯，主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒，而抗生素的作用對(duì)象是________。在手足口病的高發(fā)區(qū)，有效預(yù)防手足口病傳播的具體做法有（至少寫(xiě)出4種做法)：37、資料1：今年5月20日某市區(qū)人民政府通報(bào)，該區(qū)王某，44歲，常年從事活禽出售工作，確認(rèn)感染H7N9流感??；5月24日該市又通報(bào)曾某，63歲，家里養(yǎng)有雞鴨35只，確認(rèn)感染H7N9流感病。隨即應(yīng)急指揮部召開(kāi)會(huì)議，要求“加強(qiáng)源頭防控，關(guān)閉活禽市場(chǎng)一個(gè)月，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防控措施“。資料2：H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，患者起病急，表現(xiàn)出發(fā)燒、咳嗽等癥狀，嚴(yán)重時(shí)可引起呼吸困難、呼吸衰竭、甚至死亡。根據(jù)以上資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答：H7N9禽流感病具有的兩個(gè)基本特點(diǎn)是_______________________________________?！瓣P(guān)閉活禽市場(chǎng)一個(gè)月”，從預(yù)防傳染病的角度分析，該措施屬于__________________?；歼^(guò)H1N1的人對(duì)H7N9不具有免疫力，這是人體__________________免疫的特征。針對(duì)H7N9的疫苗正在研制試用中，從免疫角度分析疫苗屬于________________。下圖是接種疫苗過(guò)程中，嬰兒的縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖寫(xiě)出嬰兒縮手反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路徑（用字母和箭頭表示）____________________，此反射是在脊髓里的___________參與下完成的非條件反射。38、小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)中，分別對(duì)三支試管進(jìn)行了如下處理：序號(hào)處理方法1饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水2饅頭碎屑、4毫升清水充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水3饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?℃溫水（1）第2號(hào)設(shè)計(jì)有錯(cuò)，將錯(cuò)誤之處改正為_(kāi)____．第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，本試驗(yàn)共有_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，將三支試管都放入溫水中，5﹣10分鐘后取出，并分別滴加2滴碘液，不會(huì)變藍(lán)的是_____號(hào)．1、3號(hào)對(duì)照，兩組間的變量是_____．第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，1、2號(hào)對(duì)照，說(shuō)明_____對(duì)淀粉有消化作用．饅頭進(jìn)入小腸被消化后，經(jīng)吸收匯集到肝臟，其中暫時(shí)不用的部分可以合成_____儲(chǔ)存起來(lái)，以備需要時(shí)利用．39、某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)，裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要儲(chǔ)存在玉米種子的_____中。若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時(shí)間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了___。若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問(wèn)題是____。要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為_(kāi)____。若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是____。40、下列動(dòng)物類(lèi)的好朋友，請(qǐng)據(jù)圖回答：終生生活在水中的動(dòng)物是[_____]；身體分節(jié)的動(dòng)物是[________]。（2）①和②的幼體用_______呼吸；④有________輔助肺呼吸；⑤的呼吸器官是____，該器官位于⑤身體的____部。圖中動(dòng)物可分為①②④和③⑤兩類(lèi)，其分類(lèi)的依據(jù)是___________；將圖中五種動(dòng)物的所屬類(lèi)群按簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列是[_______________]。上列動(dòng)物中第____動(dòng)物所在類(lèi)群是脊椎動(dòng)物中第二大類(lèi)群(添序號(hào))。

參考答案1、B【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物?！驹斀狻炕蚩刂菩誀?，把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。故選：B?！军c(diǎn)睛】人們對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí)，隨著科學(xué)的發(fā)展，已逐漸深入到基因水平，轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果。2、D【解析】注射的流感疫苗是由病原體制成的，只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，則這種疫苗相當(dāng)于抗原。其產(chǎn)生的抗體只對(duì)引起流感的流感病毒起作用，對(duì)其他病原體無(wú)效，可見(jiàn)其免疫作用是后天獲得的、特定的、有針對(duì)性的，因此是特異性免疫。點(diǎn)睛：從獲得途徑來(lái)看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是人人生來(lái)就有的對(duì)大多數(shù)病原體有防御功能的免疫。特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用的免疫。3、A【解析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖?！驹斀狻渴称焚A存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖。傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。針對(duì)不同食品的特性采取不同的方法。保存牛奶的巴氏消毒法是通過(guò)高溫滅菌來(lái)殺死細(xì)菌、真菌等微生物，從而達(dá)到保存牛奶的目的。所以生產(chǎn)袋裝牛奶時(shí)采用的保鮮方法是巴斯德消毒法。故選：A?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道保存食品的原理，掌握常見(jiàn)的食品保存的方法。4、C【解析】

圖中1花藥，2花絲，3子房，4是柱頭，5是花柱，6是花瓣，7是卵細(xì)胞?；ㄩ_(kāi)花后，必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程，才能結(jié)出果實(shí)。在受精完成后，花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來(lái)，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)?！驹斀狻緼．根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú)，花可以分為兩性花和單性花。在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花；在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。由圖可以看出：圖中的朵花同時(shí)具雌蕊和雄蕊，是兩性花，A正確。B．圖中所示花粉落在同一朵花的柱頭上，表示自花傳粉，B正確。C．異花傳粉是指一朵花的花粉經(jīng)過(guò)風(fēng)力、水力、昆蟲(chóng)或人的活動(dòng)等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上，進(jìn)行受精的一系列過(guò)程。單性花或兩性花都能夠進(jìn)行異花傳粉，C錯(cuò)誤。D．受精是精子與卵細(xì)胞融合成受精卵的過(guò)程。所以精子與7卵細(xì)胞相融合的過(guò)程叫受精，D正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】花的結(jié)構(gòu)可結(jié)合著花的結(jié)構(gòu)示意圖掌握，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。5、C【解析】

紅嘴鷗屬于鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)類(lèi)與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：前肢變成翼；體表被覆羽毛，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空，可減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。食量大、消化能力強(qiáng)，能為飛行提供充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻緼BD．氣囊輔助肺呼吸為鳥(niǎo)類(lèi)的飛行提供充足的氧氣；骨骼輕薄、堅(jiān)固利于減輕體重；前肢特化成翼，翼是鳥(niǎo)的飛行器官。因此，這些都是鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特征，故ABD不符合題意。C．紅嘴鷗善于鳴叫。鳴叫可用于吸引配偶等，但不是適于飛行的特征，故C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)睛】掌握鳥(niǎo)類(lèi)與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。6、B【解析】試題分析：一朵花種既有雄蕊又有雌蕊的花叫兩性花，一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫單性花，單性花中只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花的雄花．在花的結(jié)構(gòu)中只有雌蕊的子房才能夠接出果實(shí)和種子，雄花不能結(jié)果俗稱(chēng)謊花，黃瓜屬于雌雄同株、異花傳粉的植物，結(jié)不出果實(shí)的黃瓜花不一定都是雄花，有可能是雌花，雌花如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)傳粉、受精也不會(huì)結(jié)出果實(shí)?？键c(diǎn)：花的結(jié)構(gòu)；傳粉和受精。7、D【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！驹斀狻緼.組織都是由細(xì)胞分化形成的，故A正確；B.植物葉片的表皮屬于保護(hù)組織，動(dòng)物的血液屬于結(jié)締組織，故B正確；C.植物的葉、花、種子和人體的心臟都屬于器官，故C正確；D.動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官”，植物沒(méi)有系統(tǒng)，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】考查動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次。8、C【解析】

（1）輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血。

（2）三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表：項(xiàng)目血細(xì)胞類(lèi)型紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無(wú)細(xì)胞核無(wú)（成熟的紅細(xì)胞）有無(wú)大小、數(shù)量較大

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大

（4.0-10.0）×109個(gè)/L最小

100～300×109個(gè)/L功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血（3）血液的功能：運(yùn)輸氧氣及少量的二氧化碳，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物，起防御保護(hù)作用，調(diào)節(jié)體溫?！驹斀狻枯斞暂斖脱獮樵瓌t。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋?zhuān)部赡芤鹉磻?yīng)。因此，緊急情況下，任何血型的人都可以接受少量的O型血，不是接受大量的O型血，A錯(cuò)誤；紅細(xì)胞的數(shù)量最多，人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中白細(xì)胞會(huì)大量增多，但不會(huì)比紅細(xì)胞多，B錯(cuò)誤；心臟的左心房和左心室中流動(dòng)的一定是動(dòng)脈血，C正確；體動(dòng)脈中是動(dòng)脈血，肺動(dòng)脈中是靜脈血，因此動(dòng)脈中的血液不一定是顏色鮮紅，含氧豐富的動(dòng)脈血，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、輸血的原則以及血細(xì)胞的特點(diǎn)與功能。9、D【解析】

受精是卵細(xì)胞和精子融合為一個(gè)受精卵的過(guò)程?！驹斀狻咳说木优c卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，如圖：隨后受精卵開(kāi)始發(fā)育成最初的胚胎,此時(shí)的發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃。當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床(也就是我們所說(shuō)的懷孕)，此后的通過(guò)胎盤(pán)交換營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自母體。懷孕兩周后，胚胎稱(chēng)作胎兒。故選D?！军c(diǎn)睛】人體受精完成、人體發(fā)育的初期的部位都是輸卵管。10、C【解析】試題分析：聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程如下：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)，故選C?？键c(diǎn)：本題考查的是聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程，解答此題的關(guān)鍵是掌握聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程，可結(jié)合耳的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶。11、B【解析】在眼球的結(jié)構(gòu)中，瞳孔位于虹膜中央的小孔，是光線進(jìn)出的通道，圖示黑色部分表示瞳孔，A正確；

外界物體反射的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)，B錯(cuò)誤；

當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)，瞳孔是變小的，以避免過(guò)強(qiáng)的光線刺傷了眼睛，據(jù)此可知瞳孔狀態(tài)由右圖變化到左圖，說(shuō)明光線在增強(qiáng)，C正確；光線從瞳孔進(jìn)入，角膜、房水、晶狀體、玻璃體等結(jié)構(gòu)都對(duì)光線有折射作用，但具有折射作用的主要結(jié)構(gòu)是晶狀體。D正確。12、B【解析】

體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血?！驹斀狻咳梭w血液循環(huán)途徑如下：氧氣和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合，而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)。當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時(shí)，一氧化碳從外界進(jìn)入肺泡，通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換，一氧化碳在肺泡周?chē)拿?xì)血管內(nèi)與血紅蛋白結(jié)合，從而使氧氣失去與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，隨血液循環(huán)一氧化碳經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管進(jìn)入肺靜脈，然后進(jìn)入左心房。因此，某人煤氣中毒，從肺吸入的一氧化碳會(huì)首先進(jìn)入心臟的左心房。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查血液循環(huán)的途徑。熟練掌握肺循環(huán)的途徑是解題的關(guān)鍵。13、A【解析】試題分析：引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原，抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?？贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。移植到人體內(nèi)的植入器官相當(dāng)于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會(huì)識(shí)別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來(lái)殺死或抑制異體器官的成活，因此移植他人的器官時(shí)，需要進(jìn)行抗免疫治療，否則移植不會(huì)成功，從現(xiàn)代免疫學(xué)的觀點(diǎn)看移植的器官相當(dāng)于抗原。故選A?！究键c(diǎn)定位】理解掌握抗體、抗原的概念和特點(diǎn)。14、A【解析】

傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群。傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施?！驹斀狻繉?duì)手足口病患者及時(shí)進(jìn)行治療屬于控制傳染源，A正確；經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通屬于切斷傳播途徑，B錯(cuò)誤；及時(shí)對(duì)病人使用過(guò)的衣服和被褥進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑，C錯(cuò)誤；少帶孩子去人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所，屬于保護(hù)易感人群，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般。15、C【解析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存；達(dá)爾文認(rèn)為，地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，而生物賴(lài)以生存的食物和空間是有效的，這必然導(dǎo)致生物在生活過(guò)程中生存而斗爭(zhēng)，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的，產(chǎn)生的變異可能對(duì)生物的生存是有利的，也可能對(duì)生物的生存是不利的。不是環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異，而是環(huán)境的改變對(duì)生物產(chǎn)生的變異進(jìn)行了選擇。因此體型較大的個(gè)體一定獲勝的說(shuō)法不正確，故C符合題意。點(diǎn)睛：明確：遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ)，生存斗爭(zhēng)是過(guò)程，過(guò)程的結(jié)果是適者生存、不適者被淘汰。16、C【解析】在顯微鏡的使用中過(guò)程中，顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊，在顯微鏡的部件中，可以調(diào)出更清晰的物像的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．所以此時(shí)可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像．故選C．17、C【解析】

本題主要考查生殖細(xì)胞與體細(xì)胞中染色體數(shù)目的關(guān)系，結(jié)合人的性別遺傳圖解分析解答?！驹斀狻咳梭w細(xì)胞中決定性別的染色體叫性染色體，人的性別遺傳過(guò)程如圖：從性別遺傳圖解看出，精子的染色體組成是22條+X或22條+Y，男子體細(xì)胞的染色體組成是22對(duì)+XY。因此，有關(guān)人類(lèi)精子細(xì)胞、體細(xì)胞中染色體數(shù)目的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是C。18、B【解析】神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A錯(cuò)誤；視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能感受光的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，屬于視覺(jué)感受器，B正確；梅子的酸味刺激，引起唾液分泌，沒(méi)有吃過(guò)酸梅的人，聽(tīng)到別人談?wù)撍崦窌r(shí)，不會(huì)口水直流，C錯(cuò)誤；內(nèi)分泌腺的分泌物是激素，即激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，D錯(cuò)誤。19、D【解析】

遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異。

自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存?！驹斀狻窟m者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇。長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成、雷鳥(niǎo)的體色與周?chē)h(huán)境色彩非常相似、魚(yú)的背部是深色、腹部是白色，都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，故ABC不符合題意；小貓的毛色不同，體現(xiàn)了子代個(gè)體之間性狀上的差異性，因此這是一種變異現(xiàn)象，與自然選擇無(wú)關(guān)，故D符合題意?！军c(diǎn)睛】達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)。遺傳和變異。20、A【解析】考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施。解答：流感是呼吸道傳染病，空氣、飛沫是主要的傳播途徑，教室的空氣中可能存在著從患病同學(xué)身上散發(fā)出來(lái)的病原體，可能會(huì)通過(guò)教室內(nèi)的空氣等傳染給健康的同學(xué)，故為了防止其他同學(xué)被傳染，老師把患病的學(xué)生送回家治療。這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源。故選A21、A【解析】細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，A正確；

細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成各種組織。細(xì)胞的分化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，B錯(cuò)誤；

梨是果實(shí)，屬于生殖器官，C錯(cuò)誤；

梨的結(jié)構(gòu)層次比人體的結(jié)構(gòu)層次少系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。22、B【解析】

生物的基本特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，生物能進(jìn)行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，生物能生長(zhǎng)和繁殖，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的基本特征?！驹斀狻緼.穿花蛺蝶深深見(jiàn)，是蝶類(lèi)在采食花粉，屬于覓食行為；點(diǎn)水蜻蜓款款飛，是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于生殖現(xiàn)象，故A不符合題意。B.螳螂捕蟬，黃雀在后，是為了獲取食物維持生存，屬于捕食現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，故B符合題意。C.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片，雄蛙有鳴囊，雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，是青蛙的求偶行為，屬于生殖現(xiàn)象，故C不符合題意。C.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥，是筑巢行為，屬于生殖現(xiàn)象，故D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物的特征。23、A【解析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)；如圖：【詳解】消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)組成，食物經(jīng)過(guò)消化道的順序是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)。所以“一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，誤將一粒西瓜籽咽了下去”，它的旅行路程是口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)。故選A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道消化道的組成。24、A【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?！驹斀狻俊皞}(cāng)充鼠雀喜，草盡兔狐悲?！斌w現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響。雀吃糧食屬于捕食關(guān)系；兔吃草，沒(méi)有草，兔子會(huì)餓死，狐也會(huì)因食物缺乏而死亡，體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系。所以答案選擇A?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。25、D【解析】女性?xún)?nèi)生殖器包括陰道、子宮、輸卵管及卵巢。其中，卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，輸卵管是輸送卵細(xì)胞和受精的場(chǎng)所，子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所。26、B【解析】

圖中：1是氣管、支氣管、2是肺，3是胸廓、4是膈肌。【詳解】裝置中編號(hào)3模擬胸廓，2模擬肺，A錯(cuò)誤；

裝置中編號(hào)4模擬橫膈膜，即膈肌，B正確；

手向下拉4膈肌，胸廓擴(kuò)張，2肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，完成吸氣，CD錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握吸氣、呼氣時(shí)膈肌、胸廓、肺的狀態(tài)以及氣壓變化。27、B【解析】

由圖可知：1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)軟骨，5關(guān)節(jié)窩，6肱二頭肌，7肱三頭肌，8前臂骨，9肘關(guān)節(jié)?！驹斀狻?關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地連接起來(lái)。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固，A錯(cuò)誤；人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，B正確；運(yùn)動(dòng)員游泳胳膊前伸時(shí)，是伸肘運(yùn)動(dòng)，6肱二頭肌舒張，7肱三頭肌收縮，C錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)時(shí)8前臂骨，9肘關(guān)節(jié)分別起杠桿和支點(diǎn)的作用，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。28、C【解析】試題分析：攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。A錯(cuò)誤；繁殖行為是指與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。B錯(cuò)誤；防御行為是指保護(hù)自己、防御敵害的行為．尺蠖靜止不動(dòng)時(shí)，形態(tài)象一段樹(shù)枝可以避免被敵害發(fā)現(xiàn)，屬于防御行為。C正確；節(jié)律行為是指動(dòng)物隨著日月的周期性變化，逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為，有季節(jié)節(jié)律、潮汐節(jié)律、生物鐘，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：動(dòng)物行為的類(lèi)型和特點(diǎn)29、D【解析】每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，通過(guò)受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣；因此水稻體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體。當(dāng)水稻傳粉受精后，其受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目為12對(duì)。點(diǎn)睛：染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在，在生殖細(xì)胞內(nèi)成單存在，受精卵內(nèi)的染色體數(shù)又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目。30、D【解析】A、在人的眼球中，使眼睛呈現(xiàn)棕色或藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是虹膜，角膜都是無(wú)色透明的，A正確；B、圖一中Ⅱ3、4的虹膜都是棕色，Ⅲ10的虹膜是藍(lán)色，表明藍(lán)色是隱性性狀，棕色是顯性性狀，這是可遺傳的變異，B正確；C、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制；在眼睛的藍(lán)色和棕色這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳中，子代中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，親代所表現(xiàn)的性狀是顯性性狀；即棕色是顯性性狀，藍(lán)色是隱性性狀。C正確；D、“如果3和4再生一個(gè)孩子”，則這個(gè)眼睛顏色是藍(lán)色的概率是25%?！芭c父母眼睛顏色不同，10的眼睛顏色為藍(lán)色”，這種變異是遺傳物質(zhì)改變引起的，因此屬于可遺傳的變異。D錯(cuò)誤?；虻娘@性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系?！久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查基因的顯性和隱性方面的知識(shí)，比較抽象難理解，要求學(xué)生要在熟記概念的基礎(chǔ)上加深理解。31、A【解析】

（1）圖中①病毒、②細(xì)菌、③酵母菌．（2）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．（3）細(xì)菌是原核生物，酵母菌是真核生物，人們制作酸奶、泡菜離不開(kāi)乳酸菌?！驹斀狻緼、①病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活的細(xì)胞內(nèi)，正確；B、②通過(guò)分裂繁殖后代而不是形成芽袍繁殖后代，錯(cuò)誤；C、人們制作酸奶、泡菜離不開(kāi)乳酸菌而不是③酵母菌，錯(cuò)誤；D、②細(xì)菌屬于原核生物，③酵母菌屬于真核生物，而不是都屬于真核生物，錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)，細(xì)菌的繁殖，細(xì)菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的應(yīng)用32、D【解析】

血液循環(huán)是由血液、血管和心臟組成，血液循環(huán)如下圖：體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物?！驹斀狻緼.觀圖可知，肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，所以肺循環(huán)開(kāi)始于右心室，故A錯(cuò)誤；B.肺循環(huán)中，血液由含氧較少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動(dòng)脈血，故B錯(cuò)誤；C.體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，所以體循環(huán)和肺循環(huán)不是兩條獨(dú)立的途徑，故C錯(cuò)誤；D.肺循環(huán)中，血液由含氧較少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動(dòng)脈血，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】考查血液循環(huán)的途徑。33、D【解析】

（1）細(xì)胞的分裂過(guò)程是：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。動(dòng)植物不同，植物還需形成新的細(xì)胞壁，這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞。

（2）在正常的情況下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織?！驹斀狻考?xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來(lái)的，受精卵分裂形成很多細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多。這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂。而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開(kāi)始分化，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織?？梢?jiàn)圖中①②③表示的是細(xì)胞的分裂過(guò)程，④表示的是細(xì)胞分化的過(guò)程?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞分化形成組織是課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容，是中考和學(xué)業(yè)水平考試的重要考點(diǎn)。34、C【解析】

（1）玉米屬于單子葉植物，由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚乳是玉米種子儲(chǔ)存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)。（2）傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳?！驹斀狻緼．玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，所以在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚乳，A不正確。B．在種子的萌發(fā)初期，胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根，B不正確。C．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，很難分離，因此，從嚴(yán)格意義上講，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)，受精后的子房發(fā)育成玉米粒，C正確。D．一個(gè)玉米粒就是一個(gè)果實(shí)，玉米胚珠發(fā)育成果實(shí)里的種子，受精卵發(fā)育成玉米粒的胚，D不正確?！军c(diǎn)睛】本題考查的是種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)的過(guò)程，掌握玉米種子的結(jié)構(gòu)和個(gè)部分的功能是解題的關(guān)鍵。35、A【解析】

（1）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（2）炎熱環(huán)境下：主要通過(guò)增加散熱來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻緼B．寒冷環(huán)境中，皮膚毛細(xì)血管收縮，使體表血流量減少，散熱減少，A錯(cuò)誤，B正確。C．寒冷環(huán)境中，骨骼肌不自主顫栗，使產(chǎn)熱增多，C正確。D．寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，促進(jìn)新陳代謝，增加產(chǎn)熱，D正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題考查人體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，要求考生識(shí)記人體體溫調(diào)節(jié)的原理及具體過(guò)程。36、病原體免疫特異性免疫真菌做好晨間檢查，發(fā)現(xiàn)疑似病人，要及時(shí)送診、居家休息，及時(shí)隔離治療，對(duì)患兒所用的物品進(jìn)行消毒處理；2、做好疫情報(bào)告，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人，積極采取預(yù)防措施，防止疾病蔓延擴(kuò)散；3、流行季節(jié)教室和場(chǎng)室等要保持良好通風(fēng)；4、在傳染病流行時(shí)，應(yīng)做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；5、每日對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品要清洗消毒；衣物、被褥、玩具、毛巾等要在陽(yáng)光下暴曬，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣【解析】傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可。所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物；傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；保護(hù)易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。如：為講究衛(wèi)生，注意消毒等屬于切斷傳播途徑；對(duì)患者實(shí)行隔離治療屬于控制傳染源等。（1）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物。腸道病毒能引起手足口病，從傳染病的角度來(lái)說(shuō)，它屬于病原體。

（2）病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質(zhì)，叫做抗體。得過(guò)此病的人康復(fù)后，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗此類(lèi)病毒的抗體，這種免疫是出生以后才產(chǎn)生的，此抗體只能對(duì)特定的病原體或異物起作用，而對(duì)其他病毒不起抵抗作用，因而屬于特異性免疫。

（3）因?yàn)槭挚谧悴∈怯捎诓《疽鸬?，抗生素是用?lái)殺菌的，對(duì)病毒不起任何作用，所以效果不明顯。

（4）預(yù)防傳染病的措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者。在手足口病的高發(fā)區(qū)，有效預(yù)防手足口病傳播的具體做法有：注意飲食衛(wèi)生、注意消毒、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、發(fā)現(xiàn)手足口病患者要及時(shí)上報(bào)、隔離。37、（1）傳染性和流行性；（2）控制傳染源；（3）特異性；（4）抗原；（5）e→d→c→b→a；神經(jīng)中樞?！窘馕觥浚?）傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性。（2）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物；傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。由上可知，“關(guān)閉活禽交易市場(chǎng)”屬于控制傳染源。（3）出生以后產(chǎn)生的、只對(duì)某種特定的病原作或異物起作用的免疫是特異性免疫，因此，從前患過(guò)非典（甲型HINl）的人對(duì)H7N9型禽流感不具有免疫力，這是人體特異性免疫的特征。（4）接種疫苗后，疫苗進(jìn)入體內(nèi)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵御這種病原體的蛋白質(zhì)--抗體，因此注射入人體的疫苗被稱(chēng)為抗原。（5）反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．因此反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是：e→d→c→b→a．縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，屬于非條件反射。反射弧的結(jié)構(gòu)和功能?！久麕燑c(diǎn)睛】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病，引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物稱(chēng)為病原體，病原體是能傳染傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等。傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。38、2毫升清水21溫度唾液糖原【解析】