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校外輔導(dǎo)班禁止手機(jī)使用的規(guī)定校外輔導(dǎo)班手機(jī)使用禁止規(guī)定第一章總則為維護(hù)校外輔導(dǎo)班良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,確保學(xué)生專(zhuān)注于學(xué)習(xí),制定本規(guī)定。手機(jī)作為現(xiàn)代電子設(shè)備,雖然便利,但在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能造成分心,影響教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。因此,特此明確禁止在輔導(dǎo)班期間使用手機(jī)的相關(guān)規(guī)定,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和提高學(xué)習(xí)效率。第二章適用范圍本規(guī)定適用于在本輔導(dǎo)班內(nèi)所有學(xué)生及教職員工。在上課期間,學(xué)生不得在教室內(nèi)使用手機(jī),包括但不限于上課、做作業(yè)、參加討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)。教職員工在授課時(shí)也應(yīng)遵守規(guī)定,避免因個(gè)人手機(jī)使用而影響教學(xué)秩序。第三章管理規(guī)范1.學(xué)生在進(jìn)入輔導(dǎo)班前應(yīng)將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài),并存放于指定位置。輔導(dǎo)班將設(shè)立手機(jī)存放區(qū),供學(xué)生使用。2.在課堂上,教師應(yīng)確保課堂環(huán)境的安靜與專(zhuān)注,發(fā)現(xiàn)學(xué)生私自使用手機(jī)的行為,應(yīng)立即制止并告知相關(guān)規(guī)定。3.若因特殊情況需要使用手機(jī),學(xué)生應(yīng)提前向教師請(qǐng)示并獲得批準(zhǔn)。批準(zhǔn)后,使用時(shí)間應(yīng)控制在合理范圍內(nèi),避免對(duì)其他同學(xué)造成干擾。4.教職員工在授課期間,除必要的教學(xué)需求外,亦應(yīng)遵守手機(jī)使用規(guī)范,確保課堂專(zhuān)注度。第四章違規(guī)處理對(duì)于違反規(guī)定的學(xué)生,將采取以下處理措施:1.首次違規(guī):教師將給予口頭警告,并告知其禁止手機(jī)使用的規(guī)定。2.第二次違規(guī):學(xué)生需填寫(xiě)《手機(jī)使用違規(guī)記錄表》,并在家長(zhǎng)簽字后上交輔導(dǎo)班管理部門(mén)。3.第三次及以上違規(guī):學(xué)生將面臨課堂學(xué)習(xí)權(quán)限暫時(shí)取消,具體期限視情節(jié)而定,并需參加輔導(dǎo)班組織的“專(zhuān)注學(xué)習(xí)”講座。第五章執(zhí)行流程為確保規(guī)定的有效實(shí)施,輔導(dǎo)班將采取以下執(zhí)行流程:1.每位新生在入班時(shí)需簽署《手機(jī)使用承諾書(shū)》,明確知曉并遵守手機(jī)使用規(guī)定。2.教師在課堂開(kāi)始前,需再次強(qiáng)調(diào)手機(jī)使用的相關(guān)規(guī)定,確保學(xué)生充分理解。3.教輔人員將定期對(duì)手機(jī)存放區(qū)進(jìn)行管理,確保學(xué)生在學(xué)習(xí)期間不得隨意取用手機(jī)。4.每周召開(kāi)一次教職員工會(huì)議,討論手機(jī)使用情況及違規(guī)處理反饋,及時(shí)調(diào)整管理策略。第六章監(jiān)督機(jī)制為確保規(guī)定的落實(shí),輔導(dǎo)班將建立監(jiān)督機(jī)制:1.設(shè)立監(jiān)督小組,由教職員工和學(xué)生代表共同組成,定期對(duì)課堂紀(jì)律和手機(jī)使用情況進(jìn)行檢查。2.學(xué)生可通過(guò)匿名方式向監(jiān)督小組反映違規(guī)情況,確保監(jiān)督過(guò)程的公正與透明。3.定期開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,收集學(xué)生對(duì)手機(jī)使用規(guī)定的反饋與建議,及時(shí)進(jìn)行制度調(diào)整。第七章附則本規(guī)定自發(fā)布之日起生效,解釋權(quán)歸輔導(dǎo)班管理層所有。為適應(yīng)新情況與新問(wèn)題,輔導(dǎo)班將定期評(píng)估本規(guī)定的執(zhí)行效果,必要時(shí)進(jìn)行修訂。通過(guò)以上規(guī)定,旨在為學(xué)生提供更加專(zhuān)注的學(xué)習(xí)環(huán)

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