人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《百分?jǐn)?shù)（二）》作業(yè)設(shè)計(jì)

學(xué)科：_______________數(shù)學(xué)__________________冊(cè)次：_________人教版六年級(jí)下冊(cè)____________單元：_____________第二單元________________題目：____________單元作業(yè)設(shè)計(jì)_____________基本信息名稱百分?jǐn)?shù)（二）學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)六年級(jí)教科書版本及章節(jié)人教版單元作業(yè)設(shè)計(jì)說明教學(xué)目標(biāo)1.知道折扣、成數(shù)、稅率、利率的含義，掌握他們的計(jì)算方法。2.通過具體的情境，理解折扣、成數(shù)、稅率和利率有關(guān)的實(shí)際問題，能進(jìn)行有條理的思考。3.經(jīng)過探究能夠解決稍微復(fù)雜一點(diǎn)的實(shí)際問題，提高分析問題和解決問題的能力。4.進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，能解決生活中的實(shí)際問題。學(xué)情分析學(xué)生比較喜歡數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣來源于數(shù)學(xué)課和生活實(shí)際聯(lián)系較多，充滿樂趣。此年齡段學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)里具有挑戰(zhàn)性知識(shí)充滿對(duì)本學(xué)科的好奇感，具有強(qiáng)烈的探求欲望，學(xué)生課堂的思維能力較強(qiáng)，往往能夠通過觀察、猜想、探究、實(shí)踐、總結(jié)得出結(jié)論，在遇到困難時(shí)能夠與同學(xué)合作、交流，在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下獲得新知、復(fù)習(xí)舊知。教材分析本套教材共分年兩個(gè)階段編排“百分?jǐn)?shù)”這一內(nèi)容。第一個(gè)階段，是在六年級(jí)上冊(cè)，結(jié)合實(shí)際生活情境，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)，用百分?jǐn)?shù)解決一般性的問題。第二個(gè)階段，是在六年級(jí)下冊(cè)，讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問題。主要涉及折扣、成數(shù)、稅率、利率等百分?jǐn)?shù)的特殊應(yīng)用。除了一般性的數(shù)量關(guān)系類題型外，更需要學(xué)生留心生活，理解數(shù)學(xué)之外的知識(shí)。作業(yè)設(shè)計(jì)全文各位小朋友們，學(xué)完本單元的知識(shí)，相信你已經(jīng)對(duì)折扣、成數(shù)、稅率和利率有了充分的了解，下面你將化身為一名百貨公司的經(jīng)理，來幫助他們解決問題。你準(zhǔn)備好了么？巧解問題多動(dòng)腦李伯伯是蔬菜基地的負(fù)責(zé)人，長(zhǎng)期為百貨公司供給蔬菜。今年入秋后，下了一場(chǎng)罕見的大冰雹，將幾百畝已經(jīng)接近成熟的蔬菜砸了許多。今年蔬菜的產(chǎn)量比去年減少了四成。今年全年供給的蔬菜量如下圖：芹菜蘆筍油麥菜35600公斤27400公斤16500公斤去年李伯伯家的蔬菜基地的蔬菜產(chǎn)量是多少噸呢？聯(lián)系實(shí)際會(huì)思考中秋節(jié)到了。百貨商場(chǎng)的月餅開始打折促銷。月餅每盒統(tǒng)一定價(jià)12元。以下，是促銷詳情：現(xiàn)價(jià):______現(xiàn)價(jià):______現(xiàn)價(jià):______現(xiàn)價(jià):______打完折后，每種餡料的月餅各多少元？（填在橫線上。）小華媽媽打算買點(diǎn)月餅回去吃，她一共帶了50元錢，她可以怎么買？和同學(xué)討論?，F(xiàn)有另一家商場(chǎng)也正在打折促銷，月餅原來每盒14元，現(xiàn)在每盒是原價(jià)的7折。請(qǐng)你說說小華媽媽去哪家商場(chǎng)買月餅劃算？為什么？和同學(xué)交流。計(jì)算奧妙早領(lǐng)會(huì)崔穎是百貨公司的銷售冠軍。她每個(gè)月的基礎(chǔ)工資是4000元，8月她通過自己的努力掙得提成12000元。根據(jù)下面最新的個(gè)人所得稅征收表，算一算，她8月份一共需要繳納個(gè)人所得稅多少元？級(jí)數(shù)全月應(yīng)納稅所得額稅率速算扣除數(shù)1不超過3000元的部分3％02超過3000元至12000元的部分10％2103超過12000元至25000元的部分20％14104超過25000元至35000元的部分25％26605超過35000元至55000元的部分30％44106超過55000元至80000元的部分35％71607超過80000部分45％15160崔穎打算將扣除完個(gè)稅的工資存到銀行。下面是銀行最新的存款利率表。請(qǐng)你算一算，五年后到期崔穎可以取回多少錢呢？探究實(shí)踐與思考柜員小張今年打算買房，他看上了一套面積為110㎡的住宅，售價(jià)為5000元/㎡，首付16萬。若他一次付清所有房款，則可以按照房?jī)r(jià)的九五折優(yōu)惠。購(gòu)買房子需要按照購(gòu)買房子的實(shí)際價(jià)格繳納1.5％的契稅和0.05％的印花稅，小張全款買這套房子一共需要花費(fèi)多少？小張的存款不夠，需要進(jìn)行商業(yè)貸款，付完首付16萬后的房款向銀行貸款。現(xiàn)在銀行向他推出的主要個(gè)人住房貸款的還款方式有：等額本息還款、等額本金還款。請(qǐng)你通過查閱資料，和同學(xué)討論一下兩種還款方式的優(yōu)缺點(diǎn)。想一想，小張目前付完首付后沒有存款了，需要貸款39萬，15年還清，利率5％，哪種方式更適合現(xiàn)在的他？和同學(xué)探討交流。交流討論區(qū)：交流討論區(qū)：作業(yè)布置意圖本次作業(yè)設(shè)計(jì)共分為三個(gè)部分：基礎(chǔ)題作業(yè)、進(jìn)階題作業(yè)和實(shí)踐拓展提升題?；A(chǔ)類作業(yè)設(shè)置“巧解問題多動(dòng)腦”題型，意在讓學(xué)生在做題過程中復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生多向交流和自主探究總結(jié)能力提高。進(jìn)階類題型以學(xué)生為主體，設(shè)置“聯(lián)系實(shí)際會(huì)思考”“計(jì)算奧妙早領(lǐng)會(huì)”兩個(gè)題型，通過計(jì)算和同學(xué)交流合作探究，涵蓋整個(gè)單元重要的知識(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)口動(dòng)手能力，思維能力和觀察能力以及計(jì)算能力，促進(jìn)學(xué)生的多向交流，也鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。實(shí)踐拓展提升題設(shè)置“探究實(shí)踐與思考”題型。注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探索能力，增強(qiáng)學(xué)生的多向交流能力，實(shí)踐能力和數(shù)學(xué)的綜合應(yīng)用能力以及拓展數(shù)學(xué)課本之外的數(shù)學(xué)能力。完成標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)題：面向全體學(xué)生，必做，完成時(shí)間：10分鐘，難度：易。完成場(chǎng)所：課堂。進(jìn)階題：面向全體學(xué)生，必做。完成時(shí)間：15分鐘，難度：較難。完成場(chǎng)所：課堂。實(shí)踐探究題：面向部分學(xué)生，選做。完成時(shí)間：15分鐘，難度：難。完成場(chǎng)所：課后。效果評(píng)價(jià)以學(xué)生為主體，設(shè)置多層評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。如下圖：自我評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)生互評(píng)教師評(píng)價(jià)?????優(yōu)秀