2024年青海省教育命題中心全省選調(diào)學(xué)科秘書(shū)考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年青海省教育命題中心全省選調(diào)學(xué)科秘書(shū)考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.德、智、體、美B.胸襟見(jiàn)地C.德、才、個(gè)性D.知、情、意、行【答案】：D2.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，對(duì)該老師的做法敘述正確的是（）。A.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)B.該老師的做法沒(méi)有侵害學(xué)生的著作權(quán)，因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰?，不受《中華人民兵共和國(guó)著作權(quán)法》的保護(hù)C.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利D.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)【答案】：A3.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí)，便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了（）階段。A.關(guān)注課程B.關(guān)注情境C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注生存【答案】：B4.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的（）。A.教學(xué)反思B.教學(xué)效能感C.教育機(jī)智D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：C5.生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對(duì)所閱讀或聽(tīng)講的內(nèi)容產(chǎn)生一個(gè)（）。A.認(rèn)知策略B.類比或表象C.新的理解D.比較【答案】：B6.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.以德興教B.育人為本C.面向全體D.精英教育【答案】：B7.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。A.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律B.心理的發(fā)生、發(fā)展C.社會(huì)對(duì)心理制約D.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制【答案】：A8.學(xué)校定位的核心是（）。A.辦學(xué)原則定位B.辦學(xué)特色定位C.辦學(xué)類型定位D.辦學(xué)目標(biāo)定位【答案】：B9.（）是國(guó)情教育的重要途徑。A.時(shí)事政策教育B.班會(huì)C.校會(huì)D.周會(huì)【答案】：A10.“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@句話出自（）。A.《孟子》B.《大學(xué)》C.《論語(yǔ)》D.《中庸》【答案】：B11.“化民成俗，其必由學(xué)”體現(xiàn)了教育的（）。A.派生功能B.本體功能C.個(gè)體功能D.隱性功能【答案】：A12.張老師為了營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，成績(jī)也有進(jìn)步。但同時(shí)也有同學(xué)反映班級(jí)同學(xué)之間不像以前那樣互幫互助，出現(xiàn)了隱瞞學(xué)習(xí)資料、猜疑等現(xiàn)象。上述事實(shí)表明，張老師的教育（）。A.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能B.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能C.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能D.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能【答案】：A13.教育歸根到底產(chǎn)生于（）。A.無(wú)意識(shí)模仿社會(huì)B.交往C.生產(chǎn)勞動(dòng)D.本能【答案】：C14.“活到老，學(xué)到老”是現(xiàn)代教育的（）。A.終身性B.未來(lái)性C.公平性D.大眾性【答案】：A15.（）把生存競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)作教育的基礎(chǔ)，認(rèn)為教育起源于動(dòng)物保存物種而把自己的“知識(shí)和技能”傳授給小動(dòng)物的本能。A.生物起源說(shuō)B.交往起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】：A16.中國(guó)封建時(shí)期不重視女子教育，“女子無(wú)才便是德”；現(xiàn)代教育則強(qiáng)調(diào)男女平等，這體現(xiàn)了教育的（）。A.歷史性B.階級(jí)性C.獨(dú)立性D.永恒性【答案】：A17.同級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)之間的行文通常采用（）。A.上行文B.平行文C.下行文D.聯(lián)合行文【答案】：B18.下列成語(yǔ)和人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.望梅止渴——曹操B.破釜沉舟——?jiǎng)頒.入木三分——王羲之D.紙上談兵——趙括【答案】：B19.某影院經(jīng)理安排財(cái)務(wù)人員將收取的30萬(wàn)元會(huì)員卡費(fèi)存入自己的銀行卡用于影院日常開(kāi)支，兩個(gè)月后，該經(jīng)理將卡內(nèi)余額全部取出之后逃至國(guó)外。該經(jīng)理的行為構(gòu)成（）。(1分)A.挪用資金罪B.職務(wù)侵占罪C.貪污罪D.盜竊罪【答案】：B20.關(guān)于我國(guó)自然資源分布特點(diǎn)，概括正確的是（）。A.水資源——東南多、西北少B.森林資源——平原多、山區(qū)少C.耕地資源——西南多、東北少D.煤炭資源——南方多、北方少【答案】：A21.甲公司欠銀行貸款500萬(wàn)，后該公司將其部分資產(chǎn)分離出去，另成立乙公司。對(duì)于公司分立后這筆債務(wù)的清償責(zé)任，存在以下幾種意見(jiàn)，其中哪個(gè)是正確的？（）A.應(yīng)當(dāng)由甲公司和乙公司承擔(dān)連帶清償責(zé)任B.應(yīng)當(dāng)由甲公司和乙公司按約定比例承擔(dān)清償責(zé)任C.應(yīng)當(dāng)由甲公司承擔(dān)債務(wù)清償責(zé)任D.應(yīng)當(dāng)由乙公司承擔(dān)債務(wù)清償責(zé)任【答案】：A22.民間通常所說(shuō)的“鬼火”是化學(xué)中的（）現(xiàn)象。A.熔化B.潮解C.焰色反應(yīng)D.自燃【答案】：D23.鄧小平同志指出：“貧窮不是社會(huì)主義，社會(huì)主義要消滅貧窮?！边@個(gè)論斷從根本上（）。A.概括了社會(huì)主義建設(shè)的目標(biāo)B.明確了社會(huì)主義的發(fā)展方向C.指出了社會(huì)主義的根本任務(wù)D.體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)的要求【答案】：D24.以下哪個(gè)字不含“黑色”的意思？（）A.蒼B.玄C.青D.皂【答案】：A25.國(guó)有企業(yè)之所以需要改革,一個(gè)最大的問(wèn)題是它的產(chǎn)權(quán)屬于國(guó)家,從而產(chǎn)生了國(guó)企經(jīng)營(yíng)非人格化的矛盾。后果是,企業(yè)管理者不必對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。企業(yè)難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。在改革中,國(guó)企開(kāi)始面向市場(chǎng),同時(shí)政府也給予了其它充分的自主權(quán),但這又導(dǎo)致一些國(guó)企高管強(qiáng)化了內(nèi)部人控制,使國(guó)企成為某些人假公濟(jì)私的腐敗通道。而通過(guò)股份化改革吸收的公眾資本由于力量微薄,根本不可能對(duì)此起到制衡作用。顯然,混合所有制模式建立以后。如果國(guó)有企業(yè)的這種內(nèi)部人控制機(jī)制仍然沒(méi)有得到改變,那么,它的效果也只能是有限的。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.混合所有制模式能有效促進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革B.混合所有制是國(guó)有企業(yè)管理體制改革成功的關(guān)鍵C.經(jīng)營(yíng)非人格化導(dǎo)致國(guó)企難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益D.公眾資本力量是無(wú)法制衡國(guó)企內(nèi)部人控制機(jī)制的【答案】：D26.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸,在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明:（）A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯【答案】：A27.宇宙中最冷的地方是“回力棒星云”,那里的溫度僅比絕對(duì)零度高1度。在絕對(duì)零度條件下,所有的原子都會(huì)（）。（）到“回力棒星云”芳容的“阿爾馬”(望遠(yuǎn)鏡)設(shè)在阿塔卡馬沙漠中海拔5000米的高原上,那里幾乎沒(méi)有濕氣或植被,能對(duì)天空（）。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.凝結(jié)B.凍結(jié)C.凝固D.固結(jié)【答案】：B28.—位哲人這樣解釋樂(lè)觀與悲觀:譬如面對(duì)著桌子上的半杯水，樂(lè)觀主義者說(shuō)這個(gè)杯子的一半是滿的，悲觀主義者說(shuō)這個(gè)杯子的一半是空的。顯然，_，使我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何條件下都不會(huì)失去信心和追求。一旦遇到困難，我們黯淡的心情也能夠很快豁然開(kāi)朗，從種種苦惱中自我解脫。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.樂(lè)觀主義比悲觀主義更有利于人類進(jìn)步B.這兩種理解有其合理性也有一些片面性C.觀察事物時(shí)善于選擇生活中積極的一面D.人與人的觀察角度和思維方式是不同的【答案】：C29.下列屬于擴(kuò)張性貨幣政策措施的是：A.放松信貸控制B.出售政府債券C.央行開(kāi)展正回購(gòu)D.減少貨幣供應(yīng)量【答案】：A30.現(xiàn)代化學(xué)與煉金(煉丹)的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物,至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù),由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來(lái)然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念,但并不具備理性思維,例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為,輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì),干而輕的是火,干而重的是土,濕而輕的是氣,濕而重的是水,因此,任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果,這與目前可知世界的觀念顯然不同,而同時(shí)期其它文明中對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)同樣也是介于神秘與理性之間。接下來(lái)最可能講的是:（）A.古典煉金術(shù)對(duì)歐洲文明的影響B(tài).可知世界中關(guān)于元素的各種觀念C.物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素D.現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)【答案】：D31.下列各句語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一句是：（）。A.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件容易的事嗎？B.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程不是件容易的事。C.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程難道是件容易的事嗎？D.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件不容易的事。【答案】：C32.“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài)，但她保留了理解口頭______并通過(guò)大腦活動(dòng)、而非語(yǔ)音或動(dòng)作做出的能力。”歐文表示，“她決定與我們合作，根據(jù)我們的___想象特定的任務(wù)，這是一個(gè)清楚的___行為，確鑿無(wú)疑地證明，她有意識(shí)地認(rèn)識(shí)自己和周圍環(huán)境?！?/p>

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.指示反應(yīng)指示意識(shí)B.指令反映指令意識(shí)C.指令反應(yīng)指令意向D.指示反映指示意向【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師績(jī)效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.客觀公正B.科學(xué)合理C.注重實(shí)效D.分類考核【答案】：ABCD34.教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)具有（）的意義。A.發(fā)展性B.全局性C.基礎(chǔ)性D.先導(dǎo)性【答案】：BCD35.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《關(guān)于教師地位的建議書(shū)》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.人類個(gè)性的全面發(fā)展B.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡C.促進(jìn)知識(shí)的傳播D.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步【答案】：ABD36.一個(gè)人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（）。A.對(duì)待工作的態(tài)度與責(zé)任心B.個(gè)人的交際能力C.個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能的掌握程度D.個(gè)人的職業(yè)道德素質(zhì)【答案】：CD37.在教育活動(dòng)中，教育者作為“教”的主體具有的特點(diǎn)包括（）。A.教育者是當(dāng)代社會(huì)中所有知識(shí)的傳授者B.教育者是教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者C.教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者D.教育者是社會(huì)文化和價(jià)值取向的傳播者【答案】：BCD38.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個(gè)體自我效能感的因素有(??)A.言語(yǔ)暗示B.情緒喚醒C.替代經(jīng)驗(yàn)D.自身成敗經(jīng)驗(yàn)【答案】：ABCD39.下列關(guān)于古代教育的表述，正確的有（）。A.原始社會(huì)的教育活動(dòng)是在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中進(jìn)行的B.中國(guó)早在4000多年前的夏代就有了學(xué)校教育的形態(tài)C.以僧為師、以吏為師是古代印度教育的最典型特征D.西方封建社會(huì)出現(xiàn)了兩種類型的教育：教會(huì)學(xué)校和騎士學(xué)?！敬鸢浮浚築D40.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.處理好上下級(jí)關(guān)系B.履行崗位職責(zé)C.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守D.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程【答案】：BD41.教育形式可以包括（）。A.學(xué)校教育B.通過(guò)各種知識(shí)媒介，使受教育者獲得知識(shí)和受到教育的活動(dòng)C.自我教育D.通過(guò)人與人之間的聯(lián)系來(lái)培養(yǎng)人的活動(dòng)【答案】：ABCD42.下列教育家與其著作的對(duì)應(yīng)，正確的有（）。A.昆體良——《雄辯術(shù)原理》B.洛克——《愛(ài)彌兒》C.夸美紐斯——《大教學(xué)論》D.柏拉圖——《理想國(guó)》【答案】：ACD43.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德應(yīng)遵循的基本原則包括（）A.服務(wù)性原則B.科學(xué)性原則C.操作性原則D.主體性原則【答案】：ACD44.文藝復(fù)興中的“美術(shù)三杰”是指（）。A.但丁B.拉斐爾C.達(dá)·芬奇D.米開(kāi)朗基羅【答案】：BCD45.關(guān)于社會(huì)公德，以下表述正確的有（）。A.以“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容B.涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系C.是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則D.是整個(gè)社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)【答案】：ABCD46.元代是我國(guó)戲曲繁榮興盛的時(shí)期，出現(xiàn)了許多著名的元曲大家。下列選項(xiàng)中，關(guān)于戲曲家與其代表作對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.白樸-《墻頭馬上》B.馬致遠(yuǎn)--《漢宮秋》C.王實(shí)甫--《西廂記》D.關(guān)漢卿--《竇娥冤》【答案】：ABCD47.2024年中央一號(hào)文件全文共六個(gè)部分。下列哪些屬于“確保國(guó)家糧食安全”部分的內(nèi)容?（)A.抓好糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)B.強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技支撐C.推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)優(yōu)化升級(jí)D.加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)【答案】：AD48.從社會(huì)工作專業(yè)角度出發(fā)，社區(qū)社會(huì)工作的目標(biāo)主要有（）。A.促進(jìn)居民參與，解決社區(qū)問(wèn)題B.挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求C.改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識(shí)D.加強(qiáng)社區(qū)管理，理順社區(qū)關(guān)系【答案】：ABC49.社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案的執(zhí)行具體包括（）。A.服務(wù)或活動(dòng)階段B.結(jié)束階段C.調(diào)整階段D.籌備階段【答案】：ABD50.信訪人可以在（）向有關(guān)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人當(dāng)面反映信訪事項(xiàng)。A.有關(guān)行政機(jī)關(guān)的工作日B.接待地點(diǎn)C.有關(guān)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人辦公室D.公布的接待日【答案】：BD51.有關(guān)行政機(jī)關(guān)對(duì)其他機(jī)關(guān)或者對(duì)其直接管理的事業(yè)單位的（）等事項(xiàng)的審批，不適用《行政許可法》。A.外事B.處理決定C.人事D.財(cái)物【答案】：ACD52.在舉行聽(tīng)證的過(guò)程中，（）可以圍繞