2025年滬教版高三歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高三歷史下冊階段測試試卷760考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、有學者認為鴉片戰(zhàn)爭帶來了中國社會的蝴蝶效應：《南京條約》的簽訂結(jié)束了廣州十三行壟斷貿(mào)易的時代，推動了上海的崛起，中國進出口重心轉(zhuǎn)移到長江中下游。廣州與周邊地區(qū)的衰落，引發(fā)了失業(yè)問題。失業(yè)問題又直接引發(fā)了()A.太平天國運動B.民族工業(yè)興起C.新思想的萌發(fā)D.維新變法運動2、（2016?新課標Ⅰ）19世紀中期以后，中國市場上的洋貨日益增多，火柴、洋布等用品“雖窮鄉(xiāng)僻壤，求之于市，必有所供”。這種狀況表明（）A.中國關稅主權(quán)開始喪失B.商品經(jīng)濟基本取代自然經(jīng)濟C.民眾生活與世界市場聯(lián)系日趨密切D.中國市場由被動開放轉(zhuǎn)為主動開放3、據(jù)《中國古代經(jīng)濟史》記載：“明初的科舉，南人及第者十倍于北人，以至于不得不采用南北分卷，勉強維持南北人數(shù)的均衡。”據(jù)此可推知()A.科舉制度逐漸陷入困境B.八股取士束縛人們的創(chuàng)造性C.南北經(jīng)濟差距不斷擴大D.分卷有利于中華文化的繁榮4、1875年憲法是在一片冷漠中通過的：人們既無熱情，又無掌聲。在溫和的右派眼里，這是他們無可奈何接受的共和國，是“較小的壞事”；左派則把他視為妥協(xié)的共和國，需要改善。這說明A.該憲法是激烈斗爭的產(chǎn)物B.左派的憲政主張沒有實現(xiàn)C.溫和的右派主張君主專制D.人們對于參政制憲熱情不高5、1918年，胡適在文章中指出：“我們所提倡的文學革命，只是要替中國創(chuàng)造一種國語的文學。國語沒有文學，便沒有生命，便沒有價值，便不能成立。”由此可見，新文化運動中的文學革命（）A.根本目的在于彰顯文學的價值B.被賦予了民族主義的使命C.把斗爭矛頭直指外國文化侵略D.利于中國傳統(tǒng)文化的復興6、麥考萊在其著作《英國史》中稱贊光榮革命是最后一次革命．這是因為光榮革命后的英國（）A.結(jié)束了王權(quán)專制B.解決了社會發(fā)展中的各種問題C.從人治走向法治D.改革成為社會發(fā)展的主要途徑評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、典型試題分析運用題。閱讀下列材料；回答相關問題。

材料一：北宋中期，“蜀民以鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿(mào)易，富民十六戶主之。其后，富者資稍衰，不能償所負，爭訟數(shù)起”。這表明交子____

A．具有民間交易憑證功能B．產(chǎn)生于民間的商業(yè)糾紛。

C．提高了富商的社會地位D．促進了經(jīng)濟重心的南移。

材料二：據(jù)記載；清初實施海禁前，“市井貿(mào)易，鮮（少）有外國貨物，民間行使多以外國銀錢（注：外國鑄造銀幣），因而各省流行，所在皆有”。

注：選項省略。

（1）指出材料一題目的正確選項。結(jié)合所學；概述“交子”出現(xiàn)的原因。

（2）據(jù)材料二，指出當時國內(nèi)“市井貿(mào)易”有何特點。結(jié)合所學，分析其產(chǎn)生的原因。8、有學者認為，與其他國家相比，中國最獨特之處在于，我們是唯一保持了兩千年中央集權(quán)制度的國家。中國歷史上的眾多制度創(chuàng)新，從本質(zhì)上來說，都圍繞著四大基本制度展開。這四個基礎性制度，如四根“支柱”共同支撐起中央集權(quán)的“大廈”，歷經(jīng)上千年的打磨和探索，日漸趨于精致完善，在明清時期達到巔峰。圖示如下：

中央集權(quán)與四大基本制度。

結(jié)合所學知識，論述制度創(chuàng)新對王朝盛衰的影響。（要求：觀點明確；聯(lián)系中國封建王朝盛衰的史實；史論結(jié)合；言之有理。）9、1787年美國憲法堅持________原則，規(guī)定總統(tǒng)和議員都由選舉產(chǎn)生。10、秦朝的“三公”中，丞相既幫助皇帝處理全國的政事，又負責監(jiān)察百官，極易對皇權(quán)構(gòu)成威脅。____。（判斷對錯）11、（2016秋?姜堰區(qū)期末）如圖是20世紀30年代美國一重大改革中的某項政策宣傳畫，為了執(zhí)行這一政策，政府采取的主要措施是興辦基礎公共工程。____（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、1944年7月，美、蘇、中、法等國代表在美國的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）13、德意志帝國憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實，立憲為虛。____（判斷對錯）14、在新航路開辟的推動下，16、17世紀世界出現(xiàn)了第一個貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對錯）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶15、“總統(tǒng)任期7年，是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實行大赦等；經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院?！痹摋l文出自法蘭西第三共和國憲法。____判斷對錯）16、土地革命時期，毛澤東從實踐上和理論上解決了中國革命的道路問題。____（判斷對錯）17、1944年7月，美、蘇、中、法等國代表在美國的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）評卷人得分四、簡析題(共2題，共6分)18、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類，前者由大學生來擔當，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負責制定文官管理細則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負責，委員會的建議須總統(tǒng)批準后下達各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人，并設地方考試委員會。——摘編自《1883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。19、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類，前者由大學生來擔當，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負責制定文官管理細則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負責，委員會的建議須總統(tǒng)批準后下達各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人，并設地方考試委員會。——摘編自《1883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。評卷人得分五、辨析題(共2題，共14分)20、閱讀材料；回答問題。

材料有的學者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀的“啟蒙運動”。我認為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學重大的突破、社會科學基礎的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清楚。）21、閱讀材料；回答問題。

材料有的學者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀的“啟蒙運動”。我認為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學重大的突破、社會科學基礎的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清楚。）評卷人得分六、材料題(共1題，共2分)22、（湖州市2010屆高三第二次模擬39）在許多方面宋朝在中國都是個激動的時代，它統(tǒng)轄著一個前所未見的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛的時期。閱讀下列材料回答問題：材料一“宋朝值得注意的是，發(fā)生了一場名副其實的商業(yè)革命，對整個歐亞大陸有重大意義。其根源在于中國經(jīng)濟的生產(chǎn)率顯著提高。技術的穩(wěn)步發(fā)展提高了傳統(tǒng)工業(yè)的產(chǎn)量水稻早熟品種的引進經(jīng)濟活動的迅速發(fā)展還增加了貿(mào)易量，中國首次出現(xiàn)了主要以商業(yè)，而不是以行政為中心的大城市尤其是宋朝，對外貿(mào)易量遠遠超過以往任何時期?！薄悦绹顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一和所學的知識，概括指出宋朝“商業(yè)革命”主要表現(xiàn)。材料二英國科學院院士李約瑟博士在《中國科學技術史》中所說：“中國的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)，在許多方面實際上已經(jīng)超過了18世紀中葉工業(yè)革命前的英國或歐洲的水平?！保?）結(jié)合所學的知識，舉三例說明宋朝的科技發(fā)展“已呈巔峰狀態(tài)”及對世界文明的進步所起的重要作用。材料三日本學者藪內(nèi)清在《中國·科學·文明》中說：“北宋時代儒學方面興起了后來被稱作宋學或朱子學的新儒學?！毙氯鍖W講究由心而發(fā)，格物致知，在文學藝術和社會生活方面產(chǎn)生了深遠影響。材料四蘇軾認為：“書必有神、氣、骨、肉、血，五者闕一，不為成書也”，強調(diào)書法的精神氣度。他還認為，“我書意造本無法”，“自出新意，不踐古人?！辈牧衔逅位兆谮w信以畫鳥擅長，不僅建立了皇家畫院，而且有考試制度。如一次出考題“野水無人渡，孤舟盡日橫”。獲得第一名的卻畫著船夫躺在船尾，獨自吹著笛子，是“非無舟人，只無行人”。（3）根據(jù)材料三、四、五，概括指出新儒學的產(chǎn)生對宋代文人書法、繪畫特點的影響。（4）明代晚期，思想家李贄對統(tǒng)治階級極力推崇的新儒學大加鞭撻，痛斥孔子為“庸眾人類”。結(jié)合所學的知識，談談李贄這樣做的社會原因。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】試題分析：本題主要考查學生準確認識歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出正確闡釋的能力。根據(jù)材料關鍵信息“廣州與周邊地區(qū)的衰落，引發(fā)了失業(yè)問題?！?，結(jié)合所學知識，鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后，因失業(yè)問題，隨著階級矛盾加深，太平天國運動興起于廣西桂平金田，可知，A,符合題意，即失業(yè)問題直接引發(fā)了太平天國運動；B項體現(xiàn)不出“直接引發(fā)”；C、D兩項均與失業(yè)問題無關；故，本題正確答案選A?？键c：近代中國的民主革命·1840至1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭·太平天國運動【解析】【答案】A2、C【分析】【分析】本題考查了中國近代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動。由“火柴、洋布等用品‘雖窮鄉(xiāng)僻壤，求之于市，必有所供’”可知外來工業(yè)品深入到中國的民眾生活中，可知民眾生活與世界市場聯(lián)系日益密切。故選C。3、C【分析】略?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、A【分析】略【解析】【答案】A5、B【分析】【分析】本題考查新文化運動；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

新文化運動的出現(xiàn)既是當時特定歷史時期經(jīng)濟；政治、思想文化諸因素綜合作用的產(chǎn)物；也是近代中國經(jīng)歷長期的物質(zhì)、思想準備基礎上的必然結(jié)果．

（1）辛亥革命的影響：推翻了清朝的封建君主專制統(tǒng)治；民主；自由、平等、博愛等思想得到進一步傳播；

（2）啟蒙思想的作用：隨著新式學堂的建立和留學風氣日盛；西方啟蒙思想進一步被介紹到中國，啟迪了中國人民的民智；

（3）經(jīng)濟發(fā)展的要求：中國資本主義在一戰(zhàn)期間進一步發(fā)展；資產(chǎn)階級強烈要求在中國實行民主政治，以更好地發(fā)展資本主義；

（4）復古尊孔的逆流：竊取大總統(tǒng)職位的袁世凱夢想恢復帝制，他廢除臨時約法，實行獨裁統(tǒng)治，在思想文化領域掀起一股尊孔復古的逆流．【解析】【解答】結(jié)合材料信息以及所學知識；胡適為當時新文化運動的代表人物，新文化運動的主要目的是進行思想啟蒙，以挽救民族危亡，新文化運動中的文學革命把斗爭矛頭直指中國傳統(tǒng)的文言文，提倡白話文，故B正確；

ACD均不符合題意；故ACD錯誤．

故選B．6、D【分析】英國資產(chǎn)階級革命的目的是；結(jié)束封建專制制度，建立適應資本主義發(fā)展的政治制度．1688年光榮革命是一場不流血的政變，其結(jié)果頒布了《權(quán)利法案》，雖然結(jié)束了王權(quán)專制，但英國資產(chǎn)階級政治制度確立和完善是一個長期過程，其確立的方法，除了前面的“暴力革命”和“非流血的”光榮革命外，以后都是以改革或改良的形式來完成的，題中“最后一次革命”強調(diào)的是社會變革的方式和途徑，因此D項符合；A項和C項突出的是結(jié)果，與題意要求“途徑”不符，故排除AC；B項表述明顯錯誤，故排除．

故選D．

本題考查光榮革命和英國君主立憲制的確立；主要了解英國君主立憲制確立的過程和途徑．

本題考查學生審題能力和知識的遷移能力，要求較高，著重考查學生對英國光榮革命和君主立憲制的確立的基礎知識掌握和理解，本題是易錯題，對題意要明確．【解析】【答案】D二、填空題(共5題，共10分)7、A【分析】【分析】（1）本題考查“交子”出現(xiàn)的原因；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

（2）本題考查“市井貿(mào)易”的特點及原因，旨在考查學生準確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）第一小問；材料中的“蜀民以鐵錢重，私為券，謂之交子”表明交子的出現(xiàn)是民間的行為，其中最有力的證明就是“私為券”，故A正確；

材料反映出的商業(yè)糾紛是在交子使用之后出現(xiàn)的；故B錯誤；

CD兩項為無關項；故CD錯誤．

故選A．

第二小問；依據(jù)所學知識可知，北宋中期，商品經(jīng)濟繁榮；鐵錢（賤，或幣值低）重，不利于大宗或遠途商品貿(mào)易．

（2）第一小問；“鮮（少）有外國貨物”表明外國商品少，“民間行使多以外國銀錢”表明民間貿(mào)易流行外國銀錢．第二小問，結(jié)合所學知識可知，自然經(jīng)濟阻礙，或外國商品缺乏競爭力；中國對外貿(mào)易發(fā)達，長期出超（或外國銀錢大量流入中國）；外國銀幣使用方便．

故答案為：

（1）A．

原因：北宋中期；商品經(jīng)濟繁榮；鐵錢（賤，或幣值低）重，不利于大宗或遠途商品貿(mào)易．

（2）特點：外國商品少；民間貿(mào)易流行外國銀錢．

原因：自然經(jīng)濟阻礙，或外國商品缺乏競爭力；中國對外貿(mào)易發(fā)達，長期出超（或外國銀錢大量流入中國）；外國銀幣使用方便．8、略

【分析】本題考查中國古代的制度創(chuàng)新對王朝盛衰的影響，旨在考查學生運用所學知識論證問題的能力和思辨能力。解答本題首先要明確觀點，可以以制度創(chuàng)新有利于王朝的強盛或僵化的制度導致王朝衰弱的觀點，其次聯(lián)系中國封建王朝盛衰的相關史實分析歸納，可以分別結(jié)合漢朝與明清時期的政治、經(jīng)濟、文化等方面分析歸納，最后總結(jié)得出結(jié)論。需要做到史論結(jié)合，史實運用要準確，言之有理，圍繞主題即可?！窘馕觥坑^點一：制度創(chuàng)新有利于王朝的強盛。史實：漢代政治：中央設尚書令削弱相權(quán)；推恩令削弱了王國勢力，加強了中央集權(quán)。經(jīng)濟：鹽鐵官營，打擊了地方商賈勢力。文化：設太學，郡學，推行儒家思想。結(jié)果漢武帝時西漢最強大。（也可以唐代為例：政治：三省六部制加強了皇權(quán)，科舉制選拔了人材；經(jīng)濟：均田制促進了經(jīng)濟發(fā)展；文化：實行開明的文化政策，三教并行促進文化繁榮。結(jié)果先后出現(xiàn)貞觀之治、開元盛世的局面）觀點二：僵化的制度導致王朝衰弱。史實：明清時期政治：廢宰相權(quán)分六部，設內(nèi)閣，軍機處，強化皇權(quán)導致社會腐敗。經(jīng)濟：重農(nóng)抑商，實行國有專營制度阻礙資本主義萌芽。文化：推行僵化的八股取士，不利于科技的創(chuàng)新。總之，導致明清時期中國逐漸落后于西方。9、略

【分析】本題主要考查1787美國憲法的知識，旨在考查識記、運用知識解決問題的能力。根據(jù)所學知識可知，1787年憲法確立了美國實行共和制，規(guī)定總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生，具有一定的民主性，依據(jù)命題要求，結(jié)合以上分析，準確解答即可?！窘馕觥抗埠椭?0、錯【分析】【分析】本題以三公九卿為考查背景，考查對皇帝制度和三公九卿制度知識點的掌握，考查對課本知識點的識記．【解析】【解答】依據(jù)課本知識可知：御史大夫負責監(jiān)察百官；

故答案為錯誤．11、A【分析】【分析】本題主要考查羅斯福新政的主要措施．解答此題的關鍵在于清楚海報所涉及的內(nèi)容是羅斯福新政通過政府投資大規(guī)模興建公共工程，吸收大量勞動力，“以工代販”，解決失業(yè)人員就業(yè)問題．【解析】【解答】圖片材料反映的是羅斯福新政的措施之一；政府大力興辦公共工程，以解決失業(yè)問題．題干敘述正確．

故答案為A．三、判斷題(共6題，共12分)12、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44個戰(zhàn)時盟國的代表，在美國的布雷頓森林召開會議，建立了戰(zhàn)后新的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系，它是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對各國對貨幣的兌換、國際收支的調(diào)節(jié)、國際儲備資產(chǎn)的構(gòu)成等問題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應的組織機構(gòu)形式的總和。故題目是正確的。

【點評】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。13、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國的君主立憲政體，實際上考查學生結(jié)合知識對其特點的理解．【解析】【解答】德意志帝國雖然確立了君主立憲制；但是德國的君主與英國不同．德意志帝國的君主權(quán)利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√14、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學生知識遷移和靈活運用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結(jié)合所學知識可知；甲處應該是歐洲，此題錯誤．

故答案為：×15、√【分析】【分析】本題考查的是《1875年憲法》，考查學生對其內(nèi)容的識記情況．【解析】【解答】根據(jù)《法蘭西第三共和國憲法》（1875年）的內(nèi)容：立法權(quán)歸參議院和眾議院兩院行使．行政權(quán)歸內(nèi)閣和總統(tǒng)．總統(tǒng)由國民議會選出；任期7年；可連選連任；總統(tǒng)是國家元首及軍隊最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿的眾議院；內(nèi)閣部長由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會負責．

故答案為：√16、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊的建設和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設理論、社會主義建設理論等；其思想精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主．【解析】【解答】毛澤東從理論和實踐上成功解決了中國革命的道路問題是在土地革命時期；土地革命時期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，從而為中國的革命指明了方向．

故答案為：√．17、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44個戰(zhàn)時盟國的代表，在美國的布雷頓森林召開會議，建立了戰(zhàn)后新的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系，它是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對各國對貨幣的兌換、國際收支的調(diào)節(jié)、國際儲備資產(chǎn)的構(gòu)成等問題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應的組織機構(gòu)形式的總和。故題目是正確的。

【點評】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。四、簡析題(共2題，共6分)18、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運用材料信息和調(diào)動所學知識解決具體問題的能力。（1）考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國國會議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認識理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學知識分析概括諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因，包括責任內(nèi)閣制實行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實行遵循的原則。材料一反映了英國文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國文官制度法中的組織機構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認識和把握文官制度實施的時代背景和用人機制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學知識概括總結(jié)近代英美實行文官制度的重大意義，包括競爭機制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進了文官的專業(yè)化和政府管理的科學化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐敗；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競爭機制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進了文官的專業(yè)化及政府管理的科學化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）19、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運用材料信息和調(diào)動所學知識解決具體問題的能力。（1）考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國國會議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認識理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學知識分析概括諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因，包括責任內(nèi)閣制實行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實行遵循的原則。材料一反映了英國文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國文官制度法中的組織機構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認識和把握文官制度實施的時代背景和用人機制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學知識概括總結(jié)近代英美實行文官制度的重大意義，包括競爭機制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進了文官的專業(yè)化和政府管理的科學化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐??；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競爭機制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進了文官的專業(yè)化及政府管理的科學化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）五、辨析題(共2題，共14分)20、第一種觀點：同意材料的觀點；明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學重大突破的情況下，以科學的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。

第二種觀點：不同意材料的觀點；認為明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動相似。

理由：中國明末的反對封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經(jīng)濟得到發(fā)展的背景下，對封建專制下人性的思考。盡管由于中國明清沒有西方發(fā)展起來的資本主義經(jīng)濟，也沒有形成眾多的思想家，但同樣也推動了人們對社會現(xiàn)實的思考，同樣也起到了啟蒙的作用。（如有其他觀點，只要言之有理即可）【分析】【分析】本題屬于開放性試題。據(jù)材料“上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征?！苯Y(jié)合所學知識即可評價湯一介教授關于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。例如，同意材料的觀點，明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學重大突破的情況下，以科學的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密即可。21、第一種觀點：同意材料的觀點；明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學重大突破的情況下，以科學的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思