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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、【題文】國務(wù)院新聞辦公室發(fā)表的《新疆的歷史與發(fā)展》白皮書指出,新疆與中原地區(qū)的密切聯(lián)系由來已久。新疆正式歸屬中央政權(quán)管轄最早開始于()A.張騫第一次出使西域B.西域都護的正式設(shè)置C.絲綢之路全面開通D.西域物產(chǎn)大量傳入內(nèi)地2、下列反映唐朝民族關(guān)系融洽的佳句中,不正確的一項是()A.“和同為一家”B.“車書本一家”C.“回鶻衣裝回鶻馬”D.“唐風洋溢奈良城”3、我國封建社會長期沿用的郡縣制度,開始于()A.春秋B.戰(zhàn)國C.秦朝D.西漢4、毛澤東說:“現(xiàn)在的中國人民政治協(xié)商會議是在完全新的基礎(chǔ)上召開的,它具有代表全國人民的性質(zhì),它獲得全國人民的信任和擁護?!毕铝写聿豢赡軈⒓诱螀f(xié)商會議的是()A.民主黨派人士B.中國共產(chǎn)黨黨員C.外國人士D.少數(shù)民族人士5、軍隊是一個王朝強弱的象征。北宋為了控制軍權(quán),采取哪種措施奪取大將的兵權(quán)的?A.陳橋兵變B.杯酒釋兵權(quán)C.重文輕武D.設(shè)置轉(zhuǎn)運使6、春秋時期的時代特征不包括()A.經(jīng)濟衰退B.王室衰微C.諸侯爭霸D.民族交融評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)7、隋煬帝開鑿大運河的目的是()A.為了加強南北交通B.為了去揚州看瓊花C.為了消滅南方的陳王朝D.為了鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治8、外國旅游者對莫高窟的評價是:“看了敦煌莫高窟,就相當于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊”“莫高窟是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是()A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗9、下列有關(guān)西域的說法中,正確的有()A.西域是個國家名稱B.絲綢之路經(jīng)過西域C.漢武帝以前,西域小國林立D.漢朝和西域的交往從公元前119年以后日趨頻繁10、人物評價是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,以下對趙匡胤評價準確的有()A.發(fā)動陳橋兵變,建立了北宋王朝B.通過“杯酒釋兵權(quán)”,加強了中央集權(quán)C.建立科舉考試制度,完善了人才選拔D.采取重文輕武政策,提高士人地位11、秦朝為加強中央集權(quán)而采取的措施是()A.廢除分封制,實行郡縣制B.頒布“推恩令”,加強監(jiān)察制度C.焚書坑儒D.沿用并完善了科舉制12、人們?yōu)榱苏f明一個深奧的道理,常用講故事的方式。仔細回憶一下“塞翁失馬”這一成語故事,想一想,它最能體現(xiàn)下列哪一學(xué)派的思想主張()A.儒家B.道家C.墨家D.法家13、能夠較典型的反映我國原始農(nóng)耕生活的是()A.元謀人B.北京人C.河姆渡聚落D.半坡聚落14、關(guān)于《史記》和《資治通鑒》,下列描述不正確的是()
A.兩部著作分別成書于西漢和北宋B.前者體例是紀傳體,后者體例是編年體C.前者是司馬光所著,后者由司馬遷編撰D.兩部著作都記述的是西漢前期的相關(guān)史實評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)15、我們今天的漢字是從商朝的______發(fā)展而來的,目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是______。16、《大唐西域記》講述了馬可。波羅游歷東方的見聞。
____改為____。17、唐朝商業(yè)繁榮,______既是當時各民族交往的中心,又是一座國際性大都市;南宋商業(yè)發(fā)達,都城______,繁榮程度超過了北宋時的開封.18、(1)____(皇帝)設(shè)進士科,科舉制度正式誕生。(2)書圣:____,詩圣:____,畫圣:____。(3)宋朝時期,太湖流域的____、____,成為重要糧倉。(4)宋朝海外貿(mào)易超過前代,____、____是聞名世界的大商港。政府鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立____,加以管理。(5)世界上最早的紙幣是北宋時四川的____。19、如果要研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)的歷史和佛學(xué),可以查閱的重要典籍是《大唐西域記》.______(判斷對錯)評卷人得分四、材料題(共2題,共12分)20、材料一:絲綢之路的路線示意圖。
(1)仔細閱讀材料一;請你將圖中序號所代表的絲綢之路經(jīng)過的地區(qū)名稱填在橫線中。
①______②____③(今新疆地區(qū))④(西亞)⑤______
(2)對開通絲綢之路功勞最大的是誰?
材料二:西漢的疆域圖。
(3)對材料二中斜線覆蓋區(qū)域的管理;西漢政府采取了怎樣的措施?這一措施有何歷史意義?
(4)對比材料一和材料二,你認為絲綢之路對西漢社會產(chǎn)生了什么深遠影響?21、我國歷史悠久,疆域遼闊。如何管理國家,特別是如何解決中央與地方的關(guān)系,是歷代帝王很重視的一個問題。請認真閱讀以下材料,回答相關(guān)問題。材料一周朝實行周王室把疆域劃分給諸侯的社會制度國家土地不完全是周王室的,而是分別由獲得封地的諸侯所有,他們擁有分封土地的所有資源和受益,只需向周王室繳納一定的進貢,盡義務(wù)即可。(1)材料一中“周王室把疆域劃分給諸侯的社會制度”指的是什么?材料二“在行政體制上,(秦始皇)廢除地方分權(quán)的封建制在地方建立直屬于中央的郡、縣兩級行政區(qū)劃。起先把全國分為三十六郡,以后又增至四十余郡?!薄畼渲尽秶肥v》材料三漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王,目的是讓他們鎮(zhèn)守四海,拱衛(wèi)天子。可是隨著時間的推移,諸侯逐漸在封國內(nèi)各自為政,不聽天子詔令,出入公然使用天子禮儀車駕,甚至圖謀舉兵奪取皇位。(2)材料二反映出秦朝在地方上建立什么制度?材料三出現(xiàn)的狀況,到了漢武帝時,他為了巧妙削弱諸侯王封國勢力,采取了什么措施?材料四在中央,設(shè)立司隸校尉,監(jiān)督和檢舉京師百官以及皇族的不法行為。在地方,將全國劃分為13個監(jiān)察區(qū)域,成為“十三州部”,每個州部派刺史一人,負責監(jiān)督地方官員,并抑制和打擊地方豪強。(3)根據(jù)材料四判斷,“隴西郡的郡守有欺瞞中央的行為,司隸校尉奏報給漢武帝”,這一說法正確嗎?為什么?(4)結(jié)合以上材料和所學(xué)知識,說說秦漢時期統(tǒng)治者采取這些措施的共同作用。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【解析】
試題分析:本題主要考查張騫通西域的影響。依據(jù)已學(xué)知識可知;張騫通西域后漢朝和西域的交往日益密切,西域各國紛紛歸附漢朝,公元前60年西漢政府設(shè)立西域都護,總管西域事務(wù),從此,今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府,成為我國不可分割的一部分,所以選B。
考點:人教新課標七年級上冊·漢通西域和絲綢之路·張騫通西域【解析】【答案】B2、D【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識;選項A;B、C三項分別反映了唐朝和渤海及吐蕃等少數(shù)民族的關(guān)系;而選項D“唐風洋溢奈良城”的意思,是說唐朝的社會生活在奈良都能看到,根據(jù)所學(xué),奈良城是今天日本的重要城市,因此反映了唐朝和日本的友好對外關(guān)系。故選D。
【點評】本題考查學(xué)生對唐朝民族關(guān)系的認識。3、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知;秦朝建立后,秦始皇采取一系列措施鞏固統(tǒng)一,其中,在地方上實行郡縣制,郡下設(shè)縣.
故選C.
本題主要考查了秦朝鞏固統(tǒng)一的措施.
本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點是“郡縣制度”,注意準確識記秦朝鞏固統(tǒng)一的其它措施.【解析】C4、C【分析】本題主要考查學(xué)生對新中國成立相關(guān)知識的掌握。據(jù)題干“毛澤東說:‘現(xiàn)在的中國人民政治協(xié)商會議是在完全新的基礎(chǔ)之上召開的,它具有代表全國人民的性質(zhì),它獲得全國人民的信任和擁護’?!苯Y(jié)合所學(xué)可知,1949年9月,中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議在北平隆重舉行。中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、各人民團體、無黨派人士、人民解放軍、各族人民以及國外華僑代表出席了會議。外國人士不符合題意。故選C。
【解析】C5、B【分析】略【解析】B6、A【分析】【分析】公元前770年周平王東遷洛;史稱東周,東周分為春秋(公元前770﹣公元前476年)和戰(zhàn)國(公元前475﹣公元前221年)。春秋時期,周王室衰微,諸侯不再聽從天子的命令,天子反而依附于強大的諸侯,各國之間互相攻伐,戰(zhàn)爭持續(xù)不斷,小國被吞并,在爭霸過程中,有些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了民族交融的現(xiàn)象。故春秋時期的時代特征不包括經(jīng)濟衰退。故選A。
【點評】本題考查春秋時期的時代特征。二、多選題(共8題,共16分)7、AD【分析】【解析】試題分析:本題考察學(xué)生對宋代南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的認識,根據(jù)所學(xué)知識,魏晉南北朝時期,北方戰(zhàn)亂,南方穩(wěn)定,北方勞動人民為了躲避戰(zhàn)亂,紛紛遷移到南方,帶去了大量的勞動力也帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù),南方自然條件優(yōu)越,南方統(tǒng)治者的重視等,到南宋時期,經(jīng)濟重心南移完成,②宋朝的皇帝實行“戒奢從簡”的政策表述錯誤,不符合題意,排除,①③④正確,本題選AD??键c:宋代時南方農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的原因【解析】【答案】AD8、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時期最著名的石窟藝術(shù);莫高窟是繪畫藝術(shù);佛教、雕塑藝術(shù)的集中體現(xiàn),石窟內(nèi)有大量與佛教有關(guān)的泥塑和壁畫,生動地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無窮魅力,特別是敦煌壁畫中的飛天圖案,被贊譽為“天衣飛揚,滿壁風動”,成為敦煌壁畫的象征.敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術(shù)寶庫,是世界上最長、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊,是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫.武則天和唐太宗生活在唐朝時期,能夠目睹到莫高窟.
故選CD.
本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟.
本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力.注意掌握我國的三大石窟藝術(shù).【解析】【答案】CD9、BC【分析】略【解析】BC10、ABD【分析】本題考查評價趙匡胤。960年,后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋兵變,建立北宋。宋朝建立時,五代十國的分裂局面已經(jīng)出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢。宋太祖在進行統(tǒng)一大業(yè)的同時,加強中央集權(quán)。他深知唐末以來武將專權(quán)的積弊,通過“杯酒釋兵權(quán)”,首先解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán),牢牢地控制了軍隊。為了防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn),宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。C建立科舉考試制度,完善了人才選拔是隋唐時期的史實。故選ABD?!窘馕觥緼BD11、AC【分析】根據(jù)所學(xué)可知;秦統(tǒng)一后,為了鞏固統(tǒng)治,建立了專制主義中央集權(quán)制度,確立皇帝制;在中央實行三公九卿制、在地方廢除分封制,實行郡縣制.加強思想措施焚書坑儒.B項是漢武帝時期的史實.D項是唐朝完善科舉制的史實.
故選AC.
本題考查學(xué)生對秦朝鞏固統(tǒng)一措施的掌握.
本題注意扎實掌握歷代王朝鞏固統(tǒng)治的主要措施.【解析】AC12、BD【分析】老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人;春秋時期的著名思想家,其主要思想是:一切事物都有對立面,對立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化.“塞翁失馬”的成語故事反映的正是老子的樸素辯證法的思想.
故選B.
本題考查的是老子歷史貢獻的知識點.
本題以“塞翁失馬”的成語故事為背景,考查的是學(xué)生對老子樸素辯證法的有關(guān)知識的記憶、理解能力.【解析】【答案】BD13、CD【分析】略【解析】CD14、CD【分析】本題主要考查了《史記》和《資治通鑒》的相關(guān)內(nèi)容。西漢司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史,被列為二十四史之首。該書記事上起傳說的黃帝,下至西漢漢武帝太初年間共3000多年的歷史?!顿Y治通鑒》是北宋時期司馬光編纂的一部編年體史書,按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國時期到五代末年共1362年的歷史。由此分析得出,AB兩項正確。CD兩項錯誤。故選C和D?!窘馕觥緾D三、填空題(共5題,共10分)15、略
【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”;它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種比較成效的文字.我國有文字可考的歷史從商朝開始.目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是商朝鑄造的司母戊鼎.
故答案為:
甲骨文;司母戊鼎.
本題考查了甲骨文和司母戊鼎.
本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準確識記甲骨文和司母戊鼎的相關(guān)史實.【解析】甲骨文;司母戊鼎16、《大唐西域記》《馬可?波羅行紀》【分析】【分析】元朝時意大利旅行家馬可?波羅;在元世祖來華,居住十幾年。《馬可?波羅行紀》,描述了大都的繁華景象已及馬可?波羅游歷東方的見聞。故答案為:《大唐西域記》;改為:《馬可?波羅行紀》
【點評】本題主要考查的是學(xué)生對《馬可?波羅行紀》的有關(guān)知識的記憶能力。17、略
【分析】唐朝商業(yè)繁榮;當時著名的大都市有長安;洛陽、揚州、成都等.長安城內(nèi)分為坊和市,分別是居民的住宅區(qū)和商業(yè)區(qū);長安人口上百萬,還云集著邊疆各族和世界各國的人,既是各民族交往的中心,又是一座國際性的大都市.宋代商業(yè)的繁榮超過了前代,南方商業(yè)尤為發(fā)達,當時最大的商業(yè)都市是開封和杭州,杭州改為臨安后,繁榮程度遠遠超過北宋時的開封,城內(nèi)人口多達百萬,大街小巷店鋪林立,早市、夜市“買賣晝夜不絕”.
故答案為:
長安;臨安.
本題考查了長安與臨安的繁榮.
本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準確識記長安與臨安的繁榮.【解析】長安;臨安18、略
【分析】
(1)本題考查的是我國科舉制度的正式誕生。隋煬帝時正式設(shè)置進士科,按考試成績選撥人才,標志著科舉制的正式創(chuàng)立。故填:隋煬帝。(2)本題考查的是書圣王羲之、杜甫和吳道子的知識。東晉王羲之集書法之大成,寫出的字或端秀清新或“飄若浮云,矯若驚龍”,被后人稱為“書圣”。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代,他的詩深刻反映了那個動蕩的歷史時代,真摯地表現(xiàn)了他關(guān)心國家盛衰和民生疾苦的心情,人們稱之為“詩史”。杜甫的詩感情真摯,筆觸細膩,風格雄渾,語言簡練,被后人尊為“詩圣”。吳道子被后世稱為“畫圣”,他的畫注重線條變化,立體感強,風格奔放,開后世寫意畫先河,代表作品有《送子天王圖》等。故填:王羲之、杜甫、吳道子。(3)本題考查宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展。魏晉南北朝以來,全國經(jīng)濟重心出現(xiàn)南移的趨勢。兩宋時期,中原軍民英勇抗擊契丹、女真等少數(shù)民族南侵,使南方地區(qū)長期處于相對和平的環(huán)境,南方經(jīng)濟迅速發(fā)展起來,全國的經(jīng)濟重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域。宋代太湖流域的蘇州和湖州成為重要糧倉,民間流傳著“蘇湖熟,天下足”的諺語。故填:蘇州、湖州。(4)本題考查宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展。宋代的海外貿(mào)易超過了前代,成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家,廣州、泉州是聞名世界的大商港,政府在主要港口設(shè)立市舶司,加以管理。故填:廣州、泉州;市舶司。(5)本題考查的是交子的知識。北宋時期,我國的商品經(jīng)濟有了極大發(fā)展,出現(xiàn)了繁榮的局面,在四川地區(qū)由于商品經(jīng)濟的發(fā)展出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子,交子的出現(xiàn)一個方面體現(xiàn)了當時商品經(jīng)濟的繁榮,另一方面又進一步推動了商品經(jīng)濟的發(fā)展。故填:交子。
【解析】(1)隋煬帝。
(2)王羲之;杜甫、吳道子。
(3)蘇州;湖州。
(4)廣州;泉州;市舶司。
(5)交子。19、略
【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知:玄奘西游天竺;回國后根據(jù)自己的見聞寫了《大唐西域記》,是研究中亞;印度半島以及我國新疆地區(qū)的歷史和佛學(xué)的重要典籍.
故答案為:
√.
本題主要考查了玄奘西游的有關(guān)內(nèi)容.
本題屬于基礎(chǔ)識記題,注意準確識記《大唐西域記》的地位.【解析】√四、材料題(共2題,共12分)20、略
【分析】(1)本題主要考查了絲綢之路的路線。結(jié)合教材所學(xué)知識得知,漢代的絲綢之路從長安出發(fā),經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū),通往中亞、西亞,直到歐洲(大秦)。故填:長安、歐洲。(2)本題主要考查了張騫通西域的相關(guān)內(nèi)容。據(jù)所學(xué)知,漢武帝于公元前138年和公元前119年兩次派張騫出使西域,加強了漢朝和西域各國的聯(lián)系,為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ),所以張騫對開通絲綢之路功勞最大。(3)本題主要考查了西域都護的設(shè)立。材料二中斜線覆蓋區(qū)域指的是西域,公元前60年,西漢政府設(shè)立西域都護,總管西域事務(wù)。從此,今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府,成為中國不可分割的一部分。(4)本題主要考查了絲綢之路對西漢社會產(chǎn)生的深遠影響?!敖z綢之路”成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁,沿著這條絲綢之路,中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳。西方的毛皮、汗血馬、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。絲綢之路是西漢與西域交往和交流的歷史見證。絲綢之路也是西漢時期及以后,中國與西亞、歐洲各國的聯(lián)系之路
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