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體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思維,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。感受從已知條件出發(fā)的解題思路,能用兩步連乘正確解答簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。感受乘法運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,并體驗(yàn)成功解決問(wèn)題的快樂(lè)。能對(duì)獲取的信息作出正確分析,用兩步連乘計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題。能夠理解數(shù)量之間的關(guān)系。體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)探索的意識(shí),提高合作交流的能力,獲得成功的體驗(yàn),樹立學(xué)習(xí)的信心。乘數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法:寫豎式時(shí)要把0前面的數(shù)對(duì)齊,先用0前面的數(shù)去乘,再看乘數(shù)的末尾有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0。963230×0探究解決兩步連乘的實(shí)際問(wèn)題方法6買6袋乒乓球要多少元?先說(shuō)說(shuō)題中的條件和問(wèn)題,再找出有聯(lián)系的兩個(gè)條件,說(shuō)說(shuō)可以先算什么。買6袋乒乓球要多少元?6根據(jù)“有6袋乒乓球”和“每袋5個(gè)”,可以先算一共有多少個(gè)乒乓球。分步算式:5×6=30(個(gè))2×30=60(元)綜合算式:5×6×2=60(元)答:買6袋乒乓球要60元。根據(jù)“乒乓球每個(gè)2元”和“每袋5個(gè)”可以先算每袋乒乓球多少元。分步算式:2×5=10(元)6×10=60(元)綜合算式:2×5×6=60(元)答:買6袋乒乓球要60元。6買6袋乒乓球要多少元?答:買6袋乒乓球要60元。2×5×6=60(元)回顧解決問(wèn)題的過(guò)程回顧解決問(wèn)題的過(guò)程,你有什么體會(huì)?要找到有聯(lián)系的條件,想想可以算出什么。知道乒乓球的袋數(shù)和每袋乒乓球的價(jià)錢,就可求出總價(jià)錢。知道乒乓球的個(gè)數(shù)和每個(gè)乒乓球的價(jià)錢,也可求出總價(jià)錢。知道乒乓球的個(gè)數(shù)和每個(gè)乒乓球的價(jià)錢,也可求出總價(jià)錢。可以用一種方法檢驗(yàn)另一種方法算得是否正確。達(dá)標(biāo)練習(xí),鞏固成果想想做做1.找出有聯(lián)系的條件,說(shuō)說(shuō)可以算出什么,怎樣算。(1)3個(gè)班的同學(xué)去植樹,每班分成6組,每組植8棵。3個(gè)班——每班分成6組有聯(lián)系,可以算出一共有幾組:6×3=18(組)每班分成6組——每組植8棵有聯(lián)系,可以算出每班植樹多少棵:8×6=48(棵)想想做做1.找出有聯(lián)系的條件,說(shuō)說(shuō)可以算出什么,怎樣算。(2)一盒鋼筆有10支,每支4元,買5盒這樣的鋼筆。1盒有10支——每支4元有聯(lián)系,可以求出買一盒鋼筆要多少錢:4×10=40(元)1盒有10支——買5盒有聯(lián)系,可以算出一共買了多少支:10×5=50(支)2.
每筐蘋果20千克,4只小動(dòng)物一共運(yùn)走多少千克?答:4只小動(dòng)物一共運(yùn)走160千克。20×2=40(千克)40×4=160(千克)2.
每層有5個(gè)教室。每個(gè)教室放6盆花。這幢教學(xué)樓一共放了多少盆花?答:這幢教學(xué)樓一共放了120盆花。5×4=20(個(gè))6×20=120(盆)4.少先隊(duì)員割草,每個(gè)小隊(duì)割3筐,每筐15千克。4個(gè)小隊(duì)一共割了多少千克?
答:4個(gè)小隊(duì)一共割了180千克。15×3=45(千克)45×4=180(千克)5.平均每人每天組裝7臺(tái)電腦,他們5天一共能組裝多少臺(tái)?7×4=28(臺(tái))答:他們5天一共能組裝140臺(tái)。28×5=140(臺(tái))6.一輛卡車一次運(yùn)走60箱葡萄,6輛這樣的卡車3次一共運(yùn)走多少箱葡萄?60×6=360(箱)答:6輛這樣的卡車3次一共運(yùn)走1080箱葡萄。360×3=1080(箱)兩步連乘的實(shí)際問(wèn)題解題步驟及方法:1.找出題中的已知條件和問(wèn)題。2.根據(jù)相關(guān)的兩
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