2025年人教A新版高二語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版高二語文上冊月考試卷294考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列詞語字形都正確的一項是（）A．冥然兀坐珊珊可愛萬籟有聲瞻顧遺物B．稍為修葺偃仰笑歌庭階寂寂桂影斑駁C．垣墻周庭常號不自禁憑幾學(xué)書塵泥滲漉D．明月半墻室始洞然臥病無療大類女郎2、下列各組詞的字形和加點字的讀音完全正確的一組是（）A.沾（diàn）辱迤邐（yǐ）天理昭（zhāo）然安然無恙（yàng）B.譏誚（qiào）憎惡（wù）一蹴（cù）而就酪酊（dīng）大醉C.蠕（rú）動輾軋（yà）窸窸窣窣（sū）模棱（léng）兩可D.睇眄（miǎo）付梓（zǐ）錙（zī）銖必較逸興湍（chuán）飛3、與例句加劃線字的詞義相同的一項是()例：北山愚公者，年____九十A.窮____益堅，不附青云之志B.存者_(dá)___偷生，死者長已矣C.臣死____不避，卮酒安足辭D.不者，若屬皆____為所虜4、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A.以樂琴書____消憂____八千歲為春B.之鵬____徙于南冥也奚以____九萬里而南為C.于竄梁鴻____海曲彼其____世，未數(shù)數(shù)然也D.而夫列子御風(fēng)____行我騰躍____上5、下列各句中，沒有語病的一項是（）。A.在歐洲看“蒙娜麗莎的微笑”，你立即就能感覺到，這種恬然的自信只有那些真正從中世紀(jì)的夢魘中蘇醒、對前路挺有把握的藝術(shù)家們才會有。B.醫(yī)生一方面要發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為患者治??；另一方面，患者也要主動配合醫(yī)生，疾病方可治愈。C.《美的歷程》是中國美學(xué)的經(jīng)典之作，作者李澤厚先生將他多年的研究付諸于筆端，把中國人古往今來對美的感覺玲瓏剔透地展現(xiàn)在大家眼前，感性而親切。D.參加這次邀請賽的有“中國皇馬”之稱的山東魯能隊,有韓國水原三星隊,還有泰國的農(nóng)民銀行隊。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、曹操的《龜雖壽》：最能體現(xiàn)詩人曹操慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句（含比喻）是：____，____。____，____。7、《邊城》在描繪人與自然和諧相處的優(yōu)美圖畫時，流露出了____的無奈之情，展現(xiàn)了作家提出的____的審美境界。8、本文《作為生物的社會》是關(guān)于____的有趣研究和獨特的理解。他一反生物學(xué)家____的成見，難以置辯地指出了____。9、劇本，由“曲詞”和“賓白”構(gòu)成。“曲詞”抒情強烈，起____和____作用?！百e白”含____和獨白。劇本還規(guī)定了角色的動作表情，稱____。10、《馬嵬（其二）》詩是以____中玄宗為“六軍”所逼，“賜”楊妃之死的事件，其中____，____。____，____這幾句詩具體寫了這一事件。評卷人得分三、語言應(yīng)用(共6題，共12分)11、將下邊一個長句改寫成三個連續(xù)的短句。(6分)白宮慎之又慎地公布了自美國對伊拉克發(fā)動戰(zhàn)爭以后就一直東躲西藏的薩達(dá)姆近日在其家鄉(xiāng)提克里特一座簡陋建筑物里被美軍逮捕的消息。(1)(2)(3)12、仿照例句中劃線的部分,續(xù)寫兩句話。（6分）例句：只要熱愛生活，____只要熱愛生活，___________,____________；___________,___________。13、概括下面材料的主要內(nèi)容，不超過40個字。(4分)2013年“亞洲品牌500強”排行榜在香港揭曉，共有19個國家和地區(qū)的500個品牌入選，中國、日本和韓國是入選品牌最多的三個國家。中國（包含港澳臺）入選品牌共計204個，占整個亞洲品牌500強的40．80%，位居第一；日本有164個品牌入選，占32．80%，位居第二；韓國位居第三。值得關(guān)注的是，中國雖是亞洲消費市場成長最強勁的地區(qū)之一，但企業(yè)品牌仍難獲消費者認(rèn)同，甚至在本土市場亦如此。同期發(fā)布的“亞洲品牌忠誠調(diào)查”結(jié)果顯示：和日本人心目中的前10名品牌都是日本品牌相反，中國人心目中的前10名品牌都是外國品牌。。14、請根據(jù)下面一則新聞材料，擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。不超過20字。（4分）本報訊據(jù)《京華時報》報道，我國女性航天員有望乘坐神舟十號飛船進(jìn)入太空，參與執(zhí)行空間交會對接任務(wù)，并入住天宮一號。這意味著，未來兩年內(nèi)，太空中將出現(xiàn)中國女性航天員的身影。在去年確定的我國第二批航天員隊伍中，有“兩朵金花”一直備受關(guān)注，但至今未露面。據(jù)了解，這兩位入選的女性航天員均來自空軍運輸航空兵部隊，平均飛行時間達(dá)上千小時。據(jù)悉，將隨“神十”飛天的一位女性航天員來自山東煙臺。據(jù)媒體此前報道，此人名叫王亞平，是一位“80后”女飛行員，曾駕機(jī)參加汶川抗震救災(zāi)、北京奧運會消云減雨及多次戰(zhàn)備演習(xí)。中國載人航天工程原副總指揮張建啟接受媒體采訪時曾表示，“我國空間實驗室的有人交會對接任務(wù)，就很可能有女航天員參與。屆時，我們將實現(xiàn)真正的‘嫦娥飛天’夢想?！薄秶H太空》雜志執(zhí)行主編、航天專家龐之浩表示，“一般情況下，女航天員首次飛天，最多上一名，因任務(wù)尚處于探索過程，一切活動要以安全為主”。答：。15、仿照下面已給出的句子；在橫線處填寫兩個句子，使之構(gòu)成排比句。（2分）

友情是一束花，四季不敗，清香永遠(yuǎn)；____；

____。16、仿照下面的示例，自選話題，另寫三個句子，要求蘊含一定哲理，句式與示例相近。（6分）（1）蜘蛛：能坐享其成，靠的就是那張關(guān)系網(wǎng)。（2）蝦：大紅之日，便是大悲之時。（3）天平：誰多給一點，就偏向誰。評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀(共1題，共5分)17、實用類文本閱讀；閱讀下面的文字，完成問題。

熊希齡：“此君一出天下暖”

熊希齡出生于湘西鳳凰城沱江河畔一個三代從軍的軍人家庭。熊希齡幼時即表現(xiàn)出驚人的天賦；一本《三字經(jīng)》，三四天就能背熟，“神童”之譽，不脛而走。稍大，又憑滿腹才情，名滿三湘。

二十四歲；熊希齡順利中了進(jìn)士，與張騫同榜。在殿試時，光緒帝很欣賞他的文筆，在他的考卷上用朱筆御批：“筆搖五岳，氣行全球，橫掃五大洲，杰作也?！蹦昙o(jì)輕輕就被“點翰林”，仕途可謂前途無量，春風(fēng)得意?？墒?，就在他入翰林院不到兩個月，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)。

民族危亡激起了熊希齡的滿腔豪情和報國之志；腐朽如槁木的清王朝，已承載不了他的理想之舟，“分道揚鑣”成為必然。他給洋務(wù)派首領(lǐng)張之洞上書，強烈要求變法維新。湖南維新運動興起，他以在籍翰林身份協(xié)助巡撫陳寶箴推行新政，并參加譚嗣同創(chuàng)立的南學(xué)會。戊戌變法失敗，“六君子”被殺。熊希齡因在赴京途中驟病，未能按時到京而逃過一劫，但也被清廷“革職永不敘用，發(fā)交地方官嚴(yán)加管束”?；氐嚼霞业男芟｝g，閉門讀書，養(yǎng)精蓄銳。

寒來暑往；歲月更替，靜待中的熊希齡等來了東山再起的機(jī)會。國內(nèi)立憲呼聲如浪潮高漲，一向閉關(guān)自守的清廷和心扉緊閉的西太后，迫不得已派遣五名大臣出洋考察憲政，新任湖南巡撫端方就是其中之一。端方非常愛惜熊希齡這位才子，一旦機(jī)會來臨，他就大力保薦。就這樣，熊希齡充任五大臣的隨員，一起出訪。

這番國外游歷；豐盈了熊希齡的閱歷?；貒螅瑬|三省總督趙爾巽又奏調(diào)他任東三省屯墾局會辦兼奉天造幣廠總辦。東三省的經(jīng)濟(jì)，在他的長袖善舞下，如雨后春筍，一派生機(jī)，熊希齡的頭上，也冠上一頂“理財能手”的高帽。

袁世凱鎮(zhèn)壓二次革命后；為了粉飾太平，竭力拉攏進(jìn)步黨人組閣，熊希齡自然是負(fù)責(zé)組閣的不二人選。熊希齡以“不問黨不黨，只問才不才”的原則組閣，熊氏內(nèi)閣有“第一流人才內(nèi)閣”和“名流內(nèi)閣”之稱。這屆內(nèi)閣不是浪得虛名，真可謂人才濟(jì)濟(jì)。當(dāng)上民國首任民選總理的熊希齡，雄心勃勃，自然渴望有番作為，他力圖建立起“真正共和國”。

可是；袁世凱讓熊希齡組閣，本來就只是一種姿態(tài)，一個過渡，是利用“名流”來裝點門面對付國民黨。當(dāng)他的目的達(dá)到后，“名流內(nèi)閣”便淪為累贅。熊希齡作為一個讀書人，雖然才華橫溢，有謀有略，處處被袁世凱玩弄于股掌中。

熊希齡和那個時代的一群人的命運；都輸給了那個亂世。熊希齡開始籌辦香山慈幼院，窮后半生之力從事慈善教育事業(yè)。這個轉(zhuǎn)身雖不華麗，甚至有些無奈和凄愴，但民國從此多了一位不可多得的慈善大家，使得亂哄哄的世道，有了一處安寧的蔭蔽，風(fēng)雨凄迷的漫漫長路，有了一個歇息的長亭。

熊希齡把香山慈幼院打造成一所特殊的學(xué)校；一座新式教育的試驗園地。慈幼院與其他國民學(xué)校的最大不同之處在于其推行的是學(xué)校教育；家庭教育、社會教育“三合一”的教育體制，并且對孤貧兒童的衣、食、住及學(xué)習(xí)、生活用品全部免費。慈幼院的教育理念和創(chuàng)辦實績，為當(dāng)時社會所公認(rèn)，形成一套完整的教育體系，開創(chuàng)了中國慈善教育的先河。

日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭后；已淡忘政治的熊希齡又萌發(fā)了愛國熱忱。他宣布香山慈幼院中學(xué)全部男生停止文化課學(xué)習(xí)，集中到北平青龍橋三校進(jìn)行軍事訓(xùn)練，準(zhǔn)備將達(dá)到一定年齡的學(xué)生，輸送給抗日意識較強的馮玉祥的抗日部隊做后備軍。他多次親臨軍訓(xùn)現(xiàn)場，鼓勵學(xué)生說：“在此抗戰(zhàn)時間，乃千載一時之機(jī)會，吾人不于此時努力盡責(zé)，更待何時？余意少壯青年，亦須于此時磨煉困難，為國服務(wù)，讀書何為？逃難何為？”

熊希齡是決心奔赴國難的；他做好了死在戰(zhàn)場上的準(zhǔn)備，他辦的兩件事格外引人矚目：一是為自己在香山建了生壙；二是將自己的家產(chǎn)全部捐充慈善教育事業(yè)。滬寧相繼淪陷后，熊希齡和夫人毛彥文憂心如焚，乘船赴香港為難民和傷兵募捐，后準(zhǔn)備繞道廣州返回湖南，以期再為苦難中的家國盡綿薄之力。但因積勞成疾，熊希齡突發(fā)腦出血，拋下他未竟的事業(yè)；深愛的妻子和數(shù)千名孤貧兒童，走了。

--節(jié)選自《名人傳記》（1）下列理解和分析；不符合原文意思的一項是______

A．抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后；熊希齡將慈幼院經(jīng)過軍事訓(xùn)練的適齡男生輸送給馮玉祥做后備軍，并親臨軍訓(xùn)現(xiàn)場，鼓勵學(xué)生克服困難，報效祖國。

B．熊希齡是中國慈善教育的開拓者；經(jīng)營香山慈幼院，推行學(xué)校教育；家庭教育、社會教育“三合一”的教育體制。

C．在民族危亡之際；熊希齡充滿豪情壯志，向洋務(wù)派首領(lǐng)張之洞上書，強烈要求變法維新并協(xié)助其推行新政。

D．熊希齡曾與張騫同榜；在科舉考試中，深受光緒帝的贊賞，考卷還得到光緒帝的朱筆御批，真可謂春風(fēng)得意。

（2）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括；最恰當(dāng)?shù)膬身検莀_____

A．熊希齡經(jīng)歷國外游歷后；兼收并蓄國外先進(jìn)經(jīng)驗，治理東三省時，經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，令人驚嘆。

B．熊希齡中進(jìn)士點翰林步入政界；仕途一帆風(fēng)順，隨著甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，得到端方的大力保薦，充任隨員。

C．當(dāng)熊希齡看到山河破碎；生靈涂炭時，用捐出家產(chǎn)的實際行動支持抗戰(zhàn)，無怨無悔，將溫暖送到了人間。

D．熊希齡雄心勃勃；渴望有番作為，組建一流的內(nèi)閣，人才濟(jì)濟(jì)。卻被袁世凱所欺騙，一番付出，付諸東流。

E．熊希齡出生于顯赫的家族；在家人的耳濡目染之下，表現(xiàn)出聰穎的智慧，享有“神童”之譽，名滿三湘。

（3）蔡元培先生撰寫的一副對聯(lián)：“宦海倦游，還山小試稚幼院；鞠躬盡瘁，救世惜無老子軍?！苯Y(jié)合文本，談?wù)勀銓Α按司怀鎏煜屡钡恼J(rèn)識。評卷人得分五、名句名篇(共4題，共12分)18、名篇名句默寫（每空1分，共13分）1.天長地久有時盡，。（《長恨歌》）2.，隔葉黃鸝空好音。（《蜀相》）3.塞上長城空自許，。（《書憤》）4.，月滿西樓。（《一剪梅》）5.，江月何年初照人。（《春江花月夜》）6.鴻雁長飛光不度，。（《春江花月夜》）7.，迷花倚石忽已暝。（《夢游天姥吟留別》）8.天姥連天向天橫，。（《夢游天姥吟留別》）9.，乾坤日夜浮。（《登岳陽樓》）10.，官應(yīng)老病休。（《旅夜書懷》）11.，年年知為誰生。（《揚州慢》）12.盤盤焉，囷囷焉，。（《阿房宮賦》）13.后人哀之而不鑒之，。（《阿房宮賦》）19、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）1.心非木石豈無感？____。（鮑照《擬行路難》）2.出師未捷身先死，____。（杜甫《蜀相》）3.____，千載誰堪伯仲間！（陸游《書憤》）4.木欣欣以向榮，____。____，感吾生之行休。（陶淵明《歸去來兮辭》）5.____，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。《李密《陳情表》》20、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個小題)(6分)1.____，知來者之可追。____，____，用心躁也。2.____，善假于物也。君子博學(xué)而日參省乎己，____。3.景翳翳以將入，____。____，感吾生之行休。4.子曰：學(xué)而不思則罔，____。昔我往矣，楊柳依依。今我來思，____。21、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（共11小題，共10分，每空0．5分）1.今宵酒醒何處？_________________,_________________?！队炅剽彙?.千古江山，。舞榭歌臺，?！队烙鰳贰?.大江東去，，?！赌钊鐙伞?.，歸去，?！抖L(fēng)坡》5.倩何人喚取，，。《水龍吟》6.云樹繞堤沙，，?！锻３薄?.莫道不銷魂，，?！蹲砘帯?.，到黃昏、點點滴滴?！堵暵暵?.故國神游，，?！赌钆珛伞?0.吾所以為此者，?！读H藺相如列傳》11.滿地黃花堆積，，?！堵暵暵吩u卷人得分六、寫作題(共2題，共6分)22、在人類的追求中，“高度”歷來是個煥發(fā)著魅力的詞。央視有段經(jīng)典的廣告詞：“高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生。”一位著名企業(yè)家也說過：“世界上最難以征服的是自己，每前進(jìn)一步，都是一個新的高度?！闭堃浴案叨取睘樵掝}，寫一篇不少于800字的議論文。立意自定，不要套作，不得抄襲。23、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）有人在飛機(jī)上發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：同樣是30歲到40歲年紀(jì)的旅客，頭等艙的旅客往往是在看書，公務(wù)艙的旅客大多看雜志或用筆記本電腦辦公，經(jīng)濟(jì)艙的旅客則看報紙、看電影、玩游戲和聊天的比較多。在機(jī)場，貴賓廳里面的人們大多在閱讀，而普通艙候機(jī)區(qū)的人全在玩手機(jī)。他想，到底是人的位置影響了行為呢？還是行為影響了位置？要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體為議論文參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】試題分析：本題考查字形。本題主要考查《項脊軒志》中的詞語。B項“偃仰笑歌”中的“笑”應(yīng)改為“嘯”，偃仰：偃，伏下。仰，仰起。嘯歌：長嘯或吟唱。C項“常號”中的“常”應(yīng)改為“長”，放聲大哭。D項“臥病無療”中的“療”應(yīng)改為“聊”，長時間生病臥床沒有什么（精神上的）寄托?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。【解析】【答案】A2、C【分析】A．“沾辱”中的“沾”應(yīng)為“玷”；

B．“酪酊大醉”中的“酪”應(yīng)為“酩”；“酊”應(yīng)讀“dǐng”；

C．全都正確；

D．“逸興湍飛”中的“湍”應(yīng)為“遄”。故選：C。

本題主要考查學(xué)生對形近字；多音字和現(xiàn)代漢語字形的辨識的能力。指導(dǎo)學(xué)生遇到多音字時要格外留心一些；要注意一些多音字的多個讀音，學(xué)會識別形似字、音近字，根據(jù)字形、意義來準(zhǔn)確記憶和辨析，堅持向字典學(xué)習(xí)漢字，要養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。

據(jù)“義”記“形”

字義決定著漢字的正確使用。在一定的語境或詞語中往往形成特定的語境氛圍，需要意義響應(yīng)的字“對號入座”。因此，明了字義是明辨字形正誤的基礎(chǔ)。如“脈搏”的“搏”字，常與“膊”字混淆。如果明確了“脈搏”是指血脈跳動，是動作場景，而“搏”具“搏動、跳動”的意思，正好可以和“脈搏”的詞境相吻合，就會很輕松地記住“脈搏”的“搏”應(yīng)是動作’“搏”，而不是“胳膊”義的名詞“膊”。【解析】C3、D【分析】略【解析】D4、D【分析】A．連詞；表目的，來/介詞，把；

B．助詞；用于主謂之間，取消句子獨立性/動詞，到；

C．介詞；到/介詞，在；

D．都是連詞；表修飾，不譯；

故選：D。

本題主要考查文言虛詞的用法；解答本題主要掌握文言虛詞的用法，只有明確不同虛詞的用法，然后多加練習(xí)，提高對文言虛詞的運用的能力，提高閱讀文言文的能力。

文言虛詞“而”的用法：

（一）用作連詞。

1．表示并列關(guān)系。一般不譯；有時可譯為“又”。

①蟹六跪而二螯；非蛇鱔之穴無可寄者（《勸學(xué)》）②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開（《蜀道難》）

③北救趙而西卻秦；此五霸之伐也（《信陵君竊符救趙》）

2．表示遞進(jìn)關(guān)系?？勺g為“并且”或“而且”。

①君子博學(xué)而日參省乎己。（《勸學(xué)》）②楚懷王貪而信張儀；遂絕齊（《屈原列傳》）

3．表示承接關(guān)系。可譯為“就”“接著”或不譯。

①故舍汝而旅食京師；以求斗斛之祿（《陳情表》）②置之地，拔劍撞而破之。（《鴻門宴》）

4．表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?？勺g為“但是”“卻”。

①青；取之于藍(lán)，而青于藍(lán)（《勸學(xué)》）②有如此之勢，而為秦人積威之所劫（《六國論》）

5．表示假設(shè)關(guān)系?？勺g為“如果”“假如”。

①諸君而有意；瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）

②死而有知；其幾何離（《祭十二郎文》）

6．表示修飾關(guān)系；即連接狀語?？刹蛔g。

①吾嘗跂而望矣；不如登高之博見也（《勸學(xué)》）②填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走（《寡人之于國也》）

7．表示因果關(guān)系。

①余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也（《游褒禪山記》）②表惡其能而不用也（《赤壁之戰(zhàn)》）

8．表示目的關(guān)系。

①縵立遠(yuǎn)視；而望幸焉（《阿房宮賦》）②籍吏民，封府庫，而待將軍（《鴻門宴》）

（二）通“爾”；用作代詞，第二人稱，譯為“你的”；偶爾也作主語，譯為“你”。

①而翁歸，自與汝復(fù)算耳（《促織》）②嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！保ā俄椉管幹尽罚窘馕觥緿5、A【分析】試題分析：此類考查句子語病的題目，在分析思考時，要注意句子成分在搭配，句式雜糅等方面的錯誤，要仔細(xì)琢磨，推敲。B項“醫(yī)生”放在“一方面”的后面，主語不一致，放在關(guān)聯(lián)詞之后。語序不當(dāng)。C項“付諸于”重復(fù)，應(yīng)刪去“于”，“諸”就是“之于”的意思。語意累贅。D項“中國皇馬”之稱前應(yīng)該再加一個“有”。成分殘缺。故選A?？键c：辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E【解析】【答案】A二、填空題(共5題，共10分)6、老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已?！痉治觥孔⒁狻绑K”“櫪”字的寫法。7、面對悲涼命運美麗總令人憂愁【分析】【分析】做該題時；首先要了解沈從文作品的藝術(shù)特色。然后通過解讀文章來神話這一特點，達(dá)到對這種特點的理解和掌握。

【點評】此題考查學(xué)生對作品中作者所運用的藝術(shù)手法的理解能力。做該題時，要求學(xué)生在通讀作品，全面了解作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干問題，做具體的分析辨別，然后認(rèn)真組織語言，得出答案。8、群居性昆蟲把人跟群居性動物截然分開人和群居性動物的共同性【分析】【分析】作者的這篇文章主要是針對群居性昆蟲的有趣研究和獨特的理解；但他又和其他的專家不同：一般的專家會把人和群居性動物截然分開來說，作者卻獨出心裁的指出了人和群居性動物的共同特征。

【點評】本題是考查學(xué)生對課文理解的程度，根據(jù)相應(yīng)語境稍加分析，便可得出答案。9、渲染貫穿對白科范（介）【分析】【分析】元雜劇劇本主要有唱詞；賓白和科介三部分組成。因為元雜劇距離現(xiàn)代學(xué)生太遠(yuǎn)；語言習(xí)慣大不相同，尤其是科介，很多學(xué)生理解不了，要求平時在遇到這些情況的時候，特別加以記憶。

【點評】此題考查學(xué)生文學(xué)常識的識記能力。10、馬嵬事變空聞虎旅傳宵柝不復(fù)雞人報曉籌此日六軍同駐馬當(dāng)時七夕笑牽?！痉治觥俊痉治觥俊恶R嵬》詩是以馬嵬事變中玄宗為“六軍”所逼，“賜”楊妃之死的事件，哪幾句詩寫了這一馬嵬之變的事件？空聞虎旅傳宵柝，不復(fù)雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當(dāng)時七夕笑牽牛。三、語言應(yīng)用(共6題，共12分)11、略

【分析】【解析】試題分析：本題是將長句變換成短句，解答這種題首先要找出句子的主語、謂語、賓語、定語、狀語。再將句子的主干組成一個短句，將句子的定語或狀語組成若干個短句?？键c：本題考查語言運用的簡明、連貫、得體的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)自美國對伊拉克發(fā)動戰(zhàn)爭以后，薩達(dá)姆就一直東躲西藏；(2)近日，薩達(dá)姆在其家鄉(xiāng)提克里特一座簡陋建筑物里被美軍逮捕；(3)白宮慎之又慎地公布了薩達(dá)姆被捕的消息。12、略

【分析】本題考查仿用句式。主題句為熱愛生活，所以選擇的事物要有精神追求，其基本句式為：···也能讓你看出···，后面一般填氣節(jié)、情操、理想之類?！窘馕觥俊敬鸢浮恳恢涣杩盏纳n鷹，也能讓你看出不羈的理想一朵傲雪的梅花，也能讓你嘆出高潔的情操13、略

【分析】試題分析：此題屬于提取關(guān)鍵詞進(jìn)行組合句子。如何提取關(guān)鍵詞，可采用如下一些方法：方法一、提取要素；方法二、摘取中心。這種方法要注意準(zhǔn)確地把握一段語言材料的中心，打葉削枝，摘取中心句或關(guān)鍵句，根據(jù)要求把多余的枝葉去掉；方法三：分層提煉。針對語意較復(fù)雜的材料，我們可采取各個擊破的方法，先給原有的語段劃分層次，提煉各層次的要點，然后再提取關(guān)鍵詞?？键c：擴(kuò)展語句，壓縮語段。能力層級為表達(dá)運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮渴纠褐袊放圃凇皝喼奁放?00強”排行榜中入選最多，但難獲消費者認(rèn)可。（每個要點1分，超出40個字酌情扣分。語意相近即可。）14、略

【分析】試題分析：注意事件性新聞寫作的“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。也稱“倒三角”結(jié)構(gòu)，是消息寫作中最常用的一種結(jié)構(gòu)方式。它以事實的重要性程度或受眾關(guān)心程度依次遞減的次序，把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去，一段只寫一個事實，全部陳述事實，猶如倒置的金字塔或倒置的三角形。擬標(biāo)題就從第1段概括即可，“我國女性航天員有望乘坐神舟十號飛船進(jìn)入太空，參與執(zhí)行空間交會對接任務(wù)，并入住天宮一號”是最重要信息，壓縮句子，保留重要信息，即可得到答案?？键c：擴(kuò)展語句，壓縮語段。能力層級為表達(dá)運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮课覈孜慌院教靻T有望入住天宮一號15、略

【分析】本題只要將友情比喻為一種事物，比喻貼切，結(jié)構(gòu)上大體相同即可?！窘馕觥俊敬鸢浮坑亚槭且槐K燈，照亮黑暗，伴你前行友情是一杯灑，芳香醇厚，回味悠長。16、略

【分析】試題分析：本題考查的是學(xué)生的仿寫能力，仿寫要求結(jié)構(gòu)一致，修辭相同，意脈相承，內(nèi)容相關(guān)，風(fēng)格近似，品位高雅，符合事理理邏輯。本題按題干要求需要寫出三個句子，寫出的內(nèi)容要有一定的哲理。從所給例句看，所寫對象可以是動物，也可以是生活中常見常用的器物，例如，牛、羊、鉛筆、書桌等等，所寫內(nèi)容要通過所選事物的自身的特點體現(xiàn)出一定生活哲理，感情色彩上要偏向于批判和否定。考生答案符合上述要求就可以?？键c：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?分）示例：瀑布：因居高臨下，才口若懸河。鋸子：伶牙俐齒，專做離間行為。氣球：只要被人一吹，便飄飄然了。鐘表：可以回到起點，卻已不是昨天。核桃：沒有華麗的外表，卻有充實的大腦。指南針：思想穩(wěn)定，東西再好也不被誘惑?；ㄆ浚和獗碓倨粒惭诓蛔?nèi)心的空虛。（每寫出一句給2分，其中蘊含一定哲理1分，句式與示例相近1分。）四、現(xiàn)代文閱讀(共1題，共5分)17、略

【分析】（1）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這道題綜合性比較強；既涉及到了對傳主精神品質(zhì)的理解，也涉及到了對文章主旨的探究。解答這類體的方法是：①解讀標(biāo)題，確定文體，找出傳主，聯(lián)系現(xiàn)實思考傳主的人生及經(jīng)歷；②快速通讀全篇，抓住中心句關(guān)鍵句理清全文結(jié)構(gòu)；③認(rèn)真品讀重要段落，把握傳主精神品質(zhì)，概括作者觀點態(tài)度評價；④細(xì)致咀嚼重要語句，總結(jié)文章手法技巧；⑥將選項與原文對照，一一排除得出答案。C項，張冠李戴，熊希齡不是協(xié)助張之洞推行新政，而是協(xié)助陳寶箴推行新政。故選C。

（2）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這道題綜合性比較強；既涉及到了對傳主精神品質(zhì)的理解，也涉及到了對文章主旨的探究。解答這類體的方法是：①解讀標(biāo)題，確定文體，找出傳主，聯(lián)系現(xiàn)實思考傳主的人生及經(jīng)歷；②快速通讀全篇，抓住中心句關(guān)鍵句理清全文結(jié)構(gòu)；③認(rèn)真品讀重要段落，把握傳主精神品質(zhì)，概括作者觀點態(tài)度評價；④細(xì)致咀嚼重要語句，總結(jié)文章手法技巧；⑥將選項與原文對照，一一排除得出答案。A項，“兼收并蓄國外先進(jìn)經(jīng)驗”無中生有。B項，“得到端方的大力保薦，充任隨員”發(fā)生在國內(nèi)立憲呼聲日益高漲之時，而非發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭時。E項，“出生于顯赫的家族”不準(zhǔn)確，應(yīng)是出生于三代從軍的軍人家庭；“在家人的耳濡目染之下”文中并未提及。故選CD。

（3）本題考查從不同角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價值和時代精神的能力。這是一道探究的題目；請結(jié)合全文并聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶ǎ痤}時一定要結(jié)合傳主的經(jīng)歷，不能拋開原文隨意拓展，答題時可以是兩個方向，第一，就某一點結(jié)合文章作深入的探究，即向內(nèi)挖掘，這種方式一般不擴(kuò)展，指結(jié)合文章例句事例即可；另一種方式適當(dāng)結(jié)合現(xiàn)實探究，即向外拓展，即適用于結(jié)合現(xiàn)實談自己的看法的題目。在解讀題目的同時，還需要解讀對聯(lián)中的關(guān)鍵詞“宦?！薄爸捎自骸薄熬仁馈薄袄献榆姟?。聯(lián)系文本結(jié)合熊希齡的人生經(jīng)歷分析即可。

答案：

（1）C

（2）CD（答對一個得2分）

（3）“此君一出天下暖”；這不僅是熊希齡的政治理想，也是他的人生寫照。（1分）不管是身居高位還是革職查辦，熊希齡始終胸懷經(jīng)國濟(jì)世的政治抱負(fù)。（1分）①上書洋務(wù)派首領(lǐng)張之洞要求變法維新，并協(xié)助陳寶箴推行新政，以期拯救危亡中的中華民族。②組建名流內(nèi)閣。力求“真正共和國”，力主共和，推行民主。③離開政壇后，籌辦了香山慈幼院，窮后半生之力從事慈善教育事業(yè)。④抗戰(zhàn)之時，毀家紓難，捐獻(xiàn)自己的全部家產(chǎn)，救助難民和傷兵（一點1分，答出任意三點即可）

（1）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。

（2）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。

（3）本題考查從不同角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價值和時代精神的能力。

篩選整合信息題的解題基本思路①根據(jù)題目的要求把握篩選的標(biāo)準(zhǔn)；②按照篩選標(biāo)準(zhǔn)，確認(rèn)信息材料的檢索區(qū)間；③把主要信息進(jìn)行整合，有的信息可直接組合，有的信息除了文中的信息外，必要時要加上自己理解的語句進(jìn)行串連形成一個完整的意思?！窘馕觥緾；CD五、名句名篇(共4題，共12分)18、略

【分析】試題分析：第1句要注意“綿”的字形；第2句注意“映”的準(zhǔn)確記憶；第3句注意“鬢”的寫法；第4句注意注意“雁”的準(zhǔn)確記憶；第5句注意“畔”字的準(zhǔn)確記憶；第8句注意“拔”的字形；第9句注意“坼”的字形；第12句注意“?！钡臏?zhǔn)確記憶；第13句注意不要漏掉虛詞“亦、也”的字形。平時復(fù)習(xí)應(yīng)強化名篇名句的反復(fù)誦讀，在理解的基礎(chǔ)上記憶?？键c：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮?.此恨綿綿無絕期2.映階碧草自春色3.鏡中衰鬢已先斑4.雁字回時5.江畔何人初見月6.魚龍潛躍水成文7.千巖萬轉(zhuǎn)路不定8.勢拔五岳掩赤城9.吳楚東南坼10.名豈文章著11.念橋邊紅藥12.矗不知其幾千萬落13.亦使后人而復(fù)哀后人也19、略

【分析】【解析】試題分析：默寫（1）時，注意“躑躅”的寫法。默寫（2）時，注意“長”“襟”的寫法。默寫（4）時，注意“涓”的寫法。默寫（4）時，注意“期”的寫法?？键c：本題考查學(xué)生“默寫常見的名句名篇”的能力，能力層級為A級【解析】【答案】1.吞聲躑躅不敢言2.長使英雄淚滿襟3.出師一表真名世4.泉涓涓而始流。善萬物之得時，5.外無期功強近之親20、略

【分析】本題考查“默寫常見的名句名篇”考點，能力層次為A，側(cè)重“識記”能力的考查?！窘馕觥俊敬鸢浮?.不霽何虹今宵酒醒何處2.挾飛仙以遨游長使英雄淚滿襟3.流言止于智者潦水盡而寒潭清4.用之所趨異也雨雪霏霏21、略

【分析】試題分析：小題1要注意“岸”的準(zhǔn)確記憶；小題3注意“浪、淘”的字形；小題4注意“蕭”字的形旁；小題5注意“揾”字的寫法；小題6注意“塹”字的寫法；小題9注意“華”字的準(zhǔn)確記憶；小題10注意不要漏掉虛詞“以、也”；小題11注意“堪摘”兩字的準(zhǔn)確記憶。平時復(fù)習(xí)應(yīng)強化名篇名句的反復(fù)誦讀，在理解的基礎(chǔ)上記憶?？键c：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮?.楊柳岸，曉風(fēng)殘月。2.英雄無覓孫仲謀處。風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。3.浪淘盡，千古風(fēng)流人物。4.回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴。5.紅巾翠袖，揾英雄淚。6.怒濤卷霜雪，天塹無涯。7.簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。8.梧桐更兼細(xì)雨9.多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。10.以先國家之急而后私仇也。11.憔悴損，如今有誰堪摘六、寫作題(共2題，共6分)22、略

【分析】話題作文是比較開放性的作文命題形式，它的開放性體現(xiàn)在考生根據(jù)作文話題自定立意、自選文體、自擬題目，這“三自”給考生在作文內(nèi)容、題材、形式和手法上以充分的施展才華的余地，它允許運用各種形式、使用各種方法、利用最擅長的手段表達(dá)各種各樣的主題。話題作文雖具開放性，但仍有一定的限制?！白魑囊蟆币?guī)定和限制了行文的范圍及關(guān)聯(lián)對象，作者必須涉及或圍繞指定話題寫作，而不是信馬由韁毫無約束的。這種有限制的開放性作文體現(xiàn)了鼓勵創(chuàng)新、張揚個性的命題新思路。怎樣用好這塊“余地”而使行文不偏離話題，審清題意，正確立意是寫好話題作文的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。常用的方法有：①化大為小。要想寫好話題作文，首先要善于“化大為小”。話題作文的寫作范圍那么寬泛，如果僅把話題當(dāng)作一個僵死的的概念，看為“鐵板一塊，不可分割”的整體，籠而統(tǒng)之去做文章，勢必內(nèi)容空泛、文意散漫。所以，寫好話題作文的第一個本事是善于在一個大的、寬泛的范圍內(nèi)，“擇其一點，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”，給自己提供了一個充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺，這樣才能在800字左右的篇幅內(nèi)寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實好文章。注意不求“面面俱到”，只求“一針見血”；②化虛為實。有時話題是抽象的、虛擬的。面對這樣的話題我們一時捉摸不準(zhǔn)，無從下手，這時可以化抽象為具體，化虛為實，把話題引向現(xiàn)實生活，立足于現(xiàn)實，思考現(xiàn)實，表現(xiàn)現(xiàn)實，寫成針對現(xiàn)實、發(fā)表見解、抒發(fā)真情實感的文章。任何文章都是現(xiàn)實生活的直接或間接反映，作文話題不管形式怎樣變化，它都是來源于現(xiàn)實生活，要想寫好它，必然要使自己的行文內(nèi)容回歸現(xiàn)實，反映現(xiàn)實。參考提綱：示例一、中心論點：站在一個高度上，奮蹄原野，馳騁天下。分論點：①心靈的高度決定了生活的高度；②生活的高度影響了社會的高度；③社會的高度體現(xiàn)了國家的高度。示例二、中心論點：有些條件決定了高度。分論點：①無論做什么事，勇氣決定高度；②除了需要勇氣，還要有正確的態(tài)度；③決定高度的因素中，信念最重要?！窘馕觥柯?3、略

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