2025年人教版PEP五年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP五年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、五（1）班男生比女生多3人，其中男生占全班人數(shù)的，這個班共有（）A.3人B.45人C.24人D.30人2、方程3.5x=0的解的情況是（）A.沒有解B.有無數(shù)個解C.只有一個解3、把一個平行四邊形木框拉成一個長方形，那么現(xiàn)在的長方形與原來的平行四邊形相比（）A.周長不變、面積不變B.周長變了、面積不變C.周長變了、面積變了D.周長不變、面積變了4、125×32×25=[125×（）]×（4×25）A.8B.4C.325、25.4×0.7（）25.4×70．A.＞B.＜C.=6、如果甲×0.1=乙÷0.1（甲、乙≠0）那么（）A.甲=乙B.甲＞乙C.甲＜乙D.無法確定7、一輛汽車第一小時行了52.7千米，第二小時行了60千米，第三小時行了62.5千米，估計平均每小時行了多少千米．正確的取值范圍應(yīng)（）A.在50～52.7之間B.在52.7～60之間C.在62.5～70之間8、要反映張蕓同學(xué)本學(xué)期幾次考試成績變化情況，應(yīng)該繪制（）統(tǒng)計圖．A.單式條形B.單式折線C.復(fù)式條形D.復(fù)式折線9、39.97保留一位小數(shù)是（）A.39B.39.0C.40.0評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、某部電影，如果上午10時25分開始放映，11時23分放映結(jié)束，則該電影放映了____分鐘．11、正方形有____條對角線。12、一個等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，底邊上的高是b厘米．這個三角形的周長是______厘米，面積是______平方厘米．13、在橫線上填上“＞”；“＜”或“=”．

1.29×0.9____1.29

32.6÷0.5____32.6

3.96×0.5____3.96÷2

2.5÷1____1÷2.5．14、的分數(shù)單位是____，里面有____個這樣的分數(shù)單位．15、一個四位奇數(shù)，是3和5的倍數(shù)，千位數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，百位比十位的數(shù)字大且都是奇數(shù)，四個數(shù)字的和是12，這個四位數(shù)是____．16、買一張桌子要70元，買一把椅子要b元，買4套桌椅需____元．17、十分之一的倒數(shù)是____，5的倒數(shù)是____．18、1.8372÷0.8的商保留一位小數(shù)約是______，保留三位小數(shù)約是______，保留整數(shù)約是______．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、平移圖形時，平移前后的兩個圖形中間有幾個格，就說明圖形平移了幾個格．____．（判斷對錯）20、因為3×6=18，所以18是倍數(shù)，3是因數(shù)．____（判斷對錯）21、3.666是循環(huán)小數(shù)．____．（判斷對錯）22、從折線統(tǒng)計圖上看不出具體的數(shù)值23、三角形的面積是平行四邊形面積的一半24、12既是4的倍數(shù)，也是6的倍數(shù)．____．（判斷對錯）25、等式的兩邊同時加上或減去一個數(shù)，所得式子仍然是等式．____（判斷對錯）26、12.6×10.1=12.6×10+12.6×0.1．____．（判斷對錯）27、兩個質(zhì)數(shù)相乘，積是合數(shù)．______．（判斷對錯）評卷人得分四、計算題(共2題，共14分)28、直接寫得數(shù)．

。1.4+3.6=0.3×0.3=0.49÷7=7.2÷100=3.6÷0.6=1-0.8÷2=1-0.7=4.2÷3=15×0.4=1÷0.25=0.23×0.5=29、求下列圖形的面積．

評卷人得分五、作圖題(共3題，共12分)30、在方格紙上畫出三個面積都是6cm2但形狀不同的三角形．

31、根據(jù)下面的描述；在平面圖上標(biāo)出各場所的位置．

①學(xué)校在廣場北偏東30°方向400米處．

②公園在廣場南偏西45°方向600米處．

③電影院在廣場南偏東60°方向800米處．

④超市在廣場北偏西50°方向200米處．32、給圖形的底做出相對應(yīng)的高．

評卷人得分六、應(yīng)用題(共3題，共18分)33、一個實驗室長12米，寬8米，高4米。要粉刷實驗室的天花板和四面墻壁，除去門窗和黑板的面積30平方米，平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？34、某市出租車起步價為7元，（3km以內(nèi)），超過3km的，超出部分按每千米1.5元（不足1km按1km計算），小明行駛了6.3km，要付多少錢？35、小明用31元錢買了4本筆記本和2支水筆，已知每支水筆1.5元，每本筆記本多少元？（列方程解答）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】把全班人數(shù)看作單位“1”，男生比女生多3人，其中男生占全班人數(shù)的，那么女生占全班人數(shù)的（1），由此可知男生比女生多的3人占全班人數(shù)的，根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，要除法解答．【解析】【解答】解：3÷[-（1）]

=

=

=3×15

=45（人）；

答：這個班有45人．

故選：B．2、C【分析】【分析】依據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時除以3.5求解．【解析】【解答】解：3.5x=0

3.5x÷3.5=0÷3.5

x=0

方程3.5x=0的解的情況是只有一個解：x=0．

故選：C．3、D【分析】解：把平行四邊形木框拉成長方形；四個邊的長度沒變，則其周長不變；

但是它的高變大了；所以它的面積就變大了；

故選：D．

把平行四邊形木框拉成長方形；四個邊的長度沒變，則其周長不變；但是它的高變大了，所以它的面積就變大了．

此題主要考查平行四邊形的特征及性質(zhì)，即平行四邊形的不穩(wěn)定性．【解析】D4、A【分析】解：125×32×25

=125×8×4×25

=（125×8）×（4×25）

=1000×100

=100000

故選：A．

把32寫成8×4；再根據(jù)乘法結(jié)合律計算．

完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)，運用合適的簡便方法計算．【解析】A5、B【分析】【分析】根據(jù)一個因數(shù)相同，另一個因數(shù)大的積就大進行解答．【解析】【解答】解：因25.4×0.7和25.4×70中一個因數(shù)25.4相同；另一個因數(shù)0.7＜70，所以25.4×0.7＜25.4×70．

故選：B．6、B【分析】【分析】本題可將式中的除法算式轉(zhuǎn)化為乘法算式的，根據(jù)在積一定的情況下，其中一個因數(shù)越大，另一個因數(shù)就越小進行判斷．【解析】【解答】解：由于乙÷0.1=乙×10=甲×0.1；

又10＞1；所以，甲＞乙；

故選：B．7、B【分析】【解答】解：因為一輛汽車第一小時行了52.7千米；第二小時行了60千米，第三小時行了62.5千米；

所以估計平均每小時行了52.7～62.5千米；

只有選項B在這個范圍．

故選：B．

【分析】正確的取值范圍應(yīng)在3個速度的較大值和較小值之間，依此即可求解．8、D【分析】【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：要反映張蕓同學(xué)本學(xué)期幾次考試成績變化情況；應(yīng)該繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖．故選：D．

【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．9、C【分析】解：39.97保留一位小數(shù)是40.0；

故選：C．

保留一位小數(shù)；即精確到十分位，看小數(shù)點后面第二位，利用“四舍五入”法解答即可．

此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)．【解析】C二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】放映時間=結(jié)束時刻-開始時刻，即可得解．【解析】【解答】解：11時23分-10時25分=58分。

答：該電影放映了58分鐘．

故答案為：58．11、4【分析】【解答】正方形有四條對稱軸。

【分析】考察了軸對稱的相關(guān)知識12、15+2ab【分析】解：三角形的周長：（15+2a）厘米；

三角形的面積：15×b÷2=b（平方厘米）；

故答案為：15+2a；b；

三角形的周長等于三條邊的長度和；三角形的面積=底×高÷2，據(jù)此即可得解．

此題主要考查三角形的周長和面積的計算方法，以及等腰三角形的特點．【解析】15+2ab13、略

【分析】【分析】一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)；積小于這個數(shù)；

一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)；積大于這個數(shù)；

一個數(shù)（0除外）除以小于1的數(shù)；商大于這個數(shù)；

一個數(shù)（0除外）除以大于1的數(shù)，商小于這個數(shù)；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：1.29×0.9＜1.29

32.6÷0.5＞32.6

3.96×0.5=3.96÷2

2.5÷1＞1÷2.5．

故答案為：＜，＞，=，＞．14、略

【分析】【分析】把單位“1”平均分成5份，每份是，根據(jù)分數(shù)單位的意義，把單位“1”平均分成若干份表示1份的數(shù)叫分數(shù)單位，因此，就是這個分數(shù)的分數(shù)單位；表示其中4份，也就是4個，即4個這樣的分數(shù)單位．【解析】【解答】解：的分數(shù)單位是，里面有4個這樣的分數(shù)單位．

故答案為：，4．15、略

【分析】【分析】一個四位奇數(shù)，是3和5的倍數(shù)，說明個位是5，千位數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)即是1，百位和十位的數(shù)字和是6，百位比十位的數(shù)字大且都是奇數(shù)，6以內(nèi)的奇數(shù)有1，3，5，所以百位上的數(shù)是5，十位的數(shù)字是1；由此解答即可．【解析】【解答】解：由分析可知：這個四位數(shù)千位上是1；個位上是5，百位上是5，十位上是1，這個數(shù)是1515；

故答案為：1515．16、略

【分析】【分析】根據(jù)“總價=單價×數(shù)量”，買4張桌子需要（70×4）元，4把椅子需要4b元，把二者相加即可，或買一套桌椅要（70+b）元，買4套需要4（70+b）元，【解析】【解答】解：買一張桌子要70元，買一把椅子要b元，買4套桌椅需70×4+4b=280+4b（元）．

故答案為：280+4b．17、略

【分析】【分析】一個分數(shù)的倒數(shù)是分子和分母顛倒位置，十分之一的分子是1，分母是10，顛倒后是10；一個整數(shù)的倒數(shù)，把整數(shù)當(dāng)分母，1當(dāng)分子，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：×10=1

5×=1

所以：十分之一的倒數(shù)是10，5的倒數(shù)是．

故答案為：10，．18、2.32.2972【分析】解：1.8372÷0.8≈2.3

1.8372÷0.8≈2.297

1.8372÷0.8≈2

答：1.8372÷0.8的商保留一位小數(shù)約是2.3；保留三位小數(shù)約是2.297，保留整數(shù)約是2；

故答案為：2.3；2.297，2．

求小數(shù)的近似值；要保留幾位小數(shù)就要看它的下一位數(shù)，按照“四舍五入”法分別進行解答即可．

此題考查的目的是掌握利用“四舍五入法”，求小數(shù)的近似數(shù)的方法．【解析】2.32.2972三、判斷題(共9題，共18分)19、×【分析】【分析】平移作圖要注意：①方向；②距離．整個平移作圖，就是把整個圖案的每一個特征點按一定方向和一定的距離平行移動；由此可知：把一個圖形平移幾個方格，只要把圖形對應(yīng)的點都平移相同的格數(shù)即可．【解析】【解答】解：平移圖形時；平移前后的兩個圖形中間有幾個格，就說明圖形平移了幾個格，說法錯誤；

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；進行解答即可．【解析】【解答】解：因為18÷3=6；所以18是3的倍數(shù)，3是18的因數(shù)；

因數(shù)和倍數(shù)不能單獨存在；所以本題說法錯誤；

故答案為：×．21、×【分析】【分析】根據(jù)循環(huán)小數(shù)的概念：一個小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，一個數(shù)字或幾個數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)，直接判斷即可解答．【解析】【解答】解：3.666這個小數(shù)中；6重復(fù)出現(xiàn)了3次，是一個有限小數(shù)，不符合循環(huán)小數(shù)的定義．

故答案為：×．22、×【分析】【解答】一般在網(wǎng)格上的點可以通過縱坐標(biāo)看出具體的數(shù)值【分析】考察了復(fù)式折線統(tǒng)計圖的解決能力23、×【分析】【解答】三角形的面積由底和高共同決定，所以憑三角形和平行四邊形的形狀是無法進行面積比較的【分析】通過對三角形面積的理解可得出答案，本題考查的是三角形的周長和面積。24、√【分析】【分析】根據(jù)一個數(shù)的倍數(shù)的意義得出：12÷4=3；12÷6=2；都能整除，所以12既是4的倍數(shù)，也是6的倍數(shù)；據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：12÷4=3；12÷6=2；都能整除；所以12既是4的倍數(shù)，也是6的倍數(shù)說法正確．

故答案為：√．25、×【分析】【分析】等式的性質(zhì)：在等式的兩邊都加上（或減去）一個相同的數(shù)，等式依然成立；據(jù)此進行判斷．【解析】【解答】解：等式的兩邊同時都加上或減去一個相同的數(shù)；等式依然成立，所以本說法正確．

故答案為：×．26、√【分析】【分析】把10.1寫成10+0.1，再根據(jù)乘法分配律進行計算．【解析】【解答】解：12.6×10.1

=12.6×（10+0.1）

=12.6×10+12.6×0.1

=126+1.26

=127.26

故答案為：√．27、√【分析】解：質(zhì)數(shù)×質(zhì)數(shù)=積；

積是兩個質(zhì)數(shù)的倍數(shù)；這兩個質(zhì)數(shù)也就是這個積的因數(shù)；

這樣積的因數(shù)除了1和它本身外還有這兩個質(zhì)數(shù)；

所以它們的積一定是合數(shù)；所以原題說法正確；

故答案為：√．

根據(jù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的含義解決本題；一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；一個數(shù)，如果除了1和它本身還有其它因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)；也就是只要是找到除了1和它本身外的1個因數(shù)，那么這個數(shù)就是合數(shù)．

解答此題關(guān)鍵是理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的含義，質(zhì)數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)，而合數(shù)至少有三個因數(shù)．【解析】√四、計算題(共2題，共14分)28、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減乘除法運算的計算法則進行計算即可求解．【解析】【解答】解：。1.4+3.6=50.3×0.3=0.090.49÷7=0.077.2÷100=0.0723.6÷0.6=61-0.8÷2=0.61-0.7=0.34.2÷3=1.415×0.4=61÷0.25=40.23×0.5=0.11529、解：（1）15×8÷2=60（平方厘米）

答：三角形的面積是60平方厘米．

（2）24×13=312（平方厘米）

答：平行四邊形的面積是312平方厘米．

（3）（12-8）÷2=2（厘米）

（12+8）×2÷2

=20×2÷2

=20（平方厘米）

答：梯形的面積是20平方厘米．【分析】

（1）根據(jù)三角形的面積公式S=ah÷2；代入數(shù)據(jù)解答；

（2）根據(jù)平行四邊形的面積公式S=ah；代入數(shù)據(jù)解答；

（3）根據(jù)梯形的面積公式S=（a+b）h÷2；上底和下底已知，因底角是45度，所以高是（12-8）÷2=2（厘米），據(jù)此代入數(shù)據(jù)解答．

本題主要考查了三角形、平行四邊形和梯形的面積計算方法．【解析】解：（1）15×8÷2=60（平方厘米）

答：三角形的面積是60平方厘米．

（2）24×13=312（平方厘米）

答：平行四邊形的面積是312平方厘米．

（3）（12-8）÷2=2（厘米）

（12+8）×2÷2

=20×2÷2

=20（平方厘米）

答：梯形的面積是20平方厘米．五、作圖題(共3題，共12分)30、略

【分析】【分析】三角形的面積已知，根據(jù)三角形的面積公式：S=ah÷2，用面積乘以2，求出底和高的積，進而確定三角形的底和高，作圖即可．【解析】【解答】解：6×2=12（平方厘米）

12=4×3=2×6=3×4

所以三角形的底可為3厘米；6厘米、4厘米；高可為4厘米、2厘米、3厘米（答案不唯一）

作圖如下：

31、略

【分析】【分析】根據(jù)線段比例尺可知：圖上1厘米長的線段代表200米，根據(jù)實際距離、比例尺及圖上距離的關(guān)系，可分別求出學(xué)校，公園，電影院，超市到廣場的圖上距離，以廣場為觀察點，再根據(jù)在地圖上北下南，左西右東的方向分別確定學(xué)校，公園，電影院，超市的方向，即可畫圖．【解析】【解答】解：根據(jù)分析；畫圖如下：

（1）學(xué)校到廣場的圖上距離是：400÷2