2025年蘇教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、如圖所示電路；電源電壓保持不變，三只電表均完好。開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是()

A.電壓表V1示數(shù)為零，燈L1斷路B.電壓表V1示數(shù)為零，燈L1短路C.電流表A示數(shù)為零，燈L2斷路D.電流表A示數(shù)為零，燈L2短路2、某元素原子A的質(zhì)子數(shù)為a，已知B3＋和A2－具有相同的核外電子數(shù)；則B元素的質(zhì)子數(shù)為（）

A.a－2＋3B.a－2－3C.a＋2＋3D.a＋2－33、下列說法中正確的是（）A.空氣中細(xì)小的灰塵就是分子B.大霧中，我們看到空氣中許多極小的水珠就是一個(gè)個(gè)小分子C.把一塊銅塊銼成極細(xì)的銅屑就是銅分子D.由于分子非常小，人們無法直接用肉眼進(jìn)行觀察4、“珍愛生命、注意安全”是人們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨毦哂械囊庾R(shí)．關(guān)于安全用電，下列做法正確的是（）A.為了清潔衛(wèi)生，應(yīng)經(jīng)常用濕布擦拭正在工作的臺(tái)燈B.為了不影響工作，更換燈泡或維修電路時(shí)可以不斷開電源C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)先切斷電源，再把人拉開D.一個(gè)多孔插線板可以同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器5、植物體在進(jìn)行下列活動(dòng)時(shí)；受到氣孔開閉影響的是（）

①水分的吸收和運(yùn)輸②無機(jī)鹽的運(yùn)輸③光合作用④呼吸作用⑤蒸騰作用．A.①②③④⑤B.①③④⑤C.③④⑤D.①②④⑤6、取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條；分別表上A，B．枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后將他們分別插入兩個(gè)相同大小盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面．將這兩個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，量筒中液面的變化及原因是（）

①插有枝條A的量筒中的液面比枝條B的量筒中的液面高；

②插有枝條A的量筒中的液面比枝條B的量筒中的液面低；

③枝條A帶有葉；蒸騰作用較強(qiáng)，會(huì)從量筒中吸收更多的水分；枝條B沒有葉，蒸騰作用較弱，從量筒中吸收的水分少；

④枝條A帶有葉，光合作用較強(qiáng)，會(huì)從量筒中吸收更多的水分；枝條B沒有葉，光合作用較弱，從量筒中吸收的水分少．A.①③B.②④C.②③D.①④7、某元素R的硝酸鹽R（NO3）3的式量為213，該元素相同價(jià)態(tài)的硫酸鹽的式量是（）A.123B.342C.273D.3488、下列分析正確的是（）A.摩擦過的塑料尺吸引碎紙屑說明它們帶同種電荷B.摩擦過的塑料尺吸引碎紙屑說明它們帶異種電荷C.用試電筆測(cè)試插座插孔時(shí)氖管發(fā)光說明該插孔接通了火線D.空氣開關(guān)跳閘說明電路短路了評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、如圖一是A和B兩種物質(zhì)的溶解度曲線；結(jié)合圖形回答下列問題：

（1）70℃時(shí)B物質(zhì)的溶解度為____．

（2）圖中P點(diǎn)的含義是____________．

（3）將40℃時(shí)的A的不飽和溶液變成飽和溶液，可以采用的方法之一是____．

（4）某同學(xué)配制了20℃的A的飽和溶液，利用圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，觀察到左邊的試管中沒有晶體析出．甲物質(zhì)為（填序號(hào)）____．

①濃硫酸②氫氧化鈉③水④氧化鈣．10、如甲乙兩圖所示，能說明電動(dòng)機(jī)工作原理的是圖____．發(fā)電機(jī)是根據(jù)____現(xiàn)象制成的．如圖丙所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著條形磁鐵，當(dāng)開關(guān)S閉合后，在滑片P由b端向a端滑動(dòng)過程中，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是小燈泡亮度____（選填“增強(qiáng)”或“減弱”），彈簧長(zhǎng)度____（選填“變長(zhǎng)”或“縮短”）

11、學(xué)了串、并聯(lián)電路后，小紅用“順口溜”對(duì)電路的特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)．如：“電流走向多條路，各自為政不相顧，支路要由干路管，就像排長(zhǎng)管班長(zhǎng)”．這里描述的是____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點(diǎn)．12、家庭電路的電壓為____V，家庭電路中，開關(guān)與其所控制的用電器是____的，插座與插座之間是____的。（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）13、用20N的力握住重15N的裝油的瓶子懸空靜止，則手與油瓶之間的摩擦力大小為____N；若將手的握力增加到30N，則手與油瓶之間摩擦力的大小為____N。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共24分)20、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

21、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。22、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共16分)23、請(qǐng)根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極．

24、如圖所示；請(qǐng)你根據(jù)通電螺線管的N；S極，標(biāo)出小磁針的N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正負(fù)極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共4分)25、在實(shí)驗(yàn)室里用足量的氫氣還原8.0克氧化銅，可以得到多少克銅？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】由圖知；兩個(gè)燈泡串聯(lián)，只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障，由于其中兩表有示數(shù)，可知此故障不是斷路，如果是斷路，則整個(gè)電路中沒有電流，電表都不會(huì)有示數(shù)，則該燈泡短路。

【解答】

A、如果燈L1斷路，則電壓表V1會(huì)和燈L2串聯(lián)；電壓表會(huì)有示數(shù)，不合題意;

B、電壓表V1示數(shù)為零，燈L1短路．如果燈L1短路，則它兩端的電壓表也短路，即電壓表V1示數(shù)為零．其它兩表有示數(shù)；符合題意;

C、燈L2斷路，整個(gè)電路就會(huì)斷路，電壓表V1和電流表會(huì)沒有示數(shù)；不合題意;

D、如果燈L2短路，燈L1正常工作；則電流表也有示數(shù)，不合題意。

故選B。2、C【分析】【分析】在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，A元素原子的質(zhì)子數(shù)為a，B失去2個(gè)電子后變?yōu)锽2+，A得到2個(gè)電子后變?yōu)锳2-；根據(jù)核外電子數(shù)相同，列出等式求解即可。

【解答】設(shè)元素B的質(zhì)子數(shù)是y，A元素原子的質(zhì)子數(shù)為a，A原子的核外電子數(shù)為a，所以A2-的核外電子數(shù)等于a+2，同理陽(yáng)離子B3+的離子中帶有（y-3）個(gè)電子．因?yàn)锽3+和A2-具有相同的核外電子數(shù)；所以a+2=y-3；即y=a+2+3。

故答案為：C3、D【分析】【解答】A.空氣中細(xì)小的灰塵是固體小顆粒；不是分子，故A不正確．

B.大霧中；我們看到空氣中許多極小的水珠不是一個(gè)個(gè)小分子，是許許多多的水分子結(jié)合在一塊的結(jié)果，故B不正確．

C.極細(xì)的銅屑不是銅分子；是許多銅原子結(jié)合在一起的結(jié)果，故C不正確．

D.分子的質(zhì)量和體積都非常??；我們無法用肉眼直接看到，故D正確．

故選D．

【分析】解決本題要知道分子非常小，我們用肉眼無法直接看到．4、C【分析】【解答】解：A；生活中的水是導(dǎo)體；用濕布擦拭正在工作的臺(tái)燈易引發(fā)觸電事故，故A錯(cuò)誤；

B；更換燈泡或維修電路時(shí)若不斷開電源；容易引發(fā)觸電事故，故B錯(cuò)誤；

C；發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)；應(yīng)先切斷電源，再把人拉開，符合安全用電的要求，故C正確；

D；一個(gè)多孔插線板若同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器；會(huì)造成總電流過大，易引發(fā)火災(zāi)，故D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】根據(jù)安全用電的要求，不能用濕布擦拭電器；發(fā)生觸電事故或維修電路時(shí)，應(yīng)先切斷電源；多個(gè)大功率用電器不能同時(shí)使用等．5、A【分析】【分析】氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．

【解答】解：氣孔在光合；呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中；成為空氣和水蒸汽的通路，保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)．保衛(wèi)細(xì)胞因內(nèi)壁較薄而外壁較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開，當(dāng)氣孔張開時(shí)，光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進(jìn)行，蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞合并，氣孔閉合，當(dāng)氣孔閉合時(shí)空氣無法進(jìn)出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也無法獲得氧氣都無法順利進(jìn)行；同樣水蒸汽無法通過氣孔散失，蒸騰作用進(jìn)行不暢也致使水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸受阻．

故選：A6、C【分析】【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行；葉片上的氣孔是植物體散失水分的窗口．解題的關(guān)鍵是知道植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉．

【解答】解：取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條；分別標(biāo)上A；B，枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后將它們分別插入兩個(gè)相同大小盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，防止水分的蒸發(fā)．將這兩個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，由于③枝條A帶有葉，蒸騰作用較強(qiáng)，會(huì)從量筒中吸收更多的水分；枝條B沒有葉，蒸騰作用較弱，從量筒中吸收的水分少；所以②插有枝條A的量筒中的液面比枝條B的量筒中的液面低；

故選：C7、B【分析】【分析】根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量（即式量）為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式與化合價(jià)的有關(guān)計(jì)算；化合物化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

【解答】解：設(shè)R元素的相對(duì)原子質(zhì)量為x，由題意，R的硝酸鹽R（NO3）3的式量為213；則x+（14+16×3）×3=213，解得x=27．

硝酸根顯-1價(jià)；設(shè)R元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：y+（-1）×3=0，則y=+3價(jià)．

R元素顯+3價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，該元素相同價(jià)態(tài)的硫酸鹽的化學(xué)式為R2（SO4）3；

R2（SO4）3的相對(duì)分子質(zhì)量=27×2+（32+16×3）×3=342．

故選B．8、C【分析】【分析】（1）同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；（2）測(cè)電筆的作用就是辨別火線和零線，氖管能夠發(fā)光的是火線；（3）家庭電路中電流過大的原因：一是短路，二是用電器的總功率過大．

【解答】解：AB；用摩擦過的塑料尺靠近紙屑；發(fā)現(xiàn)塑料尺吸引碎紙屑，說明帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，故AB錯(cuò)誤；

C；能夠使試電筆氖管發(fā)光的是火線；故C正確；

D；空氣開關(guān)跳閘是由電路中電流過大造成的；可能是短路也可能是用電器的總功率過大，故D錯(cuò)誤．

故選C．二、填空題(共5題，共10分)9、10g在30°C時(shí)，物質(zhì)A和B的溶解度相等增加溶質(zhì)或降低溫度或蒸發(fā)溶劑③【分析】【解答】（1）由圖可知；70℃時(shí)B物質(zhì)的溶解度為10g；

（2）曲線A和B的交叉點(diǎn)P表示的含義是在30°C時(shí)；物質(zhì)A和B的溶解度相等；

（3）由圖可知；A物質(zhì)的隨著溫度的升高而增大，將40℃時(shí)的A的不飽和溶液變成飽和溶液，可以采用的方法之一是增加溶質(zhì)或降低溫度或蒸發(fā)溶劑；

（4）20°C的A飽和溶液；一段時(shí)間后，觀察到左邊的試管中沒有晶體析出，說明甲物質(zhì)不易吸水；易潮解的物質(zhì)，則不能為濃硫酸或氫氧化鈉或氧化鈣；故選③．

答案：

（1）10g；（2）在30°C時(shí)；物質(zhì)A和B的溶解度相等；（3）增加溶質(zhì)或降低溫度或蒸發(fā)溶劑；（4）③．

【分析】（1）根據(jù)溶解度曲線解答；

（2）根據(jù)曲線中交點(diǎn)的含義考慮；

（3）根據(jù)固體物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法考慮；

（4）根據(jù)濃硫酸、氫氧化鈉、冰、氧化鈣的性質(zhì)進(jìn)行分析．10、乙電磁感應(yīng)增強(qiáng)變長(zhǎng)【分析】【解答】解：（1）電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理制成的；電路中有電源，故應(yīng)為圖乙；發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的，電路中無電源，為圖甲；

（2）讀圖可知，當(dāng)滑片P從b端到a端滑動(dòng)過程中；變阻器的阻值變小，電路中的電流變大，因此，電磁鐵的磁性變強(qiáng)；

電流從螺線管的下端流入；上端流出，右手握住螺線管，使四指指向電流方向，則螺線管的上端為N極．根據(jù)異名磁極相互吸引可知，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為吸引；

當(dāng)電磁鐵的磁性變強(qiáng)時(shí)；吸引力變大，則彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)．

故答案為：乙；電磁感應(yīng)；增強(qiáng)；變長(zhǎng)。

【分析】（1）電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理制成的；發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的；

（2）根據(jù)滑動(dòng)變阻器的變化；可判斷電流大小的變化，知道電流越大，螺線管的磁性越強(qiáng)．

先根據(jù)電流的方向，利用安培定則可判斷螺線管的極性，再根據(jù)磁極間的相互作用可判斷與條形磁體的作用力，進(jìn)而判斷彈簧長(zhǎng)度的變化．11、并聯(lián)【分析】【解答】解：電流走向多條路；說明電流有多條路徑；

各自為政不相顧；說明各用電器互不影響；

支路要由干路管；說明干路開關(guān)控制整個(gè)電路，與并聯(lián)電路的特點(diǎn)相符合．

故答案為：并聯(lián)．

【分析】掌握串并聯(lián)電路的特點(diǎn)：

串聯(lián)電路電流只有一條路徑；開關(guān)控制整個(gè)電路，各用電器互相影響；

并聯(lián)電路電流有多條路徑，干路開關(guān)控制整個(gè)電路，支路開關(guān)只控制其所在支路的用電器，各用電器互不影響．12、220串聯(lián)并聯(lián)【分析】【解答】家庭電路電壓220V；插座是用來連接用電器的；開關(guān)與被控制的用電器是串聯(lián)的，所以插座上的開關(guān)和插座是串聯(lián)的；在家庭電路中，各用電器需要各自獨(dú)立工作，互不影響，所以用電器的插座與插座之間應(yīng)該是并聯(lián)的。

【分析】考查家庭電路電壓以及開關(guān)和用電器之間、插座和插座之間的的連接方式。13、1515【分析】【分析】瓶子靜止懸在空中；處于平衡狀態(tài)，瓶子受到豎直方向上的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，符合二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上．據(jù)此分析．本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用．解題思路：物體處平衡狀態(tài)（靜止?fàn)顟B(tài)）→受平衡力（在豎直方向受平衡力）．

【解答】解：∵用20N的力握住15N重的油瓶豎直懸空靜止不動(dòng)；因此油瓶處于平衡狀態(tài)；

∴油瓶受到的摩擦力等于油瓶的重力；即f=G=15N，重力方向豎直向下，摩擦力方向豎直向上；

若此時(shí)將手的握力增加到30N；油瓶仍然靜止不動(dòng)，因此油瓶受到的摩擦力仍然等于油瓶的重力，而油瓶的重力不變，故手與油瓶之間摩擦力的大小將不變，仍為15N．

故答案為：15；15三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共24分)20、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

22、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說明兩開關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共2題，共16分)23、解：螺線管的上端為N極；磁感線從