2025年人教新起點必修1英語下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點必修1英語下冊月考試卷139考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、Poorboy!His________looksand________handssuggestedhewasveryafraid.A.frightful;tremblingB.frightened;tremblingC.frightening;trembledD.frightening;trembling2、Thegovernmenttrieditsbestto_____thepeople’sneeds,butthepeoplewerestillnot______.Infact,whatthegovernmentdidwasnot_______.A.satisfy;satisfied;satisfyingB.satisfy;satisfying;satisfiedC.satisfied;satisfied;satisfyingD.satisfying;satisfied;satisfied3、InsomepartsofLondon,missingabusmeans__________foranotherhour.A.waitingB.towaitC.waitD.tobewaiting4、ZhangBolihasdevotedallhislifeto________TraditionalChineseMedicine,forwhichhe________thetitle“People’sHero”.A.promoting;impressesB.promote;illuminatesC.promote;concludesD.promoting;deserves5、AccordingtoareportreleasedbytheUSNationalResearchCouncil,theamountofspacejunkflowinginEarth’sorbithasreachedacriticallevel________futurespacemissionsmaybecometoodangeroustofly.A.thatB.whereC.ofwhichD.which6、Belovedbypeopleofallclasses,Nerudaisoneofthemostwidelyreadandrespectpoetsinhistory.Hewasonce________asthePicassoofpoetry.A.referedtoB.relatedtoC.referredtoD.connectedto7、Moreover,whatmadeCunninghamgreatwashis_______tophotography.A.makeoverB.fashionC.stereotypeD.devotion8、It’smorelikelythatnoneofusstartaconversationbecauseit’sawkwardand________,orwethinkit’s________andunnecessary.A.challenging;annoyingB.challenging;annoyedC.challenged;annoyingD.challenged;annoyed9、WangHuaissaid______anewcomputerprogrammerecently,butIdon’tknowwhenshewillfinishit.A.todesognB.tobedesigningC.tohavebeendesigningD.tohavedesigned評卷人得分二、其他(共5題，共10分)10、語法填空Anintelligentfertilizer-pesticidedistributor,____(assist)bytheBeiDouNavigationSatelliteSystemandbigdatatechnology,hasbeenworkinginthewheatfieldinHancunvillageinJiangducounty,eastChina’sJiangsuProvince.Self-drivingtractorsandunmannedfarmingvehicles____(base)ontheBDSsystemhavebeenusedtoexploreprecisionfarminginnorthwesternXinjiangUygurAutonomousRegion,northeasternHeilongjiangProvince,andatanautomatedfarmineasternJiangsuProvince.ByApril,2019,theBDSsystemhadservedmorethan50,000piecesofagriculturalmachinery,____(save)10percentoffuel.11、指出下面句子的從句類型。

【小題1】Iwonderedifitwouldgrowanylarger.

【小題2】Wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,ortostruggleforsuccess.

【小題3】Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeadmitted.

【小題4】Wordcamethathelosthislifeinthewartosaveanothersoldier.

【小題5】Truefriendsarewhoshareyourhappinessaswellassadness.

【小題6】Afterthat,whathappenedtotheAmberRoomremainsamystery.

【小題7】Thejudgedoesn'tconsiderwhateacheyewitnesslookslike.

【小題8】Nativespeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.12、WendyWilson,extracaremanagerat60PenfoldStreet,oneofthefirstto____theproject,said:“Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreativesessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbringtopeoplehere.”

Whatdotheunderlinedwords“embarkon”meaninparagraph7?。A．Improve.B．Oppose.C．Begin.D．Evaluate.13、StartinginearlyJanuary,15-year-oldAbbyGagnespentsomeweekendswalkingthroughsnowinthe330acresofwoodsaroundherhouse“tapping”trees.Abby’sfamilyaresugarmakers.Forfivegenerations,herfamilyhavecollectedsapfrommapletrees.TheyboilitdownintothethicksweetsyrupthatNorthAmericanslovetoapplyontheirpancakes.Abby’sdad,Jasondrillsholes1.5inchesdeepintothetrunksofmaplesinthewoods.Sugarmakerstaponlyoldertrees.Theseareusuallyatleast40yearsoldand10inchesthickatchestheight.Theystickatapintoeachhole,usuallyonepertree.Tapsmadeofplasticareusedforsaptoflowthrough.Theywillcomeoutattheendoftheseason,andtheholeswillreturntohealth.

WhatdidAbbyhelpdoonweekends?。A．Collectmaplebranches.B．Drillholesinthewoods.C．Boilthethicksweetsyrup.D．Getsapfrommapletrees.14、Manypeoplebelievethatworkingtothemaximumisthesecrettosuccess,butresearchhasfoundthatmoderation(適度)alsogetsresultsonthejob.InastudyledbyEllenLangerofHarvardUniversity,researchersaskedpeopletotranslatesentencesintoanewamade-uplanguage.Subjectswhopracticedthelanguagemoderatelybeforehandmadefewererrorsthanthosewhopracticedextensivelyornotatall.Highlevelsofknowledgecanmakepeopletooattachedtotraditionalwaysofviewingproblemsacrossfieldsthearts,sciences,andpolitics.Highconscientiousnessisrelatedtolowerjobperformance,especiallyinsimplejobswhereitdoesn’tpaytobeaperfectionist.Howlongwestayontheclockandhowwespendthattimeareundercarefulexaminationinmanyworkplaces.Theyoungbankerwhoeatslunchathisdeskisprobablyseenasa____,whilehiscolleagueswhochatoverarelaxedconference-roommealgetdirtylooksfromthecorneroffice.“Peoplefromculturesthatvaluerelationshipsmorethanoursdoesareshockedbythethoughtofeatingaloneinfrontofacomputer”,saysArtMarkman,aprofessorofpsychologyattheUniversityofTexas,Austin.Socialinteractionhasbeenshowntoliftmood(情緒)andgetpeoplethinkinginnewdirectionsandinwaysthatcouldhelpimproveanypost-luncheffort.Markmanalsopromotesoff-tasktime.“Partofbeingagoodthinkerisexperiencingthingsthatareseeminglyunrelatedtowhatyouareworkingonatthemomentbutgiveyoufreshideasaboutyourwork,”hesays.“Also,thereisalotofresearchshowingthatapositivemoodleadstohigherlevelsofproductivityandcreativity.So,whenpeopledothingstoincreasetheirlifesatisfaction,theyalsomakethemselvesmoreeffectiveatwork.”

Theunderlinedword“go-getter”inparagraph3referstosomeoneWho________.。A．isgoodathandlingpressureB．workshardtobecomesuccessfulC．ahasanaturaltalentforhisjob.D．getsonwellwithhisco-workers評卷人得分三、短文改錯(共8題，共16分)15、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。

修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1；每處錯誤及其修改均僅限一詞。2、只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。

DearTom,

I’mgladtohearthatyouareconsideringmakeupwithPeter.IfIamyou,Iwouldconsiderabikeasabirthdaypresentforhim.AsfarasIknow,Peterisalwaysonpoorhealth,soheshouldtakemoreexercisesbyridingabiketohavehisbodybuildup.Inthemeanwhile,youcanoftengooutbybiketogether,whichishelpfulinrebuildingyourfriendship.Besides,takingabikeisenvironmentallyfriendlymeansoftransport.Itisconvenienttogetaroundaswell.Apartfromgivinghimagift,andyoucanalsoadoptothermeans,suchastraveling,seeingamovie,havingdinnerandgoingshopping.Nomatterhowyoudo,beingsincerewasthemostimportant.Don’thesitate,andtrytotakeaction.Ireallyhopethatwecanmakeupandbegoodfriendsforever.Yours,LiHua16、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個漏字符號（∧）；并在其下面寫出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改:在錯的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計分。

I'msorrytoknowthatyoufeelupsetabouthavingtroubleinfitintotheclassinthenewschool.Oneofthereasons,Ibelieve,isthatyoumightbeveryshytotalkconfidentlywithyourclassmates.Maybeyouareafraidthatyourclassmateswillmakefunyouraccent.However,itisnaturalforyoutofeellonelyoccasionally.AsfarasIwasconcerned,withyoureffort,youcanmanagetoovercomeyourdifficulties.Tostartwith,youmayaswelllearntospeakMandarin,whichcanbegoodunderstoodbyalltheChinese.Besides,comparingnotewithyourclassmatesfrequentlyisagoodwayforyoutomakenewfriends.Lastbutnotleast,youhadbettertakethepartinmoreschoolclubactivities,thatyoucanexpressyourideasandknowaboutothers.Idohopewecanadapttothenewschoollifeassoonaspossible.Bestregards.17、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：(1)每處錯誤及其修改均僅限一詞；

(2)只允許修改10處；多者(從第11處起)不計分。

Doyoubelieveloveisthemostimportant?Intheearlytwentycentury,homelesspeoplewereoftenbroughtupinorphanages,inthattheyreceivedlittlelove.Atonetime,Dr.Skeelstooktwelvechildrenfromanartorphanageorhadayounggirllookthemeachday.Healsostudiedanothertwelvechildrenwhoareleftintheorphanagealldaylong.Hefollowedthesechildrennotuntiltheygrewup,andtheresultswereshocked.Thechildrenstayingalldayintheorphanagewereeitherdeadorsufferingfromseriousillnesses.However,thetwelvechildrenlovedbythegirlwereallhealthyandindependently.Theonlydifferencebetweenthelifeofthesechildren—thelove,madeagreatdifferencetous.18、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧）；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計分。

Lastyear,whenIwastryingtodecideiftostudyoverseas,Italkedtomyfriend.ThiswasthebetterthingIcouldhavedone.ThiswasabigdecisionformebecauseIhadeverbeenoverseasonmyownandIwasnotsureifIcoulddoit.Shehadstudiedoverseaspreviousyear.ShetoldmeaboutthechallengesandopportunityImightcomeacrossandhelpmemaketherightdecision.Iwentanditwasamazed.WheneverIfacewithanimportantdecision,Iseekadvicefromanother.Inthisway,Iamwell-informedbuthavethebenefitoftheirideasandexperiences.19、此題要求改正所給短文的錯誤；把多余的詞用斜線（）劃掉；缺一個詞，在缺詞處加一個漏字符號（∧），在下面寫出該加的詞；該行錯一個詞，在錯的詞下劃一橫線，在下面寫出改正后的詞。

It’sastorythathappenedfiveyearsago.LiHua,whichlivedinthecity,cametovisitheruncleinourvillage.SheandIbecamegoodfriend.Oneday,Iwenttoheruncle’stodohomeworkwithher.Butshewasn’tin.Ifoundbeautifulclockonherbed.ItwasthefirsttimethatIhaveseenaclock.Ibecameverycuriouslyandtookittohavealook.SinceIhadneverseenaclockbefore,Itouchedithereandthere.Butsuddenly,Ifoundtheclockwasn’tworking.Ifeltupsetandfounditdifficulttocalmitdown.Latethatday,ItoldLiHuaIhadbrokenherclock.Shesmiled,sayinghislittlecousinhaddroppeditontothegroundthismorningandithadstoppedworkingsincethen.Shepersuadedmeintoforgetit.20、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤；每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線()劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;

2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。Ourschoolarrangesdifferentkindofsocialpracticeeveryyear.ThatimpressedmemostwasoneIjoinedlastyear.OneSunday,wewereaskingtogatheratPeople?sPark.Mytasksweretohelpcleanthegarbageandadvisepeoplenottolitter.Webegintopickouttherubbishthemomentwhenwearrived.SoonIfoundmoreandmorepeoplecametohelp.Beside,almostallthepeoplefollowedouradviceafterwetalkedtothem.Seenthecleanpark,wesmiled.Protectingourenvironmentiseveryoneresponsibilityandonlywhenweallreallytakeactionandstartsmallcanweeventualachieveourgoal.21、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號∧；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯的詞下畫一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。Asweallknow,worldheritagesitesaresignificantinhistory.However,atpresent,it’sreportedthatsomeworldheritagesitesareinthedanger,whichhasarousedpublicattention.We’vefoundthatsomesitesarebeingseriouslydamaging,whichisverysadtous.AsfarasIamconcerned,itispollutionandtourismwhichcontributetotheproblem.Sosomethingmustbedonetoprotectingtheheritagesites.Foremost,weshouldremindpeopletoraiseourawarenessofprotection.Apartfromthis,thegovernmentrecommendsthateveryoneplaysaroleinprotectingthembecausetheyareourprecioustreasure.Inaword,actionsspeakloudthanwords.Apparent,itisofvitalimportanttotakeactionanddosomething.Onlydoingsocanthingsbeimproved.22、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個漏字符號(),并在其下面寫出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;

2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。Lastweek,ourschoolorganizedaTraditionalCultureFestival.Uponhearingthisnews,myclassmatesandIwereexcitinganddecidedtomakeHanfuwithnewspapers.First,wesurfedInternetforHanfu’soriginalcultureanddifferentstyle.Withmuchinformationcollecting,westartedtodesignourownHanfuandgotdowntowork.Wecutthenewspapers,stickthepiecestogetherandevencolouredit.Finally,whenourshowtimecame,wewalkedalongtherunwaywearourbeautifulHanfuandtheaudiencecheeredandapplaudedwildly.Thisactivitygavetousastrongsenseofachievement.Moreimportant,wedevelopedalotofproudforourtraditionalculture.評卷人得分四、選用適當的單詞或短語(共3題，共12分)23、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.achievedB.applicant-trackingC.descriptiveD.eliminateE.extent

F.high-energyG.matchH.missionsI.outcomesJ.quantifiableK.screenOutsmartingtheRobotsQ:Regardingyourcolumnontryingtogetyourresumepasttherobots,I’ma59-year-oldsalesprofessionallookingforajob.IsuspectI’mgettingbouncedbecauseI’mshowing20-plusyearsofexperience.HowshouldIbedescribingmyexperiencetogetpastthese____systems?—C.P.A:Thesesystemstypically____applicantsbasedpartlyontheireducationlevel,titlesheldonpastjobsandconsistency(一致性)ofworkhistory.Job-searchcoachesoftenrecommendleavingoutdatesmorethan20yearsinthepast.Also,____thenamesofpastemployersthatareoutofbusiness.Replacethemwithageneraldescriptionofthekindand____oftheexperienceyougainedthere,suchassalesmanagement,andmentiontitlesheldandresults____inthoseroles.Placespecialemphasisonquantifyingsuch____assalesormarket-sharegrowthorcustomersgained.Trytoapplyonlyforopeningsthataretrulyagood____,thentailoryourapplicationandcoverletterbyselectingthesamekeywordsand____termsusedbytheemployerinthejobposting.Emphasizeyourmostrecentroles.Ifyou’vebeenoutofworkforawhile,consideracquiringsomenewqualificationsthroughtraining,orputtingyoursalesskillstoworkforanonprofitorganizationinarolethatwillenableyoutoshow____results.Employerswillbelookingforanactive,____applicantwhoisreadyforafaststart.24、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!25、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!評卷人得分五、完成句子(共3題，共24分)26、________wasthathewasillinbed.

他不能到那里去的原因是他臥病在床。27、Haveyoutoldtheteacher________?

你告訴老師你遲到的原因了嗎?28、新的科技館正在哪里建造?

Where________thenewsciencemuseum________?參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【詳解】

考查形容詞和非謂語動詞。句意：可憐的男孩！他害怕的神情和顫抖的手表明他非常害怕。第一空修飾looks（表情），故填frightened；手是顫抖的，手和顫抖之間是主謂關系，故填trembling，故選B。2、A【分析】【詳解】

考查動詞短語和形容詞詞義辨析。句意：政府努力滿足人們的需要，但是人們仍然感到不滿意。事實上，政府所做的并不令人滿意。tryone’sbesttodosth盡力做某事，故第一空用動詞原形satisfy；形容詞satisfied意為“感到滿意的”，修飾人，satisfying意為“令人滿意的”，修飾物，第二空主語是people，指人，故用satisfied；第三空主語是主語從句，指物，故用satisfying。故選A項。3、A【分析】【詳解】

考查動名詞。句意：在倫敦的某些地方，錯過一輛公共汽車就意味著再等一輛。meandoing意味著做，符合句意。故選A。4、D【分析】【詳解】

考查非謂語動詞和動詞詞義辨析。句意：張伯立畢生致力于中醫(yī)藥事業(yè)的推廣，他理應獲得“人民英雄”的稱號。A.promoting發(fā)揚；impresses使銘記；B.promote發(fā)揚；illuminates闡明；C.promote發(fā)揚；concludes推斷；D.promoting發(fā)揚；deserves應得到。第一空：固定短語devotetodoingsth.“致力于做某事”，第一空要用動名詞，所以選項B、C錯誤；第二空：固定搭配deservethetitle“應得到稱號”。故選D。5、B【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：根據美國國家研究委員會發(fā)布的一份報告，在地球軌道上流動的太空垃圾的數量已經達到了一個臨界水平，未來的太空任務可能會變得過于危險而無法飛行。分析句子結構可知，此處為連詞引導的定語從句修飾先行詞level，從句中不缺主語和賓語，先行詞表示地點的抽象名詞，故使用關系副詞where。故選B項。6、C【分析】【詳解】

考查動詞短語辨析。句意：聶魯達（Neruda）深受各階層人民的愛戴，是歷史上最廣泛閱讀和最受尊敬的詩人之一。他曾被稱為詩壇的畢加索。B.(be)relatedto與相關；C.(be)referredto(as)被稱為；D.(be)connectedto與有聯(lián)系；refer的過去式和過去分詞都是referred，故排除A項；再根據句意可知，聶魯達被稱為詩壇的畢加索。故選C項。7、D【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：此外，Cunningham的偉大之處在于他對攝影的熱愛。A.makeover打扮轉變；裝飾；B.fashion時尚；C.stereotype模式化觀念；D.devotion熱愛、奉獻。分析句意可知，此處用名詞devotion指對攝影的“熱愛”符合語境。故選D項。8、A【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：更有可能的是，我們沒有人開始交談，因為這很尷尬，很有挑戰(zhàn)性，或者我們認為這很煩人，沒有必要。challenging“有挑戰(zhàn)性的”，challenged“受到挑戰(zhàn)的”，annoying“令人生氣的，煩人的”，annoyed“生氣的”。句中it代指conversation，指物，所以用-ing形式形容詞。故選A。9、C【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：據說王華最近一直在設計一個新的計算機程序，但我不知道她什么時候能完成。固定短語besaidtodosth.表示“據說做某事”，根據時間狀語recently及“butIdon’tknowwhenshewillfinishit”可知，應用不定式的tohavebeendoing形式，表示動作發(fā)生在過去，一直進行到現(xiàn)在，還有可能繼續(xù)下去。故選C。二、其他(共5題，共10分)10、略

【分析】【導語】

這是一篇說明文。文章主要介紹了北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)對農業(yè)提供的幫助；節(jié)省了人力和燃料。

【小題1】

考查非謂語動詞。句意：在北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)和大數據技術的協(xié)助下，一種智能化肥農藥分配器一直在中國東部江蘇省江都縣韓村的麥田里工作。分析句子可知，句中有謂語動詞“hasbeenworking”，故空格處應用非謂語動詞，“assist”意為“協(xié)助”，動詞詞性，“fertilizer-pesticidedistributor”和“assist”為邏輯上的動賓關系；故應用“assist”的過去分詞“assisted”作狀語。故填assisted。

【小題2】

考查非謂語動詞。句意：基于北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的自動駕駛拖拉機和無人駕駛農用車已經在新疆維吾爾自治區(qū)西北部、黑龍江省東北部和江蘇省東部的一個自動化農場進行了探索。分析句子可知，句中有謂語動詞“havebeenused”，故空格處應用非謂語動詞，“base”意為“以為基礎”，動詞詞性，“unmannedfarmingvehicles”和“base”為邏輯上的動賓關系，故應用“base”的過去分詞“based”作后置定語。故填based。

【小題3】

考查非謂語動詞。句意：截至2019年4月，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)已服務超過5萬臺農業(yè)機械，節(jié)省10%的燃料。分析句子可知，句中有謂語動詞“hadserved”，故空格處應用非謂語動詞，“save”意為“節(jié)省”，動詞詞性，句中應用“save”的現(xiàn)在分詞“saving”作狀語，表示自然而然的結果。故填saving?！窘馕觥俊拘☆}1】assisted

【小題2】based

【小題3】saving11、略

【分析】【小題1】

考查賓語從句。句意：我想知道它是否會變得更大。分析句子結構可知，從句位于謂語動詞wondered之后，從句部分為ifitwouldgrowanylarger作賓語。故答案為賓語從句。

【小題2】

考查定語從句。句意：我們被置于這樣一種境地：要么接受自己不那么重要的事實，要么為成功而奮斗。分析句子結構可知，從句部分為inwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,ortostruggleforsuccess，為inwhich引導的定語從句，修飾先行詞position表虛擬地點。故答案為定語從句。

【小題3】

考查定語從句。句意：只有達到既定標準的運動員才會被允許參加比賽。分析句子結構可知，從句部分為whohavereachedtheagreedstandardfortheirevent，為定語從句，修飾先行詞athletes，who在句中作主語。故答案為定語從句。

【小題4】

考查同位語從句。句意：有消息說他在戰(zhàn)爭中為救另一個士兵而犧牲了。分析句子結構可知，從句部分為thathelosthislifeinthewartosaveanothersoldier，用于解釋主語Word“消息”。故答案為同位語從句。

【小題5】

考查表語從句。句意：真正的朋友會與你同甘共苦。分析句子結構可知，從句位于be動詞are之后，從句部分為whoshareyourhappinessaswellassadness作表語。故答案為表語從句。

【小題6】

考查主語從句。句意：在那之后，琥珀屋發(fā)生了什么仍然是個謎。分析句子結構可知，從句部分為whathappenedtotheAmberRoom，位于謂語動詞remains之前；作主語。故答案為主語從句。

【小題7】

考查賓語從句。句意：法官不會考慮每個目擊證人的長相。分析句子結構可知，從句部分為whateacheyewitnesslookslike，位于謂語動詞doesn'tconsider之后；作賓語。故答案為賓語從句。

【小題8】

考查狀語從句。句意：以英語為母語的人可以相互理解，即使他們說的不是同一種英語。分析句子結構可知，從句部分為eveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish，引導詞為evenif“盡管”表讓步。故答案為讓步狀語從句?！窘馕觥俊拘☆}1】賓語從句（Objectclause）

【小題2】定語從句（Attributiveclause）

【小題3】定語從句（Attributiveclause）

【小題4】同位語從句（Appositiveclause）

【小題5】表語從句（Predicativeclause）

【小題6】主語從句（Sbjectclause）

【小題7】賓語從句（Objectclause）

【小題8】讓步狀語從句（Adverbialclauseofconcession）12、略

【分析】【導語】

這是一篇記敘文。文章主要介紹了WendyWilson開展了一個項目；希望該項目能給人們帶來益處和樂趣。

【詳解】

詞義猜測題。根據畫線短語后句“Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreativesessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbringtopeoplehere.”（居民們非常歡迎這個項目的想法和創(chuàng)意。我們期待著這個項目能給這里的人們帶來的益處和樂趣。）可知，WendyWilson期待著這個項目能給這里的人們帶來益處和樂趣，由此可知，他是第一批著手該項目的人之一，期待項目能有好的結果，“Begin”意為“開始”，能夠表達畫線短語在句中所要表達的意思。故選C項?！窘馕觥緾13、略

【分析】【導語】

這是一篇說明文。主要講述了AbbyGagne一家人制作楓糖漿；介紹了制作楓糖漿的過程以及美國人制作楓糖漿的歷史。

【小題1】

細節(jié)理解題。根據第一段“StartinginearlyJanuary,15-year-oldAbbyGagnespentsomeweekendswalkingthroughsnowinthe330acresofwoodsaroundherhouse“tapping”trees.Abby’sfamilyaresugarmakers.Forfivegenerations,herfamilyhavecollectedsapfrommapletrees.TheyboilitdownintothethicksweetsyrupthatNorthAmericanslovetoapplyontheirpancakes.”（從1月初開始，15歲的艾比·加涅花了幾個周末在她家周圍330英畝的樹林里徒步“敲打”樹木。艾比的家人都是制糖商。她家五代人都在收集楓樹的汁液。他們把它熬成北美人喜歡涂在煎餅上的濃糖漿）可知，AbbyGagne在周末幫助父母收集樹液來熱制楓糖漿。故選D項。【解析】D14、略

【分析】【詳解】

詞句猜測題。根據劃線單詞下文“whilehiscolleagueswhochatoverarelaxedconference-roommealgetdirtylooksfromthecorneroffice.(而他那些在會議室吃飯時閑聊的同事們則在角落辦公室里得到不屑的目光。)”可知，while前后是對比關系，那些在會議室吃飯時閑聊的同事會得到別人不屑的目光，即被認為不努力工作，相反，那些在辦公桌前吃午飯的年輕銀行家可能被視為是一個努力工作以求成功的人，由此可知，劃線單詞go-getter，指的是那些努力工作以求成功的人，故選B?！窘馕觥緽三、短文改錯(共8題，共16分)15、略

【分析】【分析】

這是一篇應用文。作者給自己的朋友如何和彼特和好提出建議。

【詳解】

1.考查非謂語動詞。句意：聽說你考慮和彼得和好，我很高興。consider為動詞；意為“仔細考慮；細想”，后面接動名詞作賓語。所以此處應用make的動名詞形式making。故將make改為making。

2.考查if引導的虛擬條件句。句意：如果我是你，我會考慮把自行車當作生日禮物送給他。這里是if引導的虛擬條件句，與現(xiàn)在事實相反時，從句為if+主語+動詞過去式，其中be動詞一般用were。故將am改為were。

3.考查介詞。句意，：據我所知，Peter總是身體不好，所以他應該多騎自行車來鍛煉身體。短語beinpoorhealth“健康不佳”；故on改為in。

4.考查名詞。exercise意為“鍛煉”時，為不可數名詞，沒有復數形式。根據句意，故將exercises改為exercise。

5.考查固定搭配?！癶ave+賓語+賓語補足語”為固定搭配，且body與buildup之間構成被動關系，所以此處應用build的過去分詞形式built。故將build改為built。

6.考查冠詞。句意：此外，騎自行車是一種環(huán)保的交通方式。mean作“方式”將為可數名詞，這里泛指“一個；一種”，且后面的environmentally以元音音素開頭，所以應使用不定冠詞an。故在environmentally之前添加an。

7.考查連詞。句意：除了給他禮物，你還可以采取其他的方式，比如旅游，看電影，吃飯和購物。apartfromgivinghimagift是介詞短語；并不是完整的句子，而and是并列連詞，連接兩個句子。本句后面應該是簡單句而非并列句，所以不需要and。故將and刪除。

8.考查讓步狀語從句。句意：無論你做什么；真誠是最重要的。do在這里是及物動詞，后面缺少賓語，所以此處引導詞要在從句中作賓語。因此應用what。故將how改為what。

9.考查動詞時態(tài)。句意：無論你做什么；真誠是最重要的。此處是提出建議，且結合文章整體的時態(tài)，可知此處應用一般現(xiàn)在時。故將was改為is。

10.考查人稱代詞。句意：我真的希望你們能和好，永遠都是好朋友。本文是李華寫給Tom的信，信里提供了一些建議，希望Tom和Peter能夠和好；所以此處站在寫信人李華的角度應該是you而不是we。故將we改為you。

【點睛】

考短文改錯考點層次一般而言可依次分為詞法的測試；句法的測試和語篇的測試三個層面?？键c層次越高；就越能測試出考生運用語言的能力。低層次的考點往往側重于語法方面的考查，而高層次的考點往往側重于考生對文章意義方面的理解。

一；詞法改錯。

詞法的測試包括：定冠詞和不定冠詞的用法；名詞的單復數和名詞的所有格；動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣，情態(tài)動詞和非謂語動詞等；人稱代詞、人稱代詞的格、物主代詞、指示代詞、連接代詞、不定代詞等的用法；介詞的搭配；并列連詞、從屬連詞的用法；形容詞、副詞的區(qū)別以及比較級和最高級的用法；固定搭配和習慣用法。如小題4，考查名詞。exercise意為“鍛煉”時，為不可數名詞，沒有復數形式。故正確答案為將exercises改為exercise。

二；句法改錯。

句法的測試包括：主謂語在數上的一致性；名詞性從句；定語從句和強調句；句子結構的連貫性、完整性、對等性和邏輯性。

三；語篇改錯。

語篇的測試包括：上下文的時態(tài)是否一致；上下文中的代詞指代是否一致；上下文中的邏輯關系是否一致【解析】1.make→making；

2.am→were

3.on→in

4.exercises→exercise

5.build→built

6.environmentally前加an

7.and去掉。

8.how→what

9.was→is

10.we→you16、略

【分析】【分析】

這是一篇應用文。文章就如何融入新學校的生活提出了一些建議。

【詳解】

第一處：考查動名詞。havetroubleindoingsth.意為“做某事有困難”；其中，in是介詞，后面接動名詞作賓語，故將fit改為fitting。

第二處：考查固定句式。句意：其中一個原因是你可能太害羞了以至于不能和同學們自信地交談。該題考查tooto結構，意為“太而不能”。故將very改為too。

第三處：考查介詞。makefunofsb.是固定短語，意為“取笑某人”，故在fun和your之間加上of。

第四處：考查副詞。句意：或許你害怕你的同學們會取笑你。因此，對你來說，偶爾感到孤獨是自然的。前后句之間是因果關系。however表轉折。故將However改為Therefore。

第五處：考查時態(tài)。根據上下文可知；該句應用一般現(xiàn)在時態(tài)。故將was改為am。

第六處：考查副詞。修飾動詞understand；應用副詞。故將good改為well。

第七處：考查名詞。note是可數名詞；前面無限制詞，故應用復數，故將note改為notes。

第八處：考查冠詞。takepartin是固定短語；意為“參加”，故the多余，應去掉。

第九處：考查定語從句。activities后面是非限制性定語從句，修飾activities，引導詞在從句中作抽象地點狀語，應用關系副詞where引導該從句。故將that改為where。

第十處：考查代詞。句意：我希望你能適應新學校的生活。根據上文可知，該句是指上文中的“I”希望“you”適應新學校的生活。故將we改為you?！窘馕觥?7、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。二十世紀對孤兒院孩子的實驗表明；愛是很重要的，愛對我們產生了很大的影響。

【詳解】

1.考查固定短語。句意：在二十世紀初，無家可歸的人經常在孤兒院長大，因為他們很少得到愛。短語“inthe+序數詞+century”表示“在世紀”；此處表示“在二十世紀”，二十的序數詞是twentieth。故twenty改為twentieth。

2.考查定語從句連接詞。在定語從句中；介詞后邊不能用that引導。故that改為which。

3.考查連詞。句意：Skeels從孤兒院領養(yǎng)了12個孩子，每天讓一個女孩照看著。上下文為并列的謂語動詞，所以用and。故or改為and。

4.考查固定短語。短語lookafter"照顧，照看"。故look后添加after。

5.考查動詞時態(tài)。句意：他還研究了另外12名整天被留在孤兒院的兒童。根據上文studied可知為一般過去時，故are改為were。

6.考查連詞。句意：他跟隨這些孩子直到他們長大。until"直到時"；notuntil為“直到才”，根據句意“他跟隨這些孩子直到他們長大”，故去掉not。

7.考查形容詞。句意：他跟蹤這些孩子直到他們長大；結果令人震驚。shocking形容詞"令人驚訝的"修飾物，結果令人驚訝，所以用shocking。故shocked改為shocking。

8.考查形容詞。句意：然而；女孩愛的12個孩子都很健康和獨立。分析句子可知此處是用形容詞做表語。independent是形容詞"獨立的"。故independently改為independent。

9.考查名詞的數。句意：這些孩子的生活中唯一的不同——愛；對他們產生了很大的影響。life是可數名詞"生活"，這里指孩子們的各自的生活，故life改為復數形式lives。

10.考查代詞。根據語境這里是指愛給這些孩子們很大的不同，所以用them。故us改為them?！窘馕觥?8、略

【分析】【分析】

本文是一篇記敘文。作者出國留學時和朋友交談。作者每當面臨一個重要的決定時都會向他人尋求建議。通過這種方式；作者很有見地，并受益于他們的想法和經驗。

【詳解】

1.考查連接詞。句意：去年，當我在決定是否出國留學時，我和我的朋友交談。固定搭配：whethertodosth.“是否做某事”，故把if改成whether。

2.考查最高級。句意：這是我能做的最好的事情。根據the再結合句意，可知句子用最高級，故把better改成best。

3.考查副詞。句意：這對我來說是一個重大的決定，因為我從來沒有獨自出國過，我不確定我是否能做到。結合句意可知把ever改成never。

4.考查定冠詞the。句意：她前一年出國留學過。此處表示特指，故在previous前加the。

5.考查名詞復數。句意：她告訴我可能遇到的挑戰(zhàn)和機會，幫助我做出正確的決定。根據challenges可知opportunity與之構成并列關系，用名詞復數，故把opportunity改成opportunities。

6.考查并列謂語。句意：她告訴我可能遇到的挑戰(zhàn)和機會；幫助我做出正確的決定。此處help與told構成并列關系，是表示并列的謂語動詞，故把help改成helped。

7.考查情感形容詞。句意：我去了并感覺棒極了。amazing“令人驚訝的”；結合句意可知把amazed改成amazing。

8.考查及物動詞。句意：每當我面臨一個重要的決定時；我都會向他人尋求建議。結合句意可知此處face“面對”，是及物動詞，后面直接跟賓語，故把face后面的with去掉。

9.考查不定代詞。句意：每當我面臨一個重要的決定時，我都會向他人尋求建議。another“另一個”；others“其他人”。結合句意可知把another改成others。

10.考查并列連詞。句意：通過這種方式，我很有見地，并受益于他們的想法和經驗。此處是并列的遞進關系，故把but改成and?！窘馕觥康谒奶幱姓`，應在previous前加the，即thepreviousyear19、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。作者在朋友家看到一個漂亮的鬧鐘；正在看的時候發(fā)現(xiàn)鬧鐘不走了。作者以為是自己弄壞的，便告訴朋友自己弄壞了她的鬧鐘。結果朋友說鬧鐘是她的堂弟弄壞的。她說服作者忘記這件事。

【詳解】

第一處：考查定語從句。whichlivedinthecity是非限制性定語從句；修飾LiHua，引導詞在從句中作主語，指人，應用關系代詞who引導該從句。故將which改為who。

第二處：考查名詞。friend是可數名詞。she和I互為朋友，故該處應用名詞復數形式。故將friend改為friends。

第三處：考查冠詞。clock是可數名詞。她的床上應該有“一個漂亮的鬧鐘”，故應在found和beau