2025年外研銜接版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷927考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、有口無肛門，有刺細(xì)胞的動物是（）A.水螅B.渦蟲C.蛔蟲D.蚯蚓2、在日常生活中，能夠說明地球是球形的自然現(xiàn)象是（）A.太陽東升西落B.進港的帆船，先看到桅桿C.水往低處流D.日全食3、比例尺表示成數(shù)字式是（）A.1：1000B.1：10000C.1：1000000D.1：100000004、咸魚長時間存放也不會腐爛變質(zhì)的主要原因是（）A.破壞了需氧環(huán)境B.鹽分抑制微生物的生長和繁殖C.外面有一層蠟紙包裹著D.咸魚不含有機物，不利于微生物的生長5、在開花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋將甲和乙兩朵桃花分別罩起來并扎好袋口，最可能出現(xiàn)的結(jié)果是()A.甲不結(jié)果，乙不結(jié)果B.甲能結(jié)果，乙不結(jié)果C.甲不結(jié)果，乙能結(jié)果D.甲能結(jié)果，乙能結(jié)果6、進入青春期；在雌性激素的作用下小悅長成美少女，分泌雌性激素的器官是如圖中的（）

A.①B.②C.③D.④7、下列不符合生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的是（）A.魚有鰭適應(yīng)水中生活B.家鴿發(fā)達的胸肌適應(yīng)飛行C.蝌蚪有鰓適應(yīng)水中生活D.苔蘚有莖和葉適應(yīng)干旱陸地生活評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、一束白光經(jīng)過棱鏡后，不但改變了光的____，而且分解成單色光，在光屏上得到的彩色光譜依次是____、____、____、____、____、____、____。9、使用托盤天平時，應(yīng)將天平放在____；調(diào)節(jié)平衡時應(yīng)先將游碼放在____處，然后調(diào)節(jié)橫梁上的____，當(dāng)指針指在分度盤的____時，天平就平衡了；稱量物體時，被測物體應(yīng)放在____盤里，用____向____盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，直到天平恢復(fù)平衡.10、在故事影片中出現(xiàn)的“大石頭"砸在人身上的畫面中，“大石頭”是由密度很____的材料制成的(選填“大”或“小”)。11、人們都有這樣的體會：撐著太陽傘走在大路上（如圖所示），一陣強風(fēng)水平吹過來，傘面會向上翻，這是因為傘的上表面受到的氣體壓強比下表面受到的氣體壓強____，導(dǎo)致傘面受到向上的壓力____（選填“大于”或“小于”）向下的壓力．

12、2014年諾貝爾物理學(xué)家獎頒發(fā)給藍色發(fā)光二極管發(fā)明者．二極管是用____（選填“導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“絕緣體”）材料制成的、正是因為集齊____、綠、藍三原色的LED光，才能產(chǎn)生照亮世界的LED白色光源．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）14、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。15、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。16、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。17、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。18、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)19、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共12分)20、請將圖1中動物代號A﹣D與圖2中①﹣④聯(lián)系起來。

____21、如圖所示；物體A靜止在斜面上，請畫出物體A受力的示意圖．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】A；水螅是腔腸動物；身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門，A正確；

B；渦蟲屬于扁形動物；身體呈左右對稱，B錯誤；

C；蛔蟲屬于線性動物；有口有肛門，C錯誤；

D；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；有口有肛門，D錯誤．

故選：A．

【分析】腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，據(jù)此解答．2、B【分析】【分析】能證明地球形狀是球體的例子很多；如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失；站得高，才能看得遠、麥哲倫環(huán)球航行、月食、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片．本題考查地球是球體的依據(jù)，理解解答即可．

【解答】解：能證明地球形狀是球體的例子很多；如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失；站得高，才能看得遠、麥哲倫環(huán)球航行、月食、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片，太陽東升西落是地球的自轉(zhuǎn)形成的，水往低處流與地勢有關(guān)，日全食證明的是太陽的形狀．

故選：B．3、C【分析】【分析】比例尺是圖上距離與實地距離之比；有三種表示方式：數(shù)字式；文字式和線段式．本題主要考查比例尺形式的轉(zhuǎn)化．

【解答】解：數(shù)字式比例尺中的單位是厘米，1千米=100000厘米，故比例尺表示成數(shù)字式是1：1000000．故選項C符合題意．

故選：C．4、B【分析】【分析】因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．【解答】解：咸魚是利用鹽溶液除去魚中的水分以抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖，來延長魚的保質(zhì)期，因此，咸魚長時間存放也不會腐爛變質(zhì)的主要原因是“鹽分抑制微生物的生長和繁殖”．

故選：B．5、A【分析】【分析】本題考查開花和結(jié)果的過程．桃花是兩性花，雌蕊經(jīng)異花傳粉、受精后，子房可發(fā)育成果實?！窘獯稹渴紫忍一ㄊ窍x媒花；雌蕊經(jīng)異花傳粉受精后，子房可發(fā)育成果實．然而在開花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋將甲；乙兩朵桃花分別罩起來，并扎好袋口，這樣就隔斷了花粉傳出和傳入的可能，而甲是去掉雌蕊（也就去掉了子房）的，故無法發(fā)育成果實。乙只有雌蕊，無法進行授粉，所以乙也不能結(jié)果實。

故選：A6、A【分析】【解答】解：A；①卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；A正確；

B；②輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞；也是受精作用的場所，B錯誤；

C；③子宮是胚胎發(fā)育的場所；C錯誤；

D；④陰道是精子進入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道；D錯誤．

故選：A

【分析】女性生殖系統(tǒng)主要包括①卵巢、②輸卵管、③子宮、④陰道等．卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，據(jù)此解答該題．7、D【分析】【分析】適者生存；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．對于生物對環(huán)境的適應(yīng)，解答時可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點．

【解答】解：A；鯽魚身體呈梭型；可以減少游泳時水的阻力，用鰓呼吸，適于吸收水中的氧氣，因此適于水中生活．故A正確；

B；家鴿前肢變成翼；發(fā)達的胸肌，適于空中飛翔，故B正確；

C；蝌蚪生活在水中用鰓呼吸；故C正確；

D；苔蘚植物具有假根、莖、葉；但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，即沒有輸導(dǎo)組織，用孢子繁殖后代，生殖離不開水，適應(yīng)陰暗潮濕的環(huán)境，D錯誤．

故選：D．二、填空題(共5題，共10分)8、傳播方向紅橙黃綠藍靛紫【分析】【分析】白光是復(fù)色光；是由7種顏色的光混合而成的。

【解答】當(dāng)白光經(jīng)過三棱鏡折射后；在光屏可以看到一條7種顏色的光帶，其顏色從上到下依次是：紅；橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光。

故答案為：傳播方向、紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫9、水平工作臺零刻度平衡螺母中央左盤鑷子右盤【分析】天平的使用要求一放；放在水平工作臺上，二調(diào)，將游碼歸零，調(diào)平衡螺母，使天平平衡，三；放，要求左物右碼，四、讀，游碼+砝碼，五、整理。使用時要注意用鑷子夾取砝碼移動游碼。

【分析】考查關(guān)于天平的使用10、小【分析】【解答】根據(jù)密度及其特性可知；在故事影片中出現(xiàn)的“大石頭"砸在人身上的畫面中，“大石頭”是由密度很小的材料制成的。這樣就比較安全。

【分析】考查關(guān)于密度及其特性11、小大于【分析】【解答】如圖；在相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程長，速度大；經(jīng)過下方的路程短，速度小．上方空氣流速越大，壓強越小；下方空氣流速越小，壓強越大．所以傘下方的氣壓大于傘上表面的氣壓，所以傘會被向上吸起來．

故答案為：??；大于．

【分析】本題利用流體壓強與流速的關(guān)系來【分析】傘上方空氣流速大壓強小，下方空氣流速小壓強大，傘在壓強差的作用下，受到升力作用被吸起來．12、半導(dǎo)體紅【分析】【解答】二極管是利用半導(dǎo)體材料制成的；紅；綠、藍是色光的三原色；利用這三種顏色的光可以混合成其他各種色光．

故答案為：半導(dǎo)體；紅．

【分析】（1）利用半導(dǎo)體材料可以制成二極管；三極管等元件；

（2）光的三原色是紅、綠、藍．三、判斷題(共6題，共12分)13、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。14、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。16、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯。17、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物四、作圖題(共1題，共4分)19、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共12分)20、A﹣①；B﹣③；C﹣②；D﹣④【分析】【解答】脊椎動物包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物主要包括腔腸動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物，A屬于魚