2025年蘇科新版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科新版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷760考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、對(duì)《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門(mén)，為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門(mén)去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛(ài)心。2、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨3、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。A.“水”字共5畫(huà)，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫(huà)，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫(huà)，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫(huà)，最后一筆是橫折。4、下列虛詞意義用法相同的一項(xiàng)是_____A.魏文侯時(shí)，西門(mén)豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無(wú)馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說(shuō)》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜5、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱6、下列句子沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。7、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、給多音字組詞。種zhǒnɡ____發(fā)fā____重chónɡ____大dài____zhònɡ____fà____zhònɡ____dà____9、讀拼音，寫(xiě)漢字。huāpéngpèngdàosuōh(huán)uíbāopí________________zuìcǎohéhuādīwābìhé________________10、近義詞手拉手。

①____一無(wú)所獲A.消極。

②____掃興B.瓢潑大雨。

③____傾盆大雨C.一無(wú)所得。

④____埋頭苦干D.將要。

⑤____附近E.鄰近。

⑥____即將F.勤懇務(wù)實(shí)11、按要求寫(xiě)句子。

我久久地凝視著手中的那面鮮艷的五星紅旗。

縮句。

____12、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

在創(chuàng)造文字之前，人們____有了用結(jié)繩、貝殼記事，____已經(jīng)有了通信的方法。13、在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

慈愛(ài)地____小心地____高高地____入神地____14、給下面的形近字組詞。

旋____攤____拇____豎____

旅____灘____姆____怪____評(píng)卷人得分三、連線題(共5題，共10分)15、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山16、我會(huì)選。把下面詞語(yǔ)填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來(lái)形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。17、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣(mài)店D.專車(chē)。

專門(mén)賣(mài)一種品牌衣服的店就叫____

專門(mén)接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車(chē)就叫____

胡錦濤總書(shū)記出國(guó)訪問(wèn)坐的飛機(jī)就叫____

專門(mén)送燕子的列車(chē)就叫____18、我來(lái)找朋友。

調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看19、詞語(yǔ)搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂(lè)。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分四、綜合題(共4題，共16分)20、小興安嶺一年四季景色誘人；是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。(1)；寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

誘人—____巨大—____(2)、這段話用“美麗的大花園”來(lái)形容小興安嶺的____，用“巨大的寶庫(kù)”來(lái)形容小興安嶺的____；起到了概括全文的作用。(3)；請(qǐng)你來(lái)仿寫(xiě)。

____，是____，也是____。21、閱讀下文；回答問(wèn)題。

北京——澳大利亞。

在北京動(dòng)物園；有一只可愛(ài)的大熊貓，名字叫盼盼。他有一個(gè)叫亞特的袋鼠朋友，住在澳大利亞。

一天早上；盼盼打開(kāi)電腦，收到了亞特的電子郵件：“盼盼，秋天到了，樹(shù)葉黃了。我用樹(shù)葉做了好多書(shū)簽，選最漂亮的送給你做禮物。書(shū)簽已用信封裝好郵寄出來(lái)了，你很快就會(huì)收到?！?/p>

盼盼揉揉眼睛；朝窗外看看，小草青青的，樹(shù)葉綠綠的，迎春花艷艷的，粉紅粉紅的桃花開(kāi)得正歡哩！“明明是春天，亞特卻說(shuō)是秋天，真糊涂，把季節(jié)都弄錯(cuò)了。”盼盼對(duì)媽媽說(shuō)。

可媽媽卻說(shuō)：“你是對(duì)的；亞特也沒(méi)錯(cuò)。”

多有趣呀；春天收到秋天的禮物！但這到底是怎么回事呢？(1)；在橫線上填上表示顏色的詞語(yǔ)。

____的樹(shù)葉____的小草____的桃花(2)、你讀懂了短文的內(nèi)容嗎？下面的說(shuō)法不對(duì)的是（）。?22、判斷下列句子應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)氣讀。

A．懷疑B．驚奇C．肯定D．謙虛(1)、?。≌嬗羞@樣的本事！____(2)、大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來(lái)。____(3)、請(qǐng)讓我試一下。____(4)、是嗎？你有這樣的本事？____23、照樣子；把句子寫(xiě)具體。

例：罐子里裝滿了水。

罐子里裝滿了____水。(1)；陽(yáng)光灑滿大地。

____陽(yáng)光灑滿大地。(2)；音樂(lè)吸引著觀眾。

____音樂(lè)吸引著____觀眾。評(píng)卷人得分五、書(shū)面表達(dá)(共3題，共6分)24、寫(xiě)一寫(xiě)你熟練的一種植物。25、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？26、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共7分)27、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】一個(gè)小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛(ài)心。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的綜合理解、分析能力。2、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的。表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時(shí)啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達(dá)到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。

【點(diǎn)評(píng)】重點(diǎn)了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會(huì)作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。3、B【分析】【分析】“水”字共4畫(huà)；最后一筆是一捺。“遞”字共10畫(huà)，最后一筆是一捺?！鞍肌弊止?畫(huà)，最后一筆是一橫?！凹啊弊止?畫(huà)，最后一筆是一捺。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生漢字認(rèn)知、正確書(shū)寫(xiě)的能力。4、D【分析】A.擔(dān)任，動(dòng)詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問(wèn)語(yǔ)氣；C.把，來(lái)，表目的5、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫(xiě)作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫(xiě)作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫(xiě)作“家具”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。6、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn)，而C.說(shuō)“它”像“它的父母”，就不對(duì)了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握。7、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解運(yùn)用能力。二、填空題(共7題，共14分)8、種子發(fā)生重新大夫種地頭發(fā)重量大小【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況；在于平時(shí)學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。種：zhǒng，生物在生態(tài)和形態(tài)上具有不同特點(diǎn)的分類的基本單位：種子。

zhòng；把種子或幼苗等埋在泥土里使生長(zhǎng)：種地。發(fā)：fā，交付，送出：發(fā)生。fà，人的前額；雙耳和頭頸部以上生長(zhǎng)的毛：頭發(fā)。重：chóng，再：重新。zhòng，分（fèn）量較大，與“輕”相對(duì)：重量。大：dài，〔～夫〕醫(yī)生（“夫”讀輕聲）。dà指面積、體積、容量、數(shù)量、強(qiáng)度、力量超過(guò)一般或超過(guò)所比較的對(duì)象，與“小”相對(duì)：大小。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，平時(shí)讀課文或說(shuō)話要注意區(qū)別。如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。9、花棚碰到縮回剝皮醉草荷花低洼閉合【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。花棚，種花的大棚。碰到，撞擊?？s回，收縮回。剝皮，去掉皮；醉草，草里含有酒精的植物。荷花，屬山龍眼目蓮科，是蓮屬二種植物的通稱。又名蓮花、水芙蓉等。低洼，地勢(shì)比四周低。閉合，首尾相連的；封閉的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。10、CABFDE【分析】【分析】一無(wú)所獲：全無(wú)與一無(wú)所有意思相同。掃興：失去興趣與消極意思相同。傾盆大雨：比喻雨下的很大；與瓢潑大雨意思相同。埋頭苦干：不怕辛苦任勞任怨的勞動(dòng)，與勤懇務(wù)實(shí)意思相同。即將：將要。附近：旁邊鄰近。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。11、我凝視著五星紅旗?！痉治觥俊痉治觥靠s句應(yīng)將形容詞副詞去掉；并不改變句意。故答案為我凝視著五星紅旗。

【點(diǎn)評(píng)】考查縮句。12、不僅而且【分析】【分析】分析句子的意思可知：分句前后之間是遞進(jìn)關(guān)系。故填“不僅而且”。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。13、撫摸翻過(guò)身舉起聽(tīng)著【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)搭配的掌握。慈愛(ài)地?fù)崦恍⌒牡胤^(guò)身、高高地舉起、入神地聽(tīng)著等都是在文中找得到的詞語(yǔ)搭配。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)搭配的掌握，對(duì)于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。14、盤(pán)旋攤位拇指豎立旅行沙灘保姆奇怪【分析】【分析】旋xuán轉(zhuǎn)動(dòng)：旋繞。旋轉(zhuǎn)?；?，歸：凱旋。旅lǚ出行的，在外作客的：旅行。旅館。攤tān擺開(kāi)，展開(kāi)：攤牌。把問(wèn)題攤到桌面上。把糊狀物倒在鍋里做成薄片：攤雞蛋。攤煎餅。擺在地上或用席、板擺設(shè)在路旁、廣場(chǎng)空地的售貨處：攤子。攤位。攤販。分擔(dān)：攤派。分?jǐn)偂Ｓ龅?，碰上：這事讓他攤上了。河海邊淤積成的平地或水中的沙洲：灘頭。灘涂。河灘。海灘。鹽灘。江河中水淺多石而水流很急的地方：險(xiǎn)灘。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。三、連線題(共5題，共10分)15、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。16、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說(shuō)不出話來(lái)。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。17、CDAB【分析】【分析】“專賣(mài)店”就是專門(mén)賣(mài)品牌衣服的；“專車(chē)”是專門(mén)用途的車(chē)；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車(chē)；“專機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門(mén)運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)就要求掌握涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。18、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長(zhǎng)刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作有很大幫助。19、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。四、綜合題(共4題，共16分)20、略

【分析】【分析】（1）誘人的近義詞為迷人；巨大的近義詞為龐大。故答案為“迷人；龐大”。

（2）根據(jù)文章內(nèi)容知；這段話用“美麗的大花園”來(lái)形容小興安嶺的美麗，用“巨大的寶庫(kù)”來(lái)形容小興安嶺的物產(chǎn)豐富，起到了概括全文的作用。故答案為“美麗；物產(chǎn)豐富”。

（3）聯(lián)系所給句子；可仿寫(xiě)“美麗的校園，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我們玩耍的天地”。故答案為“美麗的校園；我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園；我們玩耍的天地”。

【點(diǎn)評(píng)】考查文章內(nèi)容理解及語(yǔ)言運(yùn)用。【解析】1、①迷人

②龐大

2、①美麗

②物產(chǎn)豐富

3、①美麗的校園

②我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園

③我們玩耍的天地

21、略

【分析】【分析】（1）這道題從結(jié)構(gòu)上看是“顏色的詞語(yǔ)+的+名詞”橫線上應(yīng)填“顏色的詞語(yǔ)”。黃色的樹(shù)葉、青青的小草、粉紅的桃花。（2）a盼盼是一只住在北京的大熊貓?！蹋籦亞特生活在澳大利亞?！蹋籧盼盼得到的書(shū)簽是亞特用春天的樹(shù)葉做成的?！?；應(yīng)該是秋天做的，因?yàn)榘拇罄麃喌那锾煺侵袊?guó)的春天。

【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，比如：（1）是“顏色的詞語(yǔ)+的+名詞”；（2）a、b問(wèn)題不大,應(yīng)注意澳大利亞的秋天正是中國(guó)的春天。【解析】1、①黃色

②青青

③粉紅

2、C22、略

【分析】【分析】（1）“??！真有這樣的本事！”這句話的語(yǔ)氣為驚奇的。故選B。

（2）“大王；我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來(lái)。”這句話的語(yǔ)氣為肯定的。故選C。

（3）“請(qǐng)讓我試一下?！边@句話的語(yǔ)氣為謙虛的。故選D。

（4）“是嗎？你有這樣的本事？”這句話的語(yǔ)氣為懷疑的。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)境理解?！窘馕觥?、①B

2、①C

3、①D

4、①A

23、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)題目要求；空白處應(yīng)填入合適的形容詞。故答案可為“金色的”。

（2）根據(jù)題目要求；空白處應(yīng)填入合適的形容詞和量詞。故答案可為“美妙的；無(wú)數(shù)”。

【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)言運(yùn)用?！窘馕觥?、①金色的

2、①美妙的

②無(wú)數(shù)

五、書(shū)面表達(dá)(共3題，共6分)24、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開(kāi)的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺(jué)月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開(kāi)始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花。【分析】【分析】按要求寫(xiě)一寫(xiě)；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說(shuō)。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。25、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。26、碧青的蒼苔，盛開(kāi)的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開(kāi)的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。六、寫(xiě)作題(共1題，共7分)27、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客。”大家說(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)