2024年滬教版二年級語文上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版二年級語文上冊月考試卷95考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺3、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結構。4、《山行》一詩中，運用了對比手法的一句中（）。A.遠上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花5、下列“像”字句不同類的一項是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉著。6、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹7、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安8、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng9、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、將下列詞語進行分類。

松柏莊稼楊柳秧苗竹籃籮筐。

①____

②____

③____11、填空。

《夕陽真美》生動地描繪了____時天地間____而____的景色。12、讀拼音；寫漢字。

fǎnzhènɡ____ɡùyì____nònɡzānɡ____dàoliú____13、一字組多詞。

陪________奇________趣________14、字組多詞。

良____、____、____

場____、____、____

尋____、____、____評卷人得分三、語言表達(共9題，共18分)15、用句中加下劃線的詞語造句。

島上有一片片茂密的樹林，樹林里____著各種海鳥。16、讀課文《有趣的作業(yè)》；我會找。

“我是用網罩（wǎngzhào）罩的。等檢（jiǎn）查完作業(yè)；我就把它放了，讓它再去采花釀（niàng）蜜?！?/p>

找出文中表示動作的詞。17、根據意思；寫出詩句。

①天氣寒冷；人在睡夢中被凍醒，驚訝地發(fā)現蓋在身上的被子已經有些冰冷。疑惑之間，抬眼望去，只見窗戶被映得明亮亮的。

②這才知道夜間下了一場大雪，雪下得那么大，不時聽到院落里的竹子被雪壓折的聲響。18、理解詞語的兩種意思；分別造句。

特別：①特殊、不平常的，超出一般的。②格外。____19、縮句。

①湖中央有個美麗的小島。

②可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。

③爸爸在床上聽到窗外一陣陣的歡呼聲。20、連詞成句；并加上標點。

①中外那聞名就是的鳥島青海湖。

②的鳥人類是朋友21、把下列詞語排成一句通順的話。

①父親最樹林愛唱歌的鳥一生喜歡還有。

②我真父親獵人高興不是22、修改病句。

天再不下雨，魚蝦就會死光，河神比我們還急切呢。23、用學過的詞語造句。

①柜臺：____

②光芒：

③興奮：?評卷人得分四、書寫(共4題，共36分)24、用鋼筆描紅。

勸告窟窿結實。25、用鋼筆描紅。

理想敬愛飛翔。26、我能把字寫漂亮。

蒼蒼茫茫穹廬。27、用鋼筆描紅。

忙碌蜜糖失望。評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共2分)28、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分六、默寫(共3題，共24分)29、按課文填空。

____寒____徑斜；

____。

停____；

霜____。30、默寫《登鸛雀樓》

____，____。____，____。31、默寫古詩。

絕句。

兩個黃鸝____，____白鷺____。

____，____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對文化常識的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；⒘锉⑻K是運動項目，北風不是。

【點評】此題考查學生對文化常識的理解，學生應掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學生對詩句意思的理解掌握情況。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析。“世”字共有五筆；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“祝”字第二筆是“フ”，“度”字是半包圍結構。

【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析，學生要掌握生字的筆畫、結構和偏旁部首。4、D【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的理解能力?！渡叫小芬辉娭?；運用了對比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對比。

【點評】學生應注意掌握課文內容，就不難寫出答案。5、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。6、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學生對文化常識的劃分，學生應該學會劃分不同類別。7、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。8、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。9、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共5題，共10分)10、松柏、楊柳莊稼、秧苗竹籃、籮筐【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握；應正確歸類。松柏；楊柳都屬于樹木。莊稼、秧苗都屬于田地里種植的作物。竹籃、籮筐都是竹子編織的。

【點評】考查學生對詞語歸類的掌握，教師應重點強調，這樣能更好的理解生詞。11、夕陽西下壯麗富有變化【分析】【分析】考查學生對課文內容的熟悉和掌握?！断﹃栒婷馈飞鷦拥孛枥L了夕陽西下時天地間壯麗而富有變化的景色。

【點評】考查學生對課文內容的掌握，此類題目?？疾?；12、反正故意弄臟倒流【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調。反正，副詞，表示情況不同而結果并無區(qū)別。故意，專門。弄臟，臟，不干凈。倒流，指水從下游流向上游，泛指物體向相反的方向流動。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應該掌握。13、陪伴陪同奇怪奇特趣事有趣【分析】【分析】考查學生對生字組詞的掌握。陪伴；指隨同做伴。陪同，陪在身邊。奇怪，與他人或別的事物不同，比較奇異。奇特，奇怪特殊。趣事，有趣的事情。有趣，有趣味。

【點評】考查學生對生字組詞的掌握和理解。14、良好良久用心良苦操場場地場所尋找找尋尋覓【分析】【分析】良好。善良。良久。形容久。用心良苦；意思是很認真的策劃某件事，作謂語；賓語、定語；指別有用心。操場是供體育鍛煉用的場地，多用指學校進行體育活動和教學活動的專置場地。場地，地方。場所，娛樂活動場地。去找某樣東西或是什么事情，尋：尋覓；找：找尋。可以稱為找尋。尋覓，尋找。

【點評】考查學生對字義的熟悉程度，學生應該積累學過的生字詞，才能完成這類題目。三、語言表達(共9題，共18分)15、我家門前的樹上棲息著一只小鳥?！痉治觥俊痉治觥織?；有止息；隱居、暫住之意，另有寄居之所之意。主要用作動詞，也可用作名詞。我家門前的樹上棲息著一只小鳥。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。16、罩|檢查|改|采|釀蜜【分析】【分析】表示人或事物的動作；存在、變化的詞；如走、笑、有、在、看、寫、飛、落、保護、開始、起來、上去。

【點評】本題考查學生動詞的積累，鍛煉了學生對動詞的判斷能力。17、①已訝衾枕冷；復見窗戶明。

②夜深知雪重，時聞折竹聲?！痉治觥俊痉治觥竣僖延狋勒砝洌粡鸵姶皯裘鳌＂谝股钪┲?，時聞折竹聲。

【點評】本題考查學生對詩句意思的理解。18、①這是一件特別重要的事情。

②小明喜歡看歷史名著,特別是《紅樓夢》。【分析】【分析】特別：（1）特殊；不平常的；超出一般的。（2）格外。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語造句，首先應理解詞義，在此基礎上再造句就容易了。比如：真誠：解釋真實誠懇，沒有一點虛假。造句：老師真誠地希望小王能回到學校好好學習。19、①湖中央有個小島。②小紅看著書。③爸爸聽到聲。【分析】【分析】縮句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補語都壓縮了之后余下的部分。

【點評】主要測試學生對縮句的掌握。（1）去掉“美麗的”（2）去掉“可愛的、在認真地、有趣的”（3）去掉“在床上、窗外一陣陣的歡呼”。這樣一改，意思沒變，但更簡單了。20、①那就是聞名中外的青海湖鳥島。②鳥是人類的朋友?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對句式銜接的掌握。第一句連接起來就是：那就是聞名中外的青海湖鳥島。第二句話是：鳥是人類的朋友。

【點評】考查學生對句式銜接的掌握，學生要找準句子的主干成分，難度不大。21、①父親一生最喜歡樹林；還有愛唱歌的鳥。

②我真高興，父親不是獵人?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句子銜接的熟悉程度；將這些詞語連接成句子，應該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：父親一生最喜歡樹林，還有愛唱歌的鳥。第二句是我真高興，父親不是獵人。

【點評】此題考查學生對句子銜接的理解，學生應掌握技巧，才能正確連接成句子。22、天再不下雨，魚蝦就會死光，河神比我們還著急呢。【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對修改病句方法的掌握。先看句子問題出在哪，然后對癥下藥。把“急切”改為“著急”。23、①百貨大樓的柜臺里陳列著各式各樣的商品。

②初升的太陽紅彤彤的；沒有耀眼的光芒。

③球進了，他抑制不住內心的興奮，高興地跳了起來?！痉治觥俊痉治觥抗衽_:商店營業(yè)用的裝置；式樣像柜而長，用木料；金屬或玻璃板制成。光芒:向四面放射的強烈的光線。搭配:光芒四射，光芒照耀；閃爍光芒，放射光芒；太陽的光芒，智慧的光芒。興奮:振奮，激動。搭配:興奮過度，興奮極了；興奮的心情，興奮的狀態(tài)。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語造句，首先應理解詞義，在此基礎上再造句就容易了。比如：興奮:振奮，激動。造句：球進了，他抑制不住內心的興奮，高興地跳了起來。四、書寫(共4題，共36分)24、勸告窟窿結實【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。25、理想敬愛飛翔【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。特別是“敬”和“翔”字的結構，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。26、蒼蒼茫茫穹廬【分析】【分析】天蒼蒼：蒼蒼：青色。蒼；青，天蒼蒼，天藍藍的。茫茫：遼闊無邊的樣子。穹廬（qiónglú）：用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。特別是字的結構，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。27、忙碌蜜糖失望【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一