2025年魯教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷861考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、北歐人的鼻子較大，作用是（）A.有利于濕潤(rùn)空氣B.有利于清潔空氣C.有利于溫暖空氣D.有利于嗅覺(jué)2、現(xiàn)在的天氣預(yù)報(bào)除地面觀測(cè)站收集的信息以外；還可通過(guò)下列哪些途徑獲得?()

①氣象雷達(dá)②氣象探測(cè)火箭③氣象探測(cè)氣球④海上船舶⑤海底潛艇A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②③④⑤3、下列食鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的是（）A.20g水中溶有0.2g食鹽B.101g食鹽水中溶有1g食鹽C.100g水中溶有1g食鹽D.99g水中溶有1g食鹽4、下列實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是（）A.檢查裝置的氣密性，先用手握住試管，再將導(dǎo)管伸入水中B.用膠頭滴管吸取液體時(shí)，先擠捏膠帽，再將滴管伸入試劑中C.制取氧氣時(shí)，先裝入藥品，再檢查氣密性D.排水法收集氧氣結(jié)束后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水中取出5、下列天氣與戶(hù)外活動(dòng)搭配合理的是（）A.﹣﹣晾曬衣服B.﹣﹣體育鍛煉C.﹣﹣播種小麥D.﹣﹣高空作業(yè)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、如圖所示，電源電壓為3V．閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡L1、L2都不亮．小鷺同學(xué)用電壓表檢測(cè)后，得出L1斷路的結(jié)論．其測(cè)量結(jié)果應(yīng)該是：Uab=____V，Ubc=____V，Uac=3V．

7、有“鋰”走遍天下．鋰電池廣泛用于通信、電動(dòng)車(chē)等行業(yè)，如圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易____（選填“得到”或“失去”）電子，寫(xiě)出鋰離子的符號(hào)____，氧化鋰的化學(xué)式____，氫氧化鋰與鹽酸反應(yīng)是化學(xué)方程式____．

8、小明乘坐蘭新高鐵由蘭州途經(jīng)達(dá)坂城到烏魯木齊．

（1）小明購(gòu)票時(shí)，使用磁條式銀行卡交費(fèi)，刷卡是利用____的原理（選填“電生磁”或“磁生電”）．

（2）列車(chē)進(jìn)入達(dá)坂城風(fēng)區(qū)時(shí)，小明看到一片壯觀的發(fā)電風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)將____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___能，風(fēng)是由于空氣受熱體積增大，密度____而上升；周?chē)淇諝饬鬟^(guò)來(lái)而形成的．

（3）高鐵鐵軌接口處的間隙很小，這是在____處控制噪聲，制作高鐵鐵軌所用材料的伸縮性受溫度影響較____．9、按要求填空。

（1）根據(jù)下列元素和根的化合價(jià)；寫(xiě)出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式．

①一種金屬單質(zhì)____；②一種難溶性堿____；③一種非金屬氧化物____．

（2）寫(xiě)出下列符號(hào)或加點(diǎn)數(shù)字的含義：

①2He____；②Al3+____．10、原子是由帶正電的____和帶負(fù)電的____構(gòu)成，且正負(fù)電荷數(shù)量相等．11、康康同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為為_(kāi)___；C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)有____．（答出2條即可）．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了15、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共20分)18、毛料衣物上經(jīng)常吸附著許多灰塵，目前市場(chǎng)上出售有一種能滾動(dòng)的除塵毛刷，當(dāng)毛刷在衣服上滾動(dòng)時(shí)，便可以將灰塵吸人刷內(nèi)，你知道其中的道理嗎?19、簡(jiǎn)述氣體交換的結(jié)果參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道由鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進(jìn)入肺的通道．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對(duì)空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣．【解答】解：北歐的氣候寒冷，北歐人的鼻子較大，使鼻腔較長(zhǎng)，讓氣體在鼻腔內(nèi)能停留時(shí)間，主要是有利于對(duì)吸入寒冷空氣變溫暖．

故選C2、B【分析】【分析】天氣預(yù)報(bào)是氣象工作者通過(guò)對(duì)天氣資料的分析，發(fā)布的將要出現(xiàn)的天氣狀況，主要包括氣溫（最高和最低）、陰天或晴天、降水的可能性、降水的強(qiáng)度、風(fēng)力的大小、空氣的能見(jiàn)度等等?！窘獯稹课覀兞私馓鞖鉅顩r的途徑除收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，還可以可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電話(huà)等多種途徑。故選B。3、D【分析】【解答】由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=計(jì)算可以知道；

A、所得食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：≈99%．所以A選項(xiàng)不正確；

B、所得食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：＜1%．所以B選項(xiàng)不正確；

C、所得食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：＜1%．所以C選項(xiàng)不正確；

D、所得食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：=1%．所以D選項(xiàng)正確；

所以選：D．

【分析】本題考查了溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算．解題時(shí)，注意溶劑和溶液的區(qū)別，4、B【分析】【解答】檢查裝置氣密性時(shí)；先將導(dǎo)管伸入水中，再用手握住試管，A錯(cuò)誤；用膠頭滴管吸取液體時(shí)，先擠捏膠帽，再將滴管伸入試劑中，B正確；制取氧氣是，先檢查裝置氣密性，再裝入藥品，C錯(cuò)誤；排水法收集氧氣結(jié)束后，先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈，D錯(cuò)誤。

【分析】本題考查氧氣制取的步驟，檢查裝置氣密性要在裝藥品前，排水法收集要先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈。5、B【分析】【分析】根據(jù)常用天氣符號(hào)的意義判定．考查了常見(jiàn)的天氣符號(hào)；根據(jù)其意義判定適合的活動(dòng)，屬于基礎(chǔ)題．

【解答】解：A、大雨，不適合晾曬衣服，故不符合題意；B、晴，適合戶(hù)外體育鍛煉，故符合題意；C、大雪，不適合種植小麥，故不符合題意；D、雷電；不適合高空作業(yè)，故不符合題意．

故選：B．二、填空題(共6題，共12分)6、30【分析】【解答】由題意可知，閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡L1、L2都不亮，說(shuō)明電路為斷路，又因?yàn)殡妷罕砜蓽y(cè)出L1斷路的結(jié)論，所以當(dāng)電壓表并聯(lián)在斷路的部分時(shí)，此時(shí)測(cè)的是電源電壓，即Uab=3V，當(dāng)并聯(lián)在L2兩端時(shí)，電路斷路，Ubc=0V，當(dāng)并聯(lián)在ac兩點(diǎn)間時(shí)，測(cè)的仍為電源電壓，Uac=3V．

故答案為：3；0．

【分析】根據(jù)兩燈不亮可判斷為斷路，再根據(jù)電壓表可測(cè)出L1斷路的結(jié)論，由此判斷電壓表連接的位置與讀數(shù)．7、失去Li+Li2OLiOH+HCl═LiCl+H2O【分析】【解答】鋰原子最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子，帶一個(gè)單位的正電荷，形成鋰離子Li+；化合價(jià)顯+1價(jià)，則氧化鋰的化學(xué)式為L(zhǎng)i2O；氫氧化鋰與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：LiOH+HCl═LiCl+H2O．

故答案為：失去；Li+；Li2O；LiOH+HCl═LiCl+H2O．

【分析】根據(jù)鋰元素原子的最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)分析元素的性質(zhì)，根據(jù)氫氧化鋰與鹽酸反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式．8、磁生電風(fēng)電變小聲源小【分析】【解答】（1）銀行卡刷卡時(shí)；其表面的小磁體經(jīng)過(guò)刷卡機(jī)的縫隙，線圈中會(huì)產(chǎn)生電流，其實(shí)質(zhì)是使閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即磁生電．

（2）風(fēng)力發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能：

空氣受熱膨脹、體積增大，質(zhì)量不變，由密度公式ρ=知道空氣的密度變小而上升；熱空氣上升后；周?chē)睦淇諝饩蛷乃拿姘朔搅鬟^(guò)來(lái)，從而形成了風(fēng)．

（3）高鐵鐵軌接口處的間隙很?。粶p小了車(chē)輪與鐵軌撞擊時(shí)發(fā)出的聲音，從聲源出禁止噪聲的產(chǎn)生，即在聲源處減弱；

物體具有熱脹冷縮的性質(zhì)；為了減小熱脹冷縮的使鐵軌變形造成事故，制作高鐵鐵軌所用材料的伸縮性受溫度影響較小．

故答案為：（1）磁生電；（2）風(fēng)；電；變??；（3）聲源；?。?/p>

【分析】（1）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)；導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流；刷卡機(jī)讀出信息原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

（2）風(fēng)力發(fā)電就是把風(fēng)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能；

由于地面每個(gè)部位受熱的不均勻性；空氣的冷暖程度就不一樣，于是暖空氣體積增大；密度減小而上升；冷空氣冷卻體積變小、密度增大而下降，這樣冷暖空氣便產(chǎn)生流動(dòng)，形成了風(fēng)．

（3）減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲；一般物體都受熱膨脹，遇冷收縮．9、MgFe（OH）3SO3兩個(gè)氦原子一個(gè)鋁離子【分析】【解答】（1）①單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零；由提供的化合價(jià)可知，該金屬單質(zhì)是鎂，故填：Mg；

②由提供的元素以及化合價(jià)可知，氫氧化鐵是一種難溶性的堿，故填：Fe（OH）3；

③由提供的元素以及化合價(jià)可知，三氧化硫是一種非金屬氧化物，故填：SO3；

（2）①根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；故填：兩個(gè)氦原子；

②該符號(hào)是離子符號(hào)；故填：一個(gè)鋁離子．

【分析】（1）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)；然后根據(jù)題目所提供的元素以及化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可；

（2）化學(xué)符號(hào)前的數(shù)字表示幾個(gè)某原子、幾個(gè)某分子或幾個(gè)某離子．根據(jù)離子符號(hào)的意義來(lái)分析．10、原子核核外電子【分析】【解答】解：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；原子核帶正電，核外電子帶負(fù)電，且兩者所帶電荷量相等，對(duì)外不顯電性．

故答案為：原子核；核外電子。

【分析】根據(jù)原子的構(gòu)成和構(gòu)成原子的微粒所帶電量和電性分析解答．11、CO2+H2O=H2CO3二氧化碳的密度比空氣大、不燃燒、不支持燃燒【分析】【分析】本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查二氧化碳的滅火性；與水的反應(yīng)、密度等特點(diǎn)；屬于基礎(chǔ)知識(shí)類(lèi)題目，較好做。根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸解答；根據(jù)提供的信息和二氧化碳的性質(zhì)解決問(wèn)題。

【解答】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，紫色石蕊試液遇酸變紅，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3；根據(jù)提供的信息：裝置C中觀察到下層蠟燭先熄滅；上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒，說(shuō)明二氧化碳可用于滅火。

答案：CO2+H2O=H2CO3；二氧化碳的密度比空氣大、不燃燒、不支持燃燒。三、判斷題(共6題，共12分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮