2019-2020學(xué)年七年級(jí)歷史上冊第二單元夏商周時(shí)期：早期國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭教學(xué)講義新

一、春秋爭霸（前770-前476年）

1、諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。2、強(qiáng)大的諸侯通過爭奪首領(lǐng)地位，成為“霸主”?！鶜v史特征：改革內(nèi)政、發(fā)展生產(chǎn)改革軍制，組成強(qiáng)大的常備軍以“尊王攘夷”為口號(hào)，擴(kuò)充疆界

通過改革，齊國國富兵強(qiáng)管仲內(nèi)容結(jié)果：1、周王實(shí)力下降，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。2、各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭，強(qiáng)大的諸侯迫使各國承認(rèn)其首領(lǐng)地位，成為“霸主”。春秋爭霸形勢圖秦穆公

吳王闔閭齊桓公晉文公楚莊王春秋霸主

晉楚爭霸，持續(xù)百余年戰(zhàn)爭，雙方互有勝負(fù)，到楚莊王即位時(shí)，穩(wěn)定政局，發(fā)展生產(chǎn)，為爭霸奠定了基礎(chǔ)。接著率兵北上，在周的直轄區(qū)耀武揚(yáng)威，并遣使詢問象征王權(quán)的九鼎之輕重，大有取周而代之的氣勢。最后，楚莊王大敗晉軍，一時(shí)稱霸中原！你怎樣看待春秋時(shí)期的爭霸戰(zhàn)爭？（1）爭霸戰(zhàn)爭給社會(huì)帶來種種災(zāi)難；（2）在爭霸戰(zhàn)爭中，許多國家通過改革加強(qiáng)了自身力量。（3）在爭霸戰(zhàn)爭中，華夏族同其他民族頻繁接觸，促進(jìn)了民族融合。（4）在爭霸過程中，一些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家，利于國家的統(tǒng)一。由此進(jìn)入了戰(zhàn)國時(shí)期。探究一二、戰(zhàn)國七雄1、七國形成三家分晉：韓、趙、魏田氏代齊2、七雄（名稱、位置）楚、秦、燕從分裂逐步走向統(tǒng)一！

負(fù)荊請罪、紙上談兵、竊符救趙、三令五申、完璧歸趙、退避三舍、朝秦暮楚、邯鄲學(xué)步、一鳴驚人、問鼎中原等時(shí)期主要戰(zhàn)役交戰(zhàn)國家典故影響桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)魏、趙、齊魏、齊秦、趙圍魏救趙紙上談兵減灶計(jì)齊國強(qiáng)大起來東方六國無力抵御秦軍的進(jìn)攻戰(zhàn)國3、主要戰(zhàn)役

長平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國時(shí)期最大的一次殲滅戰(zhàn)，長平之戰(zhàn)標(biāo)志著其他六國再也不能抵擋秦的進(jìn)攻了，秦的統(tǒng)一之勢已形成。春秋、戰(zhàn)國戰(zhàn)爭不同點(diǎn)時(shí)期戰(zhàn)爭目的

戰(zhàn)爭規(guī)模代表戰(zhàn)役春秋戰(zhàn)國爭霸用少量軍隊(duì)在短時(shí)間內(nèi)決定勝負(fù)城濮之戰(zhàn)兼并統(tǒng)一幾十萬大軍，時(shí)間長，死傷多長平之戰(zhàn)探究二

史書記載西周初年有800諸侯國，到了春秋初年，還剩170多個(gè)，而到戰(zhàn)國初期只有十幾個(gè)諸侯國了，這一歷史現(xiàn)象說明了什么？暢想天地你能說出春秋戰(zhàn)國時(shí)期的發(fā)展趨勢嗎？這時(shí)期的戰(zhàn)爭，給社會(huì)帶來了災(zāi)難，同時(shí)，通過戰(zhàn)爭，統(tǒng)一趨勢不斷加強(qiáng)，各民族交流不斷增多。歷史在爭霸與兼并的過程中，逐漸趨向統(tǒng)一。

諸侯并立七雄一雄知識(shí)結(jié)構(gòu)春秋爭霸戰(zhàn)國兼并春秋戰(zhàn)國的紛爭

齊桓公晉文公楚莊王吳王闔閭越王勾踐

齊楚

秦

燕

趙魏韓從分裂逐步走向統(tǒng)一感悟歷史

從齊桓公、晉文公、越王勾踐身上，我們能感悟到哪些關(guān)于國家富強(qiáng)的啟示？從他們身上，我們還可以學(xué)到哪些個(gè)人成功的秘訣？齊桓公：革新強(qiáng)國，首