《模具零件數控銑削加工及技能訓練》教案 -1-1-教案 型腔成型零件加工

PAGEPAGE1《模具零件的數控銑削加工》課程教案學校名稱課程名稱《模具零件的數控銑削加工》課程類別專業(yè)課所屬專業(yè)模具制造技術課程負責人參考模板課程名稱《模具零件的數控銑削加工》課題名稱《型腔成型零件加工》授課教師課時安排12課時教學方法任務驅動，團隊作戰(zhàn)，理實一體。教學準備備場地：實訓車間教學目標1、知識目標：1)熟練掌握中望編程2、能力目標：1)能夠熟練完成數控銑床對刀操作。2）能夠獨立完成型芯的編程與加工。3、情感目標：1)培養(yǎng)學生觀察能力和動手能力。2）培養(yǎng)學生安全文明生產和遵守操作規(guī)程的意識。3）培養(yǎng)學生人際交往和團隊協作能力。教學重點制定型芯的加工工藝教學難點型芯的加工工藝的制定，每一個加工策略的參數設置能力訓練任務1、訓練任務任務1）完成該任務所需實訓物品的準備。任務1）根據圖紙1-1要求，合理制訂加工工藝。任務1）按照加工工藝順序，合理編制加工程序。教學過程教學過程教學過程環(huán)節(jié)教師活動學生活動內容引入通過讓學生觀看圖1-1圖紙，引入型芯數控銑加工內容。聽授準備（問題）大家知道圖中的零件是干什么用的嗎？那么我告訴大家它模具中的型芯零件，它的作用就是安裝在注塑機上，加工了諸如像手機、電視機、電腦等產品的外殼。大家現在是不是非常迫切的想了解它的制作過程？

聽授告知（教學內容、目的）這一節(jié)我們學習型芯零件的編程與加工。聽授項目引入（任務項目）觀看型芯圖片1-1引入。操練（掌握初步或基本能力）【任務實施】一、圖樣分析1.形狀分析該零件為型芯。2.尺寸精度分析零件尺寸主要是型芯型芯配合尺寸、滑塊型芯配合尺寸，制件成型尺寸。3.其他分析該零件分型面表面粗糙度要求為Ra0.8，成型面表面粗糙度要求為Ra0.4，其余表面粗糙度要求為Ra3.2，未注尺寸公差按IT12級標準執(zhí)行，零件加工完成后需去除加工過程中產生的毛刺和飛邊。二、制訂加工工藝1.選擇刀具及切削用量根據對零件的加工工藝分析，選擇加工刀具，并制訂刀具卡片如表2-4所示。2.填寫工藝卡片根據加工工藝和選用刀具情況，填寫如表2-5所示工藝卡片。三、程序編制零件的加工程序編制參數如表2-6所示。1.型芯粗加工2.半精加工矩形底部.3.精加工型芯4.半精加工型芯側壁5.精加工型芯側壁6.精加工凸臺側壁17精加工側壁凸臺28.加工掛鉤9.精定位加工10.圓凹臺粗加工11.圓凹臺半精加工12.圓凹臺精加工四、軌跡仿真軌跡仿真如表2-7所示。1.型芯粗加工2.半精加工矩形底部.3.精加工型芯4.半精加工型芯側壁5.精加工型芯側壁6.精加工凸臺側壁17精加工側壁凸臺28.加工掛鉤9.精定位加工10.圓凹臺粗加工11.圓凹臺半精加工12.圓凹臺精加工五、加工零件加工零件操作步驟步驟如表2-8所示。1.裝夾工件2.分中棒3.型芯粗加工4.半精加工矩形底部5.精加工型芯6.半精加工型芯側壁7.精加工型芯側壁8.精加工凸臺側壁19.精加工凸臺側壁210.加工掛鉤11.精定位加工12.圓凹臺粗加工13.圓凹臺半精加工14.圓凹臺精加工六、檢測零件小組成員分工檢測零件，并將檢測結果填入表2-9中。七、工作評價與鑒定根據學生情況，完成表2-1綜合評價表。深化（加深對基本能力的體會）1、溫習內容2、聆聽老師提問，舉手搶答歸納（知識和能力）

梳理本節(jié)知識點訓練鞏固拓展檢驗把型芯數控銑加工進行模擬訓練總結我們在本次課中主要學習了型芯數控銑的工藝制定、程序編制、軌跡仿真和加工。重點是型芯的工藝制定、程序編制。作業(yè)1、完成型芯工藝卡片2、試編制型芯工藝卡片教學反思1、總體評價：團隊協作、理實一體，達到了預期目標，提高了學生的動手能力、實踐能力以及團隊協作能力。2、對一些問題的反思：設備數量限制學生必須輪流進行，由此帶來的管