小學(xué)高年級(jí)科普故事讀后感

小學(xué)高年級(jí)科普故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u15009第一章科普故事的奇妙世界 123772第二章走進(jìn)《昆蟲記》的微觀天地 12978第三章《昆蟲記》中的豐富內(nèi)容 217245第四章我對(duì)昆蟲世界的獨(dú)特感悟 2693第五章從昆蟲看生命的偉大——引用原文 214594第六章科普故事的教育意義 3333第七章總結(jié)我的閱讀收獲 320037第八章對(duì)科普閱讀的展望 3第一章科普故事的奇妙世界科普故事就像一把神奇的鑰匙，為我們打開了一扇通往未知世界的大門。在這個(gè)世界里，充滿了各種各樣新奇有趣的知識(shí)。比如《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書，它將宇宙的奧秘展現(xiàn)在我們面前。霍金用通俗易懂的語言講述了宇宙的起源、黑洞的奧秘等。當(dāng)讀到關(guān)于黑洞的部分時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神秘的空間，那里引力巨大，連光都無法逃脫。科普故事讓我們不再局限于眼前的小天地，而是可以去摸索宏觀的宇宙、微觀的粒子，了解那些離我們生活看似遙遠(yuǎn)卻又無比神奇的事物。它讓我們的想象力得到極大的發(fā)揮，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的好奇心。就像我在閱讀科普故事時(shí)，總是忍不住想要知道下一個(gè)奇妙的現(xiàn)象或者知識(shí)是什么，這種感覺就像在探險(xiǎn)，每一個(gè)新的發(fā)覺都讓人興奮不已。第二章走進(jìn)《昆蟲記》的微觀天地《昆蟲記》是一本帶我走進(jìn)微觀昆蟲世界的精彩書籍。當(dāng)我翻開這本書，就好像自己變得和昆蟲一樣小，進(jìn)入了它們的世界。作者法布爾用生動(dòng)的描寫讓昆蟲們仿佛都有了生命。他描寫蟬的時(shí)候，說蟬在地下要經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待才能來到地面?！八哪旰诎抵械目喙ぃ粋€(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。”這簡(jiǎn)短的描述，卻讓我深刻感受到了蟬的生命歷程是多么的不容易。還有蝗蟲，它看似普通，但是在法布爾的筆下，我了解到它的身體結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等。我仿佛看到蝗蟲在草叢中跳躍，它的后腿有力地蹬著地面?！独ハx記》讓我看到了昆蟲世界的豐富多彩，每一種昆蟲都有自己獨(dú)特的生存方式，這個(gè)微觀天地里充滿了生機(jī)與奧秘。第三章《昆蟲記》中的豐富內(nèi)容《昆蟲記》里的內(nèi)容可豐富啦。除了上面提到的蟬和蝗蟲，還有美麗的蝴蝶。法布爾對(duì)蝴蝶的描寫細(xì)致入微，從蝴蝶的蛻變過程到它們的覓食習(xí)性都有涉及?！昂诨▍仓恤骠嫫鹞瑁鼈兊某岚蛏嫌兄k麗的色彩，這不僅是為了美觀，更是一種生存的保護(hù)色?！笨吹竭@里，我才知道原來蝴蝶翅膀的顏色還有這么大的學(xué)問呢。還有螞蟻，螞蟻是群居性昆蟲，書中詳細(xì)地講述了螞蟻群體的分工，有負(fù)責(zé)尋找食物的，有負(fù)責(zé)照顧蟻后的，有負(fù)責(zé)保衛(wèi)巢穴的。它們就像一個(gè)小社會(huì)一樣，有條不紊地運(yùn)行著。每一種昆蟲在《昆蟲記》里都像是一個(gè)主角，有著自己完整的故事，這本書把昆蟲的世界完整地呈現(xiàn)給了讀者。第四章我對(duì)昆蟲世界的獨(dú)特感悟在閱讀《昆蟲記》后，我對(duì)昆蟲世界有了很獨(dú)特的感悟。昆蟲雖然渺小，但它們的生命力卻很頑強(qiáng)。就像那小小的螞蟻，當(dāng)面臨危險(xiǎn)時(shí)，它們會(huì)團(tuán)結(jié)起來，共同對(duì)抗敵人。我記得有一次看到一群螞蟻搬運(yùn)一塊比它們身體大很多的食物殘?jiān)?，它們沒有放棄，而是一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)。這種團(tuán)結(jié)和堅(jiān)韌的精神讓我很感動(dòng)。而且昆蟲們都有著自己獨(dú)特的適應(yīng)環(huán)境的能力。比如，有些昆蟲會(huì)根據(jù)季節(jié)的變化改變自己的體色，這是它們保護(hù)自己的一種方式。它們?cè)谶@個(gè)世界上努力地生存著，雖然不像人類有那么多的工具和資源，但是它們依靠自己的本能和智慧，在自己的小天地里過得有聲有色。這也讓我明白，每一個(gè)生命都有它存在的價(jià)值，不管它多么微小。第五章從昆蟲看生命的偉大——引用原文“在這個(gè)世界上，生命沒有高低貴賤之分，每一個(gè)生命都是偉大的?！边@是我從《昆蟲記》中感受到的。法布爾筆下的昆蟲們雖然微小，但是它們的生命歷程卻充滿了傳奇。像蜣螂，它整天推著糞球，在人們看來這是很卑微的工作，但是對(duì)于蜣螂來說，這是它生存和繁衍后代的重要方式?！膀掾肽潜孔镜纳眢w，卻有著堅(jiān)定的目標(biāo)，它為了自己的后代，不辭辛勞地推著糞球?！边@讓我看到了生命的偉大之處在于對(duì)生存和繁衍的執(zhí)著。不管是美麗的蝴蝶還是丑陋的蒼蠅，它們都在按照自己的方式生活著，履行著生命賦予它們的使命。每一個(gè)昆蟲的生命都是一個(gè)奇跡，它們的故事告訴我們要尊重生命，因?yàn)槊恳粋€(gè)生命都在努力地綻放光彩。第六章科普故事的教育意義科普故事有著非常重要的教育意義。以《昆蟲記》為例，它讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，不僅僅是關(guān)于昆蟲的種類、習(xí)性等，還包括觀察的方法。法布爾通過長(zhǎng)時(shí)間的觀察才寫出了這么詳細(xì)的《昆蟲記》，這讓我知道做任何事情都要有耐心和細(xì)心。而且科普故事能夠培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)。當(dāng)我了解到昆蟲們的生存環(huán)境受到威脅時(shí)，我就會(huì)意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。如果我們破壞了昆蟲的棲息地，那么像蟬、蝴蝶這些美麗的昆蟲可能就會(huì)越來越少?？破展适逻€能激發(fā)我們的摸索精神，讓我們對(duì)未知的世界充滿好奇，想要去進(jìn)一步研究更多的科學(xué)知識(shí)，去摸索更多像昆蟲世界這樣有趣的領(lǐng)域。第七章總結(jié)我的閱讀收獲閱讀《昆蟲記》等科普故事，我收獲滿滿。在知識(shí)方面，我對(duì)昆蟲有了深入的了解，從它們的外形特征到生活習(xí)性，從它們的繁殖方式到與環(huán)境的關(guān)系。以前我只知道一些很常見的昆蟲，但是現(xiàn)在我能說出很多昆蟲的獨(dú)特之處。在思想方面，我變得更加尊重生命。每一個(gè)小昆蟲都有它的生命軌跡，都值得我們?nèi)プ鹬睾捅Ｗo(hù)。在學(xué)習(xí)方法上，我懂得了觀察的重要性。就像法布爾一樣，如果想要了解一個(gè)事物，就要耐心地去觀察它的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這些收獲不僅僅對(duì)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)我未來的成長(zhǎng)也有著深遠(yuǎn)的影響。第八章對(duì)科普閱讀的展望我希望以后能夠讀到更多像《昆蟲記》這樣精彩的科普讀物。我想了解更多關(guān)于動(dòng)物、植物、宇宙、地理等方面的知識(shí)。希望科普讀物能夠用更加