高考數(shù)學(xué)模擬大題規(guī)范訓(xùn)練(11)含答案及解析_第1頁
高考數(shù)學(xué)模擬大題規(guī)范訓(xùn)練(11)含答案及解析_第2頁
高考數(shù)學(xué)模擬大題規(guī)范訓(xùn)練(11)含答案及解析_第3頁
高考數(shù)學(xué)模擬大題規(guī)范訓(xùn)練(11)含答案及解析_第4頁
高考數(shù)學(xué)模擬大題規(guī)范訓(xùn)練(11)含答案及解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高三數(shù)學(xué)大題規(guī)范訓(xùn)練(11)15.設(shè)公差不為的等差數(shù)列的首項(xiàng)為,且成等比數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)已知數(shù)列為正項(xiàng)數(shù)列,且,設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,求證:.16.某基層工會擬通過摸球的方式對會員發(fā)放節(jié)日紅包.現(xiàn)在一個不透明的袋子中裝有5個都標(biāo)有紅包金額的球,其中有2個球標(biāo)注的為40元,有2個球標(biāo)注的為50元,有1個球標(biāo)注的為60元,除標(biāo)注金額不同外,其余均相同,每位會員從袋中一次摸出1個球,連續(xù)摸2次,摸出的球上所標(biāo)的紅包金額之和為該會員所獲得的紅包總金額.(1)若每次摸出的球不放回袋中,求一個會員所獲得的紅包總金額不低于90元的概率;(2)若每次摸出的球放回袋中,記為一個會員所獲得的紅包總金額,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.17.已知函數(shù).(1)若,當(dāng)時,試問曲線是否存在能與兩坐標(biāo)軸圍成等腰直角三角形的切線?若存在,求出切線方程;若不存在,請說明理由;(2)若在上單調(diào),求實(shí)數(shù)取值范圍.18.如圖,在矩形紙片中,,,沿將折起,使點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)的位置,點(diǎn)在平面的射影落在邊上.(1)求的長度;(2)若是邊上的一個動點(diǎn),是否存在點(diǎn),使得平面與平面的夾角余弦值為?若存在,求的長度;若不存在,說明理由.19.已知,動點(diǎn)滿足,動點(diǎn)的軌跡為曲線交于另外一點(diǎn)交于另外一點(diǎn).(1)求曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)已知是定值,求該定值;(3)求面積的范圍.

高三數(shù)學(xué)大題規(guī)范訓(xùn)練(11)15.設(shè)公差不為的等差數(shù)列的首項(xiàng)為,且成等比數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)已知數(shù)列為正項(xiàng)數(shù)列,且,設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,求證:.【答案】(1)(2)證明見解答【解答】【分析】(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,則,根據(jù)等比中項(xiàng)的性質(zhì)及等差數(shù)列通項(xiàng)公式得到方程,求出,即可求出通項(xiàng)公式;(2)由(1)得,即,從而得到,再利用裂項(xiàng)相消法計(jì)算可得.【小問1詳解】設(shè)等差數(shù)列的公差為,則,,,成等比數(shù)列,則,即,將代入上式,解得或(舍去).;【小問2詳解】由(1)得,又,所以,所以,則.16.某基層工會擬通過摸球的方式對會員發(fā)放節(jié)日紅包.現(xiàn)在一個不透明的袋子中裝有5個都標(biāo)有紅包金額的球,其中有2個球標(biāo)注的為40元,有2個球標(biāo)注的為50元,有1個球標(biāo)注的為60元,除標(biāo)注金額不同外,其余均相同,每位會員從袋中一次摸出1個球,連續(xù)摸2次,摸出的球上所標(biāo)的紅包金額之和為該會員所獲得的紅包總金額.(1)若每次摸出的球不放回袋中,求一個會員所獲得的紅包總金額不低于90元的概率;(2)若每次摸出的球放回袋中,記為一個會員所獲得的紅包總金額,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.【答案】(1)(2)分布列見解答,96【解答】【分析】(1)利用正難則反的原則即可得到答案;(2)按步驟得到分布列,再利用期望公式即可得到答案.【小問1詳解】設(shè)事件“一個會員所獲得的紅包總金額不低于90元”,因?yàn)槊看蚊龅那虿环呕卮?,所?【小問2詳解】由已知得,,因?yàn)槊看蚊龅那蚍呕卮?,所以每次摸?0元、50元和60元紅包的概率分別為,,,所以,,,,,所以得分布列為8090100110120所以.17.已知函數(shù).(1)若,當(dāng)時,試問曲線是否存在能與兩坐標(biāo)軸圍成等腰直角三角形的切線?若存在,求出切線方程;若不存在,請說明理由;(2)若在上單調(diào),求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1)存在,或(2)【解答】【分析】(1)易知滿足題意的切線方程斜率需為1或,且不過原點(diǎn),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義可求得結(jié)果;(2)利用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系將問題轉(zhuǎn)化為在上恒成立,再對分情況討論即可求得實(shí)數(shù)的取值范圍為.【小問1詳解】若,則,得,若一條直線能與兩坐標(biāo)軸圍成等腰直角三角形,則該直線的斜率為1或,且不過原點(diǎn);易知,顯然不可能成立,當(dāng)時,令,得,故,所以切點(diǎn)或,所以存在切線滿足題意,且切線方程為或.【小問2詳解】求導(dǎo)可知,因?yàn)樵谏蠁握{(diào),且,所以在上單調(diào)遞減,則在上恒成立,若,由(1)易知符合題意,若,當(dāng)時,;當(dāng)時,單調(diào)遞增,所以,即,解得;若,當(dāng)時,;當(dāng)時,單調(diào)遞減,所以,即,解得;綜上,實(shí)數(shù)的取值范圍為.18.如圖,在矩形紙片中,,,沿將折起,使點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)的位置,點(diǎn)在平面的射影落在邊上.(1)求的長度;(2)若是邊上的一個動點(diǎn),是否存在點(diǎn),使得平面與平面的夾角余弦值為?若存在,求的長度;若不存在,說明理由.【答案】(1)1(2)【解答】【分析】(1)利用投影性質(zhì)以及線面垂直性質(zhì)可得,再利用三角形相似可求得;(2)建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),并根據(jù)坐標(biāo)分別求得平面與平面的法向量,由兩平面夾角的余弦值列方程解得,可得.【小問1詳解】作,垂足為,連接,如下圖所示:由點(diǎn)在平面的射影落在邊上可得平面,又平面,所以,因?yàn)?,且平面,所以平面,又平面,所以,又因?yàn)闉榫匦?,,可得,由,可得,所以,;由可得,即;即的長度為1.【小問2詳解】根據(jù)題意,以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),以過點(diǎn)且平行于的直線為軸,分別以所在直線為軸建立空間直角坐標(biāo)系,如下圖所示:則,并設(shè),可得,所以;易知,,設(shè)平面的一個法向量為,所以,解得,取,則,即,設(shè)平面的一個法向量為,所以,解得,取,則,即,因此可得,整理可得,解得(舍)或;因此,即可得.所以的長度為.19.已知,動點(diǎn)滿足,動點(diǎn)的軌跡為曲線交于另外一點(diǎn)交于另外一點(diǎn).(1)求曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)已知是定值,求該定值;(3)求面積的范圍.【答案】(1)(2)(3)【解答】【分析】(1)設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo),由題意可得點(diǎn)的恒縱坐標(biāo)的關(guān)系,即可得到曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)設(shè)直線和直線方程,然后與橢圓的方程聯(lián)立,即可得到的坐標(biāo)關(guān)系,進(jìn)而可得為定值;(3)由題意可得的比值,由題意可得面積的表達(dá)式,再由函數(shù)的單調(diào)性,即可得到結(jié)果.【小問1詳解】令Px,y且,因?yàn)椋?,整理可得,所以的?biāo)準(zhǔn)方程為.【小問2詳解】設(shè)Px0,y0設(shè)直線和直線的方程分別為,,聯(lián)立直線與橢圓方程,整理可得,則,,聯(lián)立直線與橢圓方程,整理可得,可得,,又因?yàn)?,,所以,所以,即,同理可得,,即,所?設(shè)Px0,y0設(shè),則有,又,可得,同理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論