中外兒童文學(xué)作品導(dǎo)讀征文

中外兒童文學(xué)作品導(dǎo)讀征文TOC\o"1-2"\h\u24511第一章走進(jìn)兒童文學(xué)的繽紛世界：背景與意義 114709第二章奇幻之旅：《夏洛的網(wǎng)》的故事與特色 18308第三章我看《夏洛的網(wǎng)》：溫暖與感動(dòng)的交織 26593第四章書中金句：《夏洛的網(wǎng)》中的經(jīng)典引用 317140第五章另一種視角：《小王子》的獨(dú)特魅力 326683第六章感悟《小王子》：關(guān)于純真與成長(zhǎng) 413617第七章來自《小王子》的智慧：引用與啟示 531129第八章兒童文學(xué)的力量：總結(jié)與展望 5第一章走進(jìn)兒童文學(xué)的繽紛世界：背景與意義兒童文學(xué)是文學(xué)領(lǐng)域中一個(gè)獨(dú)特而迷人的存在。它就像是為孩子們精心打造的一個(gè)魔法世界。在很久以前，當(dāng)大人們忙于生存和社會(huì)事務(wù)的時(shí)候，就有一些智者意識(shí)到孩子們需要專屬的文學(xué)作品。兒童文學(xué)的出現(xiàn)，不僅是為了給孩子們帶來樂趣，更是為了教育、啟發(fā)他們。就拿《格林童話》來說，它誕生于德國民間故事的收集整理。這些故事里，有勇敢的小裁縫，他憑借自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了巨人?！陡窳滞挕返囊饬x在于，它通過一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的故事，告訴孩子們什么是善良，什么是邪惡，像白雪公主的善良就得到了回報(bào)，而皇后的惡毒則受到了懲罰。它在潛移默化中向孩子們傳遞著道德觀念，讓孩子們?cè)诼牴适禄蛘唛喿x的過程中，懂得如何在這個(gè)世界上做一個(gè)好人。而且，兒童文學(xué)也有助于孩子們語言能力的發(fā)展，在接觸這些充滿想象力的故事時(shí)，孩子們能學(xué)到很多新的詞匯和表達(dá)方式。兒童文學(xué)還能拓展孩子們的思維。例如《愛麗絲夢(mèng)游仙境》，愛麗絲跟著兔子掉進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，在那里一切都不合常理。這種奇幻的設(shè)定激發(fā)了孩子們的好奇心和想象力，讓他們能夠突破常規(guī)思維，去思考一些奇特的可能性。它為孩子們打開了一扇通往無限想象空間的大門，讓他們?cè)谧约旱男∧X袋里構(gòu)建出各種各樣奇妙的場(chǎng)景和故事。第二章奇幻之旅：《夏洛的網(wǎng)》的故事與特色《夏洛的網(wǎng)》是一部非常經(jīng)典的兒童文學(xué)作品。故事發(fā)生在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，小豬威爾伯面臨著被宰殺的命運(yùn)。而一只小小的蜘蛛夏洛，卻用它的智慧和愛心改變了威爾伯的命運(yùn)。夏洛在蛛網(wǎng)上織出了帶有字的網(wǎng)，像是“王牌豬”“了不起”這些詞，讓人們對(duì)威爾伯刮目相看。這個(gè)故事的特色之一就是它塑造了非常生動(dòng)的動(dòng)物形象。小豬威爾伯是那種單純、善良又有點(diǎn)膽小的小動(dòng)物。它剛到農(nóng)場(chǎng)的時(shí)候，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇又有點(diǎn)害怕。而夏洛呢，它聰明、冷靜，雖然身體小小的，但卻有著巨大的能量。比如夏洛在決定幫助威爾伯的時(shí)候，它沒有絲毫猶豫，就像它說的：“我會(huì)救你的?！边@簡(jiǎn)單的一句話，就展現(xiàn)出了夏洛的堅(jiān)定。故事的背景設(shè)置在農(nóng)場(chǎng)也很巧妙。農(nóng)場(chǎng)里有各種各樣的動(dòng)物，它們都有著自己的性格和生活方式。作者通過描寫這些動(dòng)物之間的互動(dòng)，展現(xiàn)出了一個(gè)充滿生機(jī)和趣味的微觀世界。而且，書中描寫的農(nóng)場(chǎng)生活也讓讀者對(duì)農(nóng)場(chǎng)有了更多的了解。像描寫農(nóng)場(chǎng)里的早晨，陽光灑在干草堆上，動(dòng)物們開始新的一天，這種描寫很有畫面感，仿佛把讀者也帶到了那個(gè)農(nóng)場(chǎng)之中。還有，《夏洛的網(wǎng)》中對(duì)于友情的描寫也十分感人。夏洛和威爾伯之間的友情是純粹而無私的。夏洛為了救威爾伯，不斷地織網(wǎng)，最后耗盡了自己的生命。而威爾伯也非常珍惜和夏洛的友情，它把夏洛的孩子照顧得很好。這種跨越物種的友情在現(xiàn)實(shí)生活中也許很難得，但在書中卻被描寫得如此真實(shí)和動(dòng)人。第三章我看《夏洛的網(wǎng)》：溫暖與感動(dòng)的交織每次讀《夏洛的網(wǎng)》，心里都會(huì)涌起一股暖流。那種溫暖和感動(dòng)是從故事的字里行間慢慢滲透出來的。當(dāng)夏洛決定幫助威爾伯的時(shí)候，就像黑暗中突然亮起了一盞燈。威爾伯原本是那么無助，它知道自己的命運(yùn)可能就是被做成火腿，但夏洛的出現(xiàn)給了它希望。我特別感動(dòng)于夏洛對(duì)威爾伯說的那些話，像“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說，生命到底是什么?。课覀兂錾?，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值?！边@一段文字真的很深刻，一只小小的蜘蛛都能思考生命的意義，并且愿意為了朋友去付出，這是多么偉大的情感啊。威爾伯對(duì)夏洛的感情也很讓人動(dòng)容。當(dāng)夏洛的生命走到盡頭的時(shí)候，威爾伯是那么的傷心。它盡自己最大的努力去保護(hù)夏洛的卵袋，就像夏洛曾經(jīng)保護(hù)它一樣。這種回報(bào)友情的方式很純粹。而且威爾伯在之后的日子里，也一直沒有忘記夏洛，它常常會(huì)想起和夏洛在一起的時(shí)光。書中描寫的農(nóng)場(chǎng)里其他動(dòng)物的反應(yīng)也為這份溫暖增添了色彩。像老鼠坦普爾頓，雖然它有時(shí)候很自私，但在關(guān)鍵時(shí)候也幫了夏洛和威爾伯的忙。這種復(fù)雜的角色設(shè)定讓整個(gè)故事更加豐富立體，也讓讀者感受到即使是不那么完美的角色，也能在友情和溫暖的故事里發(fā)揮自己的作用。第四章書中金句：《夏洛的網(wǎng)》中的經(jīng)典引用《夏洛的網(wǎng)》中有很多經(jīng)典的句子，這些句子就像一顆顆璀璨的星星，照亮了整個(gè)故事。除了前面提到的夏洛關(guān)于生命意義的話，還有“要是一個(gè)人能在早上起來的時(shí)候，晚上睡覺的時(shí)候，中午吃飯的時(shí)候，都想到那些文字，那可是一件了不起的事?！边@句話雖然是在說威爾伯因?yàn)榫W(wǎng)上的字而變得特別，但也從側(cè)面反映了文字的力量?！澳阌形疫@個(gè)朋友。我想你現(xiàn)在一個(gè)朋友。但這也已足夠。”這是夏洛對(duì)威爾伯說的話，簡(jiǎn)單卻充滿力量。在威爾伯最孤獨(dú)無助的時(shí)候，這句話給了它莫大的安慰。這也讓讀者深刻地感受到友情的珍貴，哪怕一個(gè)真正的朋友，也足以支撐我們走過艱難的時(shí)刻?！拔覍⒊蔀槟愕呐笥选Ｈニ伞魈炷銜?huì)看見我?！毕穆宓倪@句話充滿了溫柔和承諾。就像在我們的生活中，當(dāng)我們處于困境時(shí)，朋友的一句承諾會(huì)讓我們安心許多。這些金句在書中不斷地推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展，同時(shí)也在讀者的心中留下了深刻的印象，讓我們?cè)诤仙蠒?，依然能夠回味這些充滿智慧和情感的話語。第五章另一種視角：《小王子》的獨(dú)特魅力《小王子》是一部充滿哲學(xué)意味的兒童文學(xué)作品。從表面上看，它講述的是一個(gè)來自B612星球的小王子在宇宙中旅行的故事。但實(shí)際上，它有著更深層次的內(nèi)涵。小王子離開自己的星球，開始了他的星際之旅。他先后訪問了不同的星球，遇到了各種各樣古怪的大人。比如在第一個(gè)星球上遇到的國王，他喜歡命令別人，但實(shí)際上他的權(quán)力只局限在自己的小星球上。這個(gè)國王的形象就像是那些自高自大、喜歡發(fā)號(hào)施令卻又沒有真正實(shí)力的人。通過這樣的形象塑造，作者從一個(gè)孩子的視角對(duì)成人世界的某些現(xiàn)象進(jìn)行了批判。小王子還遇到了一個(gè)虛榮的人，這個(gè)人只喜歡聽贊美的話。他整天都在要求小王子對(duì)他進(jìn)行夸贊，這反映了現(xiàn)實(shí)生活中那些虛榮、過度在意他人評(píng)價(jià)的人?！缎⊥踝印返莫?dú)特魅力就在于它用這種看似簡(jiǎn)單的故事，來揭示人性中的弱點(diǎn)。而且，小王子和他的玫瑰之間的感情也很獨(dú)特。小王子星球上的玫瑰是那么的驕傲又脆弱，小王子因?yàn)楹兔倒宓拿芏x開星球。但在旅途中，他卻始終惦記著那朵玫瑰。這種感情既有愛情的成分，也有對(duì)自己星球和故鄉(xiāng)的思念。就像他說的：“也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但你是我獨(dú)一無二的玫瑰?！边@句話深刻地表達(dá)了對(duì)獨(dú)一無二的珍視。書中還有那只狐貍，狐貍教會(huì)了小王子“馴養(yǎng)”的概念?！皩?duì)我來說，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬個(gè)小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來說，你就是我的世界里獨(dú)一無二的了；對(duì)你來說，我也是你世界里的唯一了。”這個(gè)概念很有深意，它讓我們思考人與人、人與事物之間的關(guān)系。第六章感悟《小王子》：關(guān)于純真與成長(zhǎng)讀《小王子》，會(huì)讓人對(duì)純真和成長(zhǎng)有新的感悟。小王子本身就是純真的化身。他看待世界的方式是那么的直接和純粹。他不理解大人世界里的復(fù)雜規(guī)則和虛偽表象。當(dāng)他看到玫瑰園里有很多和他星球上一樣的玫瑰時(shí)，他很傷心，因?yàn)樵谒睦?，他的玫瑰是?dú)一無二的。這種純真的情感是很多大人已經(jīng)失去的。在成長(zhǎng)的過程中，我們往往會(huì)逐漸被世俗的觀念所影響。就像小王子遇到的那些大人，他們被權(quán)力、虛榮等東西所蒙蔽。而小王子的旅行，其實(shí)也是一種成長(zhǎng)之旅。他在不斷地見識(shí)不同的人和事的過程中，對(duì)自己、對(duì)世界的認(rèn)識(shí)都在發(fā)生變化。當(dāng)他遇到狐貍并理解了“馴養(yǎng)”的概念后，他對(duì)自己和玫瑰的關(guān)系有了新的理解。這就像我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，通過經(jīng)歷一些事情，會(huì)對(duì)身邊的人和事有更深層次的認(rèn)識(shí)。我們會(huì)明白，有些東西是需要我們用心去感受、去珍惜的，而不是僅僅看表面。而且，小王子最后的回歸也有著特殊的意義。他回到自己的星球，回到那朵玫瑰身邊。這可能暗示著，在經(jīng)歷了成長(zhǎng)的歷練之后，我們依然要回歸到最初的純真。無論我們?cè)谕饷娴氖澜缈吹搅硕嗌購?fù)雜和丑惡，我們心中的那份純真應(yīng)該被保留下來，就像小王子始終惦記著他的玫瑰一樣。第七章來自《小王子》的智慧：引用與啟示《小王子》中有很多充滿智慧的話語?！把劬κ强床灰姳举|(zhì)的，要用心去感受?！边@是狐貍告訴小王子的話。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)被事物的表象所迷惑。比如我們看到一個(gè)人穿著華麗的衣服，可能就會(huì)覺得他很富有或者很有地位。但實(shí)際上，我們?nèi)绻眯娜ジ惺埽赡軙?huì)發(fā)覺他內(nèi)心的貧窮或者孤獨(dú)?！皩徟凶约罕葘徟袆e人難多了。如果你成功地正確審判了自己，那么你就是一個(gè)真正的智者?！边@句話提醒我們要時(shí)常反思自己。很多時(shí)候，我們總是習(xí)慣于去評(píng)判別人的對(duì)錯(cuò)，卻很少審視自己。但當(dāng)我們能夠真正客觀地看待自己的時(shí)候，我們才能不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。還有“使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著一口水井?！边@句話充滿了希望和樂觀的精神。即使在最艱難的環(huán)境中，我們也要相信美好的事物是存在的。就像在生活中，我們可能會(huì)遇到很多困難和挫折，但只要我們心懷希望，就一定能找到那口“水井”，也就是解決問題的辦法或者讓生活變得美好的事物。這些話語從《小王子》中來，卻能夠給我們的現(xiàn)實(shí)生活帶來很多啟示。第八章兒童文學(xué)的力量：總結(jié)與展望兒童文學(xué)的力量是巨大的。它就像一顆種子，種在孩子們的心田里，慢慢發(fā)芽、成長(zhǎng)。通過前面提到的《夏洛的網(wǎng)》和《小王子》等作品，我們可以看到兒童文學(xué)能夠傳遞很多積極的東西。像《夏洛的網(wǎng)》，它教會(huì)孩子們什么是真正的友情，以及生命的價(jià)值。孩子們?cè)陂喿x這個(gè)故事的過程中，會(huì)被夏洛和威爾伯之間的感情所感染，從而在自己的生活中也更加珍惜友情。而且，故事里對(duì)于生命意義的探討也會(huì)引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎甲约旱纳！缎?/p>