河北省邯鄲市永年區(qū)2024-2025學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

第第頁(yè)2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)三年級(jí)語(yǔ)文試卷題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用。(50分)杭州歷來(lái)以風(fēng)景(yōuměi)著稱于世，有“人間天堂”之稱。杭州，自然神秀，樹木(cāngcuì)，境內(nèi)有千島湖、大奇山、午潮山、富春江四個(gè)國(guó)家森林公園和天目山、清涼峰兩個(gè)國(guó)家自然保護(hù)區(qū)。杭州生態(tài)資源得天獨(dú)厚，尤以“國(guó)家生態(tài)建設(shè)示范區(qū)”臨安為最，峭壁奇峰、清泉碧潭、瀑布飛瀨，山水(jiāocuò)，(měimiào)的感受讓人宛若置身于獨(dú)居江南的“世外桃源”。1.根據(jù)文段中的漢語(yǔ)拼音，按順序?qū)懗鲈~語(yǔ)，注意把字寫美觀。(8分)yōuměicāngcuìjiāocuòměimiào2.把“感受”一詞規(guī)范、美觀地書寫在田格里。(2分)3.“瀨”不認(rèn)識(shí)，用部首查字法應(yīng)選()(2分)A.氵B.束C.負(fù)4.“區(qū)”的第二筆是()(2分)A.一B.ノC.|5.下列句子標(biāo)點(diǎn)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.“在童話的世界里，動(dòng)物、植物不但可以說(shuō)話，還有喜怒哀樂(lè)。”她對(duì)妹妹說(shuō)。B.“你可以多讀歷史類的書，”媽媽撫摸著她的頭說(shuō)：“知史明智，行以致遠(yuǎn)?！盋.“我讀書時(shí)讀到好的句子會(huì)多讀幾遍。”他對(duì)同桌說(shuō)。D.他對(duì)媽媽笑了笑說(shuō)：“媽媽，您是我讀書路上的良師益友！”6.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是()。(2分)A.每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。B.貝殼只好寂寞地躺在那里。C.當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌。D.濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野。7.根據(jù)描述，猜測(cè)下面的童話主人公。(填序號(hào))(3分)A.拇指姑娘B.丑小鴨C.人魚小公主①哥哥、姐姐啄他，公雞打他，連喂雞鴨的女傭人也用腳踢他。()②她放棄了美妙的歌喉，忍受魚尾變成人腿后的巨大痛苦，去找王子。()③她出生于巫婆的大麥粒所綻開的一朵大紅花中。()8.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。(8分)七()()腳春華()()大()一()()()耳赤天()云()成()結(jié)()(1)他們?yōu)橐粋€(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論得。(2)五歲的妹妹居然會(huì)認(rèn)識(shí)300多個(gè)漢字了，真是令我。9.按要求寫句子。(8分)(1)“不要緊，”小公雞說(shuō)道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了。”(照樣子寫句子，注意引號(hào)的用法)(2)他的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。(照樣子寫句子)得。(3)我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。(用修改符號(hào)修改病句)(4)補(bǔ)充下面的句子，并以這個(gè)句子開頭，寫幾句話。我喜歡的夜晚。10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)(1)當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)江上順流而下，看到天門山時(shí)，就會(huì)情不自禁地吟誦起“天門中斷楚江開，。”(2)當(dāng)你被西湖美景深深吸引時(shí)，你可以贊嘆：“，淡妝濃抹總相宜?！?3)夏日荷塘，風(fēng)兒送來(lái)《采蓮曲》：“，聞歌始覺(jué)有人來(lái)?！鼻镆乖孪?，風(fēng)中傳來(lái)嘆息：“蕭蕭梧葉送寒聲，。”(4)《荀子》中，與“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”意思相近的一句是：“,于布帛;,于矛戟。”11.我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”：有令人感到溫暖的行為，如扶起摔倒的小朋友，撿起別人亂丟的垃圾等，也會(huì)遇到一些不文明的行為。生活中，你是否遇到過(guò)以下行為呢?請(qǐng)觀察圖片，完成練習(xí)。(5分)(1)我認(rèn)為圖是文明的行為，因?yàn)?；我認(rèn)為圖是不文明的行為，因?yàn)椤?3分)(2)下面哪些做法屬于文明的行為，請(qǐng)用“√”標(biāo)出來(lái)。(2分)①隨手扶起倒地的共享單車。()②出去旅游，不亂涂亂畫。()③在候車室、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩。()④馬路上，黃燈亮起的時(shí)候，有些行人繼續(xù)走斑馬線過(guò)馬路。()(一)課外閱讀。(17分)南海上的明珠①在我國(guó)南海的萬(wàn)里碧波上，有一顆燦爛的明珠，它就是富饒美麗的海南島。②海南島是祖國(guó)的第二大島。那里土地肥沃，物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等，在不同季節(jié)里掛滿枝頭；海參、海龜、鮑魚、大龍蝦等名貴水產(chǎn)不計(jì)其數(shù)；鐵礦、石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量也非常豐富。③海南島一年四季氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島的中部，山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季常青。有山間小溪匯成的萬(wàn)泉河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗壯觀。游泳勝地亞龍灣海灘，有七千多米長(zhǎng)，一望無(wú)際的海灘沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；眺望大海，風(fēng)兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬(wàn)朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，景色十分迷人。④海南島的椰林風(fēng)光更逗人喜愛(ài)。你看海灘上那一片片的椰子林，如同一道道綠色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子樹，樹形奇特，樹干沒(méi)有分枝，樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘，傘下果實(shí)累累。海風(fēng)吹來(lái)，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。⑤每當(dāng)清晨或傍晚，你坐在沙灘的礁石上，面對(duì)著大海，聽(tīng)著海浪拍打的聲音，望著海上紅日東升或落日西沉的奇景，你一定會(huì)高歌一曲，贊美這秀麗的海南風(fēng)光。1.在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，并抄寫下來(lái)。(2分)喜歡()追趕()2.“南海上的明珠”指的是。(2分)3.第二自然段寫海南島物產(chǎn)豐富主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，①，②，③礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量非常豐富。(2分)4.第三自然段向我們介紹了、、和這四處的景色。(4分)5.用橫線畫出第四自然段的關(guān)鍵句。椰樹奇特在哪里?(4分)6.請(qǐng)你用自己的話贊美一下南海上的明珠。(3分)(二)閱讀理解。(8分)低頭族【材料一】如今，在地鐵、公交車?yán)锏纳习嘧?，幾乎個(gè)個(gè)都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機(jī)，有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻(pín)，這部分人群被稱為“低頭族”。如今，“低頭”不再是一種現(xiàn)象，成為了生活中的一部分?！静牧隙拷眨?7歲的女生商某外出與同伴聚餐，邊走路邊玩手機(jī)，要過(guò)一座橋時(shí)，一腳踏空，掉入沒(méi)有護(hù)欄保護(hù)的深坑，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。提醒大家，走路千萬(wàn)別玩手機(jī)。【材料三】低頭玩手機(jī)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，而且愈(yù)演愈烈，還有向低齡化蔓(màn)延(yán)的嚴(yán)峻(jùn)趨(qū)勢(shì)(shì),對(duì)此我們必須要重視。1.閱讀以上材料判斷下面的說(shuō)法，正確的請(qǐng)打“√”，錯(cuò)誤的請(qǐng)打“×”。(2分)(1)“低頭”成為了生活的一部分。()(2)玩手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越低齡化。()(3)老年人不愛(ài)看手機(jī)。()2.聯(lián)系幾個(gè)材料說(shuō)一說(shuō)“隨處可見(jiàn)”是什么意思?(3分)