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第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子結(jié)構(gòu)第1課時原子的構(gòu)成相對原子質(zhì)量目
錄CONTENTS011星題夯實基礎(chǔ)022星題提升能力033星題發(fā)展素養(yǎng)知識點1原子的構(gòu)成1.
二十世紀(jì)被人們稱為“原子時代”,科學(xué)家們對原子結(jié)構(gòu)
進行了深入研究。下列帶正電的粒子是(
A
)A.
質(zhì)子B.
中子C.
分子D.
電子A234567891011121312.
[教材改編題]如圖是鋰(Li)原子的構(gòu)成示意圖,下列據(jù)圖
獲得的信息不正確的是(
D
)A.
鋰原子核內(nèi)有三個質(zhì)子B.
鋰原子核電荷數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)C.
鋰原子核外電子在運動D.
鋰原子的直徑是原子核直徑的4~5倍D234567891011121313.
[易錯題]關(guān)于原子的構(gòu)成,下列說法正確的是(
C
)A.
所有原子都由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成B.
原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)C.
質(zhì)子數(shù)不同,原子種類不同D.
原子內(nèi)部的微粒均帶電C23456789101112131點撥:普通氫原子中不含中子,只含電子和質(zhì)子,A錯
誤;大部分原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不相等,B錯誤;
原子種類由質(zhì)子數(shù)決定,C正確;原子內(nèi)部的中子不帶
電,質(zhì)子帶正電,電子帶負電,D錯誤。234567891011121314.
【學(xué)科素養(yǎng)·模型建構(gòu)】通過探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,我們
知道,物質(zhì)是由原子等粒子構(gòu)成的。請在下圖方框中填寫
粒子名稱,表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的。質(zhì)子中子核外電子分子23456789101112131選擇圖中合適的粒子并用粒子名稱填空。(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
?。(2)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子有
?。(3)質(zhì)量最小的粒子是
?。(4)在同一原子中數(shù)目一定相等的是
?
?。(5)呈電中性的粒子有
;帶負電的
粒子有
;帶正電的粒子有
?
?。分子、原子分子、原子核外電子質(zhì)子、核外電
子分子、原子、中子核外電子原子核、質(zhì)
子23456789101112131知識點2相對原子質(zhì)量5.
【立德樹人·文化自信】為銦、銥、銻等元素相對原子質(zhì)
量的測定作出卓越貢獻的中國科學(xué)家是(
B
)A.
屠呦呦B.
張青蓮C.
拉瓦錫D.
道爾頓B234567891011121316.
關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法不正確的是(
D
)A.
采用相對原子質(zhì)量后,不改變原子的質(zhì)量B.
兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比C.
相對原子質(zhì)量不是原子的實際質(zhì)量,而是原子的相對
質(zhì)量D.
碳原子的相對原子質(zhì)量是12
gD234567891011121317.
[2023成都改編]碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26
kg,一
種鋅原子的質(zhì)量為1.096×10-25
kg
,該鋅原子的相對原
子質(zhì)量是(
C
)A.12B.64C.66D.1.096×10-25kgC234567891011121318.
[2024江蘇徐州月考]銫原子鐘是一種精密的計時器具,它
的穩(wěn)定程度很高,目前最好的銫原子鐘達到2
000萬年才
相差1秒。已知某種銫原子核內(nèi)有55個質(zhì)子和79個中子,
則該原子的相對原子質(zhì)量為(
D
)A.24B.55C.79D.134D234567891011121319.
【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】已知氫原子的相對原子質(zhì)量約為
1,根據(jù)圖示,A原子的相對原子質(zhì)量約為(
B
)A.12B.16C.5D.14B2345678910111213110.
[2024渭南月考改編]如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型圖,其中a、
b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法中正確的
是(
A
)A.
原子核一般由b和c構(gòu)成B.
原子中a與c的數(shù)目可能相等C.
原子中b與c的數(shù)目一定相等D.
原子的質(zhì)量主要集中在a和b上A2345678910111213111.
【科學(xué)素質(zhì)·科學(xué)史】人類不同階段認(rèn)識原子的模型示意
圖如下。結(jié)合你所學(xué)的知識判斷下列說法不正確的是
(
C
)CA.
湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電
子,推翻了道爾頓原子不可再分的認(rèn)識B.
科學(xué)模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程C.
通過α粒子散射實驗,說明原子的質(zhì)量很小D.
人類借助模型的建立,對原子的認(rèn)識逐漸接近本質(zhì)2345678910111213112.
根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題。原子名稱質(zhì)子數(shù)核外電子
數(shù)中子數(shù)相對原子
質(zhì)量氕1101氘11
x
2鎂
y
1212
z
23456789101112131(1)上表中
x
的值為
;
y
的值為
;
z
的值
為
?。點撥:(1)相對原子質(zhì)量≈中子數(shù)+質(zhì)子數(shù),則有2=1
+
x
,
x
=1;在原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則
y
=
12;相對原子質(zhì)量≈中子數(shù)+質(zhì)子數(shù),則有
z
=
y
+
12=12+12=24。1
12
24
23456789101112131(2)已知碳-12原子的實際質(zhì)量約為1.993×10-26
kg,則
表中鎂原子的實際質(zhì)量約為
?
(寫出計算過程)。24×(1.993×10-26
23456789101112131
2345678910111213113.
【科學(xué)素質(zhì)】19世紀(jì)以前,人們一直認(rèn)為原子是不可分
的。1897年湯姆孫發(fā)現(xiàn)了帶負電的電子,并提出類似
“西瓜”的原子模型。為進一步探究原子的結(jié)構(gòu),1909
年英國科學(xué)家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。
23456789101112131【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子(帶正電的氦原子核)穿過金
箔后仍沿原來的方向前進,只有少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的
偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°,有的甚至幾
乎達到180°,像是被金箔彈了回來。23456789101112131【猜想與假設(shè)】α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到
灰塵一樣,運動方向不會發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出
乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)
構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的。23456789101112131【解釋與結(jié)論】(1)盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個
很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是
?
?。(2)能說明原子內(nèi)部絕大部分是空的證據(jù)是
?
?。原子
核絕大多數(shù)α
粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進23456789101112131(3)根據(jù)盧瑟福的實驗所產(chǎn)生的現(xiàn)象,不能夠獲得的結(jié)論
是
(填字母)。A.
原子核體積很小B.
原子核質(zhì)量較大C.
原子核帶正電D.
核外電子帶負電D
23456789101112131(4)請你根據(jù)對原子結(jié)
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