《體育教育專業(yè)教育見習(xí)二》課程教學(xué)大綱

《體育教育專業(yè)教育見習(xí)=2\*ROMAN二》教學(xué)大綱課程編號：17222101英文名稱：EducationalObservation=2\*ROMANII學(xué)分：0.5學(xué)時：1周先修課程：田徑、體操、教育見習(xí)=1\*ROMANI課程類別：教育實(shí)踐課程授課對象：體育教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：教師教育學(xué)院修讀學(xué)期：第3學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)一、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和支撐畢業(yè)要求《教育見習(xí)2》是在《教育見習(xí)1》的加強(qiáng)與提高，是體育教育專業(yè)教學(xué)體系中的專業(yè)實(shí)踐課程，修讀性質(zhì)為必修。通過教育見習(xí)觀察學(xué)校體育教育環(huán)境和教學(xué)基本設(shè)施，了解并熟悉教育對象、教育過程、教育條件，了解中學(xué)生身心特點(diǎn)及中學(xué)體育課教學(xué)的主要內(nèi)容、基本方法、教學(xué)手段以、教學(xué)組織形式等，為教育實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本課程的教學(xué)目標(biāo)如下：1.通過見習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛體育教育事業(yè)，理解體育教育專業(yè)特點(diǎn)和價值，具有強(qiáng)烈的主動從教和終身從教愿望。2.通過見習(xí)觀察優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，能夠進(jìn)一步認(rèn)識和理解教學(xué)基本方法和技能，發(fā)現(xiàn)問題，討論并解決問題的能力，養(yǎng)成良好的觀察、學(xué)習(xí)和改進(jìn)的習(xí)慣。3.通過見習(xí)的觀察，小組討論等形式，能夠培養(yǎng)學(xué)生溝通合作意識與精神，在實(shí)踐中提升團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)2-1[專業(yè)認(rèn)同]熱愛體育教育事業(yè)，理解體育教育專業(yè)特點(diǎn)和價值，具有強(qiáng)烈的主動從教和終身從教愿望。教學(xué)目標(biāo)1M指標(biāo)點(diǎn)7-2[實(shí)踐反思]通過學(xué)習(xí)運(yùn)動技能和分析體育競賽等途徑掌握反思的基本方法和技能，能夠運(yùn)用批判性思維，發(fā)現(xiàn)、辨析、評價學(xué)校體育領(lǐng)域的現(xiàn)象和問題，具備持續(xù)改進(jìn)的意識、習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)2H指標(biāo)點(diǎn)8-2[團(tuán)隊合作]理解學(xué)習(xí)共同體的價值，具有團(tuán)隊協(xié)作精神和協(xié)作意識，能夠主動承擔(dān)團(tuán)隊責(zé)任，在課程學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動、“三習(xí)”、社會實(shí)踐、體育活動、研究性學(xué)習(xí)等活動中有合作體驗。教學(xué)目標(biāo)3M備注：H表示強(qiáng)支撐，M表示中支撐。教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配《教育見習(xí)2》的內(nèi)容是通過觀察撰寫調(diào)查報告、案例分析報告，具體教學(xué)內(nèi)容、要求、對應(yīng)教學(xué)目標(biāo)及學(xué)時安排如下：序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1觀察報告1.觀察學(xué)校的軟件設(shè)施，硬件設(shè)施，周邊環(huán)境等。2.了解中學(xué)上課的內(nèi)容、形式、觀摩教師上課的組織形式。1.基本要求觀察學(xué)校的教學(xué)條件與周邊環(huán)境，了解該校的教育制度。通過觀察一線教師的上課，指出上課教師的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)及教育條件。教學(xué)重點(diǎn)觀察上課教師的整個教學(xué)流程，如何進(jìn)行重難點(diǎn)的講解3.教學(xué)難點(diǎn)總結(jié)教學(xué)方法與組織，撰寫觀察報告4課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1*教學(xué)目標(biāo)22典型案例分析1.觀察新授課教師運(yùn)用的教學(xué)方法，如何調(diào)動學(xué)生的興趣和課堂氛圍等。2.觀察新授課的如何組織教學(xué)，控制運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度。1.基本要求.（1）觀察新授課，學(xué)習(xí)教師如何合理運(yùn)用教學(xué)方法，進(jìn)行新授課的教學(xué)與組織（2）根據(jù)觀察總結(jié)，撰寫一份案例分析。2.教學(xué)重點(diǎn)新授課教學(xué)方法的合理運(yùn)用3.教學(xué)難點(diǎn)新授課如何安排運(yùn)動量和強(qiáng)度12課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)2*教學(xué)目標(biāo)3合計16注：表中打*的為重點(diǎn)支撐的教學(xué)目標(biāo)。四、課程教學(xué)方法教育見習(xí)，主要是通過觀察的方法，通過小組討論、總結(jié)思考等形式進(jìn)行。（一）通過對不同學(xué)校，不同一線教師的上課情況的觀察，了解中學(xué)體育課的上課內(nèi)容、形式、手段、方法等，提升學(xué)生的觀察能力。（二）通過小組討論，對一線教師上課方式方法得到一進(jìn)步的認(rèn)識，提出其上課的優(yōu)缺點(diǎn)，提升學(xué)生的理解能力。（二）通過觀察報告、典型案例分析報告，進(jìn)一步提升學(xué)生對中學(xué)體育教學(xué)的理解，加深學(xué)生上好中學(xué)體育課的認(rèn)知。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核《教育見習(xí)》課程成績由觀察報告、典型案例分析等組成，具體方法和標(biāo)準(zhǔn)如下：考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核內(nèi)容是兩份觀察報告，各部分設(shè)定值如下。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)目標(biāo)1（分值）目標(biāo)2（分值）目標(biāo)3（分值）合計1觀察報告1010202典型案例分析602080課程目標(biāo)對應(yīng)分值107020100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.觀察報告序號考核內(nèi)容考核方法評分標(biāo)準(zhǔn)（1）觀察報告根據(jù)觀察報告格式是否規(guī)范，觀察教育條件及環(huán)境，觀察教學(xué)過程，詳略是否得當(dāng)，重點(diǎn)是否突出等方面進(jìn)行評定按照考核方法評定五個等級優(yōu)秀，良好，中等，合格,不合格。2.典型教案分析（1）