Module 7（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年外研版（三起）英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)

Module7（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年外研版（三起）英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖在于通過(guò)Module7的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在掌握基礎(chǔ)詞匯和句型的同時(shí)，提高他們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和外研版英語(yǔ)教材的特點(diǎn)，本節(jié)課將重點(diǎn)圍繞話(huà)題“詢(xún)問(wèn)天氣和表達(dá)喜好”，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提升他們的人際交往能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)分析如下：語(yǔ)言能力方面，學(xué)生能夠聽(tīng)懂并準(zhǔn)確回答關(guān)于天氣的提問(wèn)，能夠描述不同天氣狀況并表達(dá)個(gè)人喜好。文化意識(shí)方面，學(xué)生通過(guò)了解不同國(guó)家的天氣特點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)多元文化的認(rèn)識(shí)和理解。思維品質(zhì)方面，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、分析天氣變化，培養(yǎng)邏輯思維和預(yù)測(cè)能力。學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行有效交流，自主探究學(xué)習(xí)策略，提高自我學(xué)習(xí)能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，已經(jīng)接觸過(guò)基礎(chǔ)的問(wèn)候語(yǔ)、自我介紹以及簡(jiǎn)單的日常對(duì)話(huà)。他們能夠識(shí)別和運(yùn)用一些基本的天氣詞匯，如“sunny”、“rainy”等，并對(duì)簡(jiǎn)單的天氣描述句型有所了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

四年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇，喜歡互動(dòng)和游戲化的學(xué)習(xí)方式。他們?cè)诼?tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)方面有一定的能力，但閱讀和寫(xiě)作能力相對(duì)較弱。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生善于觀(guān)察和模仿，有的學(xué)生則更傾向于通過(guò)實(shí)踐和互動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在描述天氣時(shí)可能會(huì)遇到詞匯量不足的問(wèn)題，尤其是對(duì)于一些不常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象。此外，正確運(yùn)用時(shí)態(tài)和句型進(jìn)行描述可能會(huì)成為他們的挑戰(zhàn)。在交流中，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)榫o張或缺乏自信而無(wú)法流暢表達(dá)。同時(shí)，對(duì)于天氣變化的深層理解和文化背景知識(shí)的缺乏也可能影響他們的學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：提前發(fā)放外研版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)教材，確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與天氣相關(guān)的圖片、音頻以及視頻等多媒體資源，用于展示不同天氣狀況和增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)。

4.教室布置：將教室環(huán)境布置為小組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流和實(shí)踐練習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過(guò)展示一段關(guān)于不同天氣的動(dòng)畫(huà)視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)天氣話(huà)題的興趣。

回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過(guò)的天氣詞匯和簡(jiǎn)單句型，如“sunny”、“It'sraining”等。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

講解新知：詳細(xì)介紹本節(jié)課的天氣詞匯和句型，如“cloudy”、“windy”、“How'stheweather?”等。

舉例說(shuō)明：通過(guò)展示不同天氣的圖片，并用目標(biāo)句型進(jìn)行描述，幫助學(xué)生理解新知識(shí)。

互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，讓他們討論在不同天氣下通常會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)，并嘗試用英語(yǔ)表達(dá)。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生在小組內(nèi)輪流描述指定的天氣圖片，并用本節(jié)課學(xué)到的句型進(jìn)行表達(dá)。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音錯(cuò)誤，提供語(yǔ)言支持。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，確保學(xué)生掌握了新的天氣詞匯和句型，并能夠正確使用。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，用英語(yǔ)描述一天的天氣變化，并寫(xiě)下自己的感受。要求使用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型。六、教學(xué)資源拓展拓展資源：

1.拓展詞匯：除了教材中的天氣詞匯，可以引入更多與天氣相關(guān)的詞匯，如“foggy”（有霧的）、“hail”（冰雹）、“thunderstorm”（雷暴）等，以及與季節(jié)相關(guān)的詞匯，如“spring”、“summer”、“autumn”、“winter”。

2.天氣諺語(yǔ)：介紹一些簡(jiǎn)單的天氣諺語(yǔ)，如“Aftertheraincomesthefairweather”（雨過(guò)天晴）、“Redskyatnight,sailor'sdelight;redskyinmorning,sailor'swarning”（夜晚紅霞，水手高興；早晨紅霞，水手警惕）等。

3.天氣文化與習(xí)俗：介紹不同文化背景下人們對(duì)天氣的態(tài)度和習(xí)俗，例如某些地區(qū)在特定天氣下會(huì)舉行的傳統(tǒng)活動(dòng)或節(jié)日。

4.天氣預(yù)報(bào)員職業(yè)介紹：提供關(guān)于天氣預(yù)報(bào)員職業(yè)的信息，包括他們的工作內(nèi)容、所需技能以及職業(yè)發(fā)展路徑。

拓展建議：

1.學(xué)生可以收集和分享自己家鄉(xiāng)的天氣諺語(yǔ)，通過(guò)交流了解不同地區(qū)的天氣文化。

2.鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，嘗試解讀天氣預(yù)報(bào)中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，并將其運(yùn)用到日常對(duì)話(huà)中。

3.設(shè)計(jì)一個(gè)小型的天氣預(yù)報(bào)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬天氣預(yù)報(bào)員，用英語(yǔ)描述未來(lái)一天的天氣情況。

4.利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生觀(guān)看不同國(guó)家天氣預(yù)報(bào)的視頻，比較其表達(dá)方式和風(fēng)格，并嘗試模仿。

5.學(xué)生可以制作天氣卡片，一面寫(xiě)上天氣詞匯，另一面寫(xiě)上對(duì)應(yīng)的圖片，用于復(fù)習(xí)和自我測(cè)試。

6.組織學(xué)生進(jìn)行戶(hù)外觀(guān)察活動(dòng)，記錄一周內(nèi)的天氣變化，用英語(yǔ)描述觀(guān)察結(jié)果，并在班級(jí)內(nèi)分享。

7.鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與天氣相關(guān)的英語(yǔ)文章或書(shū)籍，提高閱讀理解能力，同時(shí)增加詞匯量。

8.學(xué)生可以嘗試用英語(yǔ)撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的日記，記錄每天的心情和天氣情況，提高寫(xiě)作能力。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-天氣詞匯：sunny,cloudy,rainy,windy,snowy等。

-天氣句型：How'stheweather?/What'stheweatherlike?/It'ssunny/cloudy/rainy,etc.

②重點(diǎn)詞匯：

-描述天氣的形容詞：hot,cold,warm,cool,mild等。

-常見(jiàn)天氣現(xiàn)象：fog,mist,thunder,lightning,storm等。

③重點(diǎn)句型：

-表達(dá)喜好：Ilikesunnydays./Idon'tlikerainywea