2022中考三輪沖刺 題型強(qiáng)化03-改寫(xiě)句子（解析版）

PAGEPAGE12022中考三輪沖刺題型強(qiáng)化03-改寫(xiě)句子一、根據(jù)句意或要求改寫(xiě)句子（共50道）。1．Therearesixbottlesofwateronthetable.(對(duì)劃線部分提問(wèn))________________bottlesofwaterarethereonthetable?【答案】

How

many【詳解】句意：桌子上有六瓶水。劃線部分是數(shù)量，且名詞是可數(shù)名詞，對(duì)其提問(wèn)應(yīng)用特殊疑問(wèn)詞howmany“多少”，故填How；many。2．Theplanewasinventedin1907.(對(duì)劃線部分提問(wèn))________________theplaneinvented?【答案】

When

was【詳解】句意：飛機(jī)在1907年發(fā)明。劃線部分表時(shí)間，對(duì)此提問(wèn)用疑問(wèn)詞when，was放在疑問(wèn)詞后，故填When；was。3．JackistakingChinesepoemsasacoursetolearnaboutChineseculture.(對(duì)劃線部分提問(wèn))____________JacktakingChinesepoemsasacourse?【答案】

Why

is【詳解】句意：杰克把中國(guó)詩(shī)作為一門(mén)課程來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)文化。劃線部分是“為了學(xué)習(xí)中國(guó)文化”，是杰克把中國(guó)詩(shī)看做一門(mén)課程的原因，用why“為什么”提問(wèn)，后加一般疑問(wèn)句，原句有be動(dòng)詞is，故將is提前，故填Why和is。4．JackwenttoBeijingtovisithisfriendattheendoflastmonth.（對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)）________________JackgotoBeijingattheendoflastmonth?【答案】

Why

did【詳解】句意：Jack上個(gè)月末去北京拜訪他的朋友了?？疾閷?duì)畫(huà)線部分提問(wèn)。畫(huà)線部分“tovisithisfriend”說(shuō)的是Jack去北京的目的，用why提問(wèn)Jack為什么去北京；根據(jù)原句中“went”可知疑問(wèn)詞后用助動(dòng)詞did；句子開(kāi)頭首字母要大寫(xiě)。故填Why；did。5．MissGuodoessomeexercisethreetimesaweek.（對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)）________________doesMissGuodosomeexercise?【答案】

How

often【詳解】句意：郭小姐每周鍛煉三次。根據(jù)畫(huà)線部分“threetimesaweek”表示的是頻率，故用howoften來(lái)提問(wèn)；所填詞位于句子開(kāi)頭，首字母大寫(xiě)。故填How；often。6．TomiswatchingTV.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))________isTom________?【答案】

What

doing【詳解】句意：Tom正在看電視。劃線部分表示正在做的事情，對(duì)此提問(wèn)用疑問(wèn)詞what，詢問(wèn)“他正在做什么”，第二空應(yīng)填現(xiàn)在分詞doing，故填What；doing。7．Manypeopleprefertodriveelectriccarstoprotecttheenvironment.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）________________manypeopleprefertodriveelectriccars?【答案】

Why

do【詳解】句意：很多人更喜歡開(kāi)電動(dòng)車(chē)來(lái)保護(hù)環(huán)境。劃線部分“toprotecttheenvironment”表達(dá)目的，提問(wèn)用疑問(wèn)詞“why”表達(dá)“為什么”。放在句首首字母大寫(xiě)。主語(yǔ)“manypeople”是復(fù)數(shù)概念，句子是一般現(xiàn)在時(shí)，疑問(wèn)句中用助動(dòng)詞“do”放在主語(yǔ)前。故填Why；do。8．Toaddvariety,someframesincomicstripsareleftwithoutborders.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）________________someframesincomicstripsleftwithoutborders?【答案】

Why

are【詳解】句意：——為了增加多樣性，漫畫(huà)中的一些框架沒(méi)有邊框。根據(jù)“Toaddvariety”可知此處詢問(wèn)為何漫畫(huà)中的一些框架沒(méi)有邊框，用why提問(wèn)，be動(dòng)詞are置于主語(yǔ)之前。故填Why；are。9．Johnmovedtothecountrysidetoliveaquietlifewithhisfamily.(劃線部分提問(wèn))________________Johnmovetothecountryside?【答案】

Why

did【詳解】句意：約翰搬到農(nóng)村去和家人過(guò)平靜的生活。原句劃線部分“toliveaquietlifewithhisfamily”是不定式表目的，對(duì)其劃線是問(wèn)原因，需用why提問(wèn)；由“moved”可知是一般過(guò)去時(shí)，助動(dòng)詞需用did；位于句首需大寫(xiě)首字母，故填Why;did。10．Ioftenheartheteacherspeaktohisstudentspatiently.(改為同義句)Theteacherisoften________________speaktohisstudentspatiently.【答案】

heard

to【詳解】句意：我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)老師耐心地跟學(xué)生們說(shuō)話。Theteacher作主語(yǔ)時(shí)，句意為“老師經(jīng)常被聽(tīng)到耐心地跟學(xué)生們說(shuō)話”，beheardtodosth表示“被聽(tīng)見(jiàn)做某事”。故填heard；to。11．Hewassoexcitedwhenhereceivedaletterfromhisfather.(改為同義句)Hewassoexcitedwhenhe______hisfather.【答案】heardfrom【詳解】句意：當(dāng)他收到父親的來(lái)信時(shí)，他非常激動(dòng)。receivealetterfromsb.＝hearfromsb.“收到某人的來(lái)信”；根據(jù)原句時(shí)態(tài)可知用一般過(guò)去時(shí)，hear的過(guò)去式是heard。故填heardfrom。12．WangMingistallerthananyotherstudentinhisclass.(改為同義句)WangMingis________________studentinhisclass.【答案】

the

tallest【詳解】句意：王明比班上其他任何一個(gè)學(xué)生都高。比較級(jí)+than+anyother+名詞，表示“比任何一個(gè)都……”，相當(dāng)于最高級(jí)的用法，tall的最高級(jí)是tallest，形容詞最高級(jí)前要加the，故填the；tallest。13．Thecouplewillstartonajourneyaroundtheworldtomorrow.(保持句意基本不變)Thecouplewill____________onajourneyaroundtheworldtomorrow.【答案】

set

off##out【詳解】句意：這對(duì)夫婦明天將開(kāi)始環(huán)游世界。這里是要同義句轉(zhuǎn)換，短語(yǔ)setoff/out意為“出發(fā)”，可以替換start（出發(fā)），故填setoff/out。14．We’llgobikeridingifitdoesn’traintomorrow.（同義句轉(zhuǎn)換）We’llgobikeriding_______it________tomorrow.【答案】

unless

rains【詳解】句意：如果明天不下雨，我們就去騎自行車(chē)。根據(jù)題目要求可知，if...not...=unless“除非”，且遵循主將從現(xiàn)原則，主語(yǔ)“it”是第三人稱單數(shù)，第二空rains符合句意。故填unless；rains。15．Thebusdrivershouldtakechargeofallthepassengers’safety.（保持句意基本不變）Thebusdrivershouldbe________allthepassengers’safety.【答案】responsiblefor【詳解】句意：公共汽車(chē)司機(jī)應(yīng)該負(fù)責(zé)所有乘客的安全。takechargeof=beresponsiblefor“對(duì)……負(fù)責(zé)任”，故填responsiblefor。16．Mylittlesisteristooyoungtodressherself.（保持句意基本不變）Mylittlesisterisnot________________todressherself.【答案】

old

enough【詳解】句意：我的小妹妹太小了，還不能自己穿衣服。根據(jù)題干，原句中的“tooyoungto…”相當(dāng)于“notoldenough”。其同義句句意為：我的小妹妹年齡不夠大，不能自己穿衣服。故填old；enough。17．Wehavetowearmasksinpublictoprotectourselvesfromthevirus.(保持句意基本不變)Wehavetowearmasksinpublic________________wecanprotectourselvesfromthevirus.【答案】

so

that【詳解】句意：我們必須在公共場(chǎng)合戴口罩，以保護(hù)自己免受病毒感染。此處使用sothat引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句，和原句中的不定式表目的互換，其同義句句意為：我們必須在公共場(chǎng)合戴口罩，以便我們才能保護(hù)自己不受病毒感染。故填so；that。18．ThebighousecosttheSmithsonemilliondollars.(保持句意不變)TheSmiths________thebighouseone________milliondollars.【答案】

bought

for【詳解】句意：這所大房子花了史密斯一家一百萬(wàn)美元。根據(jù)題目要求，需要保持句意不變，結(jié)合空缺處，前面主語(yǔ)是“TheSmiths”，因此要用buysthfor…money，表示“買(mǎi)某物花了多少錢(qián)”，原句時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，因此這里應(yīng)用buy的過(guò)去式bought，故填bought；for。19．IthasbeenalongtimesinceIreceivedaletterfrommycousininFrance.(保持句意不變)IthasbeenalongtimesinceI__________________mycousininFrance.【答案】

heard

from【詳解】句意：自從我收到我在法國(guó)的表姐的信以來(lái)，已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了?！笆盏侥橙说膩?lái)信”可以用短語(yǔ)hearfrom表示，根據(jù)“IreceivedaletterfrommycousininFrance.”可知描述過(guò)去的事，用一般過(guò)去時(shí)。故填heard；from。20．Lindakeptpracticingsothatshecouldrememberallthelinesintheplay.(保持基本句意不變)Lindakeptpracticing________________torememberallthelinesintheplay.【答案】

in/so

order/as【詳解】句意：琳達(dá)不斷練習(xí)以便能記住劇中所有的臺(tái)詞。sothat引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句，意為“以便”。inorderto和soasto均可引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句，表示“為了，以便”。根據(jù)題干中的“torememberallthelinesintheplay”可知，空處應(yīng)為inorder或soas。故填in/so；order/as。21．Australiadoesn’thaveasmanypeopleasChina.（保持原句意思不變）Australia________________peoplethanChinadoes.【答案】

has

fewer【詳解】句意：澳大利亞沒(méi)有中國(guó)那么多人。句子時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)變換后的句子中的“than比”可知，前面應(yīng)有比較級(jí)，原句可改為“澳大利亞比中國(guó)人少”；“people”是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，用few表示“少”，比較級(jí)為fewer；主語(yǔ)“Australia”是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞“have”變?yōu)閔as。故填has；fewer。22．Jasonhappenedtomeethisclassteacherwhenhewalkedtothepark.(保持句意基本不變)Jasonhappenedtomeethisclassteacherwhenhewenttothepark________________.【答案】

on

foot【詳解】句意：杰森去公園的時(shí)候碰巧遇見(jiàn)了他的班主任。原句是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，從句動(dòng)詞walk表示“行走”；設(shè)空處作方式狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞went，需用介詞短語(yǔ)onfoot表示“步行”，故填on;foot。23．Jimusedtobeconfidentabouthimself.(改為否定句)Jim________________tobeconfidentabouthimself.【答案】

didn’t

use【詳解】句意：吉姆過(guò)去對(duì)自己很自信。分析句子可知句子時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，此處需借助助動(dòng)詞did，同時(shí)動(dòng)詞用原形。故填didn’t；use。24．Hehurthimselfwhenplayingfootballyesterday.(改為否定句)He______himselfwhenplayingfootballyesterday.【答案】didn’thurt【詳解】句意：他昨天踢足球時(shí)傷了自己。根據(jù)“yesterday”可知，時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)態(tài)，hurt是實(shí)義動(dòng)詞，變否定句要用助動(dòng)詞didn’t，并將謂語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去式“hurt”恢復(fù)成原形hurt。故填didn’t；hurt。25．Mariadidherhomeworkquitewellyesterday.(改為否定句)Maria________________herhomeworkquietwellyesterday.【答案】

didn’t

do【詳解】句意：Maria昨天作業(yè)做得相當(dāng)好。原句中did是實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去式，改為否定句借助于助動(dòng)詞didn’t，后面接動(dòng)詞原形do，故填didn’t；do。26．Thepublictransportationisdevelopingveryquicklytheseyears.(改為感嘆句)____________thepublictransportationisdevelopingtheseyears!【答案】

How

quickly【詳解】句意：這些年來(lái)公共交通發(fā)展很快。感嘆副詞“快地”用how來(lái)引導(dǎo)感嘆句，對(duì)應(yīng)的句型是how+adv+主謂！，這句話中的副詞是quickly，故填Howquickly。27．Thejournalistwillinterviewsomestudentstomorrow.(改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))Somestudentswill____________bythejournalisttomorrow.【答案】

be

interviewed【詳解】句意：記者明天將采訪一些學(xué)生。改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)即表示“學(xué)生明天將被采訪。”，這是一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)willbedone，動(dòng)詞“采訪”interview的過(guò)去分詞是interviewed，故填beinterviewed。28．WhatdoestheBeltandRoadmean?Canyoutellus?(兩句并一句)Canyoutellus______theBeltandRoad______?【答案】

what

means【詳解】句意：“一帶一路”是什么意思？你能告訴我們嗎？合并為一句需要使用賓語(yǔ)從句來(lái)完成。賓語(yǔ)從句應(yīng)使用陳述語(yǔ)序，疑問(wèn)詞不發(fā)生變化，賓語(yǔ)從句的動(dòng)詞是mean，對(duì)應(yīng)主語(yǔ)theBeltandRoad要使用三單形式means，故填what和means。29．Sheusedtobepopularinherprimaryschool.（改為否定句）She________________tobepopularinherprimaryschool.【答案】

didn’t

use【詳解】句意：她在小學(xué)時(shí)很受歡迎。根據(jù)原句可知，是一般過(guò)去時(shí)，“used”是實(shí)意動(dòng)詞，改為否定句時(shí)需要借助助動(dòng)詞did+not；動(dòng)詞used成為原形use。故填didn’t；use。30．WhenwilltheyleaveforBeijing?Theyhaven’tdecided.（改成賓語(yǔ)從句）Theyhaven’tdecidedwhen________________leaveforBeijing.【答案】

they

would【詳解】句意：他們什么時(shí)候?qū)⒊霭l(fā)去北京？他們還沒(méi)有決定?？疾楹?jiǎn)單句合并成主從復(fù)合句。賓語(yǔ)從句要用陳述語(yǔ)序，主句用現(xiàn)在完成時(shí)，從句用過(guò)去將來(lái)時(shí)。故填they；would。31．Yourfatherusedtorideabike.（改為反意疑問(wèn)句）Yourfatherusedtorideabike,________________?【答案】

didn’t##usedn’t

he【詳解】句意：你爸爸過(guò)去常常騎自行車(chē)。考查陳述句轉(zhuǎn)反意疑問(wèn)句。根據(jù)題干可知陳述部分表肯定，疑問(wèn)部分要用否定形式；陳述句中有usedto時(shí)，反意疑問(wèn)句部分的謂語(yǔ)動(dòng)詞可用didn’t也可用usedn’t，陳述部分主語(yǔ)是“Yourfather”，反意疑問(wèn)句部分主語(yǔ)用he。故填didn’t/usedn’t；he。32．Mikedoesn’tlikeclassicalmusic.Billydoesn’teither.（合并成一句）________Mike________Billylikesclassicalmusic.【答案】

Neither

nor【詳解】句意：Mike不喜歡古典音樂(lè)。Billy也不喜歡?？疾楹喜⒕渥?。根據(jù)原句可知合并后的句子意思是“Mike和Billy都不喜歡古典音樂(lè)”；合并后的句子中動(dòng)詞并未表示否定，要用neither…nor…表示“既不……也不……；兩者都不”，在句中連接兩個(gè)并列的主語(yǔ)；句子開(kāi)頭首字母要大寫(xiě)。故填Neither；nor。33．Theyheldameetingyesterday.（改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）Ameeting________________bythemyesterday.【答案】

was

held【詳解】句意：他們昨天開(kāi)了個(gè)會(huì)。由主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。原句是一般過(guò)去時(shí)，應(yīng)變?yōu)橐话氵^(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，構(gòu)成形式為：was/weredone；主語(yǔ)“Ameeting”是第三人稱單數(shù)形式，故助動(dòng)詞應(yīng)用was，hold的過(guò)去分詞是held。故填was；held。34．Mr.SmithtaughtthestudentsPhysicslastterm.（改為否定句）MrSmith________thestudentsPhysicslastterm.【答案】didn’tteach【詳解】句意：史密斯先生上學(xué)期教學(xué)生物理。原句是一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞taught，改為否定句時(shí)借助助動(dòng)詞didn’t，其后用動(dòng)詞原形teach。故填didn’tteach。35．Willwehaveanautumnoutingnextweek?Pleasetellme.（合并為一句）Pleasetellme________we________haveanautumnoutingnextweek.【答案】

whether##if

will【詳解】句意：下星期我們要去秋游嗎？請(qǐng)告訴我。合并為一個(gè)賓語(yǔ)從句，從句用陳述語(yǔ)序。從句是疑問(wèn)句，用whether/if引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，表示“是否”，助動(dòng)詞will放在主語(yǔ)we后，表示一般將來(lái)時(shí)，故填whether/if；will。36．ThestudentsatMayfieldSchoolpublishtheschoolnewspapersonceamonth.（改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）Theschoolnewspapers________onceamonthbythestudentsatMayfieldSchool【答案】arepublished【詳解】句意：梅菲爾德學(xué)校的學(xué)生每月出版一次校報(bào)。Theschoolnewspapers作主語(yǔ)時(shí)，與謂語(yǔ)動(dòng)詞publish之間是動(dòng)賓關(guān)系，描述事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，因此是一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。故填arepublished。37．Tellingthetruthisaveryhonestact.(改為感嘆句)________________honestacttellingthetruthis！【答案】

What

an【詳解】句意：說(shuō)實(shí)話是一種非常誠(chéng)實(shí)的行為。考查陳述句變感嘆句。針對(duì)句中的名詞短語(yǔ)“averyhonestact”進(jìn)行感嘆，應(yīng)使用結(jié)構(gòu)：what+a/an+形容詞+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)。注意本句主語(yǔ)為“tellingthetruth”，意為“說(shuō)實(shí)話”。用what，honest以元音音素/?/開(kāi)頭。故填What；an。38．He’salreadycomebackfromNewYork.(改為否定句)He________comebackfromNewYork________.【答案】

hasn’t

yet【詳解】句意：他已經(jīng)從紐約回來(lái)了。觀察句子結(jié)構(gòu)可知，句中的He’s的完整形式為Hehas，此句的時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，句中的has為助動(dòng)詞，在含有助動(dòng)詞的句子中，變否定句時(shí)，在助動(dòng)詞后加not即可。already用在肯定句中，yet用在否定句和疑問(wèn)句中。故填hasn’t；yet。39．Digitalmoney(數(shù)字貨幣)hasbeenusedinbigcitiesinChina.(改為一般疑問(wèn)句)________digitalmoney________usedinbigcitiesinChina?【答案】

Has

been【詳解】句意：數(shù)字貨幣已經(jīng)在中國(guó)的大城市中使用。句子為現(xiàn)在完成時(shí)，變一般疑問(wèn)句要把助動(dòng)詞have/has提前至句首，首字母大寫(xiě)，其它不變。故填Has；been。40．TuYouyoudiscoveredArtemisnin(青蒿素)manyyearsago.(改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))Artemisinin(青蒿素)________________byTuYouyoumanyyearsago.【答案】

was

discovered【詳解】句意：屠呦呦多年前就發(fā)現(xiàn)了青蒿素。原句用一般過(guò)去時(shí)，其被動(dòng)結(jié)構(gòu)是“was/were+過(guò)去分詞”，主語(yǔ)是“Artemisinin(青蒿素)”，be動(dòng)詞應(yīng)用was，故填was；discovered。41．ThetriptoSanyacostthecouplehugeamountsofmoney.（改為反意疑問(wèn)句）ThetriptoSanyacostthecouplehugeamountsofmoney,__________________?【答案】

didn’t

it【詳解】句意：三亞之旅花了這對(duì)夫婦一大筆錢(qián)。題目要求將原句改為反意疑問(wèn)句。根據(jù)“前肯后否，前否后肯”原則，該句陳述部分為肯定句，故反意疑問(wèn)部分應(yīng)用否定形式。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處敘述的是過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，故助動(dòng)詞應(yīng)用did，其否定形式為didn’t，代詞it用于指代上文提到的事件，即“三亞之旅花了這對(duì)夫婦一大筆錢(qián)”。故填didn’t；it。42．Lindahungthepictureoftheirfamilyonthewallofthelivingroom.(改為否定句)Linda__________________thepictureoftheirfamilyonthewallofthelivingroom.【答案】

didn’t

hang【詳解】句意：琳達(dá)把他們的家庭的照片掛在起居室的墻上。原句是一般過(guò)去時(shí)，改成否定句用助動(dòng)詞的否定形式“didn’t”和動(dòng)詞原形“hang”。故填didn’t；hang。43．Themanagergavegirlsthesameopportunityasboystoapplyforthejob.(改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))Girls__________________thesameopportunityasboystoapplyforthejob.【答案】

were

given【詳解】句意：經(jīng)理給女孩子們和男孩子相同的機(jī)會(huì)來(lái)申請(qǐng)工作。原句是一般過(guò)去時(shí)，變成一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)結(jié)構(gòu)。主語(yǔ)“girls”是復(fù)數(shù)概念，表達(dá)“被給”用“weregiven”。故填were；given。44．MissYangaskedTim,“Doyouplantogoabroadtofurtheryourstudy?”(合成為一句)MissYangaskedTim_________he_________togoabroadtofurtherhisstudy.【答案】

if##whether

planned【詳解】句意：楊女士問(wèn)蒂姆：“你計(jì)劃出國(guó)進(jìn)一步深造嗎？”此處是把直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)，把一般疑問(wèn)句變?yōu)殚g接引語(yǔ)，用if或whether引導(dǎo)，根據(jù)“asked”可知，此處賓語(yǔ)從句用一般過(guò)去時(shí)，故填if/whether；planned。45．Jennyhardlyhascoffeewithmilkinit.（改為反意疑問(wèn)句）Jennyhardlyhascoffeewithmilkinit,

________________?【答案】

does

she【詳解】句意：Jenny幾乎沒(méi)有加咖啡的牛奶。hardly含有否定含義，因此反意疑問(wèn)句，前否后肯。has為實(shí)義動(dòng)詞，疑問(wèn)部分用助動(dòng)詞does，人稱代詞she代替Jenny。故填does；she。46．Thephotographerneedstobuysomebatteriesforhiscamera.（改為一般疑問(wèn)句）________thephotographer________tobuyanybatteriesforhiscamera?【答案】

Does

need【詳解】句意：攝影師需要為