2024年滬教版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷764考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、X玉米體細(xì)胞有20條染色體，1個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂2次后，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（）A.4個(gè)，5條B.8個(gè)，10條C.4個(gè)，20條D.8個(gè)，20條2、流感是冬季常發(fā)?。涣鞲?；流感病人、流感病人飛沫、流感病毒、體質(zhì)較弱的老人分別屬于（）

①傳染源②病原體③傳播途徑④傳染病⑤易感人群．A.④③①②⑤B.②③④①⑤C.⑤④③②①D.④①③②⑤3、人體由一個(gè)受精卵發(fā)育而成，人口腔上皮細(xì)胞與受精卵中的染色體數(shù)應(yīng)該A.不相等B.相等C.隨機(jī)D.有可能相等4、弗萊明在研究中；經(jīng)過(guò)持續(xù)不斷的努力，分離出了青霉素這一物質(zhì)，分析出了它的特征，并命名為青霉素．如果請(qǐng)你為他的實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)，你認(rèn)為最為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.假設(shè)青霉菌能產(chǎn)生抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的青霉素。

B.假設(shè)青霉菌能產(chǎn)生有利于人類(lèi)的物質(zhì)。

C.假設(shè)青霉菌能產(chǎn)生抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的物質(zhì)。

D.假設(shè)青霉菌與細(xì)菌需要相同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

5、11.哮喘是由下列哪部分被感染而引起的（）A支氣管B.肺C.咽D.喉評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、下列各項(xiàng)中屬于做出假設(shè)的是（）

A.光對(duì)鼠婦的生活有影響。

B.潮濕對(duì)鼠婦的生活沒(méi)有影響。

C.光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？

D.溫度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

7、【題文】人體產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的器官分別是()A.前列腺B.睪丸C.卵巢D.子宮8、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（）A.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.綠色開(kāi)花植物的根、莖和葉被稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)器官C.人體的胃只由上皮組織、肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成D.多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個(gè)層次9、人類(lèi)新生命的孕育和誕生是通過(guò)生殖系統(tǒng)來(lái)完成的．有關(guān)生殖和發(fā)育的途徑，正確的是（）A.胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育B.受精卵在卵巢中形成C.胎兒出生意味著人體發(fā)育成熟D.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是臍帶和胎盤(pán)10、下列有關(guān)對(duì)人體消化系統(tǒng)的描述中，不正確的是（）A.所有的消化液都含有消化酶B.所有的消化腺都能分泌消化液C.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成D.胃是消化和吸收的主要部位11、大是糖尿病患者，你給他供的治案是注射（）A.生長(zhǎng)素B.甲狀腺素C.胰島素D.腎上腺素12、下列哪些重要的界線穿過(guò)白令海峽（）A.國(guó)際日期變更線B.俄羅斯與加拿大的國(guó)界線C.亞洲與北美洲的洲界線D.北美洲與南美洲的分界線13、下列關(guān)于制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的說(shuō)法不正確的是（）A.撕取得洋蔥內(nèi)表皮要盡量的薄B.撕取的洋蔥內(nèi)表皮要在水滴中展開(kāi)C.載玻片中央需要滴上一滴生理鹽水D.不需要染色，直接觀察14、關(guān)于人生長(zhǎng)發(fā)育的說(shuō)法，正確的是（）A.受精卵只有到達(dá)母體子宮后，才開(kāi)始進(jìn)行分裂和分化B.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)是輸卵管C.男女第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結(jié)果D.青春期是一生中身體發(fā)育和智能發(fā)展的黃金時(shí)期評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、光合作用的反應(yīng)式：____+水淀粉（儲(chǔ)存能量）+____．16、生物能____環(huán)境，也能____環(huán)境；環(huán)境也能____生物。17、血小板是血液中數(shù)量最少、體積最小的血細(xì)胞，具有加速血液凝固和止血的作用．____．18、男女第二性征分別是在____和____的刺激下表現(xiàn)出來(lái)的．19、____是遺信息庫(kù)，遺傳信息存在于細(xì)胞核中，是整個(gè)細(xì)胞的總控制中心．20、在細(xì)胞分裂中，變化最明顯的是____，它是由____和蛋白質(zhì)組成．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)21、綠色開(kāi)花植物是高等植物，它們的結(jié)構(gòu)層次和人的一樣。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、對(duì)人來(lái)說(shuō)，血液中各種血細(xì)胞數(shù)量越多越好．。A.AB.BA.AB.B23、非洲以外的地區(qū)沒(méi)有200萬(wàn)-300萬(wàn)年前的古人類(lèi)化石,這是事實(shí)。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共6分)24、在小腸中淀粉最終分解成____，脂肪分解成____和脂肪酸。25、下圖中的曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí)，糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化，請(qǐng)分析并回答：（1）曲線甲表示________的消化。（2）曲線丙表示________消化。（3）曲線乙的消化從______開(kāi)始。（4）這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[]________中都可以被消化。（5）D中含有的消化液有___________種。26、某種細(xì)菌細(xì)胞每30分鐘就要分裂一次，假設(shè)某同學(xué)手上有該細(xì)菌細(xì)胞100個(gè)，5小時(shí)后，他手上的細(xì)菌繁殖為_(kāi)_____個(gè)？如果該細(xì)菌細(xì)胞對(duì)人體有害，我們應(yīng)該怎樣預(yù)防？______．評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共10分)27、你見(jiàn)過(guò)如圖中給植物打針輸液的情形嗎？這是近些年來(lái)在果樹(shù)栽培和樹(shù)木移栽過(guò)程中常用的一種方法。請(qǐng)回答：

（1）給植物輸入的液體中可能含有________和________等物質(zhì)，給植物補(bǔ)充水分和提供營(yíng)養(yǎng)，以促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。（2）輸液用的針頭應(yīng)插入樹(shù)木的________組織中。（3）圖中輸入吊液的部位屬于大樹(shù)的莖，從植物體結(jié)構(gòu)層次的角度看莖屬于________。（4）大樹(shù)葉片可以利用二氧化碳和水，進(jìn)行________作用合成有機(jī)物，同時(shí)釋放_(tái)_______，維持空氣中的________平衡。合成的有機(jī)物通過(guò)葉脈、葉柄、莖、根等結(jié)構(gòu)中的________運(yùn)輸?shù)街参矬w各處。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞．兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞．如果一個(gè)細(xì)胞分裂n次，每次都是以2的倍數(shù)增長(zhǎng)，那么n次分裂后的個(gè)數(shù)就是2n個(gè)．如一個(gè)細(xì)胞2次分裂后，可以形成新細(xì)胞的個(gè)數(shù)是22═4（個(gè)）．

細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化．在細(xì)胞分裂過(guò)程中；染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．因此，玉米體細(xì)胞有20條染色體，形成的每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)是20條．

故選：C．

【分析】此題考查的是細(xì)胞分裂的概念和細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化．細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配，保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．2、D【分析】解：流感就是一種④傳染?。黄洧诓≡w是流感病毒，患流感的人是流感病的①傳染源；流感患者噴出的飛沫中帶有流感病毒，流感病人的飛沫就是③傳播途徑；體質(zhì)較弱的小孩和老人屬于⑤易感人群．

故選：D

傳染病是由病原體引起的；能在人與人之間；人與動(dòng)物之間傳播的疾?。畟魅静∫话阌袀魅驹础鞑ネ緩胶鸵赘腥巳哼@三個(gè)基本環(huán)節(jié)，其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．

解題的關(guān)鍵要記住傳染源、傳播途徑、易感人群、病原體等的概念．【解析】D3、B【分析】【分析】本題考查細(xì)胞分裂的基本過(guò)程。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化?！窘獯稹考?xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。人體由一個(gè)受精卵發(fā)育而成，則上皮細(xì)胞與受精卵中的染色體數(shù)應(yīng)該是相等的；故B符合題意。

故選B。

【解析】B4、C【分析】

科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是：提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)交流．其中能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題；并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提；制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，則是探究成功的關(guān)鍵．

A；弗萊明在研究中；經(jīng)過(guò)持續(xù)不斷的努力，分離出了青霉素這一物質(zhì)，當(dāng)時(shí)并不知道該物種是青霉素．故不合題意．

B；假設(shè)青霉菌能產(chǎn)生有利于人類(lèi)的物質(zhì)；這樣的假設(shè)對(duì)該物質(zhì)的特征表達(dá)太不具體，可以說(shuō)根本不能體現(xiàn)出該物質(zhì)的特征．故不合題意．

C；假設(shè)青霉菌能產(chǎn)生抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的物質(zhì)；能夠具體的體現(xiàn)出該物質(zhì)的特征．故符合題意．

D；假設(shè)青霉菌與細(xì)菌需要相同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；不但不能體現(xiàn)出該物質(zhì)的特征，還與科學(xué)家的研究方向根本不一致．故不合題意．

故選：C．

【解析】【答案】此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題；考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．

5、A【分析】哮喘是指有外在或內(nèi)在過(guò)敏原或非過(guò)敏原因素，通過(guò)神經(jīng)、體液導(dǎo)致氣管和支氣管痙攣的變態(tài)反應(yīng)疾病，中醫(yī)稱(chēng)“哮證、喘證”?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、多選題(共9題，共18分)6、AB【分析】

在科學(xué)探究中；假設(shè)是對(duì)某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象會(huì)有什么樣的影響而作出的一種猜測(cè)，一般用陳述句來(lái)表達(dá)，假設(shè)要圍繞提出的問(wèn)題作出；而提出的問(wèn)題要用疑問(wèn)句來(lái)表示．

故選：A；B

【解析】【答案】科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流．

7、BC【分析】【解析】男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸、女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是卵巢?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C8、ACD【分析】解：A；病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，A錯(cuò)誤．

B；綠色開(kāi)花植物的根、莖和葉被稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，B正確．

C；胃的最外面的膜是結(jié)締組織膜；最里面的胃腺上皮屬于上皮組織，胃能收縮和舒張，有肌肉組織，胃的內(nèi)外布滿了血管和神經(jīng)，血管中的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織．可見(jiàn)胃是由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等構(gòu)成的一個(gè)器官，C錯(cuò)誤．

D；多細(xì)胞動(dòng)物具有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個(gè)層次；植物沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，D錯(cuò)誤．

故選：ACD

動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng)．即細(xì)胞→組織→器官→植物體．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次．【解析】【答案】ACD9、AD【分析】解：A；胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育；A正確；

B；受精卵在輸卵管中形成；不是卵巢．B錯(cuò)誤；

C；胎兒出生并意味著人體發(fā)育成熟；人發(fā)育成熟要到青春期結(jié)束．C錯(cuò)誤；

D；胚胎通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的．因此臍帶起到了連接母體與胎兒的作用，胎盤(pán)的主要作用是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官．D正確．

故選：AD．

生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)；臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的．

人體生殖發(fā)育的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，注意熟練掌握．【解析】AD10、AD【分析】解：A；膽汁是由肝臟分泌的；里面不含消化酶，只是對(duì)對(duì)脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒，對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化，A不正確．

B；消化腺分為大消化腺和小腺體；大消化腺包括肝臟、胰腺和唾液腺，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺體有腸腺和胃腺，腸腺能分泌腸液，胃腺能分泌胃液，B正確．

C；消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成；如圖所示：

C正確．

D；在消化道內(nèi)；小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng)，長(zhǎng)約6米，小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，大大增加了小腸的消化和吸收的面積；小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸的吸收；小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，可以對(duì)多種物質(zhì)進(jìn)行消化，所以小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，D錯(cuò)誤．

故選：AD

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)；消化腺包括唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺，據(jù)此解答．

對(duì)于消化系統(tǒng)的組成以及消化器官的特點(diǎn)，可結(jié)合著消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．【解析】AD11、CD【分析】解：人內(nèi)胰島素分泌不足血糖合成元和血分解的就減弱；結(jié)果會(huì)致糖濃度升高而超過(guò)正值，一部分就會(huì)隨排出體外，形成糖尿．糖尿的特征之一．對(duì)患糖尿病的人可以用注射胰島素制劑治療．

故選C

胰島素由胰島分泌的．的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝；具體說(shuō)它能促進(jìn)血糖成糖元，加分解而低血糖濃，胰素分不足易患糖尿．

注意：胰島素制是蛋質(zhì)只能射，不能口服．【解析】CD12、AC【分析】本題考查白令海峽的位置。白令海峽是國(guó)際日期變更線經(jīng)過(guò)的地方，白令海峽是俄羅斯與美國(guó)的國(guó)界線，也是亞洲與北美洲的洲界線；北美洲和南美洲的分界線是巴拿馬運(yùn)河。故AC正確，BD錯(cuò)誤。故選AC。【解析】AC13、CD【分析】解：制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染、吸．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)；

“蓋：；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液．

“吸”；另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．

所以錯(cuò)誤的是CD．

故選CD．

制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片；首先明確制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片步驟的具體內(nèi)容．在載玻片中央滴一滴清水．

制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)，多以識(shí)圖題或是綜合題的形式出現(xiàn)，難度一般．【解析】CD14、CD【分析】解：A；受精卵是新生命的起始點(diǎn)；受精卵沿著輸卵管向子宮移動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞分裂。形成胚胎，受精卵在輸卵管內(nèi)開(kāi)始分裂和分化。故錯(cuò)誤。

B；胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)是胎盤(pán)；而不是輸卵管。故錯(cuò)誤。

C；人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)下才能正常進(jìn)行；人體第二性征的出現(xiàn)主要是性激素作用的結(jié)果。故正確。

D；青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。故正確。

故選：CD。

在青春期；人的身體和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化，據(jù)此答題。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握了青春期性發(fā)育的主要特點(diǎn)，明確受精卵在輸卵管內(nèi)就已經(jīng)發(fā)育了，受精卵是人體生長(zhǎng)發(fā)育起始點(diǎn)?！窘馕觥緾D三、填空題(共6題，共12分)15、二氧化碳氧氣【分析】【解答】解：綠色植物的光合作用是指綠色植物在細(xì)胞的葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過(guò)程．其反應(yīng)式可表示為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

故答案為：二氧化碳；氧氣．

【分析】綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用．16、適應(yīng)影響或改變影響【分析】【分析】本題考查了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響及環(huán)境對(duì)生物的影響。掌握生物與環(huán)境之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹可锉仨氝m應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種沙棘、沙棗，若種植需水較多的植物水蓮則很難成活；但是在沙漠上植數(shù)大面積獲得成功后，沙漠將會(huì)變?yōu)榫G洲，表明生物能影響和改變環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴等。反之，環(huán)境也影響生物的生長(zhǎng)、分布等，如沙漠上因?yàn)楦珊?，?dǎo)致植物稀少。因此，生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響或改變環(huán)境；同時(shí)環(huán)境也能影響生物?！窘馕觥窟m應(yīng)影響或改變影響17、略

【分析】

血液的成分包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．紅細(xì)胞中富含血紅蛋白；血紅蛋白在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離，可見(jiàn)紅細(xì)胞具有攜帶氧的功能；白細(xì)胞能夠變形穿透毛細(xì)血管壁，吞噬細(xì)菌，對(duì)人體具有防御功能；血小板數(shù)量最少、體積最小，含有促進(jìn)血液凝固的物質(zhì)，起止血和加速凝血的作用．

故答案為：√

【解析】【答案】此題主要考查的是血液的組成和功能；思考解答．

18、略

【分析】

進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素包括睪丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等．

故答案為：雄性激素；雌性激素。

【解析】【答案】男性的睪丸和女性的卵巢能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素；性激素能激發(fā)和維持相應(yīng)的第二性征出現(xiàn)．

19、略

【分析】

遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中；能傳遞遺傳信息．細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，是由DNA和蛋白質(zhì)組成．基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．

故答案為：細(xì)胞核。

【解析】【答案】此題主要考查細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)；分析作答．

20、略

【分析】

細(xì)胞核中容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)；在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，然后分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣就保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的．因此在細(xì)胞分裂中，變化最明顯的是染色體．

故答案為：染色體；DNA

【解析】【答案】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)；此題考查的是細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是如何保持一致的．

四、判斷題(共3題，共30分)21、×【分析】解：一般地說(shuō)；人體和植物體都是由受精卵分裂；分化發(fā)育而來(lái)。由細(xì)胞構(gòu)成組織，由不同組織構(gòu)成器官；構(gòu)成人體的四種組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。組織進(jìn)一步形成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體。即人的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。

構(gòu)成植物體的幾種主要組織有分生組織；保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。與人體的結(jié)構(gòu)層次相比；植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng)。由器官直接構(gòu)成植物體。即植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體?？梢?jiàn)，命題的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

故答案為：×

人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng)。即細(xì)胞→組織→器官→植物體。

解此題的關(guān)鍵是理解掌握人體和植物體的結(jié)構(gòu)層次，區(qū)別人體與植物體的結(jié)構(gòu)層次上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?！窘馕觥俊?2、×【分析】【分析】此題考查血液的組成和功能。掌握血液各部分的功能是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹垦獫{主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物；紅細(xì)胞主要運(yùn)輸氧氣和一部分二氧化碳；白細(xì)胞的功能主要是吞噬病菌，防御感染；血小板的功能主要是釋放有關(guān)的凝血物質(zhì)和促進(jìn)止血。紅細(xì)胞增多運(yùn)輸氧氣的能力強(qiáng)；血小板過(guò)多容易血栓；白細(xì)胞增多，表明人體內(nèi)有炎癥。當(dāng)人體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時(shí)，白細(xì)胞的數(shù)目就會(huì)增多，來(lái)吞噬一些危害人體健康的病菌。因此血液中各種血細(xì)胞的數(shù)量并不是越多越好。故選Ｂ?！窘馕觥緽23、×【分析】【解析】試題分析：1974年，科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了距今300萬(wàn)年前的古人類(lèi)化石“露西”，而在其它地區(qū)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這么古老的人類(lèi)化石，可以推斷非洲是現(xiàn)代人類(lèi)的起源地，其它地方的應(yīng)該沒(méi)有古人類(lèi)，即使有也是由非洲遷徙過(guò)來(lái)的，所以題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是人類(lèi)的起源?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)五、簡(jiǎn)答題(共3題，共6分)24、葡萄糖甘油【分析】【分析】此題考查了淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)被消化為可吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程，解題的關(guān)鍵是明確蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，據(jù)此分析。【解答】淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)的酶，因此，淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。脂肪的消化開(kāi)始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，能夠促進(jìn)脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。【解析】葡萄糖甘油25、（1）脂肪。

（2）蛋白質(zhì)。

（3）口腔。

（4）D小腸。

（5）膽汁、胰液和腸液【分析】【分析】

圖示中；橫坐標(biāo)表示各段消化道，其中A是口腔，B是食道，C是胃，D是小腸，E是大腸，F(xiàn)是肛門(mén)；縱坐標(biāo)表示的是淀粉；脂肪和蛋白質(zhì)在各段消化道中的消化程度。理解三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程、正確解讀曲線圖是做好此題的關(guān)鍵。

【解答】

（1）口腔和胃都不能消化脂肪；脂肪的消化在小腸里進(jìn)行，小腸里有膽汁；胰液和腸液等多種消化液，胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，膽汁雖然不含有消化酶，但它對(duì)脂肪起乳化作用，使脂肪變成微小的顆粒，增加與消化酶的接觸面積，從而促進(jìn)脂肪的消化；脂肪在小腸里被徹底分解為甘油和脂肪酸；因此甲曲線表示脂肪的消化過(guò)程。

（2）（3）蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于胃；在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸；淀粉的消化起始于口腔，在小腸里被消化為葡萄糖；分析圖示可知：丙是蛋白質(zhì)的消化曲線，乙是糖類(lèi)（淀粉）的消化曲線，淀粉的消化是從口腔開(kāi)始的。

（4）小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所；這是因?yàn)樾∧c長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；腸液和胰液中含有能夠消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁雖然不含有消化酶，但它對(duì)脂肪有乳化作用，能夠促進(jìn)脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；因此小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所；糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪都能在小腸里被消化。

（5）小腸里有膽汁