2025年魯教五四新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教五四新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷85考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、《敖包相會(huì)》這首歌開(kāi)頭的歌詞是“十五的月亮升上了天空喲!”這里說(shuō)的時(shí)間大約是()A.黃昏后不久B.后半夜C.子夜時(shí)分D.黎明前2、化學(xué)家在當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題上的最新構(gòu)想是“變廢為寶，資源循環(huán)”。例如，燃料燃燒產(chǎn)物燃料，這樣既可解決能源問(wèn)題，又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的變化為()A.(1)為物理變化，(2)為化學(xué)變化B.均為物理變化C.(1)為化學(xué)變化，(2)為物理變化D.均為化學(xué)變化3、下列實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）A.推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利B.鐵軌下面鋪枕木C.破窗錘的敲擊端做成錐狀D.圖釘尖做得很細(xì)4、蘋(píng)果從樹(shù)上落下的過(guò)程中，其慣性A.變大B.不變C.先變大后不變D.先變大后變小5、據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定；北京時(shí)間2015年4月25日14時(shí)11分，尼泊爾（北緯28.2度，東經(jīng)84.7度）發(fā)生8.1級(jí)地震。尼泊爾是南亞山區(qū)內(nèi)陸國(guó)家，位于喜馬拉雅山脈南麓。此次地震造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。加德滿都谷地中90%的古老廣場(chǎng)建筑；宗教廟宇已在這次大地震及其后的強(qiáng)烈余震中坍塌，共計(jì)12座世界文化遺產(chǎn)基本坍塌。讀圖回答：

此次地震可能誘發(fā)的次生災(zāi)害有（）A.雪崩大雪崩塌B.暴雨洪澇滑坡C.崩塌滑坡雪崩D.干旱雪崩滑坡6、習(xí)慣上劃分東西半球的分界線是（）A.20°W，160°EB.20°E，160°WC.0°經(jīng)線和0°緯線D.0°經(jīng)線和180°經(jīng)線7、在同樣大小的紙上繪圖，下列說(shuō)法正確的是（）A.繪全國(guó)地圖時(shí)，比例尺大，內(nèi)容詳細(xì)B.繪湖北省地圖時(shí)，范圍小了，比例尺也小C.繪潛江市地圖時(shí)，用小比例尺D.繪農(nóng)場(chǎng)地圖時(shí)，大比例尺內(nèi)容詳細(xì)8、世界上最高的珠穆朗瑪峰海拔8848米，最低處死海的海拔﹣400米，兩地的相對(duì)高度是（）A.8848米B.9248米C.12848米D.2212米評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、超聲測(cè)速儀向障礙物發(fā)生時(shí)間極短的脈沖超聲波，根據(jù)接收到的反射信號(hào)時(shí)間關(guān)系可以測(cè)量物體速度．如圖所示，測(cè)速儀B向迎面勻速行駛的汽車(chē)A發(fā)生兩次脈沖波的時(shí)間間隔為4.5s．發(fā)射第一個(gè)脈沖后1.4s收到反射信號(hào)，發(fā)射第二個(gè)脈沖后0.4s收到反射信號(hào)，則汽車(chē)行駛的速度____m/s．（超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s）

10、一個(gè)攜帶有氣象儀的高空探測(cè)氣球以3m/s的速度勻速上升；若有儀器零件從氣球上脫落，則該零件剛脫落時(shí)。

會(huì)____（填“立即下落”“靜止不動(dòng)”或“向上運(yùn)動(dòng)”）。11、在使用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，把物體放于天平左盤(pán)，在右盤(pán)加上砝碼，經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，指針和游碼的位置如圖所示．則接下來(lái)的正確操作是____

12、在發(fā)生地震時(shí)，有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到，是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有____聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用____聲波獲得信息．13、如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)質(zhì)量相等，其中甲同學(xué)穿著普通運(yùn)動(dòng)鞋，乙同學(xué)穿著帶輪子鞋，兩人站在平整的水泥地上；在相同壓力的情況下，滾動(dòng)摩擦要比滑動(dòng)摩擦____（填“大”、“小”），當(dāng)甲同學(xué)主動(dòng)用力推乙同學(xué)時(shí)，乙同學(xué)以____為參照物向右移動(dòng)．同時(shí)，甲同學(xué)也感到乙同學(xué)向他施加一個(gè)推力，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是____的．

14、6月22日前后，太陽(yáng)光直射____，為北半球的____日，季節(jié)為夏季，____最長(zhǎng)，____最短，北極圈內(nèi)出現(xiàn)____現(xiàn)象，南半球與北半球季節(jié)____。15、有一些細(xì)菌、真菌能侵入人體，導(dǎo)致人體患多種疾病，如一些真菌侵入人的指甲形成灰指甲．但也有一些細(xì)菌、真菌能夠與人和平共處，如人體腸道內(nèi)的一些細(xì)菌，能夠制造維生素B12維生素K；對(duì)人的身體有一定益處。請(qǐng)要根據(jù)上面的文字來(lái)完成下面的問(wèn)題：

（1）前一類細(xì)菌與人的關(guān)系是____，后一類細(xì)菌與人的關(guān)系是____。

（2）以上事例說(shuō)明，細(xì)菌與人類的關(guān)系是____。

（3）以上兩個(gè)事例都說(shuō)明細(xì)菌、真菌的營(yíng)養(yǎng)方式是____，靠從人體內(nèi)獲得現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）17、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。19、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。20、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。22、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共28分)24、如圖所示；小麗站在機(jī)場(chǎng)內(nèi)水平勻速向右運(yùn)動(dòng)的自動(dòng)運(yùn)送帶上，并與運(yùn)送帶保持相對(duì)靜止，請(qǐng)?jiān)趫D中作出小麗所受力的示意圖（O點(diǎn)為小麗的重心）．

25、如圖甲所示；人眼看到斜插人水中的筷子發(fā)生了彎折，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出能說(shuō)明這一現(xiàn)象原理的一條入射光線及對(duì)應(yīng)的折射光線，要求以O(shè)為入射點(diǎn)。

26、圖是物體A靜止在斜面上；請(qǐng)作出物體A的重力和斜面受到的壓力的示意圖．

27、如圖所示；一個(gè)小球靜止于水平地面上，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出小球受到的重力和支持力的示意圖。

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共18分)28、連線題：請(qǐng)將人體的器官與其所屬的系統(tǒng)連線。

29、如圖所示；是三個(gè)相同的燒杯，甲杯放鹽水，乙杯放煤油，丙杯放水，當(dāng)杯底受到液體壓強(qiáng)相等時(shí)，畫(huà)出杯內(nèi)液面的大概位置．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】每逢農(nóng)歷初一，月亮運(yùn)行到地球和太陽(yáng)之間，月亮被照亮的半球背著地球，我們看不到月亮，叫做“新月”，也叫“朔”；到了農(nóng)歷十五、十六，月亮上亮的一面全部向著地球，于是我們看到了圓圓的月亮，稱為“滿月”，也叫“望”?！窘獯稹渴?；這一天月亮上亮的一面全部向著地球，于是我們看到了圓圓的月亮，稱為“滿月”，日落時(shí)，月亮升起。

故選：A2、D【分析】【分析】本題實(shí)則考查了物質(zhì)變化的判斷問(wèn)題，判斷是否發(fā)生化學(xué)變化或物理變化的關(guān)鍵是，看變化前后是否有新物質(zhì)的生成?！窘獯稹俊盎瘜W(xué)變廢為寶；資源循環(huán)”的含義是燃料燃燒變?yōu)槿紵a(chǎn)物，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)能或生物能又變?yōu)槿剂稀＃?）燃料的燃燒，是指可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的發(fā)光發(fā)熱的反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；（2）燃燒產(chǎn)物在太陽(yáng)能或生物能的作用下重新變?yōu)槿剂希剂吓c燃燒產(chǎn)物不是同一種物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故（1）；（2）均屬于化學(xué)變化。

故選D3、B【分析】【解答】A；推土機(jī)的鏟刃較鋒利；是壓力一定時(shí)，減小接觸面積，增大壓強(qiáng)的，不符合題意；B、鐵軌下面鋪枕木是壓力一定時(shí)，增大接觸面積，減小壓強(qiáng)的，符合題意；C和D破窗錘做成錐狀，圖釘做得尖細(xì)，都是壓力一定時(shí)，減小接觸面積，增大壓強(qiáng)的，不符合題意；

故選B

【分析】根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)算公式可以知道減小壓強(qiáng)的方法有：壓力一定時(shí)，增大接觸面積；在接觸面積一定時(shí)，減小壓力；即減小壓力，或增大接觸面積。4、B【分析】【解答】蘋(píng)果下落過(guò)程；質(zhì)量不變，速度變快，因?yàn)閼T性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，故慣性不變；

故選B。

【分析】一切物體都具有保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，叫慣性；慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)。5、C【分析】【解答】地震次生災(zāi)害是指：由于強(qiáng)烈地震使山體崩塌；形成滑坡，泥石流的地質(zhì)災(zāi)害；震后流行瘟疫；易燃易爆物的引燃造成火災(zāi)；爆炸或由于管道破壞造成毒氣泄漏以及細(xì)菌和放射性物質(zhì)擴(kuò)散對(duì)人畜生命威脅等等。

故選C

【分析】本題考查對(duì)次生地質(zhì)災(zāi)害的理解。6、A【分析】【分析】劃分東西半球的分界線是20°W和160°E兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈．南北半球的分界線是赤道．這是一道典型的基礎(chǔ)知識(shí)題；本題并不難，只是要格外注意D選項(xiàng)的出現(xiàn)只為迷惑記憶，所以要格外仔細(xì)選擇，避免出錯(cuò)．

【解答】解：地球儀上任何兩條相對(duì)的經(jīng)線（之和180°）組成的經(jīng)線圈都可將地球分成相等的兩個(gè)半球．

而國(guó)際上習(xí)慣用20°W和160°E兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈作為東西半球的分界線；是避免了用0°和180°經(jīng)線組成的經(jīng)線圈將歐洲和非洲的一些國(guó)家給分隔到兩個(gè)半球上．

故選：A．7、D【分析】【分析】圖幅相同的地圖；比例尺越大，地圖表示范圍越小，表示內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，地圖表示范圍越大，表示內(nèi)容越簡(jiǎn)單．本題考查比例尺的應(yīng)用．

【解答】解：在圖幅相同的條件下；范圍越小，比例尺就越大，內(nèi)容就越詳細(xì)．比較選項(xiàng)中的地圖，范圍最小的是農(nóng)場(chǎng)，故所選比例尺應(yīng)最大，內(nèi)容最詳細(xì)．

故選：D．8、B【分析】【分析】海拔是地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離；相對(duì)高度是地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離；即兩個(gè)地點(diǎn)之間的高度差．題目中兩個(gè)高度都是海拔．基礎(chǔ)性題目，難度不大，需要了解清楚海拔和相對(duì)高度的含義．

【解答】解：據(jù)海拔和相對(duì)高度的含義；列式計(jì)算：8848﹣（﹣400）=9248米．

故選：B．二、填空題(共7題，共14分)9、42.5【分析】【解答】∵

∴測(cè)速儀第一次發(fā)出的信號(hào)從汽車(chē)處返回到測(cè)速儀時(shí)；汽車(chē)距測(cè)速儀：

第二次發(fā)出的信號(hào)從汽車(chē)處返回到測(cè)速儀時(shí)；汽車(chē)距測(cè)速儀：

∴

因此汽車(chē)在兩次與信號(hào)相遇的過(guò)程中，行駛了：s′=s1﹣s2=238m﹣68m=170m；

這170m共用了：

所以汽車(chē)的車(chē)速為：

【分析】關(guān)鍵是找到對(duì)應(yīng)的路程和時(shí)間。10、向上運(yùn)動(dòng)【分析】【解答】勻速上升時(shí)；若有儀器零件從氣球上脫落，由于零件具有慣性，則該零件剛脫落時(shí)仍舊會(huì)向上運(yùn)動(dòng)。

【分析】一切物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，叫做慣性。11、應(yīng)添加砝碼或向右移動(dòng)游碼【分析】【解答】解：在右盤(pán)加上砝碼；經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，說(shuō)明左側(cè)質(zhì)量大，由圖可知，已經(jīng)移動(dòng)了游碼，故應(yīng)繼續(xù)向右移動(dòng)游碼．

故答案為：向右移動(dòng)游碼。

【分析】指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，說(shuō)明左側(cè)質(zhì)量大，應(yīng)添加砝碼或移動(dòng)游碼即可12、次超【分析】【解答】自然災(zāi)害火山爆發(fā)；地震、臺(tái)風(fēng)等都能產(chǎn)生次聲波；這種聲波可以繞過(guò)較大的障礙物傳播的很遠(yuǎn)；超聲波具有較強(qiáng)的穿透性，并且能夠傳遞信息，所以醫(yī)學(xué)中B超是利用超聲波可準(zhǔn)確獲得人體內(nèi)部疾病的信息。

【分析】人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz～20000Hz，高于20000Hz的是超聲波，低于20Hz的是次聲波，地震前夕發(fā)出次聲波，人感覺(jué)不到，動(dòng)物能感覺(jué)到；超聲波的頻率很高，具有較大能量，也有很強(qiáng)的穿透性，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有很多應(yīng)用。13、小地面相互【分析】【解答】解：在相同壓力的情況下；滾動(dòng)摩擦要比滑動(dòng)摩擦要小的多；

由圖可知；當(dāng)甲同學(xué)主動(dòng)用力推乙同學(xué)時(shí)，乙同學(xué)相對(duì)于地面的位置發(fā)生了改變，故乙同學(xué)以地面為參照物向右移動(dòng)．

因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；所以當(dāng)甲同學(xué)主動(dòng)用力推乙同學(xué)時(shí)，甲同學(xué)也感到乙同學(xué)向他施加一個(gè)推力．

故答案為：?。坏孛?；相互．

【分析】（1）減小摩擦力的方法有：減小接觸面的粗糙程度；減小對(duì)接觸面的壓力、變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦．

（2）判斷運(yùn)動(dòng)與靜止關(guān)鍵看所選的參照物；并比較研究對(duì)象相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生了改變．

（3）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的．14、北回歸線夏至?xí)円箻O晝相反【分析】【解答】地球在公轉(zhuǎn)過(guò)程中；太陽(yáng)光直射地球表面的位置在南北回歸線之間有規(guī)律地移動(dòng)。3月21日前后，太陽(yáng)光直射的緯線是赤道，為北半球的春分日，季節(jié)為春季，此時(shí)全球晝夜等長(zhǎng)；6月22日前后，太陽(yáng)光直射的緯線是北回歸線，為北半球的夏至日，季節(jié)為夏季，此時(shí)北半球晝最長(zhǎng)，夜最短；9月23日前后，太陽(yáng)光直射的緯線是赤道，為北半球的秋分日，季節(jié)為秋季，此時(shí)全球晝夜等長(zhǎng)；12月22日前后，太陽(yáng)光直射的緯線是南回歸線，為北半球的冬至日，季節(jié)為冬季，此時(shí)北半球晝最短，夜最長(zhǎng)。南；北半球的季節(jié)相反。

【分析】本題考查太陽(yáng)直射點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，學(xué)生理解記憶。15、寄生共生有的對(duì)人類有利，有的對(duì)人類有害異養(yǎng)【分析】【分析】此題主要考查的是細(xì)菌在自然界中的作用以及與人類生活的關(guān)系，思考解答。【解答】（1）有的真菌從人體內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；導(dǎo)致人體患病，我們把這種生活方式叫寄生，如題干中的真菌侵入人的指甲形成灰指甲，就是寄生。有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互信賴，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。如人體腸道內(nèi)的一些細(xì)菌，能夠制造維生素B12維生素K，對(duì)人的身體有一定益處，就是細(xì)菌與人類共生的例子。

（2）以上事例說(shuō)明；有的細(xì)菌；真菌對(duì)人類是有利的，有的對(duì)人類是有害的。

（3）以上兩個(gè)事例都說(shuō)明細(xì)菌；真菌靠從人體內(nèi)獲得現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活；不能自己制造有機(jī)物，這種營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)。

故答案為：（1）寄生；共生。

（2）有的對(duì)人類有利；有的對(duì)人類有害。

（3）異養(yǎng)三、判斷題(共7題，共14分)16、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。17、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫(huà)出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒(méi)有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。19、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來(lái)進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。20、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物22、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共10分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共28分)24、解：

【分析】【解答】解：已知O點(diǎn)為小麗的重心；過(guò)重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力）；因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，所以作圖時(shí)兩條線段長(zhǎng)度要相等．如圖所示：

【分析】小麗站在機(jī)場(chǎng)內(nèi)水平勻速向右運(yùn)動(dòng)的自動(dòng)運(yùn)送帶上，并與運(yùn)送帶保持相對(duì)靜止，因此小麗受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，并且二力是一對(duì)平衡力；重心位置Y已經(jīng)給出，按照力的示意圖的畫(huà)法畫(huà)出這兩個(gè)力即可25、解：

【分析】【解答】解：水中筷子上的光由水進(jìn)入空氣；進(jìn)入人眼被看到．

當(dāng)光從水中射入空氣時(shí)；在水與空氣的交界面上發(fā)生折射，進(jìn)入空氣中的折射光線向水面偏折，使