2025年牛津譯林版六年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版六年級語文上冊月考試卷199考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、文學(xué)常識不完全正確的一項(xiàng)是（）A.《風(fēng)箏》選自《野草》，作者魯迅，原名周樹人，我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家．B.《紙船》選自冰心的詩集《繁星》，她原名謝婉瑩，還有詩集《春水》．C.《祖父、后園和我》節(jié)選自蕭紅的散文集《呼蘭河傳》．D.《世說新語》為南朝劉義慶和他的門下士編寫，是六朝志人小說的代表作．2、仔細(xì)閱讀詩文《一句話》；回答。

對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.這首詩總結(jié)了中國的歷史，預(yù)示了中國的未來，全詩蘊(yùn)藏著火山爆發(fā)式的激情B.詩中巧妙地使用了一個(gè)反問句，用以增強(qiáng)緘默的火山爆發(fā)前的氣勢C.詩的最后兩句，是化用魯迅“于無聲處聽驚雷”的詩句，來展示中國革命的前景D.這首詩對孕育革命的舊中國運(yùn)用了借喻手法，從而增強(qiáng)了詩歌磅礴的氣勢3、選擇正確的一項(xiàng)。

聲音對耳朵正如味道對_____。A.香味B.口腔C.牙齒D.舌頭4、加橫線解釋全對的一組是______。A.____然不同（阻攔）隨心所____（將要）B.蜂____而至（聚攏）勤儉____家（料理）C.花樣____多（多）____燈結(jié)彩（望）D.滔滔不____（斷絕）臭味相____（放進(jìn)去）5、下面句子沒有語病的一句是（）A.這學(xué)期，我校開展了“我為他人添歡樂”的熱潮。B.六月一日上午，我們?nèi)ス珗@玩了一整天，個(gè)個(gè)意猶未盡。C.科技人員廢寢忘食、夜以繼日地實(shí)驗(yàn)。D.這次語文考試，全班同學(xué)普遍成績提高了。6、閱讀下面的文字，回答問題。她說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒。在笑容里，快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒。雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗，但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛的動物。在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。(1)下列各項(xiàng)填入空格正確的一項(xiàng)是（）所選文段節(jié)選自________國高爾基的自傳體小說《_______________》，文中的“她”是_______,小說講述的是主人公_________這一時(shí)期的童年生活。(2)下列各項(xiàng)表述錯誤的一項(xiàng)是（）

A.蘇聯(lián)《童年》外祖母十到十四歲B.前蘇聯(lián)《在人間》母親六到十歲C.蘇聯(lián)《在人間》母親三到十四歲D.前蘇聯(lián)《童年》外祖母三到十歲7、閱讀《千年夢圓在今朝》中節(jié)選的文字，完成下列各題。1992年9月21日，黨中央決定實(shí)施載人航天工程。____為了順利完成這項(xiàng)工程，一百一十多個(gè)單位直接承擔(dān)了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù)，而參與這項(xiàng)工程的協(xié)作單位，則多迭三千多個(gè)。實(shí)驗(yàn)的精細(xì)與艱難，要求廣大科技人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)。有的人為了工作的及時(shí)、方便，將鋪蓋搬到了工廠車間；有的人積勞成疾，幾次住進(jìn)了醫(yī)院；有的年輕人雖風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生；有的人甚至為此付出了全部心血與生命，未能等到成功的那一天便猝然長逝——成千上萬人的不懈努力，終于在2003年10月15日有了結(jié)果。那天早晨9時(shí)，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空，火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。10月16日6時(shí)23分，飛船在環(huán)繞地球14圈后成功返回祖國大地。航天員楊利偉在著陸場即將登機(jī)返回北京的時(shí)候，用三句話概括了他21小時(shí)的太空旅行：“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲?！焙唵蔚娜湓挘瑢o數(shù)參與航天工程建設(shè)的人們作出了崇高的評價(jià)——沒有他們的辛勤努力，就不會有這飛行正常、使人感覺良好的飛船，就不會有這次載人航天飛行的成功。我國首次載人航天飛行的成功，向全世界莊重宣告：中國已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。它同時(shí)也充分表明：中華民族幾千年的夢想，幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。(1)對選文第一段中畫線句子：“載人航天工程，是中國航天史上規(guī)模最大、技術(shù)最復(fù)雜、安全性和可靠性要求最高的跨世紀(jì)重點(diǎn)工程”的理解不正確的一項(xiàng)是(2)楊利偉在著陸場即將返回北京時(shí)說的三句話表明了什么？下列說法不正確的一項(xiàng)是(3)選文中可以體會到中國航天人身上的科學(xué)精神，下列不屬于其科學(xué)精神的一項(xiàng)是A.充分說明載人航天工程面臨巨大的困難和挑戰(zhàn)。B.充分顯示出黨中央決定實(shí)施載人航天工程的巨大勇氣和決心。C.充分說明載人航天工程的成功圓了中華民族的飛天夢想。D.暗示出中國航天工程人員將為此付出巨大的努力和艱辛的勞動。8、下列句子中加下劃線的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.在最不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到____的事情。B.當(dāng)人們悲情難抑之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮鬼____地走進(jìn)教堂，來到親人的面前。C.他一面____，一面讓我們傳看一個(gè)顱骨。D.田老師以這首詩為內(nèi)容，編出一段故事，____地講起來。9、下列句子中與“不使學(xué)”句式相同的一項(xiàng)是（）A.不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自立者也B.以告富者C.問女何所思D.子何恃而往評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、寫出反義詞。

寂靜—____瘦弱—____難看—____11、多音字組詞。間jiānjiàn和héhè________________12、讀課文《飛天夢圓》；把下列詞語補(bǔ)充完整。

波濤____炎黃____昂揚(yáng)____13、照樣子寫詞語。

例：燈紅酒綠：________________。14、寫出近義詞。

痛苦—____興旺—____壓迫—____五湖四海—____15、給劃線字注音；并讀一讀。

牛________山____________睡____________不過16、你積累了哪些禮貌待人的諺語或格言？請寫兩句____；____。評卷人得分三、翻譯(共7題，共14分)17、解釋下列詩句的意思?(1)、來歡去何苦，江畔起愁云。(2)、此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！18、解釋劃線字的意思，并翻譯句子。(1)、____秋，____國之善弈者也。(2)、____是其智____若與？(3)、我____日始出時(shí)____人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。(4)、孰為____多____乎？19、句段推敲。

伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”?(1)、寫出句子的意思.(2)、鐘子期為什么能聽懂伯牙的琴聲？20、翻譯下列句子?。(1)、常記溪亭日暮。(2)、沉醉不知?dú)w路。21、翻譯句子?(1)、伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”(2)、子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終生不復(fù)鼓。22、讀《文言文兩則》，句子翻譯(1)、我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。(2)、日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？(3)、兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”23、古句今譯?(1)、伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。(2)、伯牙所念，鐘子期必得之。(3)、伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。評卷人得分四、書面表達(dá)(共1題，共3分)24、閱讀課文《女媧造人》概括故事的主要內(nèi)容。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】A；說法正確。

B；說法正確。

C；錯；《呼蘭河傳》是長篇小說，而不是散文集．

D；說法正確．

故選：C．

本題考查了學(xué)生對于文學(xué)常識中作品作家的了解與掌握情況；根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成，對各個(gè)選項(xiàng)中的內(nèi)容分析后判斷．

在平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意文學(xué)常識的學(xué)習(xí)與積累，如作品體裁知識等．【解析】C2、D【分析】【分析】這首詩總結(jié)了中國的歷史；預(yù)示了中國的未來，全詩蘊(yùn)藏著火山爆發(fā)式的激情；詩中巧妙地使用了一個(gè)反問句，用以增強(qiáng)緘默的火山爆發(fā)前的氣勢。

【點(diǎn)評】詩的最后兩句，是化用魯迅“于無聲處聽驚雷”的詩句，來展示中國革命的前景。3、D【分析】【分析】從句子“聲音對耳朵正如味道對_____?！眮砜?；“聲音”用“耳朵”聽；“味道”用“舌頭”品嘗。故選D。

【點(diǎn)評】本題意在考查學(xué)生對詞語、常識的掌握理解情況，要根據(jù)平時(shí)的閱讀理解詞語的意思，重在學(xué)生平時(shí)對詞語的積累。4、B【分析】【分析】截然不同：截然:很分明地、斷然分開的樣子。形容兩件事物毫無共同之處。隨心所欲：隨：任憑；欲：想要。隨著自己的意思，想要干什么就干什么。蜂____而至：像一窩蜂似地一擁而來。形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏。勤儉____家：以勤勞節(jié)約的精神操持家務(wù)之意?；觃___多：有很多手段或樣式的意思。____燈結(jié)彩：掛上燈籠；系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。臭味相投：臭味:氣味；相投:互相投合。彼此的思想作風(fēng)；興趣等相同，很合得來（常指壞的）。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對詞語的理解。5、C【分析】【分析】沒有語病的是C。A搭配不當(dāng)；B“上午”和“一整天”矛盾；C“全班”和“普遍”語義重復(fù)。A句應(yīng)改為：這學(xué)期；我校開展了“我為他人添歡樂”的活動?；蜻@學(xué)期，我校掀起了“我為他人添歡樂”的熱潮；B應(yīng)改為：六月一日，我們?nèi)ス珗@玩了一整天，個(gè)個(gè)意猶未盡；D應(yīng)改為：這次語文考試，同學(xué)們普遍成績提高了。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對病句修改的積累與運(yùn)用，同時(shí)也考查了學(xué)生對句子的辨析能力。6、【小題1】D【小題2】D【分析】本題考查學(xué)生對作家作品（名著）的掌握情況。閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容；其次對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致的了解，比如作者的情況；再深一步，對名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。做此類常識題，注意題干要求答什么，簡要回答即可。閱讀語段，從“她說話好似在用心地唱歌”“雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗”“她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖”等信息可以看出“她”是外祖母，講的是是主人公三到十歲這一時(shí)期的童年生活。選自前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說《童年》。D項(xiàng)內(nèi)容符合填空要求，故選D。

本題考查的是學(xué)生對文章內(nèi)容以及人物形象的把握的能力。答這類題時(shí)，要理解文章刻畫人物形象的方法，一般來說，文中刻畫人物形象的方法主要是語言描寫、動作描寫、心理描寫，細(xì)節(jié)描寫，側(cè)面烘托等，這要在文章中能找出對應(yīng)的地方，并通過他們的動作、語言、心理來分析人物形象。閱讀內(nèi)容可以看出：小說中小茨岡是撿來的孤兒，他性格樂觀淳樸、聰明伶俐、爭強(qiáng)好勝，最后在一次搬十字架的時(shí)候被壓死。而不是因?yàn)橥禆|西被打死。所以D項(xiàng)表述有誤，故選D?！窘馕觥俊！拘☆}1】D【小題2】D7、【小題1】C【小題2】B【小題3】D【分析】此題考查學(xué)生對文中重點(diǎn)句子的理解能力。要想理解句子含義，需在整體感知的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體句子去分析。結(jié)合選文內(nèi)容分析，選文第一段中畫線句子充分說明載人航天工程面臨巨大的困難和挑戰(zhàn)，充分顯示出黨中央決定實(shí)施載人航天工程的巨大勇氣和決心，暗示出中國航天工程人員將為此付出巨大的努力和艱辛的勞動。故C項(xiàng)理解有誤，故選C。

本題主要考查體會重要語句的含義和作用的能力。理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。分析楊利偉在著陸場即將返回北京時(shí)說的三句話可知，這三句話表明“神州五號”飛船是很安全、很穩(wěn)定的；表達(dá)了對祖國的熱愛之情；現(xiàn)了他對我國航天工作者的高度評價(jià)。故B項(xiàng)說法有誤，故選B。

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。做這類題目的方法是：找出與題目相關(guān)的段落原文，然后根據(jù)題目的要求，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確概括。結(jié)合選文內(nèi)容，選文中可以體會到中國航天人身上的團(tuán)結(jié)合作、勇于探索、熱愛祖國、默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的科學(xué)精神。D項(xiàng)符合題意，故選D。【解析】。【小題1】C【小題2】B【小題3】D8、B【分析】本題考查學(xué)生對詞語的運(yùn)用的能力?？碱}出現(xiàn)的常見詞語使用錯誤的類型有望文生義、用錯對象、褒貶顛倒等?？忌獪?zhǔn)確理解這些詞語，并掌握這些詞語（短語）的搭配對象、使用范圍等方面的特點(diǎn)，同時(shí)要從語境中把握其意義，準(zhǔn)確理解這些詞語的意思及用法，從而做出準(zhǔn)確的選擇。B項(xiàng)句子里的“無所事事”意思是閑著什么事都不干。用在此句不合語境。故選B?！窘馕觥緽9、B【分析】本題考查學(xué)生對文言句式的辨析能力。文言句式包括：判斷句、被動句、疑問句、否定句、倒裝句、成份省略（省略句）和固定結(jié)構(gòu)（習(xí)慣句式）等。我們把那些謂語放在主語前的現(xiàn)象叫做“謂語前置”或“主謂倒裝”，那些賓語放在謂語動詞或介詞前面的現(xiàn)象叫做“賓語前置”，把那些定語放在中心語后的現(xiàn)象叫做“定語后置”，把那些介詞短語即狀語放在中心語后的現(xiàn)象叫做“介詞短語后置”或“狀語后置”。本題例句是省略句，A句為判斷句；B句為省略句；C句為倒裝句；D句為倒裝句。故選B。句為判斷句；A句為省略句；B句為倒裝句；C。故選D句為倒裝句。B【解析】B二、填空題(共7題，共14分)10、喧鬧肥胖俊俏【分析】【分析】寂靜：停止的；與“動”相對：靜止。靜態(tài)。靜物。平靜。風(fēng)平浪靜。沒有聲音：安靜。寂靜。僻靜。冷靜。肅靜。瘦弱：肌肉不豐滿﹐虛弱無力?？∏危浩?美麗;容貌俊秀俏麗。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解11、中間間隙和美曲高和寡【分析】【分析】間jiān兩段時(shí)間相接的地方；或介于兩樁事物當(dāng)中及其相互關(guān)系：中～。jiàn空隙：～隙。和hé相安，諧調(diào)：～美。hè和諧地跟著唱：曲高～寡。

【點(diǎn)評】字形分析法指謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個(gè)字組合在一起來猜謎語的方法。將謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個(gè)字組合在一起。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。12、洶涌子孫奮發(fā)【分析】【分析】波濤洶涌；洶涌，水勢騰涌的樣子。形容波浪又大又急。炎黃子孫，炎黃，炎帝神農(nóng)氏和黃帝有熊氏，代表中華民族的祖先。昂揚(yáng)奮發(fā)，形容情緒高漲。

【點(diǎn)評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。13、萬紫千紅青出于藍(lán)面紅耳赤一清二白【分析】【分析】例詞的特點(diǎn)是：含有顏色；如：姹紫嫣紅；混淆黑白、金碧輝煌、面紅耳赤、面黃肌瘦、青出于藍(lán)、青紅皂白、青黃不接、青梅竹馬、青云直上、萬紫千紅、一清二白等等。

【點(diǎn)評】先判斷出示例詞語的結(jié)構(gòu)類型，再根據(jù)詞語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，寫出正確詞語。14、苦楚旺盛壓制四面八方【分析】【分析】痛苦：一種廣泛的而復(fù)雜的人類感受，意指會讓人經(jīng)驗(yàn)性地感到不舒服、不快樂等負(fù)面情緒的任何事物，它通常與受傷，或會讓你受到傷害的威脅連結(jié)在一起。五湖四海：泛指全國各地，聯(lián)系上下文，可以理解為為革命隊(duì)伍的人來自全國各地，四面八方。壓迫：①用權(quán)勢強(qiáng)制別人服從：反抗壓迫。②對有機(jī)體的某部分加上壓力：醫(yī)生診斷說是中樞神經(jīng)受到了壓迫。③話劇劇本。興旺：形容事業(yè)或經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)達(dá)昌盛；生機(jī)蓬勃。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解15、méngluánkēniù【分析】【分析】牛虻：niúméng；昆蟲,虻的一種，身體長橢圓形，有灰；黑、黃褐等色，胸部和腹部有花紋。山巒：shānluán，連綿不斷的群山。瞌睡：由于困倦而進(jìn)入睡眠或半睡眠狀態(tài)；想睡覺。拗不過：無法改變別人的意見。

【點(diǎn)評】本題應(yīng)注意“虻”和“瞌”的讀音和寫法。16、有一種內(nèi)在的禮貌，它是同愛聯(lián)系在一起的，它會在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌有禮貌不一定是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢【分析】【分析】尊敬別人就是尊敬自己。尊重他人是一種高尚的美德；是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重，是人的一生修養(yǎng)以及自我內(nèi)涵的表現(xiàn)，也是人所必須具有品質(zhì)。一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。每個(gè)人都希望得到別人的尊重對人有禮貌,說明你尊重別人.從人的禮貌中就可以看出他的一些素質(zhì),這是自然的。

【點(diǎn)評】名言：很出名的說法，著名的話，一般指名人說的話。三、翻譯(共7題，共14分)17、來時(shí)多么歡樂,離去為什么如此痛苦,連江邊升起的云彩都發(fā)愁。|這首曲子永遠(yuǎn)都不會再彈起了，這把三尺的琴陪你一起死?！痉治觥俊痉治觥縼須g去何苦；江畔起愁云。意思是，來時(shí)多么歡樂,離去為什么如此痛苦,連江邊升起的云彩都發(fā)愁。此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死!意思是，這首曲子永遠(yuǎn)都不會再彈起了，這把三尺的琴陪你一起死。

【點(diǎn)評】考查對詩文朗讀、默寫、翻譯的理解【解析】1、來時(shí)多么歡樂,離去為什么如此痛苦,連江邊升起的云彩都發(fā)愁。2、來時(shí)多么歡樂,離去為什么如此痛苦,連江邊升起的云彩都發(fā)愁。這首曲子永遠(yuǎn)都不會再彈起了，這把三尺的琴陪你一起死。18、略

【分析】【分析】（1）通：全。弈：下棋。弈秋是全國的下棋高手。（2）為：因?yàn)?。弗：不。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？（3）以：認(rèn)為。去：離。我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人近一些；中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。（4）汝：你。知：通“智”。誰說你的知識淵博呢？”

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義以及課文翻譯的掌握。【解析】1、通：全。弈：下棋。句子意思：弈秋是全國的下棋高手。2、為：因?yàn)?。弗：不。句子意思：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？3、以：認(rèn)為。去：離。句子意思：我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人近一些，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。4、汝：你。知：通“智”。句子意思：誰說你的知識淵博呢？”19、俞伯牙彈琴時(shí)，心里想到高山，鐘子期說：“好啊，我仿佛看見一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”|子期有很高的音樂鑒賞能力。鐘子期的情操、智慧正好與他產(chǎn)生了共鳴?！痉治觥俊痉治觥坑岵缽椙贂r(shí)；心里想到高山，鐘子期說：“好啊，我仿佛看見一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”子期有很高的音樂鑒賞能力。鐘子期的情操；智慧正好與他產(chǎn)生了共鳴。

【點(diǎn)評】考查對課文內(nèi)容的理解【解析】1、俞伯牙彈琴時(shí)，心里想到高山，鐘子期說：“好啊，我仿佛看見一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”2、俞伯牙彈琴時(shí)，心里想到高山，鐘子期說：“好啊，我仿佛看見一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”子期有很高的音樂鑒賞能力。鐘子期的情操、智慧正好與伯牙產(chǎn)生了共鳴。20、經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時(shí)候。|沉醉（在這風(fēng)景中）,（甚至）不知道回去的路。【分析】【分析】常記溪亭日暮譯句；經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時(shí)候。沉醉不知?dú)w路譯句，沉醉（在這風(fēng)景中）,（甚至）不知道回去的路。

【點(diǎn)評】古文翻譯要抓住關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞抓準(zhǔn)了句子也就翻譯通順了?！窘馕觥?、經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時(shí)候。2、經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時(shí)候。沉醉（在這風(fēng)景中）,（甚至）不知道回去的路。21、伯牙奏琴，心中想的是高山，鐘子期說道：“（彈得）好啊！那巍峨雄偉的氣勢就如同泰山?。子期死了，伯牙再也沒有知音，于是就就把琴摔了，終生不再彈琴?！痉治觥俊痉治觥浚?）句子含義：伯牙奏琴；心中想的是高山，鐘子期說道：“(彈得)好??！那巍峨雄偉的氣勢就如同泰山啊?。?）鐘子期必得之。句子含義：子期死了伯牙再也沒有知音于是就就把琴摔了終生不再彈琴。

【點(diǎn)評】考查對課文內(nèi)容的理解。【解析】1、伯牙奏琴，心中想的是高山，鐘子期說道：“（彈得）好啊！那巍峨雄偉的氣勢就如同泰山??！2、伯牙奏琴，心中想的是高山，鐘子期說道：“（彈得）好??！那巍峨雄偉的氣勢就如同泰山??！子期死了，伯牙再也沒有知音，于是就把琴摔了，終生不再彈琴。22、略

【分析】【分析】（1）我以日始出時(shí)去人近；而日中時(shí)遠(yuǎn)也。我認(rèn)為太陽剛出來時(shí)距離人近，正午時(shí)（距離人）遠(yuǎn)。（2）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？太陽剛出來時(shí)很清涼，到了正午就像（把手）伸進(jìn)熱水里，這不是近的熱而遠(yuǎn)的涼嗎？（3）兩小兒笑曰：“孰為汝多