2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷99考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、你在家庭廚房里；假若遇到鍋里的油著火，應(yīng)采取的應(yīng)急措施正確的是（）

A.立即用嘴吹滅。

B.立即往鍋里加冷水。

C.立即撥打119火警電話。

D.立即蓋上鍋蓋。

2、堅(jiān)持綠色發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)生活，下列做法不符合這一宗旨的是（）A.擴(kuò)大公共綠地，打造綠色家園B.鼓勵(lì)燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)C.禁止秸桿燃燒，減輕霧霾影響D.發(fā)展公共交通，提倡低碳生活3、某學(xué)生在加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結(jié)果是A.反應(yīng)速率快，生成氧氣的量增多B.反應(yīng)速率快，生成氧氣的量減少【】C.反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量增多D.反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量不變4、有科學(xué)家預(yù)言，氫能將成為rm{2l}世紀(jì)的主要能源，但除了先要解決制備氫氣的能耗問題之外，還必須解決的問題是rm{(}rm{)}A.原料受到限制B.造成環(huán)境污染C.儲(chǔ)存和運(yùn)輸不便D.氫氣燃燒放出的熱量少5、成語被譽(yù)為中華語言的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學(xué)變化的是()A.磨杵成針B.死灰復(fù)燃C.滴水成冰D.積土成山6、量取rm{45mL}的水，所需要的一組儀器是rm{(}rm{)}A.rm{10mL}的量筒、漏斗B.rm{20mL}的量筒、藥匙C.rm{100mL}的量筒、膠頭滴管D.rm{50mL}的量筒、膠頭滴管評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

8、下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有（）A.氫氣+氧氣水B.水氧氣+氫氣C.碳酸→水+二氧化碳D.氫氣+氧化鐵鐵+水9、現(xiàn)有20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法是（）

A.蒸發(fā)12g水。

B.蒸發(fā)10g水。

C.加入2.5g氯化鈉。

D.加入1.8g氯化鈉。

10、下列表示水分子的圖示為（）

A.

B.

C.

D.

11、水是人類必不可少的寶貴資源．下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（）

A.淡水是取之不盡；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染。

C.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益。

D.自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2價(jià)。

12、下列是某合作學(xué)習(xí)小組對(duì)物質(zhì)進(jìn)行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、為了測(cè)定空氣中氧氣的含量；小雪同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（藥品足量）：

（1）小雪同學(xué)使用放大鏡點(diǎn)燃硫，放大鏡屬于____（填“凸”或“凹”）透鏡，可以用放大鏡點(diǎn)燃硫的原因是____；

（2）你認(rèn)為小雪同學(xué)____（填“能”或“不能”）得出準(zhǔn)確的結(jié)論，原因是____．

14、(6分)（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空．①兩個(gè)氧分子____；②三個(gè)銨根離子____；③五個(gè)氮原子____；④標(biāo)出碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)____；⑤氫氧化鋇▲；⑥氦氣____；⑦硝酸鋅▲；⑧硫酸鐵____；⑨硫酸▲；⑩氧化鋁____；（2）寫出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的涵義：①SO2____；②3S2－▲；15、如圖所示是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾操作圖；試回答：

（1）有標(biāo)號(hào)儀器的名稱是a______，b______，c______．

（2）該圖中存在的三處錯(cuò)誤是：①______，②______，③______．

（3）如果過濾后液體仍然渾濁，可能的原因有①______，②______．16、用來測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。

實(shí)驗(yàn)過程是：rm{壟脵}將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記；rm{壟脷}點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊；rm{壟脹}待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}

請(qǐng)回答下列問題：rm{(1)}紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為________________________________。rm{(2)}等到紅磷燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，約占其剩余容積的____。rm{(3)}反應(yīng)后瓶中剩余的氣體主要是___，此實(shí)驗(yàn)還可以說明該氣體的一條性質(zhì)：____。rm{(4)}實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積偏小，原因可能是______________rm{(}答一點(diǎn)即可rm{)}rm{(5)}能否用木炭燃燒代替紅磷，測(cè)定空氣中氧氣的含量？_____rm{(}填“能”或“不能”rm{)}寫出木炭和氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：____________。rm{(6)}某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法rm{(}如圖rm{2}所示rm{)}你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：_____________________________。17、為了測(cè)定空氣中氧氣的含量；小雪同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（藥品足量）：

（1）小雪同學(xué)使用放大鏡點(diǎn)燃硫，放大鏡屬于____（填“凸”或“凹”）透鏡，可以用放大鏡點(diǎn)燃硫的原因是____；

（2）你認(rèn)為小雪同學(xué)____（填“能”或“不能”）得出準(zhǔn)確的結(jié)論，原因是____．

評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共27分)18、為監(jiān)測(cè)某廠排放的污水中銀離子的含量，需配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程：

請(qǐng)你幫助解決以下問題：（注：有些空白填“變大”“變小”“不變”）

（1）圖示的操作中；______操作有錯(cuò)誤，改正方法是______；

（2）若在進(jìn)行B操作時(shí)；砝碼與氯化鈉的放置位置顛倒（1g以下用游碼），則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；若天平指針偏左，不作任何處理即稱量（其它操作均正確），則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

（3）若其它操作均正確；量取水時(shí)仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

（4）若在進(jìn)行F操作時(shí)；有少量溶液灑落，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

（5）E操作的作用是______．

19、原子序數(shù)11-17元素的符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；請(qǐng)結(jié)合下圖回答：

（1）1869年；科學(xué)家______發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表；

（2）原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為______；最外層有______電子；

（3）原子序數(shù)為11的原子形成的離子符號(hào)______；

（4）從11-17；隨著原子序數(shù)的增加，其原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是______．

20、現(xiàn)有①氫氣②錳酸鉀③二氧化錳④氯化鈉⑤自來水⑥硝酸鉀六種物質(zhì)；請(qǐng)用序號(hào)填空：

（1）屬于混合物的有：______

（2）屬于單質(zhì)的是：______

（3）屬于氧化物的有：______

（4）屬于含氧化合物的有：______．

評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共18分)21、氧氣的化學(xué)性質(zhì)（結(jié)論寫上化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式并將物質(zhì)的化學(xué)式標(biāo)注下方）

實(shí)驗(yàn)一；硫在氧氣中燃燒。

現(xiàn)象：在空氣中燃燒發(fā)出______火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出______火焰______、______．

結(jié)論：______

實(shí)驗(yàn)二；鐵在氧氣中燃燒。

鐵在氧氣中燃燒的全過程如圖所示；試回答下列問題：

（1）選用的鐵絲應(yīng)用打磨，進(jìn)行處理，否則實(shí)驗(yàn)將有可能______．觀察不到“火星四射”的現(xiàn)象；

（2）鐵絲為什么要繞成螺旋狀？______

鐵絲前端為什么要系一根火柴頭？______

集氣瓶?jī)?nèi)為什么預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙？______

（3）觀察到鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是：______、______、______．

（4）結(jié)論______．22、用如圖所示裝置，在常溫下，分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)rm{.}已知：白磷的著火點(diǎn)為rm{40隆忙}．

。步驟【實(shí)驗(yàn)rm{1}】研究燃燒條件【實(shí)驗(yàn)rm{2}】研究氧氣性質(zhì)Ⅰ燒杯中盛有rm{80隆忙}的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有石灰水，燃燒匙中放入木炭點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞Ⅱ推入適量rm{H_{2}O_{2}}溶液推入適量rm{H_{2}O_{2}}溶液rm{(1)H_{2}O_{2}}稀溶液與rm{MnO_{2}}接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．rm{(2)}實(shí)驗(yàn)rm{1}中，推入rm{H_{2}O_{2}}溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是____；____；推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是．rm{(3)}實(shí)驗(yàn)rm{2}中，推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶rm{.}該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過程是．評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)23、實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過程，觀察下列裝置回答問題．

rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}

rm{(1)}裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

rm{(2)}寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式_______

rm{(3)}裝置從rm{a}rm中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替rm{C}rm{D}裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出rm{{.}}現(xiàn)用rm{A}rm{E}裝置來制取并收集氧氣，連接rm{A}裝置的應(yīng)是______口rm{(}選填“rm{a}”或“rm”rm{)}rm{(4)}已知甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷rm{{.}}制取并收集干燥的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是______rm{(}填裝置編號(hào)rm{)}24、小雨收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水rm{.}其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示rm{.}請(qǐng)回答以下問題．其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示rm{.}請(qǐng)回答以下問題．rm{.}

物質(zhì)的名稱是________，操作rm{(1)A}的名稱是________，若經(jīng)過操作rm{壟脵}后rm{壟脵}中仍有渾濁，其原因可能是_________所得液體rm{C}中仍有渾濁，其原因可能是_________rm{(}填寫序號(hào)rm{)}填寫序號(hào)rm{C}

rm{(}rm{)}漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁rm{a.}漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣rm{b.}漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁rm{c.}漏斗內(nèi)液面高于濾紙漏斗內(nèi)液面高于濾紙rm{a.}rm{b.}

rm{c.}操作的邊緣應(yīng)選用的裝置是_______填序號(hào)rm{(2)}該過程主要是________變化rm{壟脷}填“物理”或“化學(xué)”rm{(}．rm{)}

rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}．小雨取少量液體rm{(}于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，rm{)}是______水操作rm{(3)}應(yīng)選用的裝置是_______rm{D}填序號(hào)說明液體rm{D}是______水rm{.}操作rm{壟脹}應(yīng)選用的裝置是_______rm{(}填序號(hào)rm{)}經(jīng)過操經(jīng)過操rm{D}以后，小雨重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________．rm{.}25、某同學(xué)利用如圖所示裝置探究水的組成，通電前先在水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉，目的是：______rm{.}通電一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是______，試管rm{2}內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約是______，通過該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是______rm{.}水通電的符號(hào)rm{(}化學(xué)式rm{)}表達(dá)式為______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

A；鍋里的油著火時(shí)；用嘴用力的吹可能使油燃燒更劇烈，故A錯(cuò)誤；

B；往鍋里加入冷水時(shí)；水的密度比油大，油浮在上面，不能達(dá)到滅火的目的，故B錯(cuò)誤；

C；油鍋著火不必驚動(dòng)火警；自己可以解決，故C錯(cuò)誤；

D；把鍋蓋蓋上可以使油與氧氣隔絕；達(dá)到滅火的目的．故D正確；

故選D．

【解析】【答案】滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕；（2）降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下，（3）撤走可燃物．假若遇到鍋里的油著火，可立即蓋上鍋蓋，用隔絕氧氣的方法達(dá)到滅火的目的．

2、B【分析】解：A；擴(kuò)大公共綠地；打造綠色家園，可以促進(jìn)光合作用，能吸附空氣中有害煙塵，還能吸收二氧化硫等有毒氣體，大量減少和降低空氣中的粉塵；故A符合；

B；用煤火力發(fā)電會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、可吸入顆粒物等污染物；故B不符合．

C；秸稈焚燒會(huì)造成空氣污染；所以禁止焚燒秸稈，推廣秸稈的綜合利用是為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，故C符合；

D；發(fā)展公共交通；提倡低碳生活，可以減輕汽車尾氣的排放；減少使用化石能源，可有效減少二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入顆粒物污染物的產(chǎn)生；故D符合；

故選：B．

A；從擴(kuò)大公共綠地；打造綠色家園，可以促進(jìn)光合作用，能吸附空氣中有害煙塵，還能吸收二氧化硫等有毒氣體，大量減少和降低空氣中的粉塵去分析解答；

B；從燃煤發(fā)電會(huì)造成大氣污染進(jìn)行分析；

C；從焚燒秸稈也會(huì)產(chǎn)生空氣污染；吸入顆粒物污染物的產(chǎn)生去分析解答；

D；從發(fā)展公共交通；提倡低碳生活，可以減輕汽車尾氣的排放去分析解答；

環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一．【解析】【答案】B3、A【分析】【分析】本題考查高錳酸鉀加熱分解的產(chǎn)物分析，催化劑的理解?！窘獯稹扛咤i酸鉀能分解生成二氧化錳和氧氣，生成的氧氣增加了氧氣的量，生成的二氧化錳可以作為氯酸鉀分解的催化劑，使反應(yīng)的速率加快，所以反應(yīng)速率快，生成氧氣的量增多。

故選A。【解析】rm{A}4、C【分析】解：rm{A}氫氣作為燃料暫時(shí)不能廣泛使用；是因?yàn)橹迫〕杀靖吆唾A存困難，不是原料受到限制，所以錯(cuò)誤。

B；氫氣燃燒的產(chǎn)物是不污染環(huán)境的水；所以錯(cuò)誤。

C；氫氣作為燃料暫時(shí)不能廣泛使用；是因?yàn)橹迫〕杀靖吆唾A存困難，所以正確。

D；氫氣作為燃料有三大優(yōu)點(diǎn)：燃燒放熱多、產(chǎn)物是無污染的水、原料來源廣泛；所以錯(cuò)誤。

故選：rm{C}

A；根據(jù)氫氣作為燃料暫時(shí)不能廣泛使用的原因判斷．

B；根據(jù)氫氣燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行判斷．

C；根據(jù)氫氣作為燃料暫時(shí)不能廣泛使用的原因判斷．

D；根據(jù)氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行判斷．

能源、信息、材料、環(huán)境是當(dāng)今世界四大首要問題，在能源危機(jī)日趨嚴(yán)重的今天，它既是社會(huì)熱點(diǎn)，也是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，特別是氫能的分類、優(yōu)點(diǎn)、制取方法、方案評(píng)價(jià)、技術(shù)困難和前景等．【解析】rm{C}5、B【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹?/p>

A.磨杵成針的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

B.死灰復(fù)燃的過程中一般有二氧化碳等物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化；

C.滴水成冰的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D.積土成山的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化。

故選B?！窘馕觥縭m{B}6、D【分析】解：用量筒量取rm{45mL}液體時(shí)先要向量筒中傾倒液體藥品，當(dāng)接近刻度線時(shí)要改用膠頭滴管滴加至刻度線，故要同時(shí)選擇量筒和滴管；量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取rm{45mL}液體，rm{50mL}量筒能保證量取一次；且量程與液體的取用量最接近，所以誤差最?。?/p>

故正確量取rm{45mL}液體，應(yīng)選用的合適儀器有rm{50mL}量筒；膠頭滴管．

故選D．

根據(jù)量筒的選取方法和量取液體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答rm{.}量筒量液時(shí)要注意量程的選擇；應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程；選取的量程太大，會(huì)因管徑越粗而造成精確度小，由視線的誤差造成的讀數(shù)誤差也就越大；選取的量程太小，多次量取誤差較大．

量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，掌握量筒的使用方法、量程的選擇方法、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵【解析】rm{D}二、多選題(共6題，共12分)7、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油漬具有乳化作用．故本選項(xiàng)不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項(xiàng)不符合題意；

C；汽油是良好的有機(jī)溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項(xiàng)符合題意；

D；用自來水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項(xiàng)符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來水可以把盤子中的水果渣沖去．

8、BC【分析】解：

A、在反應(yīng)氫氣+氧氣水；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合化合反應(yīng)的定義，所以錯(cuò)誤．

B、在反應(yīng)水氧氣+氫氣中；反應(yīng)物是水一種物質(zhì)，生成物是氧氣和氫氣兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

C；在反應(yīng)碳酸→水+二氧化碳中；反應(yīng)物是碳酸一種物質(zhì)，生成物是水和二氧化碳兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

D、在反應(yīng)氫氣+氧化鐵鐵+水中；是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物，符合置換反應(yīng)的定義，所以錯(cuò)誤．

故選：BC．

根據(jù)分解反應(yīng)；化合反應(yīng)、置換反應(yīng)的定義判斷；分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物的反應(yīng)．

反應(yīng)類型是初中化學(xué)的基本概念之一，也是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)之一，理解它們的概念，了解分類的依據(jù)，掌握它們間區(qū)別和聯(lián)系是解決該類習(xí)題的關(guān)鍵．【解析】【答案】BC9、BC【分析】

若蒸發(fā)溶劑使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為xg；

根據(jù)蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸發(fā)10g水可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%；則B正確；

若增加溶質(zhì)；設(shè)增加的溶質(zhì)的質(zhì)量為yg；

根據(jù)混合前的溶質(zhì)質(zhì)量等于混合后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶質(zhì)可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%；則C正確；

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)增大溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩種常見的途徑可知；蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì)都可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大來進(jìn)行計(jì)算．

10、BD【分析】

一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的；觀察微觀粒子的模型，B和D都符合，故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)水分子的構(gòu)成進(jìn)行分析；一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，據(jù)此解答．

11、ACD【分析】

A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏，故A錯(cuò)誤；

B；生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染；故B正確；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康沒有益，故C錯(cuò)誤；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)；故D錯(cuò)誤．

故選：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)．

12、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．錯(cuò)誤；

C；不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】

（1）放大鏡中間厚；邊緣薄，屬于凸透鏡，放大鏡可以匯聚光線，提供熱量，使溫度升高．

故填：凸；放大鏡可以匯聚光線；提供熱量．

（2）小雪同學(xué)不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論；原因是硫燃燒能生成二氧化硫，二氧化硫是一種氣體，能夠填補(bǔ)氧氣占有的空間，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

故答案為：不能；硫燃燒生成氣體．

【解析】【答案】（1）凸透鏡對(duì)光線具有匯聚作用；能使溫度升高；

（2）測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)；消耗氧氣的物質(zhì)和氧氣反應(yīng)應(yīng)該生成固體物質(zhì)．

14、略

【分析】【解析】【答案】（6分，每空0.5分）（1）①2O2；②3NH4+；③5N；④CaCO3；⑤Ba(OH)2；⑥He；⑦Zn(NO3)2；⑧Fe2(SO4)3；⑨H2SO4⑩Al2O3;（2）①每個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧原子；②每個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷。15、略

【分析】解：（1）a、b；c分別是燒杯和漏斗、鐵架臺(tái)．

（2）由圖中可知；該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是：沒有用玻璃棒引流，直接將液體倒入漏斗；液面高于濾紙的邊緣，漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁．

（3）濾紙破損；可能使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯；從而使得濾液渾濁．承接濾液的燒杯不干凈也能使得濾液渾濁．故填：濾紙破損，承接濾液的燒杯不干凈．液面可能高于濾紙邊緣，得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁．

故答案為：（1）燒杯；漏斗；玻璃棒；

（2）沒有用玻璃棒引流；液面高于濾紙的邊緣；漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁；

（3）濾紙破損；承接濾液的燒杯不干凈（或液面可能高于濾紙邊緣）．

過濾時(shí)要注意一貼；二低、三靠．一貼是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁．二低是指濾紙低于漏斗邊緣；液面低于濾紙邊緣．三靠是指上面的燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙一面，漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁．

本題主要考查儀器的名稱、過濾等方面的知識(shí)，解答時(shí)要充分理解過濾時(shí)的操作方法．【解析】燒杯；漏斗；鐵架臺(tái)；沒有用玻璃棒引流；液面高于濾紙的邊緣；漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁；濾紙破損；承接濾液的燒杯不干凈（或液面可能高于濾紙邊緣）16、（1）

（2）

（3）氮?dú)饧炔蝗紵膊恢С秩紵ɑ蚧瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定或化學(xué)性質(zhì)不活潑或無色無味的氣體）

（4）裝置氣密性不好（或紅磷量不足或未等冷卻到室溫就打開止水夾）

（5）不能

（6）無需打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷，避免瓶?jī)?nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)誤差（或更環(huán)?；驕?zhǔn)確性更好）【分析】【分析】只有熟悉用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)，才能正確解答本題。本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)，難度稍大?！窘獯稹縭m{(1)}紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式為rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}。故答案為：rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}

rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶

xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}因?yàn)閞m{潞矛脕脳+脩玫脝酶

xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}rm{(2)}。故答案為：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}因空氣中主要成分為氮?dú)夂脱鯕猓t磷燃燒消耗氧氣，則rm{dfrac{1}{5}}氮?dú)饧炔蝗紵膊恢С秩紵齬m{(3)}或化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定或化學(xué)性質(zhì)不活潑或無色無味的氣體反應(yīng)后瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)?。上面的?shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥胁豢扇?、不助燃、比較穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)。故答案為：

rm{(}實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的rm{)}導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：紅磷量不足、裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開止水夾，故答案為：裝置氣密性不好rm{(4)}或紅磷量不足或未等冷卻到室溫就打開止水夾rm{dfrac{1}{5}}rm{(}上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭代替，原因是：木炭燃燒生成的rm{)}與消耗的氧氣的體積相等，木炭燃燒前后集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)不變或變化不大；木炭和氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄}故答案為：不能；rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄}

rm{(5)}某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法rm{CO_{2}}如圖rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄

}所示rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄

}改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：不需打開瓶塞酒精燈點(diǎn)燃紅磷，避免瓶?jī)?nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)誤差或更環(huán)?；驕?zhǔn)確性更好。故答案為：避免瓶?jī)?nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)誤差rm{(6)}或更環(huán)保或準(zhǔn)確性更好rm{(}

rm{2}【解析】rm{(1)}rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶

xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}rm{(2)dfrac{1}{5}}氮?dú)饧炔蝗紵膊恢С秩紵齬m{(3)}或化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定或化學(xué)性質(zhì)不活潑或無色無味的氣體rm{(}rm{)}裝置氣密性不好rm{(4)}或紅磷量不足或未等冷卻到室溫就打開止水夾rm{(}rm{)}不能rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄}rm{(5)}rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄

}或更環(huán)?；驕?zhǔn)確性更好rm{(6)}無需打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷，避免瓶?jī)?nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)誤差rm{(}或17、略

【分析】

（1）放大鏡中間厚；邊緣薄，屬于凸透鏡，放大鏡可以匯聚光線，提供熱量，使溫度升高．

故填：凸；放大鏡可以匯聚光線；提供熱量．

（2）小雪同學(xué)不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論；原因是硫燃燒能生成二氧化硫，二氧化硫是一種氣體，能夠填補(bǔ)氧氣占有的空間，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

故答案為：不能；硫燃燒生成氣體．

【解析】【答案】（1）凸透鏡對(duì)光線具有匯聚作用；能使溫度升高；

（2）測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)；消耗氧氣的物質(zhì)和氧氣反應(yīng)應(yīng)該生成固體物質(zhì)．

四、計(jì)算題(共3題，共27分)18、略

【分析】

（1）A中瓶塞正放在了桌子上；故選A；應(yīng)將瓶塞倒放在桌子上．

（2）稱量時(shí)；砝碼與氯化鈉的放置位置放顛倒，則稱量的氯化鈉質(zhì)量偏小，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小；天平指針偏左說明加的食鹽過多，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；

（3）量取水時(shí)仰視讀數(shù)；則量取的水多了，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??；

（4）裝瓶保存時(shí)有少量溶液灑落；溶液具有均一性，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

（5）E操作溶解過程中玻璃棒攪拌是加快溶解速度；

故答案為：（1）A；應(yīng)將試劑瓶塞倒放在桌面上。

（2）變??；變大；（3）變??；（4）不變；（5）加快氯化鈉溶解速度。

【解析】【答案】實(shí)驗(yàn)中量筒在讀數(shù)時(shí)應(yīng)平視；若仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實(shí)際量取的液體偏多，俯視讀數(shù)讀數(shù)偏大，實(shí)際量取的液體體積偏少．由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式得：溶質(zhì)質(zhì)量變大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，溶液質(zhì)量變大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?。蝗芙庵袨榧涌烊芙?，要使用玻璃棒攪拌。

19、略

【分析】

（1）1869年以門捷列夫?yàn)榇淼目茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了元素周期表；故答案為：門捷列夫；

（2）根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為15，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知原子序數(shù)為15的原子最外層有5個(gè)電子，故答案為：15；5；

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子，得到最外層電子數(shù)目為8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，原子序數(shù)為11的原子最外層有1個(gè)電子，易失去，形成的離子為Na+，故答案為：Na+；

（4）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可得：隨著原子序數(shù)的增加；元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加，故答案為：隨著原子序數(shù)的增加，元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加．

【解析】【答案】根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，在化學(xué)反應(yīng)中，金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子，原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析解答本題．

20、略

【分析】

（1）自來水的主要成分是水；還含有一些可溶性物質(zhì)，屬于混合物．

（2）氫氣是由同種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．

（3）二氧化錳是由錳元素和氧元素組成的純凈物；屬于氧化物．

（4）錳酸鉀；二氧化錳、硝酸鉀都是含有氧元素的化合物；屬于含氧化合物；

故答案為：（1）⑤；（2）①；（3）③；（4）②③⑥．

【解析】【答案】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；在由兩種元素組成的化合物中；其中一種是氧元素的是氧化物；含有氧元素的化合物，屬于含氧化合物；

根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷．

五、探究題(共2題，共18分)21、略

【分析】解：實(shí)驗(yàn)一：現(xiàn)象：在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰；在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；

結(jié)論：硫+氧氣二氧化硫。

SO2SO2；

實(shí)驗(yàn)二：（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是：為了增大與氧氣的接觸面積；

鐵絲前端要系一根火柴頭；火柴起引燃作用；

集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂的目的是防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底；使瓶底炸裂；

（3）鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；

（4）結(jié)論：鐵+氧氣四氧化三鐵。

FeO2Fe3O4．

故答案為：實(shí)驗(yàn)一：淡藍(lán)色；藍(lán)紫色，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；

硫+氧氣二氧化硫。

SO2SO2；

實(shí)驗(yàn)二：（2）為了增大與氧氣的接觸面積；

引燃鐵絲；

防止濺落的熔化物炸裂瓶底；

（3）劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體；

（4）鐵+氧氣四氧化三鐵。

FeO2Fe3O4．

實(shí)驗(yàn)一：根據(jù)硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫；在空氣中是淡藍(lán)色火焰，在氧氣中是藍(lán)紫色火焰進(jìn)行分析；

實(shí)驗(yàn)二：根據(jù)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵；以及鐵絲和氧氣實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解硫、鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．【解析】淡藍(lán)色；藍(lán)紫色；放出熱量；生成有刺激性氣味的氣體；硫+氧氣二氧化硫。

SO2SO2；不用填；增大鐵絲與氧氣的接觸面積；引燃鐵絲；防止濺落的熔化物炸裂瓶底；劇烈燃燒；火星四射；生成黑色固體；鐵+氧氣四氧化三鐵。

FeO2Fe3O422、（1）（2）燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn)，燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆]有與O2接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒（3）助燃先增大后減小【分析】【分析】此題考查燃燒的條件、化學(xué)方程式的書寫、壓強(qiáng)的變化等知識(shí)，有一定的難度。rm{(1)H}rm{(1)H}rm{2}rm{2}rm{O}rm{O}rm{2}

rm{2}根據(jù)燃燒的條件分析；燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)；

稀溶液與rm{MnO}根據(jù)信息：推入rm{MnO}rm{2}rm{2}接觸時(shí)生成水和氧氣；rm{(2)}根據(jù)燃燒的條件分析；燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)；

【解答】rm{(2)}稀溶液與rm{(3)}根據(jù)信息：推入rm{H}接觸時(shí)生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式是：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{(3)}根據(jù)燃燒的條件可知，燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn)，燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆]有與rm{H}接觸；推入rm{2}溶液后；生成氧氣，氧氣通過導(dǎo)管進(jìn)入燒杯，所以觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出；

rm{2}實(shí)驗(yàn)rm{O}中，推入rm{O}溶液后；觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶，該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過程是，先增大后減小，因?yàn)樯a(chǎn)的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了。

故答案為：rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{2}燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn)，燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆]有與rm{2}接觸；導(dǎo)管口有氣泡冒出；白磷燃燒；

溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，分析解答。助燃性；先增大后減小。

rm{(1)H_{2}O_{2}}【解析】rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn)，燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆]有與rm{(2)}接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒rm{O_{2}}助燃先增大后減小rm{(3)}六、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)23、（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

（2）

（3）a

（4）FD或FE【分析】【分析】本題考查的是氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫等，氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。rm{(1)}根據(jù)大理石和稀鹽酸反應(yīng)原理書寫方程式；rm{(2)}根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)原理書寫方程式；

rm{(3)}根據(jù)選擇收集氣體密度的依據(jù)判斷；

rm{(4)}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件及收集氣體的密度、水溶性分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可，化學(xué)方程式是：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}故填：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(2)}高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}故填：因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝?，故rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}裝置的應(yīng)是rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}口；故填：rm{(3)}

連接rm{A}裝置的應(yīng)是rm{A}或rm{a}rm{a}rm{(4)}或?qū)嶒?yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，發(fā)生裝置選F；因?yàn)榧淄槭敲芏刃∮诳諝?，且收集干燥的甲烷?yīng)用向下排空氣法rm{F}或，故選rm{D}【解析】rm{(1)CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(2)2KMn{O}_{4}

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