2025年北師大版四年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版四年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“窗子打開了，她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日?！睘槭裁凑f“這一天簡直像一個節(jié)日”？下列理解正確的一項是（）A.節(jié)日里總是鮮花盛開，現(xiàn)在豌豆花開了，所以“簡直像一個節(jié)日”。B.孩子在節(jié)日里總是快樂的，小姑娘在那一天特別高興，所以說“簡直像一個節(jié)日”。C.小姑娘受到豌豆頑強的生命力的鼓舞，終于能夠坐起來，并且快樂地生活，母親也對生活充滿了希望，所以說“簡直像個節(jié)日”。D.豌豆從落到窗臺到發(fā)芽，展示著頑強的生命力，今天它終于開花了，所以說“簡直像一個節(jié)日”。2、下面加點字讀音正確的一組是（）A.鐵釘（dìng）旋風(fēng)（xuàn）旋轉(zhuǎn)（xuán）B.榮譽（yù）挑釁（xìn）綽號（chuò）C.恍惚（hū）開襠褲（dāng）扭身（liǔ）D.徹（chè）底潰?。╣uì）由衷（zōng）3、《涼州詞》這首詩寫的是什么事情？（）A.邊疆的將士奮勇殺敵，傷亡慘重。B.邊疆的將士將赴戰(zhàn)場，開懷痛飲。4、選詞填空。

去的那天早晨，他一聲不響，很（）地四下打量著。A.沉靜B.鎮(zhèn)靜5、給下列加點字選擇合適的解釋。

心悅誠服（）A.擔(dān)任；承當(dāng)B.適應(yīng)C.承認；服從；信服評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、給下面的字選擇正確的讀音。

yòuròu

幼____龜7、讀拼音，寫詞語。shāowēiéjiǎotúnbùyuántóu________________8、語境注音我能行。

當(dāng)時，只要你想跟孔子學(xué)習(xí)，哪怕是帶上一束____肉干做見面禮或?qū)W費，孔子也會樂____意收做學(xué)生。9、根據(jù)課文《和我們一樣享受春天》內(nèi)容；回答問題。

詩人希望____和我們一樣享受春天。10、我火眼金睛；能區(qū)分形近字并組詞。

侮____悔____銷____

消____歷____厲____11、根據(jù)意思寫詞語。

①停船。____

②這里指長江。____12、看拼音；寫漢字。

在茂密的森林里。偶爾傳出來幾聲鳥míng____。13、照樣子；把下面的句子換成問句。

例：沙漠里的風(fēng)很可怕。

沙漠里的風(fēng)很可怕嗎？

沙漠里的風(fēng)是不是很可怕？

樹上的銀條很美麗。

____

____14、我是拼音小能手。________________職責(zé)鄭重舉薦慎重評卷人得分三、綜合題(共5題，共10分)15、選擇正確的字(1)、只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他____（繞饒）恕你。(2)、普羅米修斯的雙手和雙腳____（帶戴）著鐵環(huán)，被死死地____（銷鎖）在高高的懸崖上。16、寫出下列句子使用的修辭手法。(1)、難道這支隊伍不能經(jīng)受住嚴峻的考驗嗎？____(2)、塞特凱達斯大瀑布像生命垂危的老人一般。____17、閱讀短文；回答問題。

游千尺珍珠瀑。

假日里；我們攝影小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，乘車來到了千尺珍珠瀑。

千尺珍珠瀑在北京密云縣境內(nèi)；沿京都第一瀑北上約三里處。這是一處新開發(fā)的奇觀絕景。

我們下了汽車走了沒多遠；就聽見了轟轟的聲音。拐過一個山彎，只見四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點綴著簇簇綠色的植物，猶如一幅碩大的水墨畫。又拐過一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。只見瀑布從懸崖上飛流直下。懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。見我們來臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛，沖向天際。同學(xué)們立刻按動快門，拍下這難得的畫面。

走近瀑布一角；也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無數(shù)水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽工作人員講，水流從崖頂?shù)铰涞?，需要七秒多鐘，如果按物體落下的速度公式計算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！”

我們在瀑布下的溪流中洗手洗臉，互相撩水嬉戲，大家的歡笑融進了那隆隆的瀑布聲中。(1)、本文是按什么順序來寫的？(2)、短文最后一段表達了作者怎樣的感情？18、課外閱讀。

丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點朱紅色，這點朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長脖子容易粗了。最有趣的是那雙眼睛，像個小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來的姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄(miáo)瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺。有時還伴著一陣舞蹈。它休息時更是好看，它用個“金雞獨立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真是又美麗，又可愛呀！(1)、找出文章中的中心句。(2)、短文主要介紹了丹頂鶴的那些特點？19、選詞填空。

不是而是即使也能。

有了就能無論也(1)、飛機上裝上雷達，____天空多么黑，它____能安全飛行。(2)、飛機上____雷達，夜間飛行____保證安全。(3)、飛機在夜里安全飛行，____靠飛行員眼睛，____靠雷達導(dǎo)航。(4)、飛機上裝上雷達，____在漆黑的夜里，它____安全飛行。評卷人得分四、翻譯(共4題，共12分)20、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(2)、湖光秋月兩相和。21、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當(dāng)效周生啊！22、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。23、解釋下列詩句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。評卷人得分五、寫作題(共1題，共3分)24、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】本題考查了對課文句子理解?！窘馕觥烤渥映鲎哉n文《一個豆莢里的五粒豆》，聯(lián)系課文內(nèi)容理解，從“小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子?！笨芍」媚锸艿酵愣股Φ墓奈?，終于能夠坐起來，并且快樂地生活。母親也對生活充滿了希望，所以說“簡直像一個節(jié)日”。故選C。2、B【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練?！窘馕觥緼錯誤，釘應(yīng)讀：dīng。B正確。C錯誤，扭應(yīng)讀：niǔ。D錯誤，潰應(yīng)讀：kuì，衷應(yīng)讀：zhōng。3、B【分析】本題考查古詩內(nèi)容的理解?！窘馕觥吭撛娒鑼戇吶麑⑹總兒茈y得的一次歡聚的酒宴，表現(xiàn)出激昂興奮的情緒、開懷痛飲一醉方休的場面，是邊地荒涼的環(huán)境、緊張動蕩的征戍生活的寫照，具有濃郁的邊地色彩和軍營生活的風(fēng)味。選B。4、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力．完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空?！窘馕觥緼．沉靜：指安靜、沒有一點動靜。B．鎮(zhèn)靜：心情安定。根據(jù)語義應(yīng)選“鎮(zhèn)靜”。故選：B。5、C【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語中加點字的理解，要想理解字義，就要先理解整個詞語的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?！窘馕觥啃膼傉\服：由衷地高興，真心地服氣?！胺狈?。故選：C。二、填空題(共9題，共18分)6、yòu【分析】【分析】幼（yòu），聲母y,不是r。

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。7、稍微額角臀部源頭【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認讀生字，掌握生字的寫法?！吧晕ⅰ钡摹吧浴比菀讓戝e?！巴尾俊钡摹巴巍比菀讓戝e。

【點評】本題需要學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。8、shùlè【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對詞語拼音的掌握情況。這些詞語都是課文中的；做起來并不難。要注意“一束”的“束”聲母是翹舌音sh，不是平舌音s；“樂lè意”的“樂”是多音字。

【點評】本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認讀生字，正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。9、戰(zhàn)火中的孩子【分析】【分析】《和我們一樣享受春天》是一首呼喚和平的詩；第一部分（第一至第四小節(jié)）描述了戰(zhàn)爭給自然世界帶來的種種不安寧。第二部分（第五小節(jié)）發(fā)出祈盼，讓戰(zhàn)火中的孩子和我們一樣在鮮花中讀書，一同享受春天的美好。

【點評】這篇課文的目的是激發(fā)學(xué)生憎恨戰(zhàn)爭、維護和平的情感。10、侮辱后悔銷毀消滅歷史厲害【分析】【分析】這些字都有一樣的部分；但是偏旁不同，所以讀音也就不一樣了。侮wǔ欺負，輕慢：侮辱（使對方人格或名譽受到損害，蒙受恥辱）。侮蔑（輕視，輕蔑）。欺侮?；趆uǐ懊惱過去做得不對：后悔。懊悔?；诟摹ｄNxiāo熔化金屬：銷金。銷毀。去掉：銷案。銷賬。銷臟。開支，花費：開銷。出賣貨物：銷售。消xiāo溶化，散失：煙消云散。滅掉，除去：消除。消滅。減少，損失，耗費：消耗。歷lì經(jīng)過：經(jīng)歷。來歷。閱歷。歷盡甘苦。經(jīng)過了的：歷程。歷代。厲行，節(jié)約。嚴肅：嚴厲。聲色俱厲。兇猛：厲害。雷厲風(fēng)行。

【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握，做這樣的題，必須要看清楚它們的不同之處，這樣才能做對。11、泊船一水間【分析】【分析】泊船：停船。泊；停泊。一水：這里的“一水”指長江。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。12、鳴【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生字；詞的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認讀生字，掌握生字的寫法?！傍Q”字的右半部分應(yīng)和“烏”字區(qū)分開。

【點評】本題需要學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。13、樹上的銀條很美麗嗎？樹上的銀條是不是很美麗？【分析】【分析】疑問句是一種句式；在向?qū)Ψ桨l(fā)問，不知道答案，需要對方來回答。通過例句可知此題時要求把陳述句換成疑問句，如：樹上的銀條很美麗。換成：①樹上的銀條很美麗嗎？②樹上的銀條是不是很美麗？

【分析】掌握什么是疑問句，會將陳述句換成疑問句，平時注意多練。14、zhízézhèngzhòngjǔjiànshènzhòng【分析】【分析】職責(zé)：是指任職者為履行一定的組織職能或完成工作使命。鄭重：意思頻繁，反復(fù)多次。舉薦：作為值得信賴或關(guān)注而推薦。慎重：意思是謹慎持重；謹慎認真。

【點評】理解詞義，讀準字音，會用這些詞語造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準確認讀拼音的能力。三、綜合題(共5題，共10分)15、略

【分析】【分析】

【點評】考查學(xué)生對漢字的識記，理解詞語的意思?！窘馕觥?、①饒

2、①戴

②鎖

16、略

【分析】【分析】反問句就是用疑問的句式；表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強，更能引起人們的思考。

【點評】考查了學(xué)生對修辭手法的理解，應(yīng)掌握修辭手法的修改方法。【解析】1、①反問

2、①比喻

17、略

【分析】【分析】這篇課文按照游覽順序?qū)懙?；表達作者喜愛千尺珍珠瀑，高興愉快之情。

【點評】本題主要考查文章的寫作順序，及表達的作者的怎樣的思想感情?！窘馕觥?、游覽順序2、游覽順序喜愛千尺珍珠瀑，高興愉快之情。18、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的閱讀理解能力。（1）丹頂鶴真是又美麗；又可愛呀！文中的中心句。（2）文中就有答案，學(xué)生仔細閱讀。

【點評】課文閱讀應(yīng)抓住文章的中心句，找到答案就不難了?！窘馕觥?、丹頂鶴真是又美麗，又可愛呀！2、羽毛；嘴；身體；尾巴；腳。19、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是條件關(guān)系。故選“無論也”；②分句前后之間是條件關(guān)系。故選“有了就能”；③分句前后之間是并列關(guān)系。故選“不是而是”④分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“即使也能”

【點評】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。【解析】1、①無論

②也

2、①有了

②就能

3、①不是

②而是

4、①即使

②也能

四、翻譯(共4題，共12分)20、略

【分析】【分析】這類題目相對簡單一些；只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點評】主要考查你對辨析解釋詞義，翻譯句子等考點的理解。【解析】1、春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。21、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當(dāng)效周生??！有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。

【點評】主要考查了學(xué)生對句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。22、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤