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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇教新版選修3生物上冊(cè)月考試卷368考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育的敘述,正確的是A.卵裂期細(xì)胞進(jìn)行了細(xì)胞分裂和分化B.卵裂期胚胎的總體積不斷增大C.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性D.囊胚期基因開始進(jìn)行選擇性表達(dá)2、莖尖超低溫療法是一種馬鈴薯脫毒方法??茖W(xué)家以單病毒PLRV(馬鈴薯卷葉病毒);PVS(馬鈴薯S病毒)感染的馬鈴薯試管苗為實(shí)驗(yàn)材料;對(duì)不同大小的莖尖超低溫處理后,再生培養(yǎng),選取培養(yǎng)18周的20棵植株進(jìn)行檢測(cè)以獲得病毒保存率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
。病毒感染類型莖尖大小(mm)病毒保存率(%)PLRV0.50(0/20)1.535(7/20)35(7/20)PVS0.5100(20/20)1.5100(20/20)100(20/20)注:括號(hào)內(nèi)數(shù)字表示檢測(cè)陽性樣本量/檢測(cè)總樣本量。
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列分析不正確的是A.超低溫處理后的再生培養(yǎng)利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)B.可以利用PCR技術(shù)檢測(cè)馬鈴薯植株中的病毒保存率C.1.5mm的莖尖超低溫脫毒效果優(yōu)于0.5mm的莖尖D.應(yīng)設(shè)置一組未受病毒感染的馬鈴薯試管苗作對(duì)照組3、下列關(guān)于DNA分子雜交和抗原-抗體雜交的敘述,正確的是A.DNA分子雜交是指兩條脫氧核苷酸鏈的雜交B.抗原-抗體雜交的原理為堿基互補(bǔ)配對(duì)原則C.DNA分子雜交可檢測(cè)目的基因的存在和轉(zhuǎn)錄D.抗原-抗體雜交中目的基因產(chǎn)物常作為抗體4、為助力“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè),科研人員對(duì)南方某地富營(yíng)養(yǎng)化水體實(shí)施生態(tài)恢復(fù),先后向水體引入以藻類為食的某些貝類,引種蘆葦、香蒲等水生植物,以及放養(yǎng)植食性魚類等。經(jīng)過一段時(shí)間,水體基本實(shí)現(xiàn)了“水清”“景美”、“魚肥”的治理目標(biāo)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.治理前的水體不能實(shí)現(xiàn)自我凈化說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)B.引種蘆葦、香蒲既可吸收水中無機(jī)鹽,又能遮光抑制藻類生長(zhǎng)繁殖C.放養(yǎng)植食性魚類可使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量更好地流向人類D.這一成功案例說明調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)恢復(fù)的重要手段5、平谷區(qū)盛產(chǎn)大桃,但果園大量廢棄枝條和落葉亂堆亂放占用土地,被焚燒后污染環(huán)境。為解決此問題,區(qū)政府建設(shè)了“生態(tài)橋”工程,將廢棄物加工成有機(jī)肥后施加到果園土壤中,減輕污染同時(shí)提高了桃的產(chǎn)量。下列相關(guān)敘述正確的是A.“生態(tài)橋”工程的實(shí)施,促進(jìn)了果園生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.將有機(jī)肥施加到果園中,不會(huì)改變土壤微生物的組成和密度C.將廢棄物加工成有機(jī)肥,實(shí)現(xiàn)了果樹對(duì)廢棄物能量的循環(huán)利用D.果園屬于人工生態(tài)系統(tǒng),穩(wěn)定性通常高于當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)系統(tǒng)評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)6、EGFR(表皮生長(zhǎng)因子受體)的過度表達(dá)是導(dǎo)致多種癌癥的原因之一。我國(guó)自行研制的功能性單抗藥物尼妥珠單抗就是通過與癌癥細(xì)胞的EGFR競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合,從而阻斷由癌細(xì)胞EGFR介導(dǎo)的信號(hào)傳導(dǎo)通路,抑制腫瘤細(xì)胞的增殖。為了增強(qiáng)治療效果,科學(xué)家將ECG(茶多酚的主要成分)與尼妥珠單抗結(jié)合,形成了有效治療癌癥的靶向藥物。下列說法錯(cuò)誤的是()A.尼妥珠單抗可與EGFR特異性結(jié)合,因此可作為癌癥的診斷試劑B.與EGCG結(jié)合的尼妥珠單抗既起到治療疾病的作用,又有運(yùn)載藥物的導(dǎo)向作用C.尼妥珠單抗制作過程中,雜交瘤細(xì)胞需利用EGFR與其分泌抗體的特異性結(jié)合進(jìn)行篩選D.傳統(tǒng)單抗干擾正常組織細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)而引起的皮膚毒性反應(yīng)屬于自身免疫病7、常見的輔助生殖技術(shù)有兩種:一種叫做人工授精,即通過人工的方法,把精液或者精子送到雌性的生殖道,達(dá)到增加懷孕幾率的目的;第二種輔助生殖技術(shù)就是試管動(dòng)物,主要涉及體外受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。下列敘述正確的是()A.人工授精后形成的早期胚胎立即與母體子宮建立聯(lián)系B.輔助生殖技術(shù)不一定會(huì)用到胚胎移植C.與克隆動(dòng)物不同,試管動(dòng)物的培育屬于有性生殖D.人工授精和試管動(dòng)物技術(shù)都要注意受體的生殖周期8、所謂“設(shè)計(jì)試管嬰兒”,是指將體外受精形成的胚胎(幾個(gè)細(xì)胞期)在植入母體孕育前,將一個(gè)細(xì)胞取出進(jìn)行某些基因檢測(cè),當(dāng)檢測(cè)結(jié)果符合人們需要時(shí),再把胚胎植入母體孕育。下列有關(guān)敘述正確的是()A.“設(shè)計(jì)試管嬰兒”應(yīng)用了細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)B.與“設(shè)計(jì)試管嬰兒”相比,“試管嬰兒”不需要經(jīng)過遺傳學(xué)診斷C.“設(shè)計(jì)試管嬰兒”和“試管嬰兒”都是有性生殖D.對(duì)于“設(shè)計(jì)試管嬰兒”技術(shù),我們應(yīng)該強(qiáng)行禁止、反對(duì)爭(zhēng)論9、建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民幸福,關(guān)系民族未來的大計(jì)。某農(nóng)戶在從事農(nóng)業(yè)活動(dòng)中建立了庭院生態(tài)系統(tǒng)(結(jié)構(gòu)如下圖),相關(guān)敘述不正確的是()
A.流入該庭院生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的太陽能B.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該庭院生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較弱C.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)與能量D.從能量流動(dòng)的角度來看,生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,提高了能量的利用率10、“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng);下圖表示的是這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖判斷下列說法正確的是()
A.沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,又防止了環(huán)境污染B.通過巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛉?,提高了能量的傳遞效率C.這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國(guó)西北地區(qū),這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生”的原理D.上述農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是雞、蠶、魚、蝦評(píng)卷人得分三、填空題(共8題,共16分)11、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________
(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________
(3)基因工程中最常用的運(yùn)載體是______
(4)人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá),說明人和牛______12、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體,其主要步驟如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細(xì)胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。
(4)進(jìn)行步驟乙時(shí),受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。13、基因治療:基因治療是指用正?;騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因,從而達(dá)到治療疾病的目的。14、根據(jù)課本知識(shí)填空:
(1)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支;最后每個(gè)小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做________。
(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或___________________________。
(3)要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA;可以用____________________________做探針。
(4)所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________(寫出2個(gè)即可)等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。
(5)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。15、今年年初;爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別,感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問題:
(1)新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細(xì)胞,使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng),人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。
(2)感染病毒后,免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎,此時(shí)可通過適度使用_________對(duì)病人進(jìn)行治療;使其免疫功能下降,以避免肺部嚴(yán)重受損。
(3)科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測(cè)相關(guān)抗體的水平,結(jié)果如圖1。據(jù)此分析,應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體(單抗)。
(4)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率,結(jié)果如圖2。據(jù)此分析,對(duì)病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。
(5)患者康復(fù)后一段時(shí)間,若再次受到該病毒的攻擊,機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。16、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的;④過程在__________內(nèi)完成。
(2)在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng);釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵,會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。
(3)精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________;雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。
(4)初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時(shí)期完成的,Ⅱ過程是在__________過程中完成的。17、請(qǐng)寫出基因工程的概念:_________________。請(qǐng)寫出胚胎移植的概念:_____________________。請(qǐng)分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。18、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體,其主要步驟如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細(xì)胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。
(4)進(jìn)行步驟乙時(shí),受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題,共25分)19、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤20、精子入卵后形成雄原核;同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤21、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段,在自然狀態(tài)下,哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。(選擇性必修3P56)()A.正確B.錯(cuò)誤22、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段;請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確?
(_____)(1)從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。
(_____)(2)A;B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。
(_____)(3)胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。
(_____)(4)圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖,遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤23、在生態(tài)工程建設(shè)中,只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題,共14分)24、圖1表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列?,F(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ;SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請(qǐng)回答下列問題:
(1)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,其產(chǎn)物長(zhǎng)度為____________________。
(2)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞。從隱性純合子分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產(chǎn)物中共有__________種不同DNA片段。為了提高實(shí)驗(yàn)成功率,需要通過__________技術(shù)擴(kuò)增目的基因;以獲得大量的目的基因。
(3)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是__________。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含質(zhì)粒的大腸桿菌,一般先用添加__________的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),然后將生長(zhǎng)的菌接種到只含__________的培養(yǎng)基中培養(yǎng);可進(jìn)一步篩選出含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞。
(4)假設(shè)用BamHⅠ切割DNA獲取目的基因,用MboⅠ切割質(zhì)粒,然后形成重組質(zhì)粒,若將插入在抗生素B抗性基因處的目的基因重新切割下來,能否用BamHⅠ?__________。為什么?____________________。25、水稻穗粒數(shù)可影響水稻產(chǎn)量。研究者篩選到一株穗粒數(shù)異常突變體;并進(jìn)行了相關(guān)研究。
(1)農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的T-DNA序列;可以從農(nóng)桿菌中轉(zhuǎn)移并隨機(jī)插入到被侵染植物的__________中,導(dǎo)致被插入的基因功能喪失。研究者用此方法構(gòu)建水稻突變體庫,并從中篩選到穗粒數(shù)異常突變體。
(2)研究者分別用EcoRⅠ;HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶處理突變體的總DNA;用HindⅢ處理野生型的總DNA,處理后進(jìn)行電泳,使長(zhǎng)短不同的DNA片段______。電泳后的DNA與DNA分子探針(含放射性同位素標(biāo)記的T-DNA片段)進(jìn)行雜交,得到下圖所示放射性檢測(cè)結(jié)果。
①由于雜交結(jié)果中___________;表明T-DNA成功插入到水稻染色體基因組中。(注:T-DNA上沒有EcoRⅠ;HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶的酶切位點(diǎn))
②不同酶切結(jié)果;雜交帶的位置不同,這是由于________________。
③由實(shí)驗(yàn)結(jié)果斷定突變體為T-DNA單個(gè)位點(diǎn)插入;依據(jù)是___________。
(3)研究者用某種限制酶處理突變體的DNA(如下圖所示);用_______將兩端的黏性末端連接成環(huán),以此為模板,再利用圖中的引物__________組合進(jìn)行PCR,___________出T-DNA插入位置兩側(cè)的未知序列。經(jīng)過與野生型水稻基因組序列比對(duì),確定T-DNA插入了2號(hào)染色體上的B基因中。
(4)研究發(fā)現(xiàn);該突變體產(chǎn)量明顯低于野生型,據(jù)此推測(cè)B基因可能_____(填“促進(jìn)”或“抑制”)水稻穗粒的形成。
(5)育種工作者希望利用B基因;對(duì)近緣高品質(zhì)但穗粒數(shù)少的低產(chǎn)水稻品系2進(jìn)行育種研究,以期提高其產(chǎn)量,下列思路最可行的一項(xiàng)是(_____)
a.對(duì)水稻品系2進(jìn)行60Co照射;選取性狀優(yōu)良植株。
b.培育可以穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)入B基因的水稻品系2植株。
c.將此突變體與水稻品系2雜交,篩選具有優(yōu)良性狀的植株評(píng)卷人得分六、非選擇題(共3題,共6分)26、長(zhǎng)春堿在殺死癌細(xì)胞的同時(shí)對(duì)正常細(xì)胞也有較大的毒性作用。單克隆抗體可攜帶長(zhǎng)春堿特異性殺傷癌細(xì)胞;單克隆抗體和長(zhǎng)春堿連接時(shí),長(zhǎng)春堿的分子結(jié)構(gòu)改變會(huì)降低藥效,本世紀(jì)初研發(fā)的雙特異性抗體(能同時(shí)與癌細(xì)胞和藥物結(jié)合的特異性抗體)可解決這個(gè)問題。如圖是科研人員通過雜交一雜交瘤技術(shù)生產(chǎn)能同時(shí)識(shí)別癌抗原和長(zhǎng)春堿的雙特異性單克隆抗體的部分過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)在生物體內(nèi);抗體是由___________細(xì)胞分泌的,該細(xì)胞可以來自______________________的增殖;分化。
(2)過程①的目的是____________________________________________。過程②常用的誘導(dǎo)因素有_________________________________(至少答2種)。過程③在選擇培養(yǎng)基上能生長(zhǎng)的細(xì)胞是______________________;過程⑤給小鼠注射的是______________________。
(3)制備雙特異性單克隆抗體的過程中;用到的細(xì)胞工程技術(shù)有_________________________________(答出2條)。
(4)因雙特異性天然抗體和抗原的親和力比較低,抗原抗體復(fù)合物容易解離,在實(shí)際應(yīng)用時(shí)需要對(duì)抗體結(jié)構(gòu)進(jìn)行定向改造。若要對(duì)天然抗體的結(jié)構(gòu)進(jìn)行定向改造,使其能夠結(jié)合一些自然界沒有的蛋白質(zhì),可以使用___________技術(shù)對(duì)___________分子進(jìn)行改造。27、在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的今天;你一定知道什么是“關(guān)鍵詞”。利用關(guān)鍵詞,在互聯(lián)網(wǎng)上你可以輕松地查找所需要的信息。關(guān)鍵詞承載著所要表達(dá)的關(guān)鍵信息。
(1)請(qǐng)寫出教材介紹基因工程的基本操作步驟中的五個(gè)“關(guān)鍵詞”。__________
(2)簡(jiǎn)述將生長(zhǎng)速度較快的奇努克三文魚生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入大西洋三文魚基因組中;生產(chǎn)出轉(zhuǎn)基因三文魚的基本過程。___________________________
(3)分析(2)中獲得轉(zhuǎn)基因三文魚對(duì)生態(tài)環(huán)境可能造成的影響。____________28、美國(guó)科學(xué)家使用了年輕女性捐獻(xiàn)的卵子;以及2名志愿者的皮膚成纖維細(xì)胞,成功克隆出了5個(gè)人體胚胎,進(jìn)而可以開發(fā)出有研究?jī)r(jià)值的胚胎干細(xì)胞。請(qǐng)回答:
(1)上述過程中主要應(yīng)用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有________;_______。若將經(jīng)過修飾的某基因?qū)肫渲械牟糠峙咛ジ杉?xì)胞;常用的方法是________法。胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上具有____________。
(2)將胚胎干細(xì)胞用于檢測(cè)有毒物質(zhì)是否引起了基因突變;可采用___________技術(shù)。
(3)若選用囊胚進(jìn)行胚胎分割;要注意對(duì)其___________做到均等分割。
(4)胚胎移植是否成功;與供體和受體的生理狀況有關(guān)。大量的研究己經(jīng)證明,為胚胎在受體內(nèi)存活提供可能的生理基礎(chǔ)是______________。
(5)上述克隆技術(shù)引發(fā)了倫理爭(zhēng)論,中國(guó)政府的態(tài)度是禁止_____________克隆人。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】
哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的過程是:受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚。①受精卵是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。②卵裂期的特點(diǎn)是細(xì)胞分裂方式為有絲分裂;細(xì)胞數(shù)量不斷增加,細(xì)胞體積縮小,但胚胎總體積并不增加或略有縮小。③桑椹胚時(shí)期細(xì)胞數(shù)目在32個(gè)左右,細(xì)胞未分化,屬于全能細(xì)胞。④囊胚時(shí)期細(xì)胞開始出現(xiàn)分化,內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織,滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤,具有囊胚腔。⑤原腸胚時(shí)期出現(xiàn)外胚層;內(nèi)胚層和原腸腔。
【詳解】
A;卵裂期細(xì)胞進(jìn)行了細(xì)胞分裂;但沒有發(fā)生分化,A錯(cuò)誤;
B;卵裂期胚胎的總體積并不增大;或略有縮小,B錯(cuò)誤;
C;囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;不具有發(fā)育全能性,C錯(cuò)誤;
D;囊胚期細(xì)胞開始出現(xiàn)分化;而細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,可見,囊胚期基因開始進(jìn)行選擇性表達(dá),D正確。
故選D。2、C【分析】【分析】
由圖表信息可知;PLRV感染的試管苗經(jīng)低溫處理后,莖尖越短病毒保存率越低;PVS感染的試管苗經(jīng)低溫處理后,不同莖尖病毒保存率均為100%。
【詳解】
A;超低溫處理后的再生培養(yǎng)利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù);需要經(jīng)過脫分化和再分化處理,A正確;
B;圖中數(shù)據(jù)即為RT-PCR對(duì)再生苗的帶毒狀況檢測(cè)結(jié)果;故可以利用PCR技術(shù)檢測(cè)馬鈴薯植株中的病毒保存率,B正確;
C;PLRV感染的試管苗經(jīng)低溫處理后;1.5mm的莖尖超低溫脫毒效果不如0.5mm的莖尖,C錯(cuò)誤;
D;應(yīng)設(shè)置一組未受病毒感染的馬鈴薯試管苗作對(duì)照組;可以減小誤差,D正確。
故選C。3、A【分析】【分析】
1;目的基因的檢測(cè)與鑒定:(1)分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù);(2)個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
2;核酸分子雜交是基因診斷的最基本的方法之一;基因診斷技術(shù)它的基本原理是:互補(bǔ)的DNA單鏈能夠在一定條件下結(jié)合成雙鏈,即能夠進(jìn)行雜交。這種結(jié)合是特異的,即嚴(yán)格按照堿基互補(bǔ)的原則進(jìn)行,它不僅能在DNA和DNA之間進(jìn)行,也能在DNA和RNA之間進(jìn)行,因此,當(dāng)用一段已知基因的核酸序列作出探針,與變性后的單鏈基因組DNA接觸時(shí),如果兩者的堿基完全配對(duì),它們即互補(bǔ)地結(jié)合成雙鏈,從而表明被測(cè)基因組DNA中含有已知的基因序列。
【詳解】
A;DNA分子雜交是指兩條核苷酸鏈的雜交;A正確;
B;抗原-抗體雜交的原理為抗體與抗原特異性結(jié)合;B錯(cuò)誤;
C;DNA分子雜交可檢測(cè)目的基因的存在;檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,用RNA分子雜交技術(shù),C錯(cuò)誤;
D;抗原-抗體雜交中目的基因產(chǎn)物常作為抗原;D錯(cuò)誤。
故選A。4、A【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:
1;含義:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。
2;原因:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。
3;調(diào)節(jié)基礎(chǔ):負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
4;種類。
(1)抵抗力穩(wěn)定性:①含義:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力。②規(guī)律:生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純;營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高。③特點(diǎn):調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過限度,自我調(diào)節(jié)能力就遭到破壞。
(2)恢復(fù)力穩(wěn)定性:①生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。②與抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系:往往相反。
5;提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施。
(1)控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度;
2)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì);能量投入;保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系。
【詳解】
A;治理前的水體不能實(shí)現(xiàn)自我凈化說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性差;A錯(cuò)誤;
B;引種蘆葦、香蒲既可以吸收水中的無機(jī)鹽;又可遮光抑制藻類生長(zhǎng)繁殖,這樣可以有效地減輕水體的富營(yíng)養(yǎng)化,B正確;
C;放養(yǎng)植食性魚類最終實(shí)現(xiàn)“魚肥”的目標(biāo);可以使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量更好地流向人類,C正確;
D;這一成功案例說明調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)恢復(fù)的重要手段;D正確。
故選A。
【點(diǎn)睛】
本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型,掌握影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素;識(shí)記生物多樣性的價(jià)值及實(shí)例;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及作用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。5、A【分析】【分析】
生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理;在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次;多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。生態(tài)系統(tǒng)中能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生是生態(tài)學(xué)的一條基本原理,在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)主要是通過食物鏈完成的能量轉(zhuǎn)換,也是一條物質(zhì)傳遞鏈,從經(jīng)濟(jì)上看,還是一條價(jià)值增殖量,因此,遵循這一原理就可以使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量被分層多級(jí)利用,提高能量的轉(zhuǎn)化效率,減少環(huán)境污染。
【詳解】
由分析可知:
A;“生態(tài)橋”工程的實(shí)施;促進(jìn)了果園生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),A正確;
B;將有機(jī)肥施加到果園中;因?yàn)橛袡C(jī)肥作為微生物的營(yíng)養(yǎng),故有機(jī)肥的施入會(huì)改變土壤微生物的組成和密度,B錯(cuò)誤;
C;將廢棄物加工成有機(jī)肥;實(shí)現(xiàn)了果樹對(duì)廢棄物多級(jí)利用,而不會(huì)使能量循環(huán)利用,C錯(cuò)誤;
D;果園屬于人工生態(tài)系統(tǒng);穩(wěn)定性的維持通??咳说淖饔茫锓N比較單一,其穩(wěn)定性不會(huì)高于當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)系統(tǒng),D錯(cuò)誤。
故選A。二、多選題(共5題,共10分)6、A:D【分析】【分析】
1;單克隆抗體制備過程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng);之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測(cè)篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。
2;單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比;最大的優(yōu)勢(shì)在于特異性強(qiáng),靈敏度高,可大量制備。
【詳解】
A;由題干可知;EGFR(表皮生長(zhǎng)因子受體)的過度表達(dá)才會(huì)導(dǎo)致癌癥,正常表達(dá)則不會(huì),而尼妥珠單抗與ECFR的特異性結(jié)合無法區(qū)別EGFR是否正常表達(dá),故不能作為癌癥的診斷試劑,A錯(cuò)誤;
B;根據(jù)題意;尼妥珠單抗能與EGFR(表皮生長(zhǎng)因子受體)結(jié)合后抑制腫瘤細(xì)胞的增殖,ECG(茶多酚的主要成分)與尼妥珠單抗結(jié)合,形成了有效治療癌癥的靶向藥物,故與ECG結(jié)合的尼妥珠單抗既起到治療疾病的作用,又有運(yùn)載藥物的導(dǎo)向作用,B正確;
C;尼妥珠單抗能與EGFR競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合;故能通過EGFR與雜交瘤細(xì)胞分泌的抗體的特異性結(jié)合進(jìn)行篩選,C正確;
D;自身免疫病是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損傷所引起的疾病。單抗不是機(jī)體本身產(chǎn)生的;所以傳統(tǒng)單抗干擾正常組織細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)而引起的皮膚毒性反應(yīng)不屬于自身免疫病,D錯(cuò)誤。
故選AD。7、B:C:D【分析】【分析】
胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富;目前在醫(yī)學(xué)和生產(chǎn)上應(yīng)用較多的是體外受精;胚胎移植和胚胎分割等,借助這些技術(shù),可以進(jìn)一步挖掘動(dòng)物的繁殖潛力。哺乳動(dòng)物的體外受精技術(shù)主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等步驟。采集到的卵母細(xì)胞和精子,要分別在體外進(jìn)行成熟培養(yǎng)和獲能處理,然后才能用于體外受精。
【詳解】
A;人工授精后形成的早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)并未與母體子宮建立組織上的聯(lián)系;A錯(cuò)誤;
B;如果是人工授精的方式進(jìn)行輔助生殖技術(shù);就不需要胚胎移植,B正確;
C;克隆技術(shù)屬于無性繁殖;試管動(dòng)物的培育涉及精卵結(jié)合,屬于有性生殖,C正確;
D;受體的生殖周期將影響人工授精和試管動(dòng)物技術(shù)的成功率;故人工授精和試管動(dòng)物技術(shù)都要注意受體的生殖周期,D正確。
故選BCD。8、B:C【分析】【分析】
試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精;并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。
【詳解】
A;“設(shè)計(jì)試管嬰兒”沒有應(yīng)用細(xì)胞核移植技術(shù);A錯(cuò)誤;
B;“試管嬰兒”技術(shù)不需要檢測(cè)基因;也不需要經(jīng)過遺傳學(xué)診斷,B正確;
C;“設(shè)計(jì)試管嬰兒”和“試管嬰兒”都需要體外受精;都是有性生殖,C正確;
D;“設(shè)計(jì)試管嬰兒”不同于為解決不孕夫婦的生育問題出現(xiàn)的試管嬰兒。一般是為了救治病人;需要試管嬰兒的骨髓、干細(xì)胞、臍帶血等,這樣的設(shè)計(jì)都符合倫理道德,D錯(cuò)誤;
故選BC。9、A:C【分析】【分析】
1;生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理;在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)體系。
2;6、生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多;營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越高;反之,生物種類越少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低。
【詳解】
A;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量有生產(chǎn)者固定的太陽能;還包括人工投入的能量,如飼料中包含的能量,A錯(cuò)誤;
B;與森林生態(tài)系統(tǒng)相比;該庭院生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,抵抗力穩(wěn)定性較弱,B正確;
C;該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)與能量和食物鏈(網(wǎng));C錯(cuò)誤;
D;該生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用;提高了能量利用率,提升了經(jīng)濟(jì)效益,D正確。
故選AC。10、A:C:D【分析】【分析】
生態(tài)農(nóng)業(yè)中能夠調(diào)整能量流動(dòng)的方向;使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴姆矫?,提高能量的利用率,但是不能改變營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率。
【詳解】
A;建立沼氣池可以充分利用植物的秸稈、殘枝敗葉以及動(dòng)物的糞便;這樣實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生,能量的多級(jí)利用,同時(shí)也可以避免因焚燒秸稈產(chǎn)生的環(huán)境污染,A正確;
B;通過合理設(shè)計(jì)食物鏈;可使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ俗钣幸娴姆较?,提高了能量的利用率,但是不能提高能量的傳遞效率,B錯(cuò)誤;
C;生態(tài)工程的建立需要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際條件;因地制宜地進(jìn)行。整體考慮,我國(guó)西北地區(qū)缺水、不適宜建立題圖中所示的生態(tài)工程模式,C正確;
D;題圖中農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是雞、蠶、魚、蝦;D正確。
故選ACD。
【點(diǎn)睛】
本題考查了生態(tài)工程中“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。三、填空題(共8題,共16分)11、略
【分析】(1)在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱限制酶;
(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶;
(3)基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒;
(4)人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá);說明人和牛共用一套遺傳密碼。
【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼12、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù),其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”,接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動(dòng)物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進(jìn)行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。
(4)胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。
【點(diǎn)睛】
胚胎移植的實(shí)質(zhì):早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?!窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。13、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】取代修補(bǔ)14、略
【分析】【分析】
1;神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長(zhǎng)而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做突觸小體。
2;目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
3;人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。
【詳解】
(1)神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長(zhǎng)而少;軸突末端的多次分支后,每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。
(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。
(3)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。
(4)人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體;不定芽、頂芽、腋芽為材料;經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子,可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,或者是打破了生殖隔離。
(5)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝??;利用和儲(chǔ)存葡萄糖;從而使血糖水平降低。
【點(diǎn)睛】
本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí),旨在考查考生的理解、記憶能力,要求考生熟記關(guān)鍵語句,并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答?!窘馕觥客挥|小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素)標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存15、略
【分析】【分析】
分析圖1:表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲;乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組。
分析圖2:表示單抗與病毒混合后病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。
【詳解】
(1)由題意可知;新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞,使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。
(2)免疫系統(tǒng)對(duì)被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎;此時(shí)可通過適度使用免疫抑制劑對(duì)病人進(jìn)行治療,使其免疫功能下降,以避免肺部嚴(yán)重受損。
(3)由圖1可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組,故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。
(4)由圖2可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ后,病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。
(5)患者康復(fù)后一段時(shí)間;若再次受到該病毒的攻擊,機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。
【點(diǎn)睛】
本題結(jié)合圖解,考查病毒、單克隆抗體的制備等,要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記單克隆抗體的制備過程,掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白(或蛋白質(zhì))④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶16、略
【分析】【分析】
1;分析題圖:①表示染色體復(fù)制;②是減數(shù)分裂,③是精細(xì)胞變形為精子過程,④是受精作用;
2;哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn):(1)精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的;場(chǎng)所唯一(MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場(chǎng)所不唯一,(MⅠ場(chǎng)所在卵巢,MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中);(2)精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退;多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過程中完成的。
【詳解】
(1)精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的;④過程是受精過程,在輸卵管內(nèi)完成。
(2)在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng);釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶,透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。
(3)雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期;雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。
(4)初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的;減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。
【點(diǎn)睛】
本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力?!窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用17、略
【分析】【分析】
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織;器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。
【詳解】
1;基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù);是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細(xì)胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。
2;胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。
3;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖,其原理是細(xì)胞增殖。
4;植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng);指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。
【點(diǎn)睛】
本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?!窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植,是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖18、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù),其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”,接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動(dòng)物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進(jìn)行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。
(4)胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。
【點(diǎn)睛】
胚胎移植的實(shí)質(zhì):早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?!窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題,共25分)19、A【分析】【詳解】
由于存在防止多精入卵的兩道屏障,故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合,形成受精卵,這句話是正確的。20、A【分析】【詳解】
受精過程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核,同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核,雄、雌原核充分發(fā)育后,相向移動(dòng),彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此說法正確。
故正確。21、B【分析】【詳解】
受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段;在自然狀態(tài)下,哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。
故錯(cuò)誤。22、B【分析】【分析】
據(jù)圖分析;圖中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層,2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),3是透明帶,4是囊胚腔;圖C中5是外胚層,6是滋養(yǎng)層,7是原腸腔,8是內(nèi)胚層。
【詳解】
(1)從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量;故胚胎中有機(jī)物的含量均減少,(1)正確。
(2)桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能;屬全能細(xì)胞,故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞,囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化,滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞,(2)錯(cuò)誤。
(3)胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎;處于A或B時(shí)期的胚胎,(3)錯(cuò)誤。
(4)圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖;有絲分裂過程中可能發(fā)生突變,遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變,(4)正確。
故分別為√、×、×、√。23、B【分析】【詳解】
生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的,導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性,使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題,因此不能走“先污染、破壞,后治理”的老路,故錯(cuò)誤。五、實(shí)驗(yàn)題(共2題,共14分)24、略
【分析】試題分析:根據(jù)題意,限制酶SmaⅠ的酶切位點(diǎn)是CCC↓GGG,完全切割圖中1的DNA片段,產(chǎn)生平末端,在圖1中有兩個(gè)限制酶SmaⅠ的酶切位點(diǎn),DNA將切割成3個(gè)片段,結(jié)合圖解,三個(gè)片段的長(zhǎng)度為534+3=537bp、796-3-3=790bp、658+3=661bp;構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),目的基因D不能限制酶MspⅠ和SmaⅠ,這兩種限制酶的酶切位點(diǎn)在目的基因的中間,如果用其切割,目的基因D就會(huì)被破壞;也不能用限制酶MboⅠ;它的目的基因上有兩個(gè)酶切位點(diǎn),如果用其切割,質(zhì)粒上的標(biāo)記基因會(huì)被破壞,就沒有辦法進(jìn)行重組質(zhì)粒的檢測(cè),故應(yīng)選用限制酶BamHⅠ。
(1)根據(jù)前面的分析可知,用限制酶SmaⅠ完全切割該DNA片段,其產(chǎn)物長(zhǎng)度為537bp、790bp、661bp。
(2)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換,基因D就突變?yōu)榛騞,那么基因d上只有一個(gè)限制酶SmaⅠ切割位點(diǎn),被限制酶SmaⅠ切割的產(chǎn)物長(zhǎng)度為534+796-3=1327kb、658+3=661bp;因此從隱性純合子(dd)分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產(chǎn)物中共有2種不同DNA片段。為了提高試驗(yàn)成功率,需要通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,以獲得大量的目的基因。
(3)結(jié)合題意,由圖1可知,為了切割出完整的目的基因,由于在目的基因兩側(cè)都有GGATCC序列,而該序列可能被限制酶BamHⅠ和MboⅠ的識(shí)別并切割;再分析質(zhì)粒上的GGATCC序列可知,若選用限制酶MboⅠ會(huì)將質(zhì)粒中兩個(gè)抗性基因(標(biāo)記基因A;B)都破壞掉;所以為了便于成功篩選導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞,只能選用只破壞一種抗性基因的限制酶,即BamHⅠ。用限制酶BamHⅠ切割質(zhì)粒后,用限制酶BamHⅠ切割破壞了抗生素A抗性基因,但沒有破環(huán)抗生素B抗性基因,因此首先用含有抗生素B的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,能生存下來的是含有普通質(zhì)粒和重組質(zhì)粒的大腸桿菌;再用影印法將培養(yǎng)的大腸桿菌接種在含有抗生素A的培養(yǎng)基培養(yǎng),能生存下來的是含有普通質(zhì)粒的大腸桿菌,通過對(duì)比分析即可得到含重組質(zhì)粒的大腸桿菌。
(4)若將插入在抗生素B抗性基因處的目的基因重新切割下來;不一定能用BamHⅠ,因?yàn)槟康幕蚝涂股谺抗性基因拼接處不一定出現(xiàn)GGATCC。
【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵在于理解幾種限制酶的切割原理和在基因工程中的作用?!窘馕觥?37bp、790bp、661bp2PCRBamHⅠ抗生素B抗生素A不一定因?yàn)槟康幕蚝涂股谺抗性基因拼接處不一定出現(xiàn)GGATCC25、略
【分析】【分析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲?。焕肞CR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟;基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
【詳解】
(1)農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的T-DNA序列;可以從農(nóng)桿菌中轉(zhuǎn)移并隨機(jī)插入到被侵染植物的染色體DNA中,導(dǎo)致被插入的基因功能喪失。
(2)電泳法是利用樣品中各種分子帶電性質(zhì)和數(shù)量以及樣品分子大小不同;產(chǎn)生的遷移速度不同而實(shí)現(xiàn)樣品中各種分子的分離,所以用HindⅢ處理野生型的總DNA后,會(huì)得到不同片段的DNA,進(jìn)行電泳后,長(zhǎng)短不同的DNA片段會(huì)分離。
①分析雜交結(jié)果可知;由于雜交結(jié)果中突變體在不同限制酶處理時(shí),均出現(xiàn)雜交帶,野生型無條帶,Ti質(zhì)粒有雜交帶,表明T-DNA成功插入到水稻染色體基因組中。
②由于不同限制酶處理后含T-DNA的片段長(zhǎng)度不同;所以不同酶切結(jié)果,雜交帶的位置不同。
③由于用三種不同限制酶處理都只得到一條雜交帶;而野生型無雜交帶,說明突變體為T-DNA單個(gè)位點(diǎn)插入。
(3)連接DNA黏性末端需要用DNA連接酶。由于T-DNA的插入具有隨機(jī)性;通過突變體水稻基因組與野生型水稻基因組序列比對(duì)可確定插入的部位,為實(shí)施該比對(duì)操作需要利用圖中的引物①;④對(duì)下圖突變體DNA的未知序列進(jìn)行PCR擴(kuò)增。經(jīng)過與野生型水稻基因組序列比對(duì),確定T-DNA插入了2號(hào)染色體上的B基因中。
(4)研究發(fā)現(xiàn);種植后該突變體產(chǎn)量明顯低于野生型,據(jù)此推測(cè)B基因可能促進(jìn)水稻穗粒的形成。
(5)利用B基因,對(duì)近緣高品質(zhì)但穗粒數(shù)少的低產(chǎn)水稻品系2進(jìn)行育種研究,以期提高其產(chǎn)量,可以培育可以穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)入B基因的水稻品系2植株。綜上所述,ac不符合題意,b符合題意。
【點(diǎn)睛】
本題考查基因工程相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和分析問題解決問題的能力?!窘馕觥咳旧wDNA(或“核基因組”)分離突變體在不同限制酶處理時(shí)均出現(xiàn)雜交帶,野生型無雜交帶,Ti質(zhì)粒有雜交帶不同限制酶處理后含T-DNA的片段長(zhǎng)度不同用三種不同限制酶處理都只得到一條雜交帶,而野生型無雜交帶DNA連接酶①、④擴(kuò)增促進(jìn)b六、非選擇題(共3題,共6分)26、略
【分析】【分析】
單克隆抗體的制備過程:給小鼠注射特定的抗原→從脾臟中分離漿細(xì)胞→誘導(dǎo)漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合→選擇培養(yǎng)→雜交瘤細(xì)胞→篩選;克隆培養(yǎng)→特定雜交瘤細(xì)胞群→單克隆抗體。
【詳解】
(1)在生物體內(nèi);抗體是由漿細(xì)胞分泌的,該細(xì)胞由B細(xì)胞;記憶細(xì)胞增殖、分化而來。
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