版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版PEP六年級數(shù)學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、數(shù)軸上有、-1、0.5、-0.1四個點,這四個點中,()離0最近.A.B.-1C.0.5D.-0.12、“六一”兒童節(jié),用彩色小燈泡布置教室,按“三紅、二黃、二綠”的規(guī)律連接起來,第99個小燈泡()色.A.紅B.黃C.綠3、用一張邊長是2分米的正方形紙,剪一個面積盡可能大的圓,這個圓的面積是()A.3.14平方分米B.12.56平方分米C.6.28平方分米D.24.92平方分米4、袋子里放了1個紅球,9個黑球,每次任意摸一個球來,摸出的()A.一定不是紅球B.偶爾是紅球C.一定是黑球D.不可能是紅球5、一袋大米,吃了它的,正好是15千克,這袋大米原來有()千克.A.11B.20C.606、9.999保留兩位小數(shù)是()A.9.99B.10.00C.10.0評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、試根據(jù)圖中的信息;解答下列問題:
(1)購買6根跳繩需____元;購買12根跳繩需240元;
(2)小紅比小明多買2根,付款時小紅反而比小明少5元,你認為有這種可能嗎?若有,請求出小紅購買跳繩的根數(shù);若沒有,請說明理由.8、、、、、、、、、,這些數(shù)中,____更接近0,____更接近1.9、五年級(1)班共有48人,其中男生占,則五(1)班有女生____人.10、在10以內(nèi)的奇數(shù)中,最小的質(zhì)數(shù)是____,最大的合數(shù)是____.11、由64人組成的方隊;每行有幾人?在體操表演時需變換隊形,如果排成長方形可以有幾種排法?(注:排成64行和排成1行視為一種排法.)
。第一種第二種第三種每行人數(shù)____________行數(shù)____________12、一個數(shù)乘10,比原來的數(shù)大279,原來的數(shù)是____.13、a×5+5×80=____×(____+____)
(125×6)×8=____×(____×____)14、一批零件,甲單獨做5天可以完成,乙單獨做6天可以完成,甲平均每天完成這批零件的,乙平均每天完成這批零件的,甲、乙合作,平均每天完成這批零件的,2天完成這批零件的,甲、乙合作,____天可以做完.15、口袋中有5塊草莓糖和9塊菠蘿糖,它們除顏色外完全相同,從中摸出一塊糖,摸出草莓糖的可能性是____,摸出菠蘿糖的可能性是____.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、比1元小的標價只有9種可能.____.(判斷對錯)17、99×0.35+0.35=0.35×100.____.18、最大公因數(shù)只有1的兩個數(shù)一定是互質(zhì)數(shù).____.(判斷對錯)19、直角三角形兩個銳角的度數(shù)比是1:2,那么這兩個銳角的度數(shù)分別是30°和60°.____(判斷對錯).20、晨晨從學校走到少年宮由來的15分鐘縮短到了12分鐘.速度提高了20%.____(判斷對錯)21、半圓形的周長等于該圓周長的一半;半圓形的面積等于該圓面積的一半.____(判斷對錯)22、女生人數(shù)占全班人數(shù)的40%,如果全班有100人,則男生有60人.____.(判斷對錯)評卷人得分四、操作題(共3題,共27分)23、如圖每個方格的邊長表示1厘米.
(1)以(3;4)為圓心,畫一個半徑2厘米的圓.
(2)畫出圓的一條直徑;使它的一個端點在(x,4)處,那這條直徑的另一個端點為(______,______).
(3)在旁邊任意畫一個圓,使它和原來的圓組成一個只有一條對稱軸的軸對稱圖形,并畫出對稱軸.24、(1)畫出小旗圖繞點M逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.
(2)以點O為圓心;按2:1的比畫出圓放大后的圖形.放大前和放大后圓的面積比是______:______.
(3)圖中每個小方格的邊長都表示1厘米.已知三角形ABC是一個等邊三角形,那么點A在點B的______偏______°方向______厘米處.25、請在如圖方格紙(每個小正方形的邊長表示1cm)中畫一個周長30厘米;長與寬的比是3:2的長方形.
評卷人得分五、多選題(共1題,共4分)26、與84999相鄰的數(shù)是()和()A.85000B.84888C.84998D.86000評卷人得分六、計算題(共4題,共40分)27、按下面的方法計算,結(jié)果仍是,那么a是____.28、解方程。
5-0.2x=1.8
x+x=10
x÷=÷0.125.29、計算.
(1)999×3+3+99×8+8+9×2+2+9
(2)52÷5+53÷5+54÷5+55÷5+56÷5
(3)333×334+222×999.30、求下面圖形的體積.(單位:厘米)
參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】=0.375表示在0點右邊距0點0.375個單位長度的點,-1表示在0點左邊距0點1個單位長度的點,0.5表示在0點右邊距0點0.5個單位長度的點,-0.1表示在0點的左邊距0點0.1個單位長度的點.由此可知,-0.1離0最近.【解析】【解答】解:數(shù)軸上有;-1、0.5、-0.1四個點;這四個點中,-0.1離0最近;
故選:D.2、A【分析】【分析】“三紅、二黃、二綠”一共是7個燈泡,把這7個燈泡看成一組,求出99里面有幾個這樣的一組,再根據(jù)余數(shù)判斷.【解析】【解答】解:99÷(3+2+2)
=99÷7
=14(組)1(個);
余數(shù)是1;第1個燈泡是紅色的;
答:第99個燈泡就是紅色的.
故選:A.3、A【分析】【分析】由題意可知:這個最大圓的直徑應等于正方形的邊長,正方形的邊長已知,從而可以求出圓的半徑,進而求出其面積,即可作出正確選擇.【解析】【解答】解:3.14×=3.14(平方分米);
答:這個圓的面積是3.14平方分米.
故選:A.4、B【分析】【分析】根據(jù)事件發(fā)生的確定性和不確定性進行分析:袋子里放了1個紅球,9個黑球,每次任意摸一個球來,摸出的可能是紅球,也可能是黑球,摸出的黑球的可能性大;由此選擇即可.【解析】【解答】解:袋子里放了1個紅球;9個黑球,每次任意摸一個球來,摸出的偶爾是紅球;
故選:B.5、B【分析】【分析】吃了它的,正好是15千克,根據(jù)分數(shù)除法的意義,用所吃數(shù)量除以所吃數(shù)量占全部的分率,即得原有多少千克.【解析】【解答】解:15=20(千克)
答:原有20千克.
故選:B.6、B【分析】【分析】保留到兩位小數(shù),即精確到百分位,看小數(shù)點后面第三位,利用“四舍五入”法分別解答即可.【解析】【解答】解:9.999保留兩位小數(shù)是10.00;
故選:B.二、填空題(共9題,共18分)7、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)單價×數(shù)量=總價;求出6根跳繩需多少元;購買12根跳繩,超過10根,打八折是指現(xiàn)價是原價的80%,用單價×數(shù)量×0.8即可求出購買12根跳繩需多少元;
(2)有這種可能,可以設小紅購買x跳繩根,那么小明購買x-2根跳繩,列出方程25x×0.8=25(x-2)-5,解答即可.【解析】【解答】解:(1)25×6=150(元);
25×12×0.8
=300×0.8
=240(元);
答:購買6根跳繩需150元;購買12根跳繩需240元.
(2)設小紅購買x跳繩根;那么小明購買x-2根跳繩;
25x×0.8=25(x-2)-5
20x=25x-50-5
20x=25x-55
20x-25x=25x-55-25x
-5x=-55
-5x÷(-5)=-55÷(-5)
x=11;
答:小紅購買11根跳繩.
故答案為:150.8、略
【分析】【分析】在這些分數(shù)中,、、、、小于,其中小于,小于,小于,只比較與大小即可,通分把化成,<,即這此分數(shù)中最小,最接近0;、、、大于,把這些分數(shù)通分即可比較出哪個分數(shù)最大,最大的分數(shù)值最接近1.【解析】【解答】解:、、、、都小于;
<,<,<;
=,<;
即這此分數(shù)中最小;最接近0;
、、、大于;
=,=,=,=;
因此>>>
即這些分數(shù)中最大;更接近1.
故答案為:,.9、略
【分析】【分析】把全班人數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用48乘女生占的分率1-即可.【解析】【解答】解:48×(1-)
=48××
=18(人)
答:五(1)班有女生18人.
故答案為:18.10、略
【分析】【分析】自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù);除了1和它本身以外,不含其它因數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù);除了1和它本身外,還含有其它因數(shù)的數(shù)是合數(shù);據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:10以內(nèi)的奇數(shù)有:1;3、5、7、9;其中最小的質(zhì)數(shù)是3;最大的合數(shù)是9.
故答案為:3,9.11、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)“中實方陣的總?cè)藬?shù)=每邊的人數(shù)×每邊的人數(shù);”可得,64=8×8,所以每行有8人;
(2)因為64=每行人數(shù)×行數(shù),所以把64分解成兩個不同的整數(shù)的積即可.【解析】【解答】解:(1)因為64=8×8;
所以每行有8人.
答:由64人組成的方隊;每行有8人.
(2)因為64=64×1=32×2=16×4;
所以變換隊形時可以有3種排法:
。第一種第二種第三種每行人數(shù)643216行數(shù)124故答案為:64,1,32,2,16,4.12、略
【分析】【分析】一個數(shù)乘10,小數(shù)點向右移動了一位,擴大了10倍,把原來的數(shù)看作1倍的量,現(xiàn)在就是10倍的量,增加的10-1=9倍的量對應的數(shù)是279,所以1倍的量即原來的數(shù)是:279÷9=31;據(jù)此解答.【解析】【解答】解:原來的數(shù):279÷(10-1);
=279÷9;
=31;
答:原來的數(shù)是31.
故答案為:31.13、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)乘法分配律可知,兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以先把它們分別與這個數(shù)相乘再相加.即(a+b)×c=a×b+a×c.所以;a×5+5×80=5×(a+80);
(2)根據(jù)乘法交換律可知,交換乘法算式中兩個因數(shù)的位置,積不變.根據(jù)乘法結(jié)合律可知,在乘法算式中先乘前兩個數(shù)或先乘后兩個數(shù),積不變.所以(125×6)×8=6×125×8=6×(125×8).【解析】【解答】解:(1)根據(jù)乘法分配律可知;a×5+5×80=5×(a+80);
(2)根據(jù)乘法交換律和乘法結(jié)合律可知;(125×6)×8=6×125×8=6×(125×8).
故答案為:5,a,80;6,125,8.14、略
【分析】【分析】首先根據(jù)工作效率=工作量÷工作時間,分別用1除以甲、乙單獨做需要的時間,求出甲乙平均每天各完成這批零件的幾分之幾;然后把甲、乙每天完成的工作量求和,求出甲、乙合作,平均每天完成這批零件的幾分之幾;再用甲、乙的工作效率之和乘以2,求出2天完成這批零件的幾分之幾;最后根據(jù)工作時間=工作量÷工作效率,用1除以甲、乙的工作效率之和,求出甲、乙合作,多少天可以做完即可.【解析】【解答】解:甲平均每天完成這批零件的;
乙平均每天完成這批零件的;
甲;乙合作;平均每天完成這批零件的:
;
2天完成這批零件的:
;
甲;乙合作需要的時間是:
1=1(天).
答:甲平均每天完成這批零件的,乙平均每天完成這批零件的,甲、乙合作,平均每天完成這批零件的,2天完成這批零件的,甲、乙合作,1天可以做完.
故答案為:.15、略
【分析】【分析】先用“5+9”求出袋子中糖的個數(shù),從袋子中摸出一塊糖,求摸到草莓糖和菠蘿糖的可能性,根據(jù)可能性的求法:即求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,用除法分別解答即可.【解析】【解答】解:5+9=14(塊)
摸出草莓糖的可能性是:5÷14=;
摸出菠蘿糖的可能性是:9÷14=;
故答案為:,.三、判斷題(共7題,共14分)16、×【分析】【分析】由題意可知要求的小數(shù)在0和1之間,沒有說明是幾位小數(shù),可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù),所以有無數(shù)個小數(shù).【解析】【解答】解:比1元小的標價;沒有說明是幾位小數(shù),可以是一位小數(shù);兩位小數(shù)、三位小數(shù),所以有無數(shù)個小數(shù).
故答案為:×.17、√【分析】【分析】本題可根據(jù)乘法分配律進行分析判斷.【解析】【解答】解:99×0.35+0.35
=0.35×(99+1);
=0.35×100.
故答案為:√.18、√【分析】【分析】任何兩個不為零的自然數(shù)都有公約數(shù)1,但并不一定除了1之外就沒有其他公因數(shù)了,如2和4,除了公因數(shù)1外還有公因數(shù)2,公因數(shù)只有1的兩個數(shù),叫做互質(zhì)數(shù).據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:根據(jù)互質(zhì)數(shù)的定義可知;最大公因數(shù)只有1的兩個數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)的說法是正確的.
故答案為:√.19、√【分析】【分析】設兩銳角的度數(shù)為x°,2x°,根據(jù)直角三角形的兩個銳角的度數(shù)和為90°,得出x+2x=90,求出即可.【解析】【解答】解:設兩銳角的度數(shù)為x°;2x°;
則x+2x=90
3x=90
x=30
2x=60°
所以;這兩個銳角的度數(shù)分別是30°和60°.
故答案為:√.20、×【分析】【分析】把全程看成單位“1”,原來的速度就是,后來的速度就是,求出速度差,然后用速度差除以原來的速度即可求解.【解析】【解答】解:(-)÷
=×15
=
=25%
答:速度提高了25%.
故答案為:×.21、×【分析】【分析】如圖所示;半圓的周長應是圓周長的一半再加一條直徑,半圓形的面積等于該圓面積的一半,據(jù)此即可進行判斷.
【解析】【解答】解:因為半圓的周長應是圓的周長的一半再加一條直徑;半圓形的面積等于該圓面積的一半;
故答案為:×.22、√【分析】【分析】由“女生人數(shù)占全班人數(shù)的40%,如果全班有100人”,根據(jù)白分數(shù)乘法的意義,可求得女生人數(shù),進而求得男生人數(shù),然后加以判斷.【解析】【解答】解:100-100×40%
=100-40
=60(人)
答:男生有60人.
故答案為:√.四、操作題(共3題,共27分)23、(x+4)或(x-4)4【分析】解:(1)以(3;4)為圓心,畫一個半徑2厘米的圓(下圖).
(2)畫出圓的一條直徑;使它的一個端點在(x,4)處,那這條直徑的另一個端點為((x+4)或(x-4),4).
(3)在旁邊任意畫一個圓;使它和原來的圓組成一個只有一條對稱軸的軸對稱圖形,并畫出對稱軸(下圖).
故答案為:(x+4)或(x-4);4.
(1)根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法;第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可確定圓心O,然后以O為圓心,以2厘米為半徑畫圓即可.
(2)所畫直徑的一個端點在x列;第4行,則另一端點列數(shù)加4或減4,行數(shù)不變.
(3)在這個圓的一旁畫一個與這個圓的半徑不相等的圓即可與這個圓組成一個軸對稱圖形;對稱軸就是經(jīng)過兩個圓心的直線.
此題考查的知識有:數(shù)對與位置、畫圓、畫軸對稱圖形等.【解析】(x+4)或(x-4)424、14東北603【分析】解:(1)畫出小旗圖繞點M逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形(圖中紅色部分);
(2)以點O為圓心;按2:1的比畫出圓放大后的圖形(圖中綠色部分).
放大前和放大后圓的面積比是(π×12):(π×22)=1:4.
(3)AB=BC=1×3=3(厘米)
答:點A在點B的東偏北60°方向3厘米處.
故答案為:1;4;東,北60,3.
(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征;“小旗”繞點M逆時針旋轉(zhuǎn)90°,點M的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
(2)根據(jù)圖形放大與縮小的意義,以O為圓心,以2厘米為半徑所畫的圓就按2:1放大后的圖形;根據(jù)圓面積計算公式“S=πr2”寫出放大前后兩圓的面積之比;再化成最簡整數(shù)比.
(3)等邊三角形的每個角都是60°;根據(jù)平面圖上的方向:上北下南,左西右東,以點B為觀測點即可確定點A的方向;根據(jù)B;C兩點之間的格數(shù)及每所代表的長度,即可求出BC的長度,也就是AB的長度.
此題考查的知識有:作旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形、圖形的放大與縮小、畫圓與圓面積的計算、比的意義及化簡、根據(jù)方向和距離確定物體的位置等.【解析】14東北60325、解:長和寬的和:30÷2=15(厘米)
2+1=3
長方形的長為:
15×
=15×
=9(厘米)
長方形的寬為:15×
=15×
=6(厘米);
作圖如下:
【分析】
知道長方形的周長是30厘米;長與寬的比為3:2,可用按比例分配的解題思路求出長和寬,然后再作圖即可.
此題綜合考查按比例分配應用題以及長方形的畫法的知識.【解析】解:長和寬的和:30÷2=15(厘米)
2+1=3
長方形的長為:
15×
=15×
=9(厘米)
長方形的寬為:15×
=15×
=6(厘米);
作圖如下:
五、多選題(共1題,共4分)26、AC【分析】【分析】相鄰自然數(shù)之間相差1,前面的數(shù)用84999減1,后面的數(shù)用84999加1,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:84999-1=84998
84999+1=85000
故選:A,C.六、計算題(共4題,共40分)27、略
【分析】【分析】根據(jù)分數(shù)乘以分數(shù)的計算法則:用分子相乘的積作為分子,用分母相乘的積作為分母.為了使計算簡便,在計算的過程中,能夠約分的,要約分;一個數(shù)除以分數(shù)的計算法則:一個數(shù)除以分數(shù),等于這個數(shù)乘以分數(shù)的倒數(shù);以及除數(shù)=被除數(shù)÷商,列出算式計算即可求解.【解析】【解答】解:×÷
=××
=
a=÷=
故答案為:.28、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)等式的性質(zhì);方程兩邊同時加上0.2x,再兩邊同時減去1.8,然后再兩邊同時除以0.2求解;
(2)先化簡方程,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以求解;
(3)先化簡方程,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以求解.【解析】【解答】解:(1)5-0.2x=1.8
5-0.2x+0.2x=1.8+0.2x
5=1.8+0.2x
5-1.8=1.8+0.2x-1.8
3.2=0.2x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學階段中華傳統(tǒng)禮儀教育實踐
- 2025年度船舶光租及海事法律服務合同3篇
- 2024葡萄酒空運及包裝及清關(guān)服務合同3篇
- 《基于面保護配電網(wǎng)饋線自動化的研究》
- 《上電通訊應收賬款管理案例研究》
- 《影響我國資本市場并購的宏觀因素研究》
- 2024福州用人單位勞動協(xié)議樣式一
- 家用學習機在輔助心理輔導中的應用
- 《應用3D打印技術(shù)在關(guān)節(jié)鏡下治療ACL脛骨止點撕脫骨折的臨床研究》
- 2024年股權(quán)轉(zhuǎn)讓收益協(xié)議
- YY/T 1409-2016等離子手術(shù)設備
- 高速公路項目施工安全標準化圖集(多圖)
- 第一節(jié)植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能 (3)
- 蕪湖市教育高層次人才分層培養(yǎng)實施方案
- 電梯安全防護知識培訓PPT課件:正確使用電梯
- 設計風速、覆冰的基準和應用
- 水果深加工項目商業(yè)計劃書范文參考
- 基于單片機的室內(nèi)環(huán)境檢測系統(tǒng)設計開題報告
- 愛麗絲夢游仙境話劇中英文劇本
- 中英文驗貨報告模板
- 五年級上冊人教版數(shù)學脫式計算題五年級上冊脫式計算,解方程,應用題
評論
0/150
提交評論